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【熱門】鼓勵(lì)作文600字錦集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼墓膭(lì)作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鼓勵(lì)作文600字 篇1
凄凄瀝瀝寒雨一夜間,瀟瀟灑灑此生不枉然也。神雷怒煞江山,其猶存。跪言懺悔前程,言不盡。須彌間,無妄而非,無恒時(shí),寂然破空。射天雄,九天一瀑,震華宇,定四方,乾坤一滅。六空皆虛妄,何以能滅之。七欲皆虛念,此魂中出。萬劫道中求,圣者無念,無欲,此圣何成。獨(dú)自空嗟嘆,唯劫而存,唯存而成,成即圣,吾圣,何時(shí)。以俗眼觀,紛紛各異。以道眼察,種種是常。天魄拾塵,惹萬丈心海,無不破穿虛空。釋萬丈寒光,疾踏凌千野,滅九幽于一浩然。三魂歸地府,七魄喪九幽,以何固道身,然……七欲鎮(zhèn)主,無歸處,無去處。七欲噬主,山海顛覆,日月無輝。怎削魂上欲,怎斷欲之根。又怎滅欲生。吾輩又怎以何為。心不隨身,是可謂神去身空?諝び谑溃闾缴钍朗。神往身空,空似神不往。繼一念吾仍存于世,方神身共濟(jì),待只吾法,盡釋其身,歸安神位。一世常態(tài),染指瀟塵,靈神空盡,忘得真我,留思昔年,絲縷默念,言欲發(fā),思不往,鈍筆止,殘墨盡,一點(diǎn)瀟逸星辰耀,日月相輔傲視雄。鬼魅出、英雄志,天地合、定乾坤舉世皆敵又如何,吾道,霧道,誤道。舞道,悟道,無道,道哉,吾圣道,心未死,情未了,意未滅,心有所牽,情有所絆,意有所念,無心無意何時(shí)成。絲竹之樂,惑吾神心,欲壑志念;煸纹。神識(shí)天下,蓋而掌中無。剛?cè)岵?jì)。言易難實(shí)。剛勝弱,柔勝強(qiáng)。繼而獨(dú)神勝圣,空攬。亂中之道,怎求之。欲求之。生滅間/拂袖萬塵夜不語,搖微神識(shí)日無華?杖举t圣意何在,邀君悵懷逆平天孰又孰知自江湖,又何言豈否他情。慮己所為比心海,不值螻蟻虛若(若虛)氣。
鼓勵(lì)作文600字 篇2
一次,要進(jìn)行語文單元考試了。同學(xué)們立刻忙起來,有的在背課后題,有的在背課文,還有的在默寫詞語,而我認(rèn)為自己掌握得差不多了,并沒有怎么復(fù)習(xí)。
考試開始了,同學(xué)們都迫不及待地動(dòng)筆寫起來,教室里鴉雀無聲,只聽見寫字的“沙、沙”聲。我一看題這么簡單,便刷刷刷地寫起來,有的題要求也只看了前半部分。不一會(huì)兒,我就把考卷寫完了。
下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛交上自己的`考卷:有的大步流星地交上,有的慢吞吞地站起來交了,有的急急地在寫上幾筆,我也若無其事地交上了考卷。星期五發(fā)卷子時(shí),沒想到我竟然考了倒數(shù)第三,看到自己的考卷,我一下子懵了,不由自主地掉下了眼淚。
回到家后,我小聲說出了考試成績,爸爸的臉變得嚴(yán)肅起來,媽媽也一聲吭地走向廚房做飯去了,我默默地坐到桌前寫起了作業(yè)。爸爸媽媽在小聲討論著什么。我似乎聽見了一句讓我心跳的話:這孩子太不爭氣,考這么低的分,得讓他長點(diǎn)記性……我害怕極了,但還是硬著頭皮繼續(xù)寫作業(yè)。過了一會(huì)兒,爸爸走了過來,我正準(zhǔn)備受皮肉之苦時(shí),只見爸爸給我端來一杯水。他鼓勵(lì)我:一次考不好并不可怕,你如果能找出錯(cuò)的原因,下決心改正了就是一個(gè)好孩子。聽了爸爸的話,我懸著的心終于放下了。
事后我才知道,爸爸媽媽看到我傷心的樣子,他們是在商量如何安慰我。心里不禁想到:世上只有爸媽好,這句話還真讓我信服了!
這次單元考試雖然已經(jīng)過去了,可我總也忘不了爸爸媽媽鼓勵(lì)和告誡的話,我忘不了。
這次考試,使我看到了這句的不足:平時(shí)學(xué)習(xí)總認(rèn)為差不多就行了,學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正,想起來學(xué)就學(xué)一陣子,不想學(xué)就應(yīng)付。作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),爸爸批評(píng)我,自己還不服氣,我后悔極了。
爸爸媽媽在我最需要的時(shí)候鼓勵(lì)我、幫助我,我只有明確目標(biāo),樹立信心,學(xué)好每一門功課,才是對(duì)他們最好的報(bào)答。
鼓勵(lì)作文600字 篇3
記得上周日,我又去學(xué)而思考試。
帶著前幾次考第一名的自信,我昂首挺胸走進(jìn)考場。經(jīng)過90分鐘的考試,然后垂頭喪氣回家——題太難了,不會(huì)做!
在成績發(fā)布之前,我心中一直十分恐懼:“這次肯定考得很差,媽媽會(huì)不會(huì)吵我,會(huì)不會(huì)不給我買好吃的……”我忐忑不安,生怕點(diǎn)燃了媽媽這個(gè)火氣桶。
很快,我拿回了試卷,迅速翻著。幾頁卷子上都是血淋淋的一片,-27、-30……這些負(fù)分像針一樣刺著我的心。頓時(shí),我的大腦一片空白,理不出頭緒,完蛋了,回去不好交差了。我不敢往后看坐在后排媽媽,更不敢直視我的試卷。我軟弱無力地“癱在”座椅上,心跳個(gè)不停:“回去免不了一頓訓(xùn)斥了!”
下課了,我只得乖乖地把卷子交給媽媽,等待著媽媽的責(zé)備?蓩寢尣]有半點(diǎn)責(zé)備,而是帶著慈祥的面容,耐心地問:“怎么回事,考這么差?”
“嗯……”我支支吾吾地回答,“學(xué)得不好……”
“沒關(guān)系。”正當(dāng)我準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨時(shí),媽媽卻笑著說:“一次考試考差了沒什么,畢竟世上沒有常勝將軍,媽媽相信你,只要找準(zhǔn)不足,認(rèn)真學(xué)習(xí),下次又可以考第一名!”
我有些驚訝,媽媽沒吵我!但我還是有些灰心喪氣,畢竟考得太差了,太丟人了!“沒關(guān)系,高興點(diǎn),想想前幾次都考了第一名嘛!”我心中的大石頭終于落下了,笑臉又回到了我的.臉上。
當(dāng)天考試時(shí),我又信心滿滿進(jìn)入考場,一帆風(fēng)順地做完試卷,然后高興地出來,期待地等待成績——受到媽媽的鼓勵(lì),我一定能考出好成績!
媽媽,謝謝您在我考試沒考好最失落的時(shí)候給予我鼓勵(lì),讓我有信心面對(duì)下一次的考試,使我重新找回了自信。
有了您的鼓勵(lì),我會(huì)在成長的道路一往直前,越來越接近成功!
鼓勵(lì)作文600字 篇4
“鼓勵(lì)”一詞平平凡凡,簡簡單單,卻能讓人溫暖,鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難。鼓勵(lì)有許多種,有聲的鼓勵(lì)、無聲的鼓勵(lì)……在生活中,我也感受過鼓勵(lì)的力量。
那天,我一走進(jìn)教室,傳來的就是一片朗朗的書聲,這時(shí)賀老師破門而入,說:“同學(xué)們,我們今天來一次隨堂考試!睂W(xué)霸們雙手握拳,信心十足,可以從他們的眼神里看到流露出的自信,好像在說:“賀老師出題吧!你難不住我的。”學(xué)習(xí)中等的同學(xué),雖然嘴上說著“完了!完了!”但心里還是信心十足,而少數(shù)幾個(gè)同學(xué)則哭爹喊娘。
試卷一發(fā)下來,我就投入到了一級(jí)戰(zhàn)斗的狀態(tài),我奮筆疾書,不一會(huì)兒,大半張?jiān)嚲肀晃易鐾炅。寫到附加題時(shí),我卡住了,我努力的想著,嘗試著用學(xué)過的公式去套,可我還是想不出來,急的`像熱鍋上的螞蟻,這時(shí)賀老師雙手背后,緩緩地走過來。我像看到了救世主一般,用無助的眼神望著老師!昂挝挠,這題不會(huì)寫?”老師用手指著題目,“這題我們知道了路程和時(shí)間,求出速度后乘二……”話沒說完,老師便摸摸我的頭說:“加油,你能行的!”我聽完老師的話,剎那間,我的周身平添了一股力量。我一遍遍地讀題,目不轉(zhuǎn)睛地審視著題目,如老虎盯上了自已的獵物一樣,大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,手在草稿上一遍遍地計(jì)算,一頁、二頁、三頁,終于,這條攔路虎在我面前低下了頭。
第二天,發(fā)試卷了,我坐在座位上焦急地等待著,好似一場持久的狩獵戰(zhàn)!昂挝挠睿96分。”我拿到試卷后欣喜若狂。賀老師說:“這次考的還可以,如果你再細(xì)心一點(diǎn)你會(huì)更好的。”
老師鼓勵(lì)的一句話語,又一次化成我戰(zhàn)勝困難的力量,那一刻,世界充滿溫暖!
鼓勵(lì)作文600字 篇5
在雨后初晴的早上,空氣格外清新,我們嘰嘰喳喳地走進(jìn)教室,剛剛落座。老師就興奮地對(duì)我們說:“同學(xué)們,請(qǐng)安靜。今天下午學(xué)校舉行拔河比賽,希望你們超常發(fā)揮,爭取取得傲人的好成績。”老師的話音剛落,我們就歡呼跳躍起來。
盼望已久的比賽馬上就要開始了。只見體育老師拿著一條又粗又長的繩子,繩子中間系著一朵紅綢子大花。我們班有十五人參加比賽,同學(xué)們分別握住繩子站成一隊(duì)。對(duì)方也是同樣的人數(shù),一切準(zhǔn)備就緒。只聽一聲哨響,我緊縮眉頭,咬緊牙關(guān),滿臉通紅,像一個(gè)鼓鼓的紅氣球,使出全身的力氣拼命抓住繩子往后拉。眼看大紅花就要拉到我們這邊了。場下的同學(xué)嘴里喊著,三年一班再用一點(diǎn)勁,馬上就贏了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻我腳下一滑,重重的摔到了地上,我前面的同學(xué)一個(gè)跟著一個(gè)摔倒了。只聽場下的同學(xué)們說:“完了,輸了!蔽易诘厣,看著就要到手的勝利因?yàn)槲业倪^失而沒有了。急的哭了起來。這時(shí)老師和同學(xué)們忙跑過來,把我扶起來。我不敢看老師和同學(xué)們的眼睛,怕他們埋怨我。這時(shí)老師說:“怎么樣,摔傷了沒有!蔽艺f:“沒事,沒有受傷,只是我們輸了!崩蠋熡终f:“輸贏沒有關(guān)系,重要的.是身體,我們還有機(jī)會(huì)。我相信你是最棒的!
我們總結(jié)失敗的原因,又想出一個(gè)好方法,就是在比賽的時(shí)候我們嘴里喊著口號(hào)一二、一二,然后一起用勁,果然再?zèng)]有摔倒的現(xiàn)象發(fā)生。最后我們班在比賽中獲勝。
比賽失敗的班級(jí)個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,一點(diǎn)也沒有精神。而我們呢,一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的往回跑,別提有多高興了。
老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和關(guān)愛,使我從新樹立了信心,我很感激他們,我也要把這樣神奇的鼓勵(lì)和關(guān)愛送給需要的人。
鼓勵(lì)作文600字 篇6
鼓勵(lì),可以給你自信和力量;鼓勵(lì),可以給你知難而進(jìn)的勇氣;鼓勵(lì);可以讓你在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),獲得最終的成功。
記得一次考試后,當(dāng)試卷發(fā)下來的那一刻,我傻眼了,那一百分的幻想頃刻間化為泡影,那刺眼的75分靜靜地躺在那里,仿佛一張帶著嘲笑的臉。回頭看看身邊的同學(xué),不是100分,就是90多分,我羞愧的無地自容,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。“要知道我平時(shí)學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的,這樣的分?jǐn)?shù)我回去怎么向媽媽呢,媽媽一向?qū)ξ覍W(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,怎么辦,怎么辦……”想到這兒,淚水像斷了線的珠子從眼眶里滾落下來,一滴滴滴在試卷上,把我陷入失敗的深淵。
恍恍惚惚見放學(xué)了,小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著,仿佛在笑話我太笨了,想到考試前信心十足的樣子,絕對(duì)能考個(gè)好成績,可如今,哎……
我懷著忐忑不安的心情回到家里,輕輕地走進(jìn)媽媽的房間,小心翼翼地把試卷遞過去,耷拉著腦袋,隨時(shí)準(zhǔn)備挨批評(píng),可我萬萬沒想到,換來的確是媽媽慈愛的'目光和那充滿鼓勵(lì)的話語:“乖女兒,別傷心,考得不好沒關(guān)系,以后要多努力,媽媽相信你!薄皨寢,謝謝你的寬容與鼓勵(lì),下次我一定會(huì)考好的。”說完便大哭了起來。媽媽一邊安慰我,一邊給我講那些錯(cuò)題,我明白了那些錯(cuò)題的正確答案,高興地笑了。媽媽也笑了,笑的是那樣的甜。
這件事已經(jīng)過去三年了,但在我心中卻留下了很深的烙印,它讓我明白了:當(dāng)遇到困難或挫折時(shí),寬容和鼓勵(lì)會(huì)讓我們?cè)黾有判暮土α,?huì)讓我們駛向成功的彼岸。同時(shí)也讓我懂得了母愛是多么地偉大、多么地寬容與無私。
鼓勵(lì)作文600字 篇7
人生會(huì)經(jīng)歷許許多多的事,有酸、有甜、有苦、有辣。就像一艘小帆船,有時(shí)經(jīng)歷風(fēng)平浪靜,有時(shí)經(jīng)歷波濤洶涌。在我的記憶長河中,有這么一件事讓我銘記在心。
記得那是讀四年級(jí)的時(shí)候,有一天晚上,我無意中聽到爸爸媽媽的談話:“孩子都這么大的.,上下學(xué)不用再接送了,我們上班又這么忙,該讓她自己回家了!薄笆茄!”什么?讓我自己回家,我愣了一愣,從小到大每天上下學(xué)都是媽媽接送的。今天怎么……
果然,第二天早上,媽媽把我叫醒以后,鄭重的向我宣布:“今天放學(xué)后,你自己回家!蔽覐埩藦堊,似乎想要說什么,媽媽就像看出了我的心事一樣,問:“害怕了?你都這么大了,看看別人家的孩子,比你小都自己回家了,試試看,別人能行,你也能行的。”面對(duì)老媽這樣的話語,我只好支支吾吾的答應(yīng)了。
放學(xué)鈴聲響起,我像往常一樣背起書包走出教室,看著別的同學(xué)都有爺爺奶奶、爸爸媽媽來接,真的好羨慕。我家和學(xué)校之間要過好幾條馬路,在馬路口,望著那車來人往的馬路,心里不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn),真想打個(gè)電話給媽媽,告訴媽媽自己好害怕一人過馬路一人回家?捎洲D(zhuǎn)念一想,媽媽也是因?yàn)樘Σ艣Q定不來接自己讓自己一人勇敢回家的,不應(yīng)該讓媽媽擔(dān)心。我這樣想著,對(duì)自己暗暗地說了聲:“加油,你能行。”雖然有了些勇氣,但心里還是有些忐忑不安。
突然,我靈機(jī)一動(dòng),可以跟著那些要過馬路的人一起過的啊。就這樣,我順利地過了第一條、第二條、第三條……馬路。終于到了家門口,我在心里激動(dòng)地喊了一聲:“啊!親愛的家,我回來了!毙睦飫e提有多自豪了。
通過這次自己一個(gè)人回家,我明白了一個(gè)道理:為自己鼓勵(lì),為自己加油,一定可以成功,相信自己,一定能行。
鼓勵(lì)作文600字 篇8
老師的評(píng)語,如一股暖流,悄然流淌進(jìn)我的心田;老師的評(píng)語,如花香,使我心花怒放;老師的評(píng)語,如春風(fēng),溫馨了狼藉的歲月。
初一
這時(shí)的我,剛走出稚嫩的小學(xué),跨入五彩繽紛的初中,眼前不再是熟悉的面孔、溫馨的問候。
我來到了一個(gè)大家庭,像一座大花園,有各種各樣的花,雖習(xí)性不同,卻共同呼吸著一片藍(lán)天,友好地相處著。
此時(shí),我的字不能算漂亮,但也算規(guī)范。我最記得初中第一次交的'語文作業(yè)是抄寫《春》這篇文章的生字詞。作業(yè)改好后發(fā)下來了,我得了良,此時(shí)的我有些灰心,但卻也不甘心。
待到下一次交作業(yè)時(shí),我得了優(yōu)。老師給我的評(píng)語是:“有進(jìn)步,再接再厲!笨吹皆u(píng)語,我別提有多高興。我覺得功夫不負(fù)有心人,上天還是眷顧我的。
初二
這時(shí)的我,變得比初一更繁忙,每天會(huì)有許多的作業(yè),時(shí)間比初一顯得更少。但每次,我的語文抄寫作業(yè)都是優(yōu),評(píng)語大多數(shù)為“好,真漂亮!”這些評(píng)語如同蜂蜜,為繁忙的心靈帶來一絲絲清甜;這些評(píng)語如同泉水,洗滌我內(nèi)心的浮躁;這些評(píng)語,如同寒冬里的一朵臘梅,裝點(diǎn)著我單調(diào)的心靈世界。
那時(shí)的我明白:有付出,或多或少是會(huì)有回報(bào)的。
初三
初三的來臨,使我感嘆——時(shí)間如白駒過隙!
一轉(zhuǎn)眼,便快要走完了。從初一到初三,如同從此岸乘舟渡過彼岸;一轉(zhuǎn)眼,并要臨岸了。
初三,是一個(gè)更為繁忙的季節(jié)。忙,像春里的花,繁茂紛紛,花團(tuán)錦簇。而此時(shí),每一次的語文作業(yè),您也不忘寫評(píng)語。每一次要求寫的作文,您也會(huì)認(rèn)真的幫我審閱、批改,會(huì)認(rèn)真的幫我分析:作文字?jǐn)?shù)不夠,還是字跡潦草,亦或是語句不通順……這些批語,一直伴隨著我們成長,滋潤著我們的心靈。
您的評(píng)語如沐浴春風(fēng),溫暖著我;十里春風(fēng)都不及你的一句評(píng)語!
鼓勵(lì)作文600字 篇9
生活是七色板,生活多姿多彩,生活需要鼓勵(lì),生活才會(huì)更美好!
當(dāng)小牛在母牛身邊,母牛正在教小牛走路時(shí),小?偸菍掖蔚,還沒站穩(wěn)就跌倒。母牛用心疼地、慈愛閃爍的眼睛望著它,那雙明亮的眼睛彷佛在告訴它:“加油!我的孩子!”小牛在這雙明亮的燈的照耀下,又再一次站起來。這一次十分堅(jiān)定,似乎胸有成竹,最后,它勝利地站起來了!然后,又試著慢慢一步步地向前邁去……
這和我們小時(shí)候一樣,在我們還不會(huì)走路的時(shí)候,是誰讓我們學(xué)會(huì)了走路?是誰讓我們學(xué)會(huì)了說話?是誰在鼓勵(lì)著我們?
是我們最親愛的爸爸媽媽!
生活需要鼓勵(lì)!
在我小學(xué)時(shí),成績雖然不那么差但是也不至于那么好,我的目標(biāo)不是才滿分就是第一名,而當(dāng)自己沒達(dá)到目標(biāo)時(shí),自己覺得很灰心喪氣。媽媽用她那慈祥又和藹的眼睛看著我,鼓勵(lì)著我說:“這一次考得不理想了,下次努力點(diǎn)考好就行了,用不著難過,有媽媽支持著你!”
聽完媽媽的話,覺得很有道理。
當(dāng)我考了個(gè)優(yōu)異的成績,我總會(huì)在媽媽面前炫耀!她像孩子般開心!之后又語重心長地對(duì)我說:“不要驕傲喲!再多努力!”母親又給我一句鼓勵(lì),而且還讓我想起“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
不懂事的我當(dāng)時(shí)認(rèn)為媽媽好神奇,一句話就上我有如此的動(dòng)力,為學(xué)習(xí)而奮斗,有動(dòng)力去學(xué)習(xí)!
生活的確需要鼓勵(lì)!
曾學(xué)過這樣一篇《地震中的父與子》,在洛杉磯發(fā)生了地震,一所學(xué)校的孩子大都因地震而死亡,可是一個(gè)孩子和他的同學(xué)被因地震而被震落的柱子等等壓在下面,這個(gè)孩子堅(jiān)信:“我的.父親會(huì)來救我的,他說過他會(huì)在我身邊的,他也會(huì)來救大家的!你們不要怕!”許多家長來了后都失望哭泣而走了,一位父親來了,他想起對(duì)孩子說的那句話,便去尋找他的孩子,用手抬,用手挖,一個(gè)一個(gè)小時(shí)過去了,找到了自己的孩子。因?yàn)橛懈赣H的一句話,使孩子受鼓勵(lì)而堅(jiān)強(qiáng)地活下來!
生活一定需要鼓勵(lì)!
而,如果沒有鼓勵(lì),世界會(huì)是怎么樣的呢……
鼓勵(lì)作文600字 篇10
小時(shí)候,爸爸媽媽就不斷鼓勵(lì)我,大膽做事,也讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng),而這些卻在一句短短的普通的言語中體現(xiàn)出來。
記得在我差不多三歲大的時(shí)候,經(jīng)?吹揭恍┐蟾绺绾痛蠼憬爿p輕松松從院子里的大臺(tái)階上跳下去,與朋友玩游戲。我既羨慕又害怕,但為了超越別人,比同齡人更強(qiáng),更有能耐,我做了一個(gè)難以置信的決定從平臺(tái)上跳下去。幾天后,我把這個(gè)驚人的愿望告訴爸爸,他聽后大吃一驚。完全沒有想到,我這么小卻要挑戰(zhàn)危險(xiǎn)的臺(tái)階。我原以為他會(huì)不答應(yīng),但爸爸竟意想不到地答應(yīng)了。有一天,我倆抽出時(shí)間準(zhǔn)備完成這危險(xiǎn)而刺激的'一跳。爸爸把我抱上平臺(tái),我站在上面,朝下看,這個(gè)一米多高的平臺(tái)就像高高的懸崖,下面是無邊的大海。我嚇得發(fā)抖,不敢跳。爸爸卻鼓勵(lì)我說:“兒子你能行,加油”。這句話點(diǎn)亮了我生命的焰火,給我勇氣和信心。雖然我還是恐懼,但還是閉上眼,輕輕一跳,不到一秒就落地了,不過還是跌了一跤,腿蹭破了皮,但我戰(zhàn)勝了自己。
后來有一次,我在幼兒園上課,老師說只要畫完畫,就能出去玩。不一會(huì),大家都畫完了,外面?zhèn)鱽硗瑢W(xué)們的笑聲。我心急火燎,幾下畫完沖了出去。到了操場,我盡情地奔跑。跑著跑著,我看見前面,“呯”地撞到一根鐵柱子上,我頓時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向,眼冒金星,摔到在地上。疼得我眼淚噴涌而出,鞋子也飛了。這時(shí)爸爸的話回蕩在我耳邊,“你能行,要堅(jiān)強(qiáng)”。我忍著不哭,還是暈過去了。等醒來后,大家夸我真勇敢,這么疼都沒有哭,我也為自己驕傲。
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