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勵志作文

鼓勵作文600字

時間:2024-11-14 18:37:11 勵志作文 我要投稿
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  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的鼓勵作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】鼓勵作文600字集錦七篇

鼓勵作文600字 篇1

  鼓勵,是一縷輕飄在天地的清風,使浮躁不安的人得到撫慰;鼓勵,是一幕懸掛在天際的晚霞,使信念黯淡的人看到希望;鼓勵,是一滴停留在葉間的甘露,使羈旅干渴的人充滿希望。

  那件事已經過去了好久,然而,那句鼓勵的話語似乎仍在我的腦海中回蕩,久久不能散去。

  加油,加油!加油!啦啦隊瘋狂地吶喊著,原來,我們班級正在舉行著一場激烈的`跑步比賽。瞧!同學們個個摩拳擦掌、熱血沸騰、激情洋溢,操場上好不熱鬧,到處是同學們的歡聲笑語。

  這時,體育老師猛吹一口哨子,哦!原來輪到我了!各就各位預備!跑!體育老師一聲令下,我仿佛一支離弦的箭飛一般地沖了出去,飛奔著,想為小組爭取一個好成績。我獨自一人,遙遙領先,跑在最前面,其他三個人早以被我遠遠的甩在后面,那時的我,就如同一匹脫韁的野馬。突然,我飛奔的雙腳不知被什么東西絆了一下,我狠狠地摔了一跤,跌了個腳朝天,猛然間,一陣劇痛向我涌來。這時,望著后面的同學一個個超過了我,我心中涌出一股說不出的苦味兒,這滋味兒,讓我難堪極了。

  這時,加油,加油!你一定能行的,爬起來,一定會超越他們的!前面的同學不停地向我發(fā)出鼓勵與加油聲,聽著那經久不息的吶喊聲,仿佛就有了一股股暖流,流遍我的全身。

  這鼓勵,讓我充滿了無窮的力量,促使我努力爬起,繼續(xù)飛奔起來,邁著沉重的步伐,我努力地追趕起前面的同學。我的雙腿就像灌滿了鉛似的,那時,我真想停下腳步,休息一會兒�?墒�,一想到那充滿力量的聲聲鼓勵與吶喊,我便忍著劇痛,奔向終點。

  最終,我成功地把兩位同學甩到身后,獲得了小組第二名,同學們都為我豎起了大拇指,我的名次雖然不是最好的,但是,我依然很開心,因為,那一刻,我堅持了,我努力了,我拼盡全力地奔向了終點,之所以我沒有放棄,都是因為有同學們那經久不息的鼓勵!

  如果有人問我,為什么你能堅持下來?我會毫無猶豫地說:這,就是鼓勵給我的力量!

鼓勵作文600字 篇2

  記得那時我家還沒有搬家,我也還沒從幼兒園畢業(yè)�?墒俏覅s總是嚷著要騎車。于是,在一個天氣晴朗的午后,老爸把車庫里的自行車搬到了小區(qū)門口,讓我試著騎一騎。

  這輛車不大,但是為了讓我學會騎自行車,老爸已經將它原有的四個輪子拆了兩個下來。我興奮地騎上車,老爸在后面幫我扶著。我們就這樣一搖一晃地來到了一顆大樹前。老爸扶著扶著,突然松開了手。我毫無防備,失去了平衡,車即刻摔在地上。我也摔了下來,摔得很疼,老爸在一旁用鼓勵的眼神看著我,好像在說“沒事的,起來繼續(xù)騎。”

  我的'心里一下子暖了,仿佛渾身充滿了力量。這時,陽光照在了我的身上。我覺得擦破的傷口也不怎么疼了。于是,我重新鼓起勇氣,大踏步地向老爸走去。我再一次騎上車,聚精會神地盯著正前方。老爸還是跟在后邊扶著,幫我保持平衡。這一次,到了那顆樹邊,老爸再次松了手。我很配合地奮力地往前蹬。結果不到五秒的時間,我又跌倒在地�?蓱z的車也倒在一邊,像個垂暮的老人,奄奄一息。

  此時此刻,我心里已經默默地打起了退堂鼓。老爸似乎看出了我的心思。他站在一旁,什么也沒有說,但是眼神中卻透露出對我的肯定,好像在表揚我,表揚我對騎車的執(zhí)著和努力。四周想起了“沙沙”聲,風和沙似乎都在為我鼓掌,說著“你能行的!”于是我站起身,把車推到老爸站立的位置處,準備第三次騎行。而老爸也很有耐心,再次跟在后邊……后來,我終于輕松地駕馭了自行車。

  回想過去的這段經歷,細品取得的成就,我發(fā)現大部分來源于老爸對我眼神的鼓勵。成長路上,我們離不開別人對我們投來的眼神,尤其是鼓勵的眼神。

鼓勵作文600字 篇3

  在我們的人生旅途中,如果要獲得成功,我們不可能只靠自己的力量,還需要來自別人的幫助和鼓勵,因為只有這樣,才能讓自己滿懷信心地前進,從而到達勝利的彼岸。重陽節(jié)那天的登山就證實了這一點。

  那天秋高氣爽,正適合爬山。于是,爸爸便帶著我和他單位的同事去爬我們蕉嶺縣第三高的山——皇佑筆。說起這次爬山的過程,那真是令人難忘啊!

  上山的路可真難走,是崎嶇不平的山路,陡峭極了。我要扶著旁邊的樹才能緩緩前進。走了大約三分之一路程時,我就已經汗流浹背,累得不行了。我說:“我不行了,爬不動了,還是適可而止吧。”說完,我聽見叔叔阿姨對我說:“別放棄呀,爬了那么久若不堅持下去不就白費了嗎?加油,你一定能行�!笔迨灏⒁痰墓膭钭屛抑匦抡褡髁似饋恚瑳Q心一定要爬上山頂。于是,我一手拉著爸爸的手,一手扶著樹,艱難地爬著。

  就這樣,在叔叔阿姨的鼓勵下,我朝著“一定要爬上去”的目標前進,終于爬上了頂峰。站在上面望,只見一座座大山纏繞四周,一座山峰戴著一頂薄紗做的“帽子”……

  迎著徐徐吹來的秋風,我真想大喊一聲“我戰(zhàn)勝了自己,我成功了!”我真感謝給我鼓勵的叔叔阿姨,聽了你們的鼓勵,我就告訴自己:“一定不要讓他們失望�!甭犃四銈兊墓膭�,我就激勵自己:“一定要盡自己的`努力做到最好,你能行!”你們的鼓勵讓我感受到了成功的喜悅,如果不是有你們,我是不可能爬上頂峰的。更重要的是,你們讓我明白了:一個人的成功離不開他人的鼓勵,一個人如果有前進的目標、頑強的毅力、堅持不懈的精神和別人的鼓勵,那么他一定能到達自己生命的頂峰!

  瞧,鼓勵的力量多么重要!

鼓勵作文600字 篇4

  無論是現在還是從前,相信那雙手一定曾無數次地幫助你走出失敗的陰影。

  一歲——

  我騎著四個輪的兒童車玩得不亦樂乎,笑聲伴隨著我一路,可在拐彎是猛地向右倒�!鞍琛蔽掖罂拗�。傷心時,那雙長滿繭的手輕柔地擦拭著我的臉,那動作就像是雕琢著一件藝術品般小心翼翼,生怕會把那件摯寶傷了一點。

  五歲——

  我拿著滿張都是刺眼叉叉的試卷,一臉無措地站在門口踱步著,不知如何是好。這時門開了,那雙長滿繭的手伸了出來,拉著我進了屋子,只見滿桌子都是豐盛佳肴。手的主人告訴我:失敗并不重要,只要你有成功的決心。

  十三歲——

  我長大了,但并沒有學會感恩,一直叛逆著,看到她我就會說她啰嗦,然后一直耍性子不理她,只顧玩電腦。那雙手愈來愈粗糙了,皺紋也見縫插針慢慢地,不留余地的爬上了那張溫和的臉。

  “媽媽,您又瘦了!”

  每一次成功的背后,都是您那雙長滿繭的`手幫助我攀爬。您的那雙手在我看來,包羅萬象,有我的調皮,有我的笑顏,有我的……仿佛滿滿的都是我,都是愛。

  我長大了,一切都變好了,唯一改變不了的是歲月在您臉上逗留的跡象。我多么希望,自己有一個魔術棒,撫平您的眉,去掉手的繭,讓您展開笑��!

  點評:文章以時間為軸,娓娓道出自己在成長過程中,母親對自己的疼愛與鼓勵。在你的世界中,母親一直都伴你走過人生的每一個重要的轉折點,母親的手隱喻的是母親愛的陪伴,是自己對母親的愛和不斷成熟的理解。文章是一篇優(yōu)美的敘事小品,讓我們在平實無華的語句中看到了一幕幕感人的畫面。所寫的幾件小事,可以將自己的感覺以及與母親的互動寫的更深刻些,尤其是自己對母親由不理解到理解的過程,可以寫的更加豐富生動。優(yōu)美的文章是讓讀者能夠感同身受,進入到你的世界,一起去感知你文章中的世界。

鼓勵作文600字 篇5

  課間的時候,數學老師捧著一大摞試卷走進教室,說:“大家坐好,現在要分發(fā)第四單元試卷!”我滿眼期待地望著老師的試卷,這回,我總能考100分了吧!“余一沃,99分!”聽了老師的話,我一下子如霜打的茄子,蔫蔫的`低下了頭。捧著試卷,看著那遺憾的分數:為什么沒能考100分呢?我考試前可是做過很多復習呀!做題時,我也認真讀過題目呀,為什么沒能考滿分呢?

  看著班里那四個得了100分的同學,他們那歡呼雀躍的樣子。霎那間,我的眼睛紅了,眼淚不停地在我的眼睛里打轉。好不容易熬到了放學,一回到家,我從書包里掏出試卷,抓起來一把揉成了一團扔在地上,趴在桌了“嗚嗚”地哭了起來。

  這時,媽媽走了過來,問我考了幾分?

  我抬起頭,失望地說:“99分�!�

  媽媽親切地問:“你復習了嗎?”我淚眼汪汪地說:“我明明認真地復習了,而且還認真地讀了每一道題目�!�

  媽媽又問:“你錯的題目是什么呀?是不懂的嗎?”

  “我把題目答案寫反了,原本43,我寫成34了。媽媽,我是不是比人笨?”

  媽媽摸著我的頭,說:“你怎么可能笨呀!這只是代表你有點粗大發(fā)明家愛迪生小時候老師說他是個白癡,然后他的耳朵又聽不見,不照樣成為了科學家嗎,你很聰明,你只要細心,相信你下次也會成功。”

  聽了媽媽的話,我一下子來了力量:嗯,我沒有比別人差,我只是粗心,我只要細心了,下次就一定能考好。

  媽媽的鼓勵,如一盞明燈照耀我走出黑暗;媽媽的鼓勵,如一股暖流伴我前行;媽媽的鼓勵,如一顆太陽照亮我的心。

  有了媽媽的鼓勵,我將在學習的道路上更加努力,更加自信!

鼓勵作文600字 篇6

  在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強者。

  在體育科目中我的的確確是一個弱者,每次體能測試時我都會心驚膽戰(zhàn)。僅僅是800米的跑道都像是軌道般仿佛永遠沒有盡頭,站在體育模擬場上的我還沒有一次跑下全程的經歷。

  但永遠忘記不了讓我重拾信心的那一次。

  又一年的體能測試開始了,我看著畫圈的跑道我的心里就發(fā)毛即使手指的骨節(jié)已被我握得發(fā)白,舒了口氣望著周圍同伴無比堅定的眼神,試圖在期待誰的一句鼓勵,因為不知道在幾分鐘后我是會堅持還是放棄。

  不知不覺中,背上已經覆上一層黏稠的液體,衣服緊緊地貼在身上,可一直緊握的拳頭中卻要溢出冰涼的汗珠。嗓子像是被小刀刮著般疼痛。體力像是懸掛著的點滴瓶,一滴一滴地流逝干凈。步子愈發(fā)沉重,陽光愈發(fā)刺眼,我想我是要放棄了吧……

  漸漸停下的腳步讓我已經落到隊伍的最后,心跳和喘息的聲音仿佛要占據整個世界的聽覺,除了它們我仿佛什么都聽不到。我掩著面低下了頭�?删驮谶@時,一只手有力地拉住我的胳膊,同樣的冰涼從我胳膊上的皮膚迅速傳遞到心臟去,接著是一句哽咽【你別放棄】,好像沒有任何語氣,卻將鼓勵一點點放大。這時很多同伴都回過頭去懇切地望著我,就像給予我洶涌的`海水撞擊巖石時要吞噬一切的力量。其實這只是幾秒鐘的時間,可每一個細節(jié)都像是慢鏡般在不斷回放……我在心里默默地感謝,如果不是你們的鼓勵堅定了我不可以放棄的信念,我想我早就是一個徹徹底底的失敗者。之后的我再也沒有猶豫,就算是嘴唇快被咬得溢出血來也再沒有停下腳步。

  到現在我才明白鼓勵能給人多大的力量,給人多么堅定的信念。記住一句再普通不過的話吧:堅持就是勝利,相信付出就有收獲,因為【有志者事竟成】 .

鼓勵作文600字 篇7

  王老師寫的紅筆字就像洶涌澎湃的大海,時常在我腦海里翻騰。“孩子,你很優(yōu)秀但要大膽,積極發(fā)言!”這是老師對我的鼓勵和學習的肯定,也是老師給我指出的缺點。

  老師的紅筆字就像大海里的航標燈,給我指明了學習的方向,讓我認識到了自己在學習上應該勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。

  老師的紅筆字就像遼闊的大草原,使我心胸開闊,讓我走出發(fā)言時內心的緊張和膽怯。

  記得有一次,王老師叫我上講臺朗讀自己的作文。當時我的心咯嘣一聲,緊張極了,我緩緩地站了起來走向講臺。我渾身直冒冷汗,就怕讀錯了。在朗讀時,聲音小得連自己都聽不見。王老師把麥克風遞給我,瞬間我看到了王老師充滿鼓勵的.眼神,仿佛在說:“孩子別緊張,對自己要有自信心�!蔽业男穆仄届o下來。

  還記得有一次上語文課,王老師問了一個問題。我想了想,但我不能確定答案,我恐懼說錯了同學們笑我,沒有舉手�?墒抢蠋熾S便點名卻點到了我!我急忙站起來,心里有些緊張,腿都發(fā)抖了。我在心里對自己說:“別緊張,只不過是一次發(fā)言而已”。我鼓足了勇氣,結結巴巴地說了答案,之后我吐吐舌頭,趕緊坐下。我萬萬沒有想到,老師竟然響亮地說:“你答的真好……”我愣住了,一縷陽光溫暖地流進心底。我抬起頭,與老師溫柔的目光相對,她親切的對我說:“為什么不舉手呢?要勇于舉手發(fā)言哦,老師相信你!”從此,我心里充滿了希望,充滿了自信。就因為老師的一句話,使我克服了內心的恐懼。

  老師,我永遠忘不了您親切的話語,永遠忘不了您溫柔的目光,永遠忘不了您鼓勵我的第一句話,永遠忘不了您一切的一切……

  老師您像明媚的陽光,帶走我心中的陰影,使我變得自信、堅強;老師您就是美麗的花兒,向四周傳播花的芳香。假如您是海洋,我就是貝殼,是您賦予我色彩斑斕。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,我敬愛的王老師!

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  回想過去的這段經歷,細品取得的成就,我發(fā)現大部分來源于老爸對我眼神的鼓勵。成長路上,我們離不開別人對我們投來的眼神,尤其是鼓勵的眼神。

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  那天秋高氣爽,正適合爬山。于是,爸爸便帶著我和他單位的同事去爬我們蕉嶺縣第三高的山——皇佑筆。說起這次爬山的過程,那真是令人難忘啊!

  上山的路可真難走,是崎嶇不平的山路,陡峭極了。我要扶著旁邊的樹才能緩緩前進。走了大約三分之一路程時,我就已經汗流浹背,累得不行了。我說:“我不行了,爬不動了,還是適可而止吧。”說完,我聽見叔叔阿姨對我說:“別放棄呀,爬了那么久若不堅持下去不就白費了嗎?加油,你一定能行�!笔迨灏⒁痰墓膭钭屛抑匦抡褡髁似饋恚瑳Q心一定要爬上山頂。于是,我一手拉著爸爸的手,一手扶著樹,艱難地爬著。

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  迎著徐徐吹來的秋風,我真想大喊一聲“我戰(zhàn)勝了自己,我成功了!”我真感謝給我鼓勵的叔叔阿姨,聽了你們的鼓勵,我就告訴自己:“一定不要讓他們失望�!甭犃四銈兊墓膭�,我就激勵自己:“一定要盡自己的`努力做到最好,你能行!”你們的鼓勵讓我感受到了成功的喜悅,如果不是有你們,我是不可能爬上頂峰的。更重要的是,你們讓我明白了:一個人的成功離不開他人的鼓勵,一個人如果有前進的目標、頑強的毅力、堅持不懈的精神和別人的鼓勵,那么他一定能到達自己生命的頂峰!

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  五歲——

  我拿著滿張都是刺眼叉叉的試卷,一臉無措地站在門口踱步著,不知如何是好。這時門開了,那雙長滿繭的手伸了出來,拉著我進了屋子,只見滿桌子都是豐盛佳肴。手的主人告訴我:失敗并不重要,只要你有成功的決心。

  十三歲——

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  “媽媽,您又瘦了!”

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  我長大了,一切都變好了,唯一改變不了的是歲月在您臉上逗留的跡象。我多么希望,自己有一個魔術棒,撫平您的眉,去掉手的繭,讓您展開笑��!

  點評:文章以時間為軸,娓娓道出自己在成長過程中,母親對自己的疼愛與鼓勵。在你的世界中,母親一直都伴你走過人生的每一個重要的轉折點,母親的手隱喻的是母親愛的陪伴,是自己對母親的愛和不斷成熟的理解。文章是一篇優(yōu)美的敘事小品,讓我們在平實無華的語句中看到了一幕幕感人的畫面。所寫的幾件小事,可以將自己的感覺以及與母親的互動寫的更深刻些,尤其是自己對母親由不理解到理解的過程,可以寫的更加豐富生動。優(yōu)美的文章是讓讀者能夠感同身受,進入到你的世界,一起去感知你文章中的世界。

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  看著班里那四個得了100分的同學,他們那歡呼雀躍的樣子。霎那間,我的眼睛紅了,眼淚不停地在我的眼睛里打轉。好不容易熬到了放學,一回到家,我從書包里掏出試卷,抓起來一把揉成了一團扔在地上,趴在桌了“嗚嗚”地哭了起來。

  這時,媽媽走了過來,問我考了幾分?

  我抬起頭,失望地說:“99分�!�

  媽媽親切地問:“你復習了嗎?”我淚眼汪汪地說:“我明明認真地復習了,而且還認真地讀了每一道題目�!�

  媽媽又問:“你錯的題目是什么呀?是不懂的嗎?”

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  聽了媽媽的話,我一下子來了力量:嗯,我沒有比別人差,我只是粗心,我只要細心了,下次就一定能考好。

  媽媽的鼓勵,如一盞明燈照耀我走出黑暗;媽媽的鼓勵,如一股暖流伴我前行;媽媽的鼓勵,如一顆太陽照亮我的心。

  有了媽媽的鼓勵,我將在學習的道路上更加努力,更加自信!

鼓勵作文600字 篇6

  在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強者。

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  不知不覺中,背上已經覆上一層黏稠的液體,衣服緊緊地貼在身上,可一直緊握的拳頭中卻要溢出冰涼的汗珠。嗓子像是被小刀刮著般疼痛。體力像是懸掛著的點滴瓶,一滴一滴地流逝干凈。步子愈發(fā)沉重,陽光愈發(fā)刺眼,我想我是要放棄了吧……

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  到現在我才明白鼓勵能給人多大的力量,給人多么堅定的信念。記住一句再普通不過的話吧:堅持就是勝利,相信付出就有收獲,因為【有志者事竟成】 .

鼓勵作文600字 篇7

  王老師寫的紅筆字就像洶涌澎湃的大海,時常在我腦海里翻騰。“孩子,你很優(yōu)秀但要大膽,積極發(fā)言!”這是老師對我的鼓勵和學習的肯定,也是老師給我指出的缺點。

  老師的紅筆字就像大海里的航標燈,給我指明了學習的方向,讓我認識到了自己在學習上應該勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。

  老師的紅筆字就像遼闊的大草原,使我心胸開闊,讓我走出發(fā)言時內心的緊張和膽怯。

  記得有一次,王老師叫我上講臺朗讀自己的作文。當時我的心咯嘣一聲,緊張極了,我緩緩地站了起來走向講臺。我渾身直冒冷汗,就怕讀錯了。在朗讀時,聲音小得連自己都聽不見。王老師把麥克風遞給我,瞬間我看到了王老師充滿鼓勵的.眼神,仿佛在說:“孩子別緊張,對自己要有自信心�!蔽业男穆仄届o下來。

  還記得有一次上語文課,王老師問了一個問題。我想了想,但我不能確定答案,我恐懼說錯了同學們笑我,沒有舉手�?墒抢蠋熾S便點名卻點到了我!我急忙站起來,心里有些緊張,腿都發(fā)抖了。我在心里對自己說:“別緊張,只不過是一次發(fā)言而已”。我鼓足了勇氣,結結巴巴地說了答案,之后我吐吐舌頭,趕緊坐下。我萬萬沒有想到,老師竟然響亮地說:“你答的真好……”我愣住了,一縷陽光溫暖地流進心底。我抬起頭,與老師溫柔的目光相對,她親切的對我說:“為什么不舉手呢?要勇于舉手發(fā)言哦,老師相信你!”從此,我心里充滿了希望,充滿了自信。就因為老師的一句話,使我克服了內心的恐懼。

  老師,我永遠忘不了您親切的話語,永遠忘不了您溫柔的目光,永遠忘不了您鼓勵我的第一句話,永遠忘不了您一切的一切……

  老師您像明媚的陽光,帶走我心中的陰影,使我變得自信、堅強;老師您就是美麗的花兒,向四周傳播花的芳香。假如您是海洋,我就是貝殼,是您賦予我色彩斑斕。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,我敬愛的王老師!