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勵志作文

鼓勵作文400字

時間:2024-11-12 04:35:11 勵志作文 我要投稿
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有關(guān)鼓勵作文400字集錦十篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的鼓勵作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)鼓勵作文400字集錦十篇

鼓勵作文400字 篇1

  秋高氣爽的十月,第29屆校運會如期而來,安靜的校園也隨之一片歡騰,同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。

  我的項目是800米跑。站在紅色的跑道上,我躍躍欲試。發(fā)令槍的聲音仿佛響徹云霄,運動員們像離弦的箭一般沖了出去,我也迅速向前跑去。

  起初,我處于領(lǐng)先的地位?墒牵搅说诙,我開始感到體力不繼,身后的對手漸漸超過了我。

  本來第一名的我,竟落后到了第五名。我失望了,拖著沉重的步伐路過觀眾席,這時,嘈雜的聲音中傳來一陣陣震耳欲聾的喊聲,是我的同學(xué)們,他們大聲呼喊著我的名字,為我鼓勁。“加油,你是好樣的!快跑!”耳邊呼呼的風(fēng)聲讓這一句句加油助威的話分外激動人心,同學(xué)們的加油聲仿佛蓋過了一切的.噪音,傳達(dá)進(jìn)我的心里。

  聽著大家充滿期待的鼓勵,我又鼓起了勇氣,腳步也輕快起來。這是事關(guān)集體榮譽的比賽,我怎能辜負(fù)同學(xué)們殷切的期望呢?我再度加速,使出渾身力氣朝終點沖刺而去。一步,又一步,我超過了好幾個對手,最終以第二名的成績結(jié)束了比賽。

  在這燦爛的金秋時節(jié),我收獲了友愛與信心,收獲了鼓勵的力量。

鼓勵作文400字 篇2

  今天耗子回來說,明天要選體育小明星,我問:“你能選上嗎?”他想了想說:“可能不行吧,我體育考試不怎么好,今天表揚的學(xué)號里也沒有我!”我說:“這個應(yīng)該不影響吧,你廣播操做得怎么樣?”他說:“那我做給你看吧!”呵呵,看完后,我說:“你好像還不夠標(biāo)準(zhǔn)啊,手也沒伸直,動作沒做到位,這樣肯定選不上!”他摸摸頭:“可是媽媽,我已經(jīng)認(rèn)真做了!”“我覺得你偷懶!”他有些灰心了。

  我也知道,他做操已經(jīng)習(xí)慣隨意做了,他自己覺得認(rèn)真,其實離標(biāo)準(zhǔn)還差很遠(yuǎn),突然發(fā)現(xiàn),我自己也疏忽了他早操方面的練習(xí),很多時候零時抱佛腳是沒用的,要靠平時的積累,我知道他很希望成為體育小明星,但平時沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣,即使有強烈的'愿望也沒用。不過態(tài)度是好的,于是我鼓勵他:“我覺得,你只要每天堅持認(rèn)真做早操,明天沒選上也不要緊,你可以爭取下個月選上!”“下個月也可以選呀?”“有可能哦,加油,就會離成功進(jìn)一步!”

  頓時他信心十足,拿起他的吉他,開心地彈奏:“我還希望有一天表演給我的同學(xué)和老師聽呢!”呵呵,相信會有這么一天的,要持有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,你的愿望總會實現(xiàn)的。

鼓勵作文400字 篇3

  上午,天空陰沉沉的,空中還飄落著蒙蒙細(xì)雨。

  消防演練時,我被王老師“教育”了一頓,因為我沒有靠扶手走。

  “都秋天了,這蠢鳥怎么還叫個不停,吵死了!”不止鳥,就連草坪里的花花草草也好像在擠眉弄眼地嘲笑我,我沮喪極了。

  這傷心的時光直到下午才結(jié)束。

  放學(xué),和平常一樣,我得去劉老師那兒匯報背書情況。喊了聲“報告”進(jìn)去便告訴老師:“……今天抽查了黃譯萬,背了十次背出》”老師“撲哧”一聲笑了:“以后像這種大熊貓級別的要多關(guān)心。”我也笑了。隨后,老師又說:“來,把書包給我拎拎”我應(yīng)聲卸下包遞給老師,她本以為很輕,所以只一手拎包,當(dāng)接到沉重的書包時,腰忽的往下一彎:“怎么這么重?回去減減負(fù)!”老師話里帶著命令的語氣,但那是出于關(guān)心,我知道,便向她吐了吐舌頭:“嘻嘻!”“辛苦了,回家吧!”“嗯”然后,我向操場狂奔而去,發(fā)現(xiàn)天并沒有那么陰暗,還是那么明亮。鳥兒吵人的'鳴叫成了悅耳的歌聲;花草也向我微笑,跑著跑著,忽的一驚:“王老師說過不管怎樣都不能跑的,你找打呀!”我又笑了,這次是被自己逗笑的。

鼓勵作文400字 篇4

  生活處處都有鼓勵,老師的鼓勵,父母的鼓勵,同學(xué)的鼓勵,這些鼓勵都讓你形成一種力量。

  記得14歲的時候,老師選舉我去參加演說:當(dāng)時聽了感到很驚訝!我連忙搖搖頭,這個重?fù)?dān)我但不了,老師說是不是不承認(rèn)自己的實力呀!我說不是因為我相信自己的'實力?墒俏胰f一緊張演不好怎么辦老師說了一句不怕后面有這么多同學(xué)支持著你,聽了老師這句話我頓時充滿了力量。我也是在說服我自己一定要勇敢,相信自己我能行不能讓別人把我看扁了,自老師的鼓勵同學(xué)們的幫助下我順利完成了演說我真的謝謝你們這也讓我得到了鍛煉。我相信這就是鼓勵的力量吧!

  其實世間有很多鼓勵在你不經(jīng)意間陌生人就給你一句鼓勵讓你瞬間充滿動力。只要注意觀察一下就能感受。

  還記得進(jìn)入中學(xué)后第一次月考,盡管成績中等但我還是對成績滿懷信心第一次月考我懷著無比激動的心情走進(jìn)考場只要我對自己有信心就一定能考好,可是事實并非我想的那么順利,哪知道成績發(fā)下來傻了眼。我明明很努力但為什么考的這么差我就在心里一直想,心里總是想不通。我百思不得其解,就在這時我想到一個詞態(tài)度我是不是態(tài)度出了問題有一句話我一直銘記態(tài)度決定人的一切。我本以為可以通過這次考試讓爸爸媽媽高興不想讓他們失望。這是我流下了眼淚,朋友會鼓勵你說這次考不好沒有關(guān)系下次努力就行了,成功在于失敗嗎?

  生活處處鼓勵而在于你有沒有發(fā)現(xiàn)它,鼓勵也是一種動力。

鼓勵作文400字 篇5

  有一種聲音,叫做鼓勵。它是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛之情,是一種期盼的心聲。它對成功者鼓勁,更上一層樓,它對后進(jìn)者給予激勵,使其奮進(jìn)。

  “心存一點尊敬,又有一點畏懼”。這是學(xué)生們公認(rèn)的面對老師的心態(tài)。可是在我們看見老師嚴(yán)厲目光的同時,卻往往忽略了他們關(guān)懷與溫柔的一面。

  我們,是開在田野里的花朵,雖萬紫千紅,芳香四溢,但仍需養(yǎng)料。老師猶如冬日的一絲陽光,帶給我們無盡的'溫暖;老師猶如清晨純凈的露珠,滋潤著每一片干枯的花瓣,使我們充滿勃勃生機地茁壯成長。

  我們,是航行在大海上的小舟,雖勇往直前,乘風(fēng)破浪,但仍需動力。老師猶如前方的燈塔,在指引我們駛向成功的彼岸;老師猶如海上的一縷微風(fēng),鼓起小舟的風(fēng)帆推動我們前行的決心,敢于接受狂風(fēng)暴雨的洗禮。

  我們,是種在山下的小草,雖平凡無比,嬌小柔弱,但仍需根基。老師猶如肥沃的土壤,讓我們在快樂的環(huán)境里生根;老師猶如溫暖的春風(fēng),將枯黃的樹葉吹綠,使小草也擁有了春天。

  老師曾經(jīng)送過我一段評語,使我感激終生:“你很認(rèn)真,我很欣賞,加油!”我想,再畏懼的人,也會勇敢;再脆弱的人,也會堅強;再失望的人,也會重拾自信。所以我非常感謝這位老師,喚醒了我在沉睡的自信,激起了我人生之舟的風(fēng)帆,使我精神振奮,努力前進(jìn)。所以,我期待老師的欣賞,哪怕是一個贊賞的眼神,哪怕是一句鼓勵溫馨的聲音。

鼓勵作文400字 篇6

  在四年的學(xué)習(xí)生活中,教過我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;像一把把鑰匙,開啟了我心中的大門;像一顆顆種子,撒向我童稚的心靈。

  但是,李老師給我留下的`印象最深,就像是在我的腦海里印下的疤痕似的,難以抹去。記得在前段時間的期中考試,我取得的語文成績不太理想,那張試卷并不難,只要細(xì)心一點都能達(dá)到90分,而我卻取得了85分。試卷發(fā)下來后,我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù),不住地責(zé)怪自己。頓時,悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn),交織在我心頭。就在我最失落、最無助的時候,李老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對我說:“怎么啦?還在為這分?jǐn)?shù)不開心嗎?”我點了點頭,李老師和顏悅色地說:“別灰心,這小小的挫折算得了什么?人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢!如果你連面對這小小困難的勇氣都沒有,那你將來怎么在這困難重重的世界中生存呢?‘不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香’。抬起頭來,不要被困難屈服,要勇往直前。你要時常對自己說‘我能行!’”聽了李老師的話,我心想:“李老師說得對,陽光總在風(fēng)雨后,我不應(yīng)該向困難低頭!鳖D時,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地對李老師說:“老師,您放心吧,我會更加努力的!崩罾蠋熉犃耍⑿χc點頭。

  老師,我真感謝您!學(xué)習(xí)的道路上沒有平坦的大道的,因為你的鼓勵,使我學(xué)會克服前進(jìn)路上的困難,取得最后的勝利!

鼓勵作文400字 篇7

  幸福是什么?幸福是一次擁抱,幸福是夏天甜蜜的冰淇淋,幸福是冬天熱騰騰的水餃,但我的幸福卻是一次鼓勵的目光。在這目光里我感受到了幸福。

  那是暑假的一天,老師讓我們每一個同學(xué)動手制作一個科技小發(fā)明。我和媽媽已經(jīng)提前分好了工,我負(fù)責(zé)制作與選材,媽媽負(fù)責(zé)采購。我在商店里提前看好了一個電動摩天輪,買回來后就迫不及待打開包裝,動手做了起來。我心想:就這一個這么簡單的手工,我20分鐘可定可以做完。一切并不是那么順利,在我做到第二步時候,發(fā)現(xiàn)少了一個重要的零件,我急得像熱鍋上的`螞蟻,豆大粒的汗珠從我紅撲撲的臉頰上滾落,已經(jīng)打濕了我烏黑的頭發(fā),我東找西找還是沒有找到。我的信心漸漸的消失,我跑過去尋求媽媽的幫助,媽媽只是朝我微微一笑,眼神里露出了堅定與鼓勵,我看著媽媽,似乎明白了媽媽的意思,好像在說:“孩子,相信自己,你是最棒的!蔽乙渤瘚寢岦c了點頭。回到書房繼續(xù)組裝,經(jīng)過我的仔細(xì)尋找,發(fā)現(xiàn)那個零件就在我的口袋里。找到后,我就快速的組裝好了。

  這是一件微不足道的小事,卻能反映媽媽對我的愛,媽媽對我的愛不是給我一個禮物,是一個受益匪淺的道理。幸福是就是這么突然,一個目光讓我感受到了甜蜜。

鼓勵作文400字 篇8

  我以前總是十分膽小,不太敢在講臺上說話,但是一次掌聲改變了我。

  那時候我剛剛從秀小轉(zhuǎn)來不久,大概才兩三個星期。第一單元上好了,要進(jìn)行第一次口語交際,看見組長走上去抽簽,我的心提到了嗓子眼,為什么我的心提到了嗓子眼呢?因為我們小組并沒有進(jìn)行很多交流,而且我本來就不敢在講臺上講話,再加上我是新到這個班,萬一出洋相怎么辦,所以我在臺下一直祈盼,千萬不要抽中我,抽中其他人吧。我們組長已經(jīng)進(jìn)行抽簽了,我的心隨著我們組長的動作而跳動,組長已經(jīng)打開那張紙頭了,她一看,大聲喊道:二號,應(yīng)飛揚。竟然真的是我。老師說:應(yīng)飛揚,這是你來我們班的首次上臺表演,給你一分鐘的時間讓你好好組織一下語言。剎那間,教室里一下子安靜了,53雙眼睛默默地看著我,我一下子變得更緊張了,這時,老師又說了:“快點,還有半分鐘,再不上去給你們組零分,我們組的組長鼓勵我說:“加油。我知道自己不能再退縮了,我不能辜負(fù)老師的期望,小組同學(xué)的厚望,甚至全班的'希望,于是我站了起來,走上了講臺,全班都響起了掌聲,我演講完便下臺了,我雖然得了最后一名,但是我覺得結(jié)果并不重要,重要的是我挑戰(zhàn)了自己。

  我感謝我們班的同學(xué)們,謝謝你們給予我的掌聲,也給予了我上臺表演的勇氣,使我心中開出了一朵自信之花。

鼓勵作文400字 篇9

  “我想當(dāng)一名警察,為和平貢獻(xiàn)力量!”“我想當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷!”……一句句滿載自信的話語飄然而起,那是我們組在暢談理想呢!

  教室里處處洋溢著快樂的芬芳,只有我的同桌小剛—只見他雙手托著下巴,雙眼漫無目的地盯著正在發(fā)言的同學(xué),眼神中閃出一絲對未來的憧憬但很快又被那缺乏自信的云遮掩了。剎那間,我的心像被一根針刺到了似的不禁緊縮了一下,這個小剛,平時就沒有自信,看來他的老毛病又犯了,我要幫幫他!

  我拉了拉小剛的`衣袖,輕聲問:“你怎么不發(fā)言呢?”“我……我不……”他支支吾吾的答道,像朵枯萎了的小花苞低下了頭。“和大家談?wù)劙?大家又不會笑你。”我一邊說,一邊撫摸著她的肩,可他卻把頭埋得更深了。看著眼前這個膽小鬼,我竟有點生氣,輕聲指責(zé)道:“你怎么又不自信了?老毛病又犯了嗎?你忘了‘自信是成功的第一秘訣’這句名言了嗎?”或許是被我所感染,小剛抬起了頭,那雙稚嫩的小手時而舉起,時而放下。我見奏效,趕緊趁熱打鐵:“只有自信才能成功,要有自信呀!”終于,那雙徘徊不定的小手舉了起來,浸潤著濃濃的自信。

  到小剛發(fā)言了,只見他緊握著雙拳,滿載著他那無窮的自信;目光炯炯有神,凝結(jié)著他那動人的自信;步伐堅定有力,踏出了他那執(zhí)著的自信……他從容的走向講臺,飽含深情!拔业睦硐胧钱(dāng)一名宇航員!彼D了頓,用滿懷自信的目光望著大家,接著說,“去探

鼓勵作文400字 篇10

  打開抽屜,不經(jīng)意間,一張賀卡從抽屜里掉落。那張象征著友誼的賀卡,勾起了我的回憶,使我想起了她,想起了成長道路上的第一次鼓勵……

  故事發(fā)生在幼兒園。小時候的我,是一個怯生生又害羞的小女孩,在幼兒園里不怎么愛說話,也不怎么引人注目,每天一個人躲在角落里發(fā)呆。我認(rèn)識她時,她被我嚇了一跳。她剛接近我,哪想到我一下子跳開了,把她搞得莫名其妙。當(dāng)她明白了我的'“癥狀”以后,決定要幫助我。

  又是一個早晨,她拉上了我,飛奔到“小播音員”報名處,我想掙脫她的手,但她不由分說,把我推進(jìn)了教室,接著悄悄塞給我一個東西,就輕輕地走了。我正想說些什么……一番考驗過后,我邁著輕快的步伐走出考場,又忍不住再一次打開了那張賀卡。剛剛一直給我以信心的,就是它。這張賀卡里沒有華麗的裝飾,只有兩個樸實的字——“加油!”我從內(nèi)心去體會,感受到這是她最真誠的鼓勵。

  后來,我被選上了“小播音員”,在廣播室里每天為大家?guī)碚鎸嵍腥说墓适,其樂融融。我開始不再羞怯了,主動和同學(xué)們交流,也擁有了許多的知心朋友。讓我“改頭換面”的是她。被我們稱為“姐姐”的是她——楊真璇。她雖比我們大一些,但絲毫沒有姐姐的架子。她很會照顧人,很有親和力,所以啊,大家都很喜歡和她在一起。

  她是我的第一個朋友,她帶來的鼓勵,也是我第一次收到的鼓勵。如果沒有她的鼓勵,我就不會像變了一個人似的。

  那張賀卡,是我倆友誼的象征。愿我們的友誼永存!