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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的鼓勵(lì)作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
鼓勵(lì)作文600字 篇1
某所小學(xué)中,一名心理學(xué)家做了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn),他隨機(jī)選出一份學(xué)生的名單,當(dāng)做是有潛力的學(xué)生名單交給老師,老師當(dāng)真后,便給以名單上“有潛力”的學(xué)生更多的鼓勵(lì)。幾個(gè)月后,他們居然真的在短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了進(jìn)步。借此實(shí)驗(yàn),我們似乎得出了鼓勵(lì)能夠給予人潛力的結(jié)論。
其實(shí)不難理解,是名單上的學(xué)生在得到鼓勵(lì)后,激發(fā)了學(xué)習(xí)的沖勁。也許其中真的有人是擁有大量潛力的天才,但絕大多數(shù)人的天賦不算優(yōu)秀,還有人可以說(shuō)是有一點(diǎn)蠢笨。由此看來(lái),不是鼓勵(lì)把人變成了學(xué)習(xí)天才,而是鼓勵(lì)影響了他們的學(xué)習(xí),或是說(shuō),他們本身的學(xué)習(xí)缺少了鼓勵(lì)。
舉個(gè)例子,現(xiàn)在許多大學(xué)里流行創(chuàng)建自己的夸夸群。什么是夸夸群?夸夸群是指在某一指定的QQ群內(nèi),不管說(shuō)自己做了什么事(可以是升職加薪,也可以是考試零分,總之不分好壞)都會(huì)受到群友的夸獎(jiǎng)。一些人在夸夸群中找到了前進(jìn)的動(dòng)力,一些人則是找到了站起來(lái)的勇氣。更有專(zhuān)家說(shuō),這會(huì)使人喪失基本的是非觀等等在我看來(lái),夸夸群就是人們受鼓勵(lì)影響的'一個(gè)有力證據(jù)它證明,鼓勵(lì)可以給予人前進(jìn)的力量。
鼓勵(lì)驅(qū)使人們產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)力力,還有很多,比如:
馬云在自己親人與妻子的鼓勵(lì)下,創(chuàng)立了阿里巴巴,從一個(gè)草根青年成長(zhǎng)成億萬(wàn)富翁。
海倫凱勒在自己老師的鼓勵(lì)下,創(chuàng)作出《假如給我三天光明》這部傳世名著。
哥倫布外穿越大西洋,精心策劃18年。在每日對(duì)自己的激勵(lì)下,終于開(kāi)始遠(yuǎn)航。
類(lèi)似的例子多如繁星,數(shù)不勝數(shù),看完這些例子,我不僅感嘆鼓勵(lì)的力量之強(qiáng)大。不禁想對(duì)鄰居說(shuō)“你們的孩子真斯文,好像你了”對(duì)好友說(shuō)“今天的衣服和你的氣質(zhì)很配,真帥”對(duì)父母說(shuō)“爸媽今天看起來(lái)又年輕了呢”最后對(duì)自己說(shuō)“加油你能行”
鼓勵(lì)作文600字 篇2
呲拉,呲拉油鍋中不安分的金豆(油)一個(gè)又一個(gè)地蹦了出來(lái),濺在了我的手臂上。啊!我扔下鐵鏟,捂著手臂,三步并作兩步地逃離了廚房這個(gè)危險(xiǎn)地帶。
打那以后,我不再研究怎樣帥氣地把菜翻在空中;不再好奇地嘗試著炒這炒那;甚至不敢踏入廚房半步。一聽(tīng)見(jiàn)呲啦聲,便渾身發(fā)涼,總不覺(jué)地抖一抖。敏感的媽媽也用一雙鷹眼察覺(jué)到了我的不對(duì)勁,總推我過(guò)那堪比登天的大關(guān)卡,可心中的恐懼老是命令我當(dāng)示弱的縮頭烏龜。
我陪著你炒,油少放點(diǎn)兒,可以嗎?面對(duì)媽媽無(wú)數(shù)次的緊箍咒,我暗自鼓鼓勁兒,一臉如要上戰(zhàn)場(chǎng)的英雄氣概,面對(duì)鍋中的金豆。
我擰開(kāi)煤氣灶,打開(kāi)油煙機(jī)一切準(zhǔn)備就緒!我對(duì)著鍋鏟無(wú)動(dòng)于衷,大腦一片空白,不知該干什么好。先放油。媽媽微笑著遞過(guò)一罐橄欖油。我豁出去了!我接過(guò)油罐,斷斷續(xù)續(xù)地把油倒入鍋中。我腳底發(fā)麻,直想把我拖出廚房。我緊張地把冒汗的手心在衣角上攥了又攥,不安地朝媽媽瞥了一眼。媽媽一直靜靜地望著我。干得好!媽媽嘉獎(jiǎng)地朝我眨眨眼,傳遞無(wú)聲的鼓勵(lì)。我做著深呼吸,端起一盤(pán)菜末蛋液,小心翼翼地用鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地將蛋液往鍋里倒。
呲啦,呲啦油鍋發(fā)出了令人恐懼的聲響,隨即一陣熱潮撲面而來(lái)。
加油,好好炒蛋!媽媽在背后溫和地安慰著。我緊縮著的心立即充盈起了自信,不再直愣愣地看著隨時(shí)會(huì)飛出金豆的`油鍋。媽媽將手輕輕搭在我的肩上,我的手臂輕松了許多,心也踏實(shí)起來(lái),流利地轉(zhuǎn)動(dòng)著鐵鏟,炒著噴香的蛋塊兒。蛋塊兒在鍋中跳著舞?粗切┥泶┙鹨碌男∥枵,我的心也愉悅地也它們一齊跳動(dòng)著。
油鍋發(fā)出的呲啦聲似乎有誰(shuí)在吹口哨,并不刺耳,反而顯得輕松自在,我隨意地翻炒著蛋,純熟地甩了一撮鹽,又偷偷多放了幾勺雞精。呵呵!
你成功了!我被媽媽摟進(jìn)懷里,她的臉上洋溢著微笑,我的心像在蜜罐中浸過(guò)一般,甜滋滋的。
媽媽?zhuān)x謝您的鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)作文600字 篇3
人們都說(shuō),一個(gè)人無(wú)法選擇的就是自己出生在什么樣的家庭,遇到什么樣的媽媽。而我卻在大千世界里的幸運(yùn)兒——遇見(jiàn)了她。
她,高高的鼻梁,明亮的眼睛,又彎又長(zhǎng)的睫毛,又瘦又高的個(gè)子,一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然披落下來(lái),就像黑色的錦緞一樣光滑柔軟,這個(gè)完美的女人就是我的“媽媽”。
媽媽對(duì)我很有耐心。記得還是我很小的時(shí)候媽媽教我穿衣服,我一穿就是反的。我每次穿衣服都很著急,而且穿不上,我急得坐到地上大哭。這時(shí)媽媽告訴我沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。你要多鍛煉幾次才會(huì)穿呀!然后媽媽不厭其煩的教我,指導(dǎo)我怎樣穿,在媽媽的悉心指導(dǎo)下我慢慢的學(xué)會(huì)了穿衣服。
媽媽不但對(duì)我很有耐心還經(jīng)常鼓勵(lì)我做好事情。那是我十歲的時(shí)候?qū)W騎自行車(chē),因?yàn)槔牙鸭屹I(mǎi)了一輛新自行車(chē),媽媽帶我去看,一進(jìn)姥姥家,我一眼就看到了它,黑綠相間色的身體,亮得照人的輪子,車(chē)把上還有小鈴鐺呢!我對(duì)它愛(ài)不釋手,央求媽媽叫我學(xué)自行車(chē),在媽媽的'幫助下,我騎上了一個(gè)完全不知道有有危險(xiǎn)的自行車(chē)。媽媽在后面把這車(chē)子,我剛騎了好幾圈,媽媽感覺(jué)我差不多時(shí)漸漸地松開(kāi)了手,可是我沒(méi)了幫扶的力量手一歪,失去了平衡,摔了個(gè)四腳朝天。疼得我哇哇地大哭起來(lái)說(shuō):“我再也不騎了,我再也不騎了……”媽媽一邊扶起我一邊對(duì)我說(shuō):“孩子,無(wú)論做什么事都要持之以恒,不能因?yàn)樗ち艘货泳桶胪径鴱U,如果你現(xiàn)在放棄了,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功的,只有從失敗中吸取教訓(xùn)摸索方法才會(huì)成功了!苯又鴭寢層纸o我講了騎車(chē)要領(lǐng)。就這樣在媽媽的鼓勵(lì)與支持下,我學(xué)會(huì)了會(huì)騎自行車(chē)了。那時(shí)心里真是美滋滋的。如果要是沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)我是不會(huì)成功的。
在我每次遇到困難和挫折的時(shí)候,她總會(huì)在一旁鼓勵(lì)我,引導(dǎo)我,我想大聲的對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)x謝您!媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
鼓勵(lì)作文600字 篇4
暮然回首,望著自己那稚嫩而又堅(jiān)定的步伐,我知道,這其中包含了自己的奮斗努力與頑強(qiáng)拼搏,也包含了父母的支持和信任。那些激勵(lì)向上的言語(yǔ)總會(huì)像明媚的陽(yáng)光一樣驅(qū)散我心中的烏云雨雪,鼓勵(lì)我昂首挺胸,勇敢去面對(duì)失敗和挫折。
那天,正在上語(yǔ)文課,老師在認(rèn)真地講解新課《凡卡》,同學(xué)們都在專(zhuān)心致志的聽(tīng)講,我則被外面的響聲吸引,一直東張西望。這時(shí),傳來(lái)老師的聲音:馬浩展,你來(lái)回答。由于我什么都沒(méi)有聽(tīng),站起來(lái)一頭霧水,找不到方向,我以為會(huì)等來(lái)老師的一頓批評(píng),誰(shuí)知,老師對(duì)我說(shuō):浩展,你好好想想,老師知道你一定能回答上來(lái)的。我聽(tīng)了,心里仿佛拂過(guò)一縷春風(fēng),吹散我心中所有的陰霾,我認(rèn)真的想著老師的問(wèn)題,試圖找到正確答案,這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目好像沒(méi)有那么難了,在老師的幫助,鼓勵(lì)下,我成功回答正確。老師的鼓勵(lì)讓我信心百倍,同時(shí)也為自己的行為而懊悔。
在我三年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一輛很酷的自行車(chē),我特別喜歡這輛車(chē),高興的幾天都是心花怒放,為什么沒(méi)有兩邊支撐的輪子呢?我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,不是小孩子了,所以你不需要兩邊的輔助輪,你可以學(xué)會(huì)獨(dú)立騎車(chē)。但是,我并沒(méi)有自信的說(shuō):爸爸,如果我不要那兩個(gè)輪子來(lái)支撐,我是不會(huì)騎的。兒子,你能學(xué)會(huì)的,爸爸相信你!爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)。剛開(kāi)始的時(shí)候,爸爸一直在后面扶著我,防止我摔倒,慢慢的,我經(jīng)過(guò)幾次跌倒,有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),再騎的時(shí)候,腦海中不斷浮現(xiàn)爸爸鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ),爸爸的話(huà)就像甘甜的.雨露,滋潤(rùn)著我的心田,我仿佛擁有了一股神奇的力量,越騎越有勁。爸爸在后面,不知什么時(shí)候松開(kāi)了雙手,我居然學(xué)會(huì)騎車(chē)了!這一次,多虧了爸爸的鼓勵(lì),我才能成功學(xué)會(huì)騎車(chē)。
時(shí)刻生活在鼓勵(lì)之中的我無(wú)比的幸福。在鼓勵(lì)之中,我又懂得了一個(gè)道理,失敗僅僅是成功的開(kāi)始,而困難與挫折才能讓我更能享受到成功的喜悅。有了鼓勵(lì),我會(huì)更加自信;有了鼓勵(lì),我會(huì)擁有更加美好燦爛的人生。
鼓勵(lì)作文600字 篇5
一直很喜歡阿迪達(dá)斯的中文廣告詞:“沒(méi)有不可能 ”。很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,那句話(huà)成為我的座右銘,成為了我心中一盞不可滅的明燈。準(zhǔn)備期末考試的那天,現(xiàn)在想想,反倒是我生活中最充實(shí)的陽(yáng)光。沒(méi)有充足的時(shí)間可以浪費(fèi),沒(méi)有心思去議論那些星球,球賽。有的只有忙碌的背影,啊生朗讀課文的情形。老媽說(shuō)真正讀書(shū)的人,是沒(méi)有興致去想別的事情的。我當(dāng)時(shí)就在想,是嗎?難道我要變成讀書(shū)人了么?其實(shí)生命就是一個(gè)脆弱到無(wú)法挽回的東西,人生也就是指一次開(kāi)花,沒(méi)有人會(huì)陪你萌芽再來(lái),那么多年的時(shí)光就在我的怨聲載道中過(guò)去了,絲毫沒(méi)有留戀。我無(wú)法依舊看著虛無(wú)縹緲的明天而若無(wú)其事,于是從上一刻起我就告訴自己:“沒(méi)有不可能,你要證明給他們看,你到底有多強(qiáng)。 ”
臨近期末考試的時(shí)候,我聽(tīng)到了老師的,家長(zhǎng)的,親戚的鼓勵(lì),我敢說(shuō),我在過(guò)去的十二年里所聽(tīng)到的鼓勵(lì)全部加起來(lái),都沒(méi)有這幾個(gè)月多。心里突然多了一份沉甸甸的責(zé)任感,使我不斷的告訴自己:要加油,要努力,不為自己,也要為那些關(guān)心你的人再拼搏一次。
很早就和自己最要好的朋友約定過(guò),要一起上一中,然后再做好朋友。真的.,我可以感受到那份從我心里滋然起的溫暖,無(wú)數(shù)個(gè)拼搏的日子里,只要想到這個(gè)約定,想到那張笑臉,即使再苦,我都可以熬過(guò),因?yàn)樾闹杏幸饽,所以幸福就不?huì)太遠(yuǎn)。
歲月如風(fēng),滄桑了你我的天空。
春去又來(lái),溫馨了狼藉的大地。
花開(kāi)又落,裝點(diǎn)了幸福的歲月。
我要努力,相信那句話(huà):“ 沒(méi)有不可能!睘樽约汗膭(lì),為自己加油 ,為自己的未來(lái)譜寫(xiě)一曲最最華麗的贊歌。
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