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勵志作文

鼓勵作文400字

時間:2024-09-24 10:50:54 勵志作文 我要投稿
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實用的鼓勵作文400字匯編九篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的鼓勵作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的鼓勵作文400字匯編九篇

鼓勵作文400字 篇1

  星期四的晚上,學(xué)校舉辦了家長會,會后,據(jù)說張老師讓每一位家長寫上最想對自己的孩子說的一句話。我想,張老師獨特的想法,可能是想讓家長們通過會后感,再一次評價對自己的孩子的看法與要求吧。

  第二天,在張老師的提示下,我迫不及待地從桌布底下拿出媽媽留給我的紙條,我認真地看了一遍又一遍:劉佳琦,你在媽媽心目中永遠都是最棒的。頓時,我的心像一股暖流涌向全身,感到無比的欣慰,沒想到我在媽媽心目中是如此的美好。

  我知道媽媽簡短的紙條,是對我的鼓勵,也是對我的信任,更重要的是對我要求,希望我用“最棒的”標準來嚴格要求自己。

  媽媽的鼓勵令我想起媽媽好多年來對我教誨,您說:“我不會像別人的'家長那樣攀比,我只希望你做一個最好的你自己,在學(xué)習(xí)方面只要你平時努力就行了,重要的是要做一個誠實守信的人!眿寢尩脑捨視r刻銘記在心,我從內(nèi)心也很慶幸,我有一位明智的好媽媽,您的鼓勵對我來說是一種無窮的力量,它時刻激發(fā)著我不斷前進。

  我以后一定會更加好好學(xué)習(xí),精益求精,奮發(fā)向上,決不會辜負您的期望。

鼓勵作文400字 篇2

  小學(xué)六年,是一條綿長的絲帶,里面蘊含著同學(xué)們的歡笑,有傷心。但是,最難忘的,還是那次同學(xué)們對我的鼓勵。

  記得六年級上學(xué)期的一次軍訓(xùn)。第三天的時候,我們要玩一個叫“飛奪瀘定橋”的拓展活動。當(dāng)時同學(xué)們都很期待,我也不例外。但是,當(dāng)我看到器材時,我就傻眼了,原來是一個高空器材。我有恐高癥啊!眼看同學(xué)們一個個都沖過去了,馬上就要到我了,教官叫著我的.名字,我真不想上去。可是時間容不得我緩慢一刻,我只好硬著頭皮上,心里像裝著一只小兔子一樣,七上八下的。

  到臺上時,我簡直嚇得魂不守舍,看見那下面湍急的水流,我根本不敢上去。這時,我的的好朋友小明走過來,說:“小剛,你別放棄,你一定能夠沖過去的,加油吧!”我剛恢復(fù)了一點信心,一看到那么高的吊橋,我不禁打起了退堂鼓。局勢就這樣僵持著,不一會,同學(xué)們一齊喊起了加油,像波浪一樣,一陣比一陣高,我頓時充滿了力量。我穿好了裝備,手拉著鏈子向?qū)γ骘w奔而去,又像離線的箭一下子沖了回來。當(dāng)我回來時,同學(xué)們再次響起了雷鳴般的掌聲。我高興極了,克服了恐高癥,我終于及格了!

  六年,我和同學(xué)們結(jié)下了深深的友誼。謝謝同學(xué)們對我鼓勵的語言和掌聲。像風(fēng),縈繞在我耳畔,像水,流淌在我心間。

鼓勵作文400字 篇3

  一定要堅持,持之以恒,你一定可以成功的!

  從三年級到六年級,我的心中一直銘記著小時候爸爸對我的鼓勵:“一定要堅持,持之以恒,你一定可以成功的。”這句話是我一步步地走向成功,那時,我才6、7歲,發(fā)生了兩件事。

  有一天下午,我正興致勃勃地玩兒著媽媽和爸爸合力組裝的船模,不知是我用力過猛還是別的原因,船的發(fā)動機壞了。我一下子慌了手腳,但我想:如果我把船修好了,爸爸就會夸獎我,我一定要修好船模。說干就干,我修了一會,后來覺得很難,就又不修了。爸爸知道后,就親切的對我說:“兒子,一定要堅持,持之以恒,你一定可以成功的!庇谑牵揖椭匦滦奁鹆舜,誰知,不一會就把船模修好了,果然,持之以恒,就一定會成功。

  還有一次,記得當(dāng)時有一個有趣的親子游戲,我和爸爸也參加了。這個游戲是兩個人在一個扁球里不停地轉(zhuǎn),直到三分鐘后,誰堅持下來誰就算成功。當(dāng)我們轉(zhuǎn)動快兩分鐘時,我覺得四肢無力,想放棄時,爸爸就鼓勵我說:“兒子,一定要堅持,持之以恒,你一定可以成功的!边@時,我就感到有了力氣,最終取得了成功。

  爸爸的'鼓勵永遠在我的心里,不論是春夏,還是秋冬,在我成長的歲月里,我都不會遺忘。

鼓勵作文400字 篇4

  今天耗子回來說,明天要選體育小明星,我問:“你能選上嗎?”他想了想說:“可能不行吧,我體育考試不怎么好,今天表揚的學(xué)號里也沒有我!”我說:“這個應(yīng)該不影響吧,你廣播操做得怎么樣?”他說:“那我做給你看吧!”呵呵,看完后,我說:“你好像還不夠標準啊,手也沒伸直,動作沒做到位,這樣肯定選不上!”他摸摸頭:“可是媽媽,我已經(jīng)認真做了!”“我覺得你偷懶!”他有些灰心了。

  我也知道,他做操已經(jīng)習(xí)慣隨意做了,他自己覺得認真,其實離標準還差很遠,突然發(fā)現(xiàn),我自己也疏忽了他早操方面的練習(xí),很多時候零時抱佛腳是沒用的,要靠平時的積累,我知道他很希望成為體育小明星,但平時沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣,即使有強烈的愿望也沒用。不過態(tài)度是好的`,于是我鼓勵他:“我覺得,你只要每天堅持認真做早操,明天沒選上也不要緊,你可以爭取下個月選上!”“下個月也可以選呀?”“有可能哦,加油,就會離成功進一步!”

  頓時他信心十足,拿起他的吉他,開心地彈奏:“我還希望有一天表演給我的同學(xué)和老師聽呢!”呵呵,相信會有這么一天的,要持有認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,你的愿望總會實現(xiàn)的。

鼓勵作文400字 篇5

  我是一個愛看對方眼睛的人,因為可以透過眼睛走進他的內(nèi)心世界。

  冷漠的人不大愛笑,而樂觀天真的人天天笑不停。我也因為各種原因無法永遠保留那份樂觀天真的眼神和笑容。俗話說“笑一笑,十年少”,我的理解是只有保持樂觀的心情,才會活得更年輕更健康更長久。笑可以把開心的事都笑出來,哭可以把內(nèi)心不開心的委屈全都哭出去,等哭累了,發(fā)泄釋放完了,睡一覺醒來一切都好了。

  我不在意別人的白眼和瞧不起,因為這樣的人品質(zhì)不高,就是沒有做到平等對待他人,沒有學(xué)會換位思考,沒有尊重他人。

  一個的'溫暖的眼神可以讓一個人的心情從傷心到開心,由陰轉(zhuǎn)晴,而相反一個冰冷的眼神會在別人“傷口上撒鹽”。這時溫柔的人也會發(fā)火,所以眼神要注意。在我最傷心的時侯一個鼓勵的眼神和笑容會讓我增加力量,所以這時我就會記住那個人的笑容和眼神。

  當(dāng)一個人內(nèi)心很難過的時侯,一個鼓勵的眼神會撥動他的心弦,那么請多幫助你身邊需要這種眼神的人吧!一個眼神一個笑容對于你來說不算什么貴重東西,但對他們來說可以增添無限的動力,所以做一個愛笑的人,隨時隨地地給人溫暖的眼神。

  眼神可以看出你是什么樣的人,所以要好好珍惜你身邊愛笑的人,因為只要你心情不好的時候,只要看看她,她的眼神會來安慰鼓勵你的心,我們要多點微笑,多笑的人人人都會圍著她轉(zhuǎn)。

鼓勵作文400字 篇6

  當(dāng)一個人遇到迷茫的時候,需要他人的支持;當(dāng)一個人遇到挫折的時候,需要他人的支持;當(dāng)一個人取得勝利的時候,也需要他人的支持。是的,他人的支持能給你前進的方向,即使是一個小小的鼓勵也是支持!

  早上起床后,整理書包,今天要月考了,一定要看看東西是否完備,東西整理好了之后,拉上拉鏈,正準備走時,媽媽對我數(shù)個大拇指,說:“兒子,你是最棒的!”她在為我加油、打氣。一個手勢,就能給予人希望。我笑了笑,帶著媽媽的支持到學(xué)校里……

  到了學(xué)校,趁考試前的十幾分鐘好好復(fù)習(xí),全班每個人都在認真地看書。老師來到了我身旁,拍了拍我的肩膀,叮囑我,說:“要加油啊!仔細看題,認真檢查!”我要感謝老師對我的支持。一句話,就能讓人信心十足。我會盡量考出好成績的!

  我認真地做好題,仔細檢查了一番,時間到了。有的同學(xué)自信滿滿地交上卷子,有的同學(xué)愁眉苦臉地交上卷子,大概是因為狀態(tài)不佳,估計自己考得不好吧。我給那些垂頭喪氣的學(xué)生一絲微笑,并說:“不要灰心,人生的路還很長,如海上的`波浪,一起一伏。下次考試繼續(xù)努力!”一絲微笑,能讓人照出前方的路。他們感覺到心中有了一種安慰,看見了光明。

  一個手勢,一句話,一絲微笑,它們的力量雖然微不足道,但會給人極大的支持,這種動力是不可估量的。記住,給別人支持吧!再小的力量也是支持!

鼓勵作文400字 篇7

  老師,謝謝您鼓勵我!

  我是一個內(nèi)向的小女孩,我在班上不敢臺頭,如果你和我很熟悉,我和你玩的很開心,就不會很內(nèi)向,而是跟你玩我時之時候都不會說話結(jié)巴啊等!

  這一天,我來到了一個新學(xué)校,那里的同學(xué)看起來很溫柔,可是他們都說我是一個怪物,上課了!老師叫我起來回答問題,我知道這到題怎么做,可是我不敢把頭抬起來,老師說,加油,勇敢的把頭抬起來,經(jīng)過老師和同學(xué)們的鼓勵,我終于把頭抬了起來,當(dāng)面對老師,我說話還是結(jié)結(jié)巴巴的,老師叫我先坐下,下課,他叫我跟他談?wù),下課了!老師把我叫到了他的辦公室,他說:“你要勇敢一點,積極一點,”我心想:老師說的也對,于是我就回到了教室,同學(xué)們就說,你沒事吧?我勇敢的說:我沒事,我再次勇敢的說出來:我能和你們做朋友嗎?大家說當(dāng)然可以,你來到了我們這個班,就是我們的朋友啦!

  這節(jié)課又是一節(jié)那個老師的課,他再次叫我起來回答問題,這時候我勇敢的把頭抬起來,把聲音放出來,老師說我有了很大的'改變,進步很大!我聽老師這句話,心里樂滋滋的!

  所以,這個我是在學(xué)校里面改變的自我,也可以說是我是通過老師的鼓勵,獲得都得勇氣,你愿意和我這樣的人做朋友嗎?

鼓勵作文400字 篇8

  成長猶如一條路,彎彎曲曲,書寫著人生;船長猶如一口泉,飽滿清澈,訴說著人生;成長猶如一棵樹,奮發(fā)向上,體現(xiàn)的人生……

  你是否曾記得:當(dāng)你覺得前途黑暗時,有一個聲音鼓勵著你;當(dāng)你覺得自己失敗時,有一個聲音鼓勵著你;讓你覺得心灰意冷的時候,有一個聲音鼓勵著你……人生的路上有許多挫折,我們要面對它,解決它。但是總會有一個,有一個聲音,在你失落的時候鼓勵著你,幫助著你。

  外面的天空陰沉沉的,似乎馬上就要下一場大雨。窗外的桂花樹也無力的垂著頭。桂花樹上早已經(jīng)是光禿禿的一片了,一陣風(fēng)吹來,卷起地上的金黃。天邊似乎了一層霧,給大地蒙上了一絲絲神秘的氣息。這次的考試又考砸了,我一想到這個,內(nèi)心就有一些難受。窗外的風(fēng)景似乎也正在隨著我的心情轉(zhuǎn)變。

  當(dāng)我回到家時,推開門。我感覺這扇門格外沉重,回到家里,媽媽問我成績,我有些啞口無言,終于,我還是說了出來。

  當(dāng)她知道了我的'成績之后,臉上并沒有我想象的那樣憤怒,而是異常的淡定。這難道是暴風(fēng)雨前的寧靜嗎?媽媽沒有罵我,只是輕輕地說了一聲:“下次一定要注意。 贝藭r此刻,我的內(nèi)心居然比挨打挨罵還難受,雖然這句話如此平靜,這是一句鼓勵的話,但是我想,這句話會在我今后的道路中伴我左右。

  我永遠忘不了這句話,忘不了在我成長路上的鼓勵聲……

鼓勵作文400字 篇9

  每個人都有許多屬于自己的感動,我記憶猶新的感動只是那次寫作業(yè)。

  星期六上午,我的全部作業(yè)即將完成。突然面色變得凝重起來,兩眼盯著作業(yè)本上最后一道題,久久陷入了沉思。我的'呼吸不自覺加重了,嘴里禁不住發(fā)出“嘶……嘶……”的動靜。

  題目我讀了好幾遍,所有信息也都捋清了,可就是感覺缺點什么,始終想不出解決的辦法。我絞盡腦汁,一遍又一遍地在草稿紙上畫著線段圖。我的心就像壓了一塊大石頭似的,越來越焦躁。突然,我像只狂躁的獅子般爆發(fā)了。我把筆甩向墻壁,猛地拍了幾下桌子……

  正在廚房忙碌的媽媽,聽到“咚咚”的巨響,匆忙趕了過來。她耐心地聽我訴說了事情的始末,就笑著安慰我:“不就是一個拓展題嗎?能做就做,做不了也正常啊,有什么可急得?”邊說邊把題拿了過去,“來,讓我來看看!

  一會兒,媽媽耐心的為我一步一步地講解,時不時問我:“明白了嗎?這個題的思路是這樣的!薄皝,我換一種方法給你講。”可我的大腦卻不給力,總是在某個地方卡住。嗓子早已沙啞的媽媽從不停歇,一遍兩遍三遍……媽媽讓我別緊張,放松下來。慢慢地,我終于茅塞頓開了。

  媽媽,我想對您說:“是您的堅持與鼓勵,讓我充滿了希望。媽媽,謝謝您!”

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