【必備】鼓勵(lì)的作文300字錦集五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鼓勵(lì)的作文300字 篇1

　　然而，大多數(shù)的人都是“等待”著他人的鼓勵(lì)，這或許就是人性中的一個(gè)脆弱之處吧！將自己的命運(yùn)系在他人手中，而非自己掌握。

　　其實(shí)，我覺得最好的鼓勵(lì)是源自于每個(gè)人的內(nèi)心。只有自己相信自己，自己鼓勵(lì)自己，最后的勝利才會是完美的。他人的鼓勵(lì)只不過是一種催化劑，最重要的是自己心中的那堆反應(yīng)物。

　　鼓勵(lì)只是人心中渴望得到的一種慰藉罷了。成功的關(guān)鍵是自己的努力和付出。而不是別人那三五句呢喃之語。正如一個(gè)已對生活完全失去信心的、墮落不堪的人，你就是磨破了嘴皮子去鼓勵(lì)他，也未必能有哪怕是一丁點(diǎn)的效果。

　　千萬不要有等待的心理，要學(xué)會給自己鼓勵(lì)，學(xué)會自己掌握命運(yùn)的船舵。如今的社會充斥著的`太多的機(jī)遇。卻也同樣“殺機(jī)四伏”。別老指望著他人能給你鼓勵(lì)。昨日的摯友可能會為了搶奪某個(gè)機(jī)遇，今日便與你反目成仇。你認(rèn)為他的鼓勵(lì)會是真必的嗎？

　　我希望每個(gè)人都能有一種危機(jī)意識，在社會無情的竟?fàn)幹校�永遠(yuǎn)相信自己、鼓勵(lì)自己，一種每個(gè)人都必須掌握的生存法則。

鼓勵(lì)的作文300字 篇2

　　我和弟弟都養(yǎng)信鴿，我們有一個(gè)鴿舍。比較近的比賽是300公里的競翔，飛到1000公里以上，回來的鴿子就很少了。有一個(gè)血統(tǒng)純良的小鴿子生下來卻是殘疾，它飛行時(shí)有一只腳是收不回去的，所以它每次飛行的時(shí)候都是轉(zhuǎn)圈成不了直線。很多朋友來看，都說這么好的`鴿舍，竟有這樣一只在這兒影響形象！后來我們決定放棄它，送它參加一次數(shù)千公里的競翔，從香港放飛，我們一共放了20只，其中19只都是非常厲害的角色，但結(jié)果出乎所有人的意料，正是這只誰都看不上眼的瘸鴿奪了冠軍。

　　它一定什么都知道，它就是要爭一口氣，一定要飛回來。這個(gè)鴿子后來一直被我們寵愛，也上了央視十頻道的節(jié)目。通過這件事，我有一個(gè)感悟，要想不看走眼，竅門就是多鼓勵(lì)別人，多夸獎(jiǎng)別人。比爾·蓋茨的爸爸出了一本書，是關(guān)于怎么教育比爾·蓋茨的。中文版找我來作序，我讀完只記住了一句話“作為一個(gè)父母，什么都可以對孩子說，只有一件事情不能對孩子做，就是貶低孩子�！蔽蚁Ｍ�家長多贊美你的孩子，希望領(lǐng)導(dǎo)多贊美您的下屬，也希望朋友之間多多鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞@個(gè)世界需要更多的鼓勵(lì)，而不是貶低和打壓。

鼓勵(lì)的作文300字 篇3

　　鼓勵(lì)是陽光，能沖破層層烏云；鼓勵(lì)是春風(fēng)，能吹開朵朵花苞；鼓勵(lì)是春雨，能滋潤干涸的心靈；鼓勵(lì)是彩虹，能架起友誼的橋梁。

　　那是三年級的一個(gè)午后，小J同學(xué)一整個(gè)大課間都坐在座位上悶悶不樂地發(fā)愣。我好奇地走上前去，問道：“你在想什么呢？”原來，她這次英語考試考砸了，又因?yàn)樯眢w不舒服請假，沒能聽到Miss吳的講解，大半的題目都不會訂正。問同學(xué)嘛，就怕被笑話；回家問爸爸媽媽嘛，又怕挨罵，這讓她十分苦惱。

　　我笑著拍了拍了她的肩說：“沒關(guān)系，我們是好朋友啊，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。況且我在聽課的`時(shí)候可是‘全程開了WIFI的哦’。你哪里不懂，問我就行了。再說了，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？我相信，如果在場的是你，你肯定比我吸收到的知識還要多得多。人生中有很多場考試，每一場考試都像是在打仗。如果你一直沉浸在一次的失敗氣餒中，那以后的第二次、第三次……都將是失敗的。所以，無論結(jié)果是怎樣的，只要盡力而為，終會有一次會成功。”小J同學(xué)聽了我的話后，心中的擔(dān)憂一掃而空，和我一起弄懂了所有難題。

　　鼓勵(lì)是化解憂愁的最佳配方，在這個(gè)世界上，真希望人類能夠多給“鼓勵(lì)”一片立足之地，讓它去將世界溫暖。

鼓勵(lì)的作文300字 篇4

　　微笑，是多么簡單的詞，可是，在小學(xué)六年級時(shí)的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。

　　微笑是鼓勵(lì)。人總是會有失敗，我不曾否認(rèn)我小學(xué)六年級時(shí)失敗過。以前，每學(xué)期都要舉行一次寫作比賽，可因?yàn)榱�年級上冊因參加比賽卻名落孫山，我就沒勇氣再去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過來，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細(xì)語的說：“怎么了？是因?yàn)楸荣悊�？其�?shí)你完全可以參加的'，只要你自信一點(diǎn)，然后多努力一點(diǎn)，就可以了�！蔽业椭�頭，支支吾吾地說：“可是，我——我失敗——過��！”老師坐到我的前面，說：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說：“你看，只要笑一笑，沒什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無法在失敗中站起來�！崩蠋煹脑挘�仿佛一語驚醒夢中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動力，是的，我爬起來了，我也不會再在那條路上跌倒了，永遠(yuǎn)不會……

鼓勵(lì)的作文300字 篇5

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我到溜冰場學(xué)溜冰，來到溜冰場，我看到這里人山人海，人們一邊溜，一邊擺著各種各樣的花樣：有的順滑，有的倒滑，還有的張開雙臂迎風(fēng)滑行，多么像一只只在蔚藍(lán)色天空中展翅飛翔的雄鷹！又好似一只只輕盈靈活的海燕，“閃電”一般地迅速從身邊掠過，那姿態(tài)美極了！我迫不及待地穿上了溜冰鞋，慢慢走到溜冰場上。

　　我開始溜了，在欄桿的幫助下，我溜的`越來越熟練�？墒�，沒想到，就再我得意洋洋的時(shí)候，腳底一滑，摔了個(gè)四腳朝天。我心想：我溜冰總是摔跤，要不不學(xué)了吧！就在這時(shí)，媽媽似乎猜透了我的心思，對我說：“不要急，慢慢來，學(xué)習(xí)溜冰時(shí)難免摔跤，再來一次吧，相信你一定會成功的�！甭犃藡寢尩墓膭�(lì)，我重新打起精神，放開欄桿，可是，誰知，就在我放開欄桿開始溜的時(shí)候，又摔了一跤。媽媽說：“溜冰時(shí)，重心放低，人要半蹲，還要做到手腳協(xié)調(diào)配合�！蔽艺罩鴭寢屨f的去做，果然能溜一小段路了。

　　我繼續(xù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于掌握了溜冰的技巧：只要稍稍抬起一只腳，另一只腳用力往下蹬，這樣兩只腳輪流蹬，就可以自由溜了。

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