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實(shí)用的鼓勵(lì)作文400字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的鼓勵(lì)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鼓勵(lì)作文400字 篇1
鼓勵(lì)是一種美德，鼓勵(lì)是一種肯定，鼓勵(lì)是一種安慰……一句話的鼓勵(lì)會(huì)給予對(duì)方希望。
又是驕陽似火，萬里無云的一天。我，妹妹和爸爸媽媽一起在公園里玩。
當(dāng)看到一個(gè)大型項(xiàng)目時(shí)，妹妹著急的`說：“快，去那兒玩�！彼贿呎f，一邊開心地拍手。
一開始，我一看：媽呀！可真高，就連忙說不行不行，我不行�？墒蔷瓦B爸爸媽媽也說要去玩一下，我只能硬著頭皮跟了上去。
我先穿上繩索衣，然后登上了項(xiàng)目臺(tái)。只見這個(gè)“搖晃橋”此起彼伏�；蝿�(dòng)著一個(gè)木板整個(gè)都會(huì)動(dòng)起來！雖然我知道，就算現(xiàn)在從橋上跳下去也沒事，結(jié)實(shí)的繩索會(huì)拉住我�？晌也恢勒Φ模睦锏目謶謪s越來越多……
終于，我邁出了艱難的第一步，馬上整個(gè)“橋”都搖了起來，我差一點(diǎn)兒就摔了一個(gè)四腳朝天！爸爸急忙扶住我，又帶我走了幾步。
無意中，我低頭一看：天吶！真……高！想走又害怕，想退又退不了。“嗚嗚”我傷心的哭了。爸爸卻堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說：“沒事兒，走過去就好了”！說完還把我往前推了一推。
我聽了爸爸的話，擦干了眼淚。勇敢地走到了橋尾。
一次鼓勵(lì)能讓我勇敢也能讓一個(gè)人控制住恐懼！
鼓勵(lì)作文400字 篇2
或許，老師的一個(gè)眼神，就是對(duì)你成績(jī)的肯定；或許，同學(xué)們的一陣掌聲，就是對(duì)你由衷的祝福；或許，父母的一句“加油”，使你信心百倍。
這都是他人對(duì)我們的鼓勵(lì)，對(duì)我們的成功起著至關(guān)重要的作用，我們時(shí)刻需要鼓勵(lì)，因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
歌手a的.成功很大程度上源于妻子的鼓勵(lì)。a本不想做歌手，但他的嗓音條件非常好，妻子認(rèn)為很可惜，于是鼓勵(lì)他，為他寫歌，為他作詞。在妻子的鼓勵(lì)下，a終于成為一位出色的歌手，于是才有了今天《雨一直下》、《月亮惹的禍》這些人們耳熟能詳?shù)母枨＿@樣的例子有很多，再如剛剛獲得“亞洲足球小姐”的中國女足姑娘b，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上這樣說道：“我感謝我的父母，沒有父母的鼓勵(lì)，就沒有我今天的成就�！痹捯魟偮洌珗�(chǎng)響起雷鳴般的掌聲�？梢姡饨绲墓膭�(lì)對(duì)于一個(gè)成功的人來說是多么重要�。『芏鄷r(shí)候，我們不僅需要外界的鼓勵(lì)，更需要自己對(duì)自己有信心，這才是我們前進(jìn)的源動(dòng)力。美國拳王c在每場(chǎng)比賽之前，都要緊握拳頭，對(duì)自己說：“我能。”所以成就了c在世界拳壇的霸主地位。
還有d。d如果不是這么多年來自己鼓勵(lì)自己，恐怕不會(huì)成就今天在“好萊鎢”留下足跡的輝煌，也不會(huì)成為世界影壇的一個(gè)“神話”。
鼓勵(lì)自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵(lì)自己，我們會(huì)看到陽光，收獲希望；鼓勵(lì)自己，將為自己締造新的輝煌。
讓我們向古人學(xué)習(xí)。
鼓勵(lì)作文400字 篇3
一泓清泉，在沙漠中是渴望得到水的人的一絲希望，一盞明燈，是迷失在黑暗中的人的一絲希望，而您，我親愛的老師的一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，是我的一絲希望。
這件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)時(shí)。三年級(jí)時(shí)，我的老師是李紅燕老師。她從我二年級(jí)開始，帶起了我們這個(gè)班。而我，卻對(duì)這位老師極為陌生。在過去一年里，我在她的課上，從未回答過任何問題，因?yàn)槟懶�，即使知道答案，我也是默不出聲，靜靜地看其他同學(xué)回答。
直到一次家長(zhǎng)會(huì)，媽媽去給我開家長(zhǎng)會(huì)，李老師主動(dòng)打聽我的情況，媽媽告訴老師：“她一般都不和我們說話，有什么事，什么話都會(huì)憋在心里，唉，我們也曾嘗試和她交流，可是……唉。李老師說：“我一定盡最大的努力，讓這個(gè)孩子開朗起來，請(qǐng)您放心。”
我發(fā)現(xiàn)自那次家長(zhǎng)會(huì)之后，父母常常在餐桌上和我交流，李老師也開始格外重視起我來。
有一次，老師叫我起來回答問題，我想了想，因?yàn)椴恢来鸢笇?duì)不對(duì)，所以并未回答，李老師笑著對(duì)我說：“想一想，答錯(cuò)了不要緊�！�
那一刻，我看到了李老師眼里的鼓勵(lì)，是對(duì)我的鼓勵(lì)，太高興了，我很流利地說出了答案。李老師為我鼓起了手，我知道，我答對(duì)了。
自那之后，我發(fā)現(xiàn)我一次比一次有勇氣，所以小學(xué)的每一次語文成績(jī)都很好，爸爸媽媽也很驚嘆我的改變。
感謝我的`李老師，她一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，才讓我有了這么大的改變，不然我的語文成績(jī)，也無法上升的如此之快，也許還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在同學(xué)們的最后面呢！
鼓勵(lì)作文400字 篇4
有一次，老師讓我們分享暑假趣事，我為此準(zhǔn)備了演示文稿。
上臺(tái)時(shí)，我往電腦里插入U(xiǎn)盤，卻發(fā)現(xiàn)文件打不開。我有點(diǎn)慌，腦里一片空白。
老師和同學(xué)們鼓掌歡迎，我卻越來越緊張。后來，我看向好朋友，他們都在給我加油鼓勁。仿佛是接收到了朋友們傳來的力量，我終于開口了，但還是緊張，一連說了二十多個(gè)“就是”，“然后”之類的.詞語。有些同學(xué)已經(jīng)不耐煩了，開始竊竊私語。
我見了，自然會(huì)不開心。突然，我眼角一瞥，看向了一個(gè)角落。那一個(gè)同學(xué)正悄悄豎著大拇指，再定睛一看，正是我的好朋友阿宋。他用鼓勵(lì)的眼神看著我，我的心一動(dòng)，用感謝的目光望著他。我似乎不緊張了，話語連貫起來，同學(xué)們也逐漸被我吸引了，不再竊竊私語了。
我順利地說了下來，一氣呵成。
當(dāng)我說完，同學(xué)們面帶微笑，熱烈鼓掌，那陣陣掌聲如音符般進(jìn)入我的大腦，那一刻，我仿佛置身于快樂之海中。
因?yàn)檫@片掌聲，我變得大膽了。每次上臺(tái)演講，我都忘不了那眼神，也忘不了那掌聲……
從那以后，我上課發(fā)言也積極了許多。每次上臺(tái)，總有一股無形的力量推動(dòng)著我，向著成功前進(jìn)。而這些，都基于那片掌聲，那個(gè)眼神。
我永遠(yuǎn)忘不了那掌聲、那眼神，那我生命中無形的禮物。
鼓勵(lì)作文400字 篇5
我有一個(gè)舞蹈老師，她也是我們學(xué)校的音樂老師。她姓潘，我們都叫她“潘老師”。
潘老師是個(gè)性格開朗的好老師，她有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。挺挺的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴。潘老師每天都會(huì)穿十分潮流的衣服襯托出她美麗的外貌和帥氣的個(gè)性。潘老師不僅非�？�，而且很有魅力。只要她穿上美美的裙子時(shí)，她就像一位仙女優(yōu)雅的.身姿吸引所有人的目光。
潘老師不僅很美麗，并且很有教學(xué)方法。有一次，那時(shí)我才上一年級(jí)。我被潘老師選進(jìn)了她的舞蹈隊(duì)，當(dāng)時(shí)我很不會(huì)跳舞，一直笨手笨腳的�？粗鴦e人跳的那么好，我很失落。就在那一刻潘老師發(fā)現(xiàn)了我。她撫摸我的頭說：“加油！沒關(guān)系，慢慢來！心急吃不了熱豆腐�！庇谑撬槐橐槐閬碇笇�(dǎo)我，直到我會(huì)了為止。后來我成了跳舞隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，從最差的提升到最優(yōu)秀的。潘老師也經(jīng)常帶我出去表演，拿到了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。潘老師也因此為我驕傲。
一天，潘老師對(duì)我說：“人生中有許多艱難險(xiǎn)阻，許多你認(rèn)為不可能完成的事情，可你要堅(jiān)信一點(diǎn)，只要付出自己全部努力，細(xì)心、仔細(xì)對(duì)待這些事，許多不可能將會(huì)變成可能�！爆F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，但我一直記住這句話。
此時(shí)此刻，我想對(duì)潘老師說一句話：謝謝您，讓我在成長(zhǎng)的道路上遇見您，是您讓我對(duì)舞臺(tái)有了興趣，也感謝您在我心中播下了舞蹈的種子。
鼓勵(lì)作文400字 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多困難，但是正是因?yàn)檫@些困難才讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，我的心情十分復(fù)雜，仰天長(zhǎng)嘆，這次又失利了。回到家后躺在床上不知道該怎么面對(duì)明天的成績(jī)。
早上起床就感覺到不寒而栗，但是終究要面對(duì)。第一節(jié)，是數(shù)學(xué)課，李老師公布考試成績(jī)，“彭麗雯76分。”聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我仿佛聽到了父母的責(zé)罵聲、訓(xùn)斥聲。天��！我該怎么辦？
走在回家的路上，星星在向我調(diào)皮地眨眼睛，好像在嘲笑我。我恍恍惚惚地回到家，像一個(gè)木頭一樣杵在房間里，默不作聲。
沉悶的空氣在加熱，壓得我喘不過氣來。一陣風(fēng)吹過，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽使喚了，腦子里一片空白。
不一會(huì)兒，我的鄰居，也是我的同學(xué)文詩琪來到我家，走進(jìn)我的房間，耐心安慰我：“考試考砸了不要緊，重要的是找出原因，錯(cuò)在哪里？下次注意就好。一份耕耘，一份收獲，只要你努力，就一定會(huì)有收獲的�！闭f完，她便給我講起試卷來，在她的'細(xì)致講解中，我弄清楚了錯(cuò)的原因，并進(jìn)行了訂正。
有了同學(xué)的鼓勵(lì)，我重振信心，勇往直前，成績(jī)也越來越好。
鼓勵(lì)作文400字 篇7
鼓勵(lì)的話語，我聽過許多�？纱蠖鄶�(shù)都忘記了。有一句話，它是我心中的繁星，讓我難以忘懷。
一年級(jí)時(shí)我是個(gè)很不起眼的'小學(xué)生，而且還帶點(diǎn)內(nèi)向。我不敢和別人交朋友。所以一年來我始終是孤獨(dú)一人，很寂寞。下課時(shí)同學(xué)們那歡樂的樣子會(huì)使我的心里更加沉重。當(dāng)然我的一舉一動(dòng)，很快就被老師發(fā)覺了。一日，老師悄悄地走到我身旁，拍拍我的肩，因?yàn)槲艺趯Ｐ牡乜赐瑢W(xué)們玩，所以沒有注意老師何時(shí)來到我身邊�！袄蠋熚摇薄昂芰w慕她們嗎？”老師問。我只點(diǎn)點(diǎn)頭，沒敢出聲。那你為什么不和她一同玩呢？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“我、我也想啊，可我又不敢把蘊(yùn)藏在心里的話說出來。”“噢，原來如此。劉雪過來一下�！蔽也恢览蠋熞墒裁础Ｋ蛭艺ＵＱ�，笑了笑。我明白了老師的用意。結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)那位同學(xué)說：“那個(gè)，你能和我交個(gè)朋友嗎？”她不屑地說：“憑什么，讓開，別擋我的路。”她毫不猶豫地走開了。“對(duì)不起，老師，我又失敗了�！薄皼]關(guān)系，老師相信你能交到朋友�！崩蠋熛嘈拍隳芙坏脚笥�。這句話不時(shí)回蕩在我的老海。我有了勇氣，那是老師給的，我成功地交到了朋友。從此變得快活起來。
這一切都要感謝那位老師，老師的話徹底打動(dòng)了我，這句話我將永遠(yuǎn)銘記在心。
鼓勵(lì)作文400字 篇8
在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們班要學(xué)習(xí)跳繩。我一聽就蒙了，我二年級(jí)學(xué)過跳繩，可是過去了四年，不知道我還能不能跳好。我拿起跳繩，深呼一口氣，我的跳繩小宇宙要爆發(fā)了。呀，我差點(diǎn)被繩絆倒，一個(gè)也沒跳成。我苦練，但我老感覺別人看著我，我也就不好意思跳了。終于，比賽來了，輪到我時(shí)，我拼命跳，只可惜臨時(shí)抱佛腳是沒用的，我才跳了是一個(gè)。我本想繼續(xù)跳，可一想到那刺耳的嘲笑聲，我便不跳了。我回到家后，告訴媽媽我想練跳繩，媽媽爽快的同意了。媽媽為了給我買跳繩，花了二十元呢。我拿起來，但我這個(gè)人天生很害羞，老是跳不好，總感覺有人看我。爸爸到最后實(shí)在看不下去了，對(duì)我大聲說：“王傳江！你干什么呢？�。俊薄啊卑职�，我老不會(huì)跳�！蔽倚÷暤恼f。“你害什么羞��！”爸爸大聲說，“你以為誰都看著你啊！在家里只有爸爸媽媽看你，還有誰稀罕看你��！”說完，爸爸便氣呼呼地走向洗手間抽煙去了。我一想也是，我怕啥呀？我又一次拿起跳繩，一跳，竟然跳了二十個(gè)。媽媽鼓勵(lì)我說：“對(duì)，就這樣，跳不好人家才笑你，跳好了人家才不笑你�！爆F(xiàn)在我已經(jīng)能跳三四十個(gè)了。雖然還很少，不過對(duì)我來說，已經(jīng)很多了。要不是爸爸的'“反向鼓勵(lì)”和媽媽的鼓勵(lì)，我也許還會(huì)害羞呢。這次的鼓勵(lì)很難忘。
鼓勵(lì)作文400字 篇9
那天，是期中考試后開家長(zhǎng)會(huì)的日子。當(dāng)時(shí)初二年級(jí)的我并未領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。
放學(xué)，我和同路的朋友，一起回到家。這時(shí)媽媽正在學(xué)校開著，一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。我和平時(shí)一樣，慣性的打開電腦，看起了韓劇。媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)回來，在我正看得起勁的時(shí)候破門而入。我一臉懵的望著她，她坐在了床上嘴角微微顫動(dòng):“這次我真的對(duì)你太失望了，我再怎么也不會(huì)想到你的`成績(jī)會(huì)差成這般模樣，我從來不管你的學(xué)習(xí)，那是我對(duì)你的信任，從今天開始。你就自生自滅吧!”順手把成績(jī)單摔在了我身上。媽媽這一動(dòng)靜引來了爸爸和哥哥。我拿起成績(jī)單一看，我的每科成績(jī)都不及格。爸爸看到后說:“唉!你看看你，難怪老媽對(duì)你這么失望�！蔽业臏I水不受控制的流了下來，我對(duì)自己也感到很失望。哥哥走了進(jìn)來，關(guān)上門，坐在一旁，拍了拍我的肩膀:“加油吧，不是還有時(shí)間嗎?你可以的，哥哥相信你!”我望著哥哥，沉入海底的心，又服了上來。我把眼淚摸盡。
我相信自己，也堅(jiān)信自己。在這短短的一年直接。我比誰都努力，無論是在課上，還是在課間，在家中，就連在公交車上，我都在復(fù)習(xí)著。我也有過想要放棄的時(shí)候，但是因?yàn)橄肫鸶绺鐚?duì)我說過:“你可以的，加油，哥哥相信你!”如果沒有哥哥那句鼓勵(lì)我的話。想必我現(xiàn)在也不會(huì)取得更好的成績(jī)。
因?yàn)楣膭?lì)，才有今天的我。
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