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勵志作文

鼓勵作文600字

時間:2024-11-11 00:32:58 勵志作文 我要投稿
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有關鼓勵作文600字合集七篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的鼓勵作文600字7篇,歡迎大家分享。

有關鼓勵作文600字合集七篇

鼓勵作文600字 篇1

  你的鼓勵,我一直銘記在心,因為那是我一生中最難忘的時刻。 期中考試已迫在眉睫,各科的學習任務也我越發(fā)沉重,我的心也緊張得不得了,生怕自己考不好而辜負了父母對自己的養(yǎng)育之恩。還有一天就考試了,我也開始加緊復習,雖說臨陣磨槍,不快也光,但過程的扎實才能真正換來好的結(jié)果。 開考的早上,還有大約1小時的復習時間,我便抓緊復習。雖說人在這里,可心已不知道哪兒去了。

  開考了,我憂心忡忡的進入考場。第一門毫無疑問是語文,語文可謂是九門課中最難的一門,因為它不像其它課一樣寫上答案就對,語文靠的是理解和感情的流露。語文考完了,這可謂過了一難關。剩下的,比較難的就只有歷史和政治了。兩天的考試很快就過去了,兩天后,便是決定命運的時刻了。 星期一來到了,我的`小心臟在砰砰的跳著,速度越來越快,好像要飛出來一樣。我焦慮的坐到座位上,接受命運的審判。

  一課課的試卷發(fā)到我的手上,鮮紅的分數(shù)醒目而閃亮,我看著其他同學高興的神情和自己試卷上的紅叉把,不禁傾然淚下。 回到家,我將自己的成績告訴了父母,父母并沒有罵我和打我,而是鼓勵我不要氣餒,并和我進行了心靈上的溝通。其中,最讓我重振信心的一句話是:要讓我們?nèi)徟忻\,而不是命運審判我們!隨后,我便努力學習,扎扎實實,腳踏實地的去走。終于,我的成績上去了,而且,如芝麻開花節(jié)節(jié)高。 現(xiàn)在,我的成績已穩(wěn)定下來。因為有了你的鼓勵,我才能重振信心;因為有了你的鼓勵,我才蒸蒸日上;因為有了你的鼓勵,我才能審判命運。謝謝你,我親愛的父母!

鼓勵作文600字 篇2

  最好的鼓勵 褚丁源“大家都抬起頭來,自信一點,目視前方……”耳畔又傳來老師一聲聲鼓勵。班中舉行勵志歌會,6人一個小組來演唱不同歌曲。出乎我的意料:竟然有同學愿意和我一組,并推選我為組長。我自幼五音不全,又不會唱歌,聽到這個消息,我漲紅了臉,連連擺手:“我…我不行,你們再換個人吧!”同學們 都笑了:“班長都不行,那還有誰行啊,加油!我們相信你!”聽到了同學們的鼓勵,我咬了咬牙:同學們都那么信任我,可不能讓他們失望啊!“好,我一定行!”我們準備了五月天的《倔強》,而且請來了音樂老師作指導。“當我和世界不一樣……”剛唱兩句,我的手心就已經(jīng)被汗水所覆蓋,過于緊張的我站的筆直,兩只手緊貼褲縫,就像一名即將出征的士兵。我的目光炯炯有神地盯著地板,想著真正演唱時大家都會盯著我看,“撲通撲通”我的`心跳得更加劇烈,此時的我更愿意向地板一展歌喉。這是老師走了過來,拍了拍我的肩膀,“這么緊張干什么,你都快像一尊石像了,唱得不好有什么關系,這是勵志歌會,要唱出自信,你作為組長,更應該起良好的帶頭作用,要相信自己,加油!”老師的話鼓勵了我,我心想:是啊,作為組長,我應該起到帶頭作用!“我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降……”此時的我慢慢抬起頭來,原本緊攥著的手漸漸松開,自然了許多,我要唱出自己的自信!“對,就這樣,很好,大家的臉上再掛一些微笑,好的,你們真棒,再來一遍好嗎?”聽到了老師的鼓勵,大家相視而笑,我的心里也明白,這是大家共同的努力,是大家的鼓勵讓我獲得一份可貴的在面對困難時的勇氣。最后的比賽中,我們獲得了第二名的好成績,大家都很高興,我更是受益匪淺,老師和同學們給予我的是最好的鼓勵。

鼓勵作文600字 篇3

  鼓勵,是學海中劈波斬浪的槳;鼓勵是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無窮的力量,總在低谷中增強你的自信!

  ——題記

  大家好,我叫“鼓勵”,是大家的老朋友們了。我的歷史源遠流長,從夏王朝一直到21世紀,哪個成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝。什么,“老王賣瓜自賣自夸?”我這可不是信口開河,上面題記就是對我的最好總結(jié)!翱谡f無憑!”好,那我就去找?guī)孜蛔C人。

  瞧,那個身披鎧甲的將軍:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,唇若涂脂,手拿青龍偃月刀,是關羽!“關大哥,”我雙手作揖,“我是鼓勵,您說我的作用大嗎?”“大,大得很。想當年,我南征北戰(zhàn)之前只是無名小卒,成天憂心忡忡,壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵,我才矢志不渝,最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀!”“不客氣,告辭了!”怎么樣,我沒自吹吧!“一葉障目,以偏概全。”“好,我們再去找。

  看,那個只穿了一只補襪子,頭發(fā)亂糟糟的,正吹著肥皂泡的老頭,他是牛頓,讓我們詢問他!芭4笤菏,我叫鼓勵,您說我對您有影響嗎?”“有,小學時我考試經(jīng)常不及格,但父母始終鼓勵我,令我自信不滅,最終研究也了力學三大定律。要不是親朋好友的`鼓勵,我怎能堅持到現(xiàn)在呢!薄安淮驍_了,再見!痹趺礃,心服口服了吧。

  我的作用是很大的,在你跌倒時,將扶起;在你灰心時,點燃希望之火;在你迷茫時,為你撥開迷霧。什么,我離你太遙遠?怎么會,我每時每刻都圍繞在你的身旁;一瞥目光、一句話語、一次掌聲、一個喝彩……用心感受我吧,我會為你帶來無窮力量。

  莘莘學子們,在這“千呼萬喚始出來”的中考之前,我更是竭力為你們服務!安灰,你一定會成功!”“我相信你……”這句句熱情中肯的話語不正是我們的友誼體現(xiàn)嗎?

  贊曰:燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。同學們,相信自己,你是最棒的!

鼓勵作文600字 篇4

  一位哲人曾這樣說過:“好孩子是夸出來的”。在我成長的過程中,正是因為有了老師們的鼓勵和贊揚,我才變得更加自信,不怕困難。在這學期發(fā)生的一件小事中,我再一次感受到了鼓勵的力量。

  那是開學初,老師讓我們辦一份寒假小報。我想,班級里那么多高手,無論是畫畫還是排版,我都不如他們。反正也得不到獎,我就隨便畫幾張吧。于是,我胡亂畫了幾筆就和其他人一樣濫竽充數(shù)地交了上去。這時,我還沒有意識到王老師正站在講臺上,用殷切的眼神看著我。第二節(jié)下課,王老師讓我去一趟她的辦公室。我害怕極了,怕王老師批評我的小報,我又有點好奇,王老師為什么這么重視我呢?于是,我懷著忐忑不安的心情來到了辦公室。

  王老師坐了下來,耐心地對我說:“楊博群,從你做的小報中,我看出了你不是沒有能力做,而是沒有認真做。”“可是,可是,我怕……”“可是老師相信你有這個能力,可為什么不認真去做呢?”我抬起頭,看見了老師眼中對我的期望,我的心中蕩起一片漣漪。王老師接著說:“你回去以后,把我對你說的告訴你媽媽,讓她輔導你,做一份比這出色十倍的小報!”我不好意思地退出了辦公室,腦海里浮現(xiàn)出了母親對我的諄諄教誨,不正像老師鼓勵我的話嗎?”我想著想著,頓時有了干勁;氐郊抑,我信心十足地開始了第二次小報的準備:找資料、編排、畫插圖……從前讓我感到棘手的問題,現(xiàn)在都迎刃而解。老師的.鼓勵猶如雨后的陽光,融化了擋在我面前的冰山,給我無比動力。這次的小報,讓我在學校獲得了光榮的獎狀,也讓我第一次嘗到了榮譽的滋味。

  現(xiàn)在,王老師那句鼓勵的話就像海浪一樣回蕩在我的腦海里,給我勇氣,給我力量,照亮我前進的道路。

鼓勵作文600字 篇5

  有人可能會問我媽媽給了我什么鼓勵,我就來告訴你,媽媽是在我做飯時給了我鼓勵。因為今天是我平生第一次做麥餅!

  開始,我有些擔心:我做的麥餅會不會不好吃?可是,在旁邊的媽媽鼓勵我說:“別擔心,你一定能做好的!”

  于是,我鼓起勇氣把3大勺面粉放入盤中,再一邊攪拌一邊加水,水加到一定程度就不用加了。我再用“九陰白骨爪”使勁地搓!拔掖,我搓,我搓搓搓!”直到把它搓成一個“固體”!

  然后,是做麥餅屑了!我先用“快刀神功”把豆腐很容易的切得“粉身碎骨”!下面是切一塊剛出“爐”(冰箱)的肉。我用手摸了摸:“啊!真硬呀!”我拿起刀切肉,可肉像個力大無比的娃娃,讓我切也切不動,我憤怒地想:好啊!你可真夠倔的!我現(xiàn)在要讓你瞧瞧是你倔還是我的刀倔!我抽出刀,用力地向肉砍去,過了一會兒,肉被我剁得四分五裂!下面我把豆腐和肉混為一體,把“固體”揉成7一個圓,下面是把屑裝入“固體”里,我心想:這我可不拿手呀!此時,媽媽的話像一股風吹向我的`耳邊:“你一定能行的!”我鼓起勇氣,把一個個屑“完美無缺”地裝入了“固體”中!昂呛!終于好了!”我長長地吁了一口氣。

  可是,我又碰到難題了。燒麥餅。我擔心地想:如果燒焦了怎么辦呀?這時,媽媽的話又在我的耳際響了起來:“你一定能行的!”我再次鼓起勇氣,把一個個碾好的“白娃娃”放入鍋中(鍋中放了點兒油),當我看到鍋中的麥餅由白變成金燦燦是,我心想:是不是好翻身了?我把“金娃娃”翻了個身,我一眼望去,猶如一層黃紗披在麥餅上,可愛極了!過了一會兒,香噴噴的麥餅出爐了!

  我嘗了一口,哇!味道好極了!我心想:有這么好吃的麥餅誕生,那多得謝謝媽媽的鼓勵呀!

鼓勵作文600字 篇6

  如果說人生是草地,花朵便是繁茂的草地開出的鼓勵;如果說人生是花朵,陽光便是照耀花朵的鼓勵者;如果說人生是樂曲,音符便是悠揚的樂曲蹦跳出的鼓勵樂章。在我們的人生旅途中難免會遇到艱難險阻,鼓勵便成了一路上的精神食糧,我的人生也因為有了許許多多人的鼓勵而變得精彩,他們給我的鼓勵無處不在。

  同學的鼓勵,如同盛開的花朵,有著沁人心脾的芬芳。你一定可以的,這點痛不算什么?墒悄欠N疼痛讓人不敢去看它。在上藥時,看著冒出的白沫,不僅很疼而且十分害怕,她拍了拍我的肩膀說:忍住,上了藥就好了。我握著她的手,孰不知眼眶中的淚花早已涌了出來。在人生路上,同學的鼓勵使我忘掉疼痛,給我信心和動力。

  老師的鼓勵,如同夏日的陽光,有著快要溢出來的溫柔。某某某,來。怎么完型不好?錯這么多?是讀不明白還是上下聯(lián)系不上還是詞義不懂?去之前我還以為我犯什么錯誤了呢?但是劉老師的一番話讓我松了一口氣。之后,老師又讓我拿一本練習冊帶我做一篇完型,我和老師認真地完成每一道題,最后,老師安慰我說:你不用灰心,當年有一陣子我也是完型不好,但后來有一天就突然好了。老師在這時不是一個老師而是一個朋友,給予我溫暖讓我重拾信心。在人生路上,老師的鼓勵使我有了信心,給我溫暖和希望。

  媽媽的鼓勵,如同蹦跳的音符,有著讓人頓覺領悟的.歡暢。雖然這次沒考好,但是沒關系,下次努努力。我本來十分緊張,以為媽媽會訓斥我,但是卻沒有,她給我以鼓勵讓我釋懷,在人生路上,媽媽的鼓勵使我有了動力,讓我明白有錯誤不要緊,關鍵是如何改正。

  芬芳的氣息,溢出的溫柔,頓覺領悟的歡暢,如同銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜,鼓勵也成為我們(nèi)松飞蠠o處不在的法寶。

鼓勵作文600字 篇7

親愛的女兒:

  你好!

  今天,媽媽早早地起了床,來到書桌前,因為,我的女兒今天考試。

  也許,現(xiàn)在你正在奮筆疾書;也許,你現(xiàn)在正咬著筆桿,靜靜思考著;也許,你現(xiàn)在正仔仔細細地檢查著題目:也許……

  媽媽和你爸爸正坐在你的書桌前,咬著筆桿給你寫信呢!

  今天一起床,就給你打了個電話,聽著你在話筒里精神抖擻的聲音,媽媽懸著的心放下了。

  你說,媽媽,今天為什么沒太陽。

  我看了看窗外,是啊,太陽還沒出來呢!女兒,今天你考試,說不定太陽也要考試唄!考驗他一年365天有沒有恪盡職守,完成自己的本職工作,能不能交出一份滿意的答卷。你說,對嗎?

  你看,連太陽公公都認真地去考試了,你也要認真啊!不要輸給太陽公公哦!

  你說,今天一早起來就打了兩個噴嚏。呵呵,那一定是媽媽在想你了。一個是想你,另一個就要嘮叨了。今天考試,媽媽當然要嘮叨幾句了:做題要仔細,不要馬虎。馬虎可是你的缺點,一定要改正。∵有,別太緊張了。記住,緊張了,馬上深呼吸幾下,想一些開心的事,帶著平靜的心態(tài)考試!

  你說,今天考試,媽媽,你說點鼓勵的'話。

  拂過書桌前厚厚的書本,媽媽能看到你的努力;輕輕擦過紫色的臺燈,媽媽能看到你的堅持;默默看著墻上的奮斗表,媽媽能看到你的理想。有了這些,媽媽知道,你一定是考場里最自信的人!

  窗戶上的風鈴正隨風“鈴鈴”地響著。女兒,你就是這風鈴,一定能發(fā)出屬于你自己的最響亮的聲音!

  女兒今天考試,媽媽相信你,一定會交出一份令人滿意的答卷的。加油!加油!

  愛你的媽媽

  20xx年xx月xx日

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