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有關鼓勵作文600字集合6篇
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的鼓勵作文600字6篇,希望對大家有所幫助。
鼓勵作文600字 篇1
誰言寸草心,報得三春暉。那是一種怎樣的溫柔,如同母親的鼓勵,親切細膩,像一個太陽,照亮我的心靈。
我們學校舉辦的漢字聽寫大賽,每位同學都想奪冠,其中也包括我。
每天夜晚,當人們沉浸在夢境之中時,還有一兩個身影在忙碌著。一是我,而是母親你。每當我在晚上為比賽做準備時,你總會默默地抱著一本書陪著我,這讓我不再孤單?珊髞恚赣H告訴我,沒有什么文化知識的你認不了幾個字?赡隳浅錆M母愛的心,使你每夜都陪伴著我一起度過,從不缺席。
每次睡覺前,你都會說一句鼓勵的話:“加油,我相信你一定能做最好的自己!闭f完,你便輕手輕腳地關上門,而我也抱著這句話進入夢鄉(xiāng)。
每當你的鼓勵回繞在我的腦海里,我便有一種說不出的自信,使我充滿了奮斗的希望。
記得,有天夜晚,你躡手躡腳地進來,抱著那本書,陪伴著日夜操勞的我。當我完成了今天的任務時,縷縷睡意向我襲來。當我懶懶地伸了個腰時,不禁看見了已沉入夢鄉(xiāng)的你,你銀絲似的.白發(fā)出現在我眼眶下時,滾燙的淚珠代替了它。就這樣,我也躡手躡腳地離開了書房。那晚,沒有你的鼓勵,我的睡意已灰飛煙滅。
比賽的日子一天天接近,可我還沒復習好。一次模擬測試,大大打擊了沒考好的我。我便把自己鎖在房間里,大哭一場。你來到我房間,溫柔地說:“既然不好的事已經發(fā)生了,就讓它過去吧。我們要面向前方,不要在意無法挽回的過錯!庇谑,我又開始一如既往地奮斗著。
比賽那天,我很緊張。我在人群中看到了母親,看到了她鼓勵似的眼神。這無言的鼓勵使我振奮。
我相信我已準備好了,我會帶著母親的鼓勵以及母愛出發(fā)!
鼓勵作文600字 篇2
每一次都想實現理想,卻常常成失落與打擊相伴,看慣了那些眼角的余光中的鄙視,不過,我早學會了淡然處之。我相信,總有一天他們會換一種眼光看我。
同學,請給我一個鼓勵的眼光。
一個人表現的好壞,成績的優(yōu)差,不要用“曾經”來衡量和看待。每逢過年回到老家,有小學或初中的同學遇到我,第一句話就是“你還在讀書嗎?怎么還在讀高中。 笔堑,小學、初中時我讀書是不如你們,但我有目標,有追求。人總是會變化發(fā)展的,難道不如你們聰明就不能考大學嗎?我親愛的同學們,希望你們能給我一個鼓勵的眼光。我也想考大學,即使考不上,將來也要走入社會,讀高中能增長見識,學習文化,有何不好呢?
老師,請給我一個鼓勵的眼光。曾記得讀初三時,化學老師說我笨時的那種眼光。鄙夷中帶著無奈,好像我無可救藥了。不就是叫你多講兩遍題嗎?沒有看見過化學藥品,沒有親手做一次實驗,怎么能完全明白化學方程式及化合價啊。雖然事情過去幾年了,但那種眼光,還時時刺痛著我的'心,它吞噬著我對化學的學習興趣,影響著我對老師的美好印象。老師們,請給我一個鼓勵的眼光。我們的學習即使有困難,學習成績即使不理想,有了你們那鼓勵眼光,我們會想辦法去克服困難,會時時想起老師的鼓勵。
長輩,請給我一個鼓勵的眼光。請你們不要總拿己經考上大學的人來跟我比較。我每次回家,大伯二伯總喜歡拿我跟工作了的堂哥比較。見我與別人玩耍就又提起堂哥,說他一回家就做作業(yè),從不玩耍。還不忘加一句:“不知你今后怎么辦。∪缓蠡仡^用不屑的眼光瞄我!卑,堂哥都工作了還拿來比,真是氣人。長輩們,請給我一個信任的眼光吧,我會努力的。
陌生人,也請給我一個鼓勵的眼光吧。人做事也好,讀書也好,總有遇到困難的時候,你們能伸手相助當然好,如果不能,就給一個鼓勵的眼光吧,我會因此而感到溫暖,得到鼓勵,增強戰(zhàn)勝困難的信心。
請給我一個鼓勵的眼光吧。
鼓勵作文600字 篇3
人生像是一次漫長的旅途,伴隨我們不斷前進的少不了一次次鼓勵……
大考的失利無疑是一次沉重的打擊,捧起清涼的,毫無溫度的清水打在有些紅腫的眼眶上,望向鏡子中狼狽的自己,簡直糟糕透了。顯得有些刺耳的手機鈴聲響起,原來她想與我出去散步。盡管毫無心情,卻又不忍心讓她失望,只得飛奔下樓。陣陣冷風打在臉上,耳畔回響起了此起彼伏的嘲笑聲,腦海中不停地放映著那些鮮紅的數字。
冬日的公園里不免有些寂寥,冷風時作,將原本就所剩無幾干涸的樹葉拍打下來。原本綠油油的草地也變成了光禿禿枯黃的地面,小徑上漫步著熙熙攘攘的人,只有幾個無憂無慮的孩童跑來跑去。坐在湖邊的小亭子里,她對我講述著大大小小的事情,我卻無心聆聽,只是望著遠處一個正在吹泡泡的小孩,在陽光的照耀下,泡沫變成了五顏六色的,但又轉瞬即逝,無影無蹤,原本放松的心情又沉了下來。
她察覺到了我的不對勁,對于我的`狀況她也心知肚明,她也望向了那個小孩。孩子又再次嘗試著去吹,由于力氣太大,毫無收獲,但他不氣餒再次嘗試。接連的失敗讓孩子放聲大哭,一旁孩子的媽媽急忙跑過來,細心安撫著他,耐心交給他技巧,緊接著一連串的泡泡又飛向了空中。“所以啊,光用蠻力是不可以的,只要找到準確的技巧和方法,一定會成功的!”
我會心地點了點頭,電光火石間突然想到了自己的學習,不能光拼時間啊,還一定要找準方法技巧,發(fā)現自己的問題所在。我們相視一笑,“那么,我們一起加油吧,下次一定要突破自己哦!”她高高舉起手掌向我示意,我伸出手掌與她擊掌。“一定的,謝謝你!”
失敗后重振旗鼓,帶著鼓勵出發(fā)!
鼓勵作文600字 篇4
三年級上學期臨近期末考試時,每天都做一張試卷,作業(yè)都可以鋪成厚厚的地毯了。每天都得考試,同學們個個心驚膽戰(zhàn),其中的一場考試讓我終生難忘。
那天第一節(jié)課是語文課,遠遠的我們都聽到了試卷的腳步。這一天,周老師扎了一個馬尾辮,穿著一身紅衣,手里拿著讓我們望而生畏的試卷,一雙火眼金睛盯著我們:“考試時間八十五分鐘,卷子里還有一篇作文,大家抓緊時間!
時間像飛箭!岸_蔬省苯痪淼臅r間到了。同學們陸續(xù)交了試卷,我很開心,因為我感覺考得不錯。
下午第一節(jié)課還是語文課,周老師讓王馳把卷子抱到班級里發(fā)給大家。我迫不及待地想知道我考了多少分,可當我拿到試卷時,我懵了。什么?我的天神啊!您用不著這么懲罰我吧?我到底做錯了什么?我才考了75分!不可能!不可能!對,我要從頭開始檢查,看看到底怎么回事。果然,我料事如神,老師把分核算錯了,少給我加了15分呢!
校園生活老師來了,我以每秒一千米的速度沖上講臺。我問周老師:“老師,我的分數是不是少加了?”周老師從頭到尾仔仔細細的`看了三遍,輕輕地拍了拍我的肩膀,親切地說:“你好細心唉,這張試卷不是我核分的,是別的都是核的。我就發(fā)現你最近幾天比以前都用心,怎么只考了這么點兒分數,原來是批錯了,這是個好現象,繼續(xù)保持,加油,不能驕傲呀!”然后我從75變成90,高高興興地回到了位子上。
每次回憶到這兒,我就想到周老師對我的鼓勵和關愛。周老師,我不會忘記您的,我更不會讓你失望。
鼓勵作文600字 篇5
人生擁有許多東西,但如果你能擁有他人對你的鼓勵或擁有一顆鼓勵他人的心,那就成功了一半了。因為生活不可能是一帆風順的,在遇到挫折時,別人的鼓勵會讓你倍受鼓舞。
記得小時候,我仰望天空卻無意中發(fā)現大雁總是呈“人”字形在天空中飛翔。好奇心促使我上網查詢這究竟是為什么。原來是因為這種“人”字形可以減少它們飛行的距離,而且總會有一只大雁領頭,這只大雁的阻力也是最大的,其他大雁就會用叫聲來不斷鼓勵它。等它飛累了,便會有隊伍中的一支大雁與它交換位置。如果一只大雁病了,會有兩只大雁陪著它一起慢慢地飛至他痊愈或是死亡,它們就會彼此鼓勵趕上大部隊?吹竭@兒我想起了小時候爸媽對我的鼓勵。
一次我學騎自行車,媽媽陪我推著車子到廣場上練習。我由于過度自信沒有讓媽媽扶著。我學著大人騎車子的樣子,一只腳蹬上,另一只腳迅速的跟上?蛇@時車子卻跳起了搖擺舞,我的`身體跟著車子一起擺動像一只小鴨子,想極力穩(wěn)住,可最后還是重重地摔在地上。太陽火辣辣地曬在我的臉上,膝蓋上也青一塊紫一塊。我很不好意思,剛才還說不讓媽媽扶呢。這時媽媽走過來說:“沒事吧,看膝蓋腫了一大塊。要是沒事,繼續(xù)練習吧,我相信你可以的!边@時我多想說,要不您扶著點吧。可又一想,怎么我自己就不行呢。我拍拍身上的土重新踏上了練車征程。
鼓勵是沙漠中的一泓清泉,滋潤我們的心田;鼓勵是黑暗中的火把,照亮我們的心靈;鼓勵是荊棘路上的一把斧子,給我們前進的動力;鼓勵是一雙溫暖的手,使我們的心靈得到慰籍。鼓勵是相互的,在人生的道路上我們也要多給予他人鼓勵,讓我們更有動力、更有希望。
鼓勵作文600字 篇6
我從5歲就開始學習彈奏手風琴。掐指算來,已經有七年了。一想起媽媽給我的鼓勵,那一幕幕的情景又浮現在眼前……
記得我5歲時,媽媽把我送到了林老師處學習手風琴。看到那些大哥哥大姐姐們精湛的演奏技術,我十分羨慕。于是,我暗暗地下決心,一定要把手風琴學好。
但是,過了一段時間,我才發(fā)現學手風琴原來是一件不簡單的事,每天至少要花出半個小時的時間練琴,這樣我就沒多少時間和別的孩子玩耍了。窗外其他孩子在開開心心玩耍,我卻只能在家里練琴。于是,我好幾次對媽媽說:“我們放棄吧,不學手風琴了行不行?”媽媽卻說:“堅持就是勝利。俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功?纯茨切┰谖枧_上的演員們,無不經歷了艱苦和磨難,才終于練成了這樣的本領。天上沒有掉餡餅的好事,沒有免費的午餐,一個人沒有經歷艱辛就不能獲得成功!甭犃藡寢尩脑挘矣种匦鹿钠鹆司毲俚挠職。
在我小學二年級時,我參加了省級的手風琴比賽,那是我第一次參加手風琴比賽,我十分緊張。媽媽卻笑著對我說:“不要緊張,不要把結果看的太重,沒得獎也沒有關系,把心態(tài)放輕松!甭犕陭寢尩脑,我一下子感覺到輕松了許多。于是,我自信滿滿地走進了考場。坐好后,我便開始拉手風琴。評委很快就被美妙的`音樂吸引住了。我看到下面有的評委側著耳朵,在認真傾聽;有的評委還用腳打著拍子;還有的評委已經閉上了眼睛,洗耳恭聽。過了幾天后,比賽成績就出來了,我獲得了少兒組比賽一等獎!那次,我第一次嘗到了成功的喜悅。
之后,我越戰(zhàn)越勇,又多次獲得手風琴比賽省級一等獎,省級二等獎等獎項。就在去年,我還考上了手風琴的業(yè)余最高級——十級呢!
在練琴的道路上處處都充滿了艱辛和磨難。但在關鍵時刻,媽媽總會給我鼓勵和幫助,讓我重新拾起信心,去迎接新的挑戰(zhàn)!
在母親節(jié)即將來到之際,我想對我的媽媽說:媽媽,您辛苦了!謝謝您!讓我們大家為天下的母親祝福吧!
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