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【實用】鼓勵作文400字集合六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的鼓勵作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
鼓勵作文400字 篇1
有時老師給我們個鼓勵的眼神,讓我覺得沐浴在陽光下,感到很溫暖。
我感受最深的,是一次上課語文課時老師給我的鼓勵。
“叮零零”上課了,語文老師和藹地對我說:“趙臣聰,你起來背一下《趙州橋》前兩段!闭媸菗(dān)心什么就來什么,我站了起來,吞吞吐吐地背起來。我感覺老師是在跟我作對,這篇課文我還沒背熟練,老師就專門叫我。終于,我背不下來了,卡住了。“老師,求您不要和我作對了!蔽倚睦镎f。
這時候,老師溫柔地對我說:“沒事,你慢慢想一想,老師相信你,自己盡最大的努力想!薄拔矣X得沒有什么是你不會背的,你的記性好。”我撲通撲通的.心,慢慢變得平靜下來。我鼓起勇氣,接著背:“趙州橋非常雄偉,橋長五十多米,有”幾分鐘后,我終于背完了,感覺出了一身冷汗。我感覺自己像一個外星人,被人類圍攻。沒想到啊沒想到,自己竟會這樣狼狽,當(dāng)時我覺得很尷尬。老師卻表揚了我:“我就說嗎,你一定會背下來的!甭犃死蠋煹墓膭,我高興極了,不再尷尬了。后來,我更喜歡語文課了。
老師的鼓勵,讓我終身難忘,讓我學(xué)到很多知識。我在老師的鼓勵下茁壯成長。
鼓勵作文400字 篇2
在生活中,有許多令人們感動的事,它們就像萬花筒一樣多姿多彩,今天就讓我回顧最精彩的片段,來和大家一起分享吧!
就在前兩天,我突然萌發(fā)了一個想法——學(xué)獨輪車,獨輪車也是自行車的一種,只不過它是由兩個小輪子和一個大輪子組成的。
爸爸知道后,變滿足了我的愿望,把獨輪車買回了家,那紅紅的車身,真讓我愛不釋手。但我又想:“我也不會騎,萬一摔了怎么辦呀!”正當(dāng)我想這,媽媽好想知道我的心思一般,邊微笑邊對我說:“女兒,不要怕,你可以學(xué)會的!”聽完,我的'自信心又回來了。
又是一個晴朗的下午,我隨媽媽一起下樓學(xué)獨輪車,可一騎上它,我的心里就像十五個吊桶___七上八下一般,我剛一起上獨輪車就出師不利,睡了一個大跟頭,媽媽看了,用溫暖我心田的微笑對我說:“女兒,你一定可的!”聽了媽媽的鼓勵,我突然感覺有一股暖流從我心中流出來了。
雖然那個下午我沒有學(xué)會,但結(jié)果并不重要,成功與失敗都無所謂了,唯獨我最在乎的就是媽媽鼓勵我的話語!
鼓勵作文400字 篇3
我之前一直十分膽怯,不太敢在講臺上講話,可是一次掌聲更改了我。
那時我不久從秀小轉(zhuǎn)到?jīng)]多久,大約才兩三個禮拜。第一單元上好啦,要開展第一次口語交際訓(xùn)練,看到組長踏入去搖簽,我心提及了喉嚨,為何我心提及了喉嚨呢?由于大家工作組并沒有開展許多 溝通交流,并且我原本就害怕在講臺上發(fā)言,再再加上我是新到這一班,萬一出洋相該怎么辦,因此 我還在觀眾席一直期盼,千萬別抽到我,抽中別人吧。大家組長早已開展搖簽了,我心伴隨著大家組長的姿勢而顫動,組長早已開啟那張紙頭了,她一看,高聲喊到:二號,應(yīng)飛舞。居然確實就是我。老師說:應(yīng)飛舞,這是你來我們班的初次上臺演出,讓你一分鐘的時間讓你好好機構(gòu)一下語言。一瞬間,班里一下子瞬間靜了,53雙雙眼靜靜地望著我,我一下子越來越更焦慮不安了,這時候,教師又講過:“快點兒,也有30秒,再不上來給大家組零分,大家組的組長激勵我講:“給油。我明白自身不可以再膽怯了,我不能錯過教師的.期待,工作組同學(xué)們的殷切期望,乃至班里的期待,因此我站了起來,踏入了講臺,班里都傳來了掌聲,我演說完便倒臺了,我盡管得了最終一名,可是我認(rèn)為結(jié)果并不重要,關(guān)鍵的就是我挑戰(zhàn)了自身。
我謝謝我們班的學(xué)生們,感謝你們給與我的掌聲,也給與了我上臺演出的膽量,使我心中給出了一朵信心之花。
鼓勵作文400字 篇4
每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
一個紅紅的78分映入了我的眼簾,我驚呆了,不知不覺中淚水已經(jīng)打濕了臉頰,溢出了眼眶。
這次語文單元考試,我竟然考出了自己一到六年級從未有過的“最高記錄”——78分。我心中一片混亂,有點不知所措,錯在哪里?為什么會失。俊粋個問號從我的腦海中連續(xù)不斷地涌了出來,一想到媽媽會舉著一根長長的皮帶來打我,我就害怕。
懷著憂郁的心情回到了家,我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽,可是媽媽一反常態(tài),竟然沒打我,她嘆了口氣,語重心長地說:“孩子,你們不是有一篇課文,叫《才能來自勤奮》嗎?”這句話就像一把錘子,狠狠地敲擊著我的心靈。是呀,一分耕耘,一分收獲。這陣子,上課時,雖然人在教室,心卻總是游蕩在外邊,甚至還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去和前后的同學(xué)講話。原本積極發(fā)言,現(xiàn)在卻愣著等待別人的.答案;氐郊遥瑒e提做那些自己買的習(xí)題,就連張老師布置的,往往還大打折扣,甚至想方設(shè)法瞞天過海。媽媽的苦口婆心,成了耳邊風(fēng)。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎,糊涂呀!這不,墜落低谷,自釀的苦酒自己嘗了唄!看著我喪且的樣子,媽媽一反常態(tài),給了我一句話:“女兒啊,人生呢總有起伏的,失敗了不要緊,重要的事應(yīng)該分析原因,防治在犯,一直以來你斗十分出色,但失敗是成功之母,媽媽相信你!
正是這句母親的鼓勵激起了我的信心,使我重新站了起來。
鼓勵作文400字 篇5
在四年的學(xué)習(xí)生活中,教過我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;像一把把鑰匙,開啟了我心中的大門;像一顆顆種子,撒向我童稚的心靈。
但是,李老師給我留下的印象最深,就像是在我的腦海里印下的疤痕似的,難以抹去。記得在前段時間的期中考試,我取得的語文成績不太理想,那張試卷并不難,只要細(xì)心一點都能達(dá)到90分,而我卻取得了85分。試卷發(fā)下來后,我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù),不住地責(zé)怪自己。頓時,悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn),交織在我心頭。就在我最失落、最無助的時候,李老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對我說:“怎么啦?還在為這分?jǐn)?shù)不開心嗎?”我點了點頭,李老師和顏悅色地說:“別灰心,這小小的挫折算得了什么?人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢!如果你連面對這小小困難的勇氣都沒有,那你將來怎么在這困難重重的`世界中生存呢?‘不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香’。抬起頭來,不要被困難屈服,要勇往直前。你要時常對自己說‘我能行!’”聽了李老師的話,我心想:“李老師說得對,陽光總在風(fēng)雨后,我不應(yīng)該向困難低頭。”頓時,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地對李老師說:“老師,您放心吧,我會更加努力的。”李老師聽了,微笑著點點頭。
老師,我真感謝您!學(xué)習(xí)的道路上沒有平坦的大道的,因為你的鼓勵,使我學(xué)會克服前進(jìn)路上的困難,取得最后的勝利!
鼓勵作文400字 篇6
在你失落時,一句話讓你振作;在你失敗時,一句話讓你堅強;在你成長時,一句話讓你努力;在你需要時,這句話能成為你心中的力量。這句話沒有名字,這句話也沒有限定內(nèi)容,他是無形的,他只是被人稱為鼓勵。
這句話什么有如此強大的'力量?
我小的時候,還不知道考試是什么,學(xué)前班的考試,人生中第一次考驗自己,緊張充滿了整個教室,老師最看好我了,臨上場前老師對我說:“相信自己吧,我們都加油,好不好?考不好沒有關(guān)系,老師給你加油!”這句話如路燈一般,點亮了我漫長的人生路。
我也曾試著鼓勵過別人,英語課教育局來檢查課文背誦,我剛考過,同學(xué)正準(zhǔn)備上場,看他滿頭大汗,手里緊緊攥住課本,還時不時的呼兩口長氣。這時,我輕輕地走近,對她說:“加油哦!一定要比我厲害!”她笑著點了一下頭,自信滿滿的走上講臺。她也成功了。
鼓勵無形而有力,僅僅幾個字,卻讓我們能更自信的前進(jìn)。如果真的有人需要它,請你面帶微笑,去鼓勵他吧!
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