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勵志作文

鼓勵作文400字

時間:2024-08-25 21:54:28 勵志作文 我要投稿
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【精華】鼓勵作文400字錦集10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的鼓勵作文400字10篇,歡迎大家分享。

【精華】鼓勵作文400字錦集10篇

鼓勵作文400字 篇1

  我們在成長的路上,總會遇到各種大大小小的困難和挫折,它會影響我們的心情,讓我們變得灰心喪氣。但是,如果有人給你鼓勵,你就會走出低谷,重拾信心,充滿力量。

  記得有一次,我考試沒考好,一直悶悶不樂。下課時,同學(xué)來找我玩游戲,我一口拒絕了她。老師看出了我的心思,便溫柔地摸著我的頭,對我微微一笑,然后鼓勵我說:“沒關(guān)系,這次沒考好不要緊,老師相信你下次一定可以考好的.,千萬不能氣餒哦!”我聽了,頓時感到一股暖流傳遍全身,馬上又充滿了信心。

  還有一次,那是我第一次學(xué)騎自行車,一開始,我在前面騎著,媽媽在后面幫我扶著,騎得很順利,但媽媽一松手,我就摔倒在地,一連摔了很多次,身上青一塊紫一塊,我很泄氣,生氣地說:“什么破自行車,我不學(xué)了!”媽媽拉著我的手,溫柔地對我說:“做任何事情都不可能一蹴而就,遇到困難,必須勇敢面對,努力克服,這樣才能成功。只要有恒心,鐵杵也能磨成針的。加油,相信你一定行的!甭犃藡寢尩脑,我渾身又充滿了力量,馬上把自行車扶起來,然后又認真地學(xué)了起來。最后,經(jīng)過我辛苦的努力,終于學(xué)會了騎自行車。

  因此,如果每個人在失敗中都能得到別人的鼓勵,那么他就會對生活充滿信心,從而激發(fā)內(nèi)在的力量,做出更大的成績。

鼓勵作文400字 篇2

  一本厚厚的《西游記》在我眼前攤開,白紙黑字上平躺著的那一枚金色別致的書簽,時時愉悅著我閱讀的心靈。撫摸著它,思緒再一次回到了那一天

  那是一個星期一,我光榮地當(dāng)選為升旗儀式主持人。雖然在家已演練多遍,稿子也相當(dāng)熟悉,但經(jīng)驗的不足,讓我在旗臺上面對著全校兩千多人的場面,內(nèi)心依然忐忑。果然,嚴肅的臉,嬌弱的聲音,甚至忘詞后的張冠李戴,都讓我心虛難抑。課間,我怯怯地請老媽評價:今天,表現(xiàn)太差了哦。沒想,老媽停下手中的筆,拉過我,微笑地說:不會,跟上次比顯然進步了。過程努力就行啦,就當(dāng)是再一次的鍛煉。聽媽媽這一說,我心里的`石頭才算落地了。媽媽轉(zhuǎn)身從抽屜里拿出一枚書簽,把它放在我手里,語重心長地說:凡事最重要的是態(tài)度,這次能流利地背出稿子,自信地上臺就該獎勵。!書簽,它金燦燦的顏色,多么好看。

  我的指尖輕輕滑過它,多么細膩,有光澤。圖案上是一個小巧的宮廷娃娃,只見她兩鬢高挽起,金龍繞發(fā)髻,頭戴金步搖,天藍飾頭冠,雍容又華麗;身著杏黃袍,高挑纖細腰,臉帶微微笑,嫵媚又嬌俏。翻閱書簽的背面,知道這是一位來自故宮的皇后,服飾完全參照明清兩代而制。啊,透過她那雙烏黑的眼睛,我似乎穿越了時空,看到了明清的盛世和繁華我獲之如寶,愛不釋手。

  這件含著媽媽愛與鼓勵的禮物,不僅給了我自信與動力,也使我觸摸到了遠去歷史的文化與脈博。

鼓勵作文400字 篇3

  一棵小草若被樹鼓勵,那么它會茁壯成長,一棵星星若被月亮鼓勵,那么它會更加閃耀,如果一條條小溪被大海鼓勵,那么它會流向哪里。一個學(xué)生要是被老師鼓勵,要么驕傲自滿,要么奮發(fā)圖強。

  從小,我就被父親諷刺的成長他總是拿我的不足向別人的優(yōu)勢相比。卻從不拿我的優(yōu)勢來夸我。即使是成績特別好,他總是嗯的應(yīng)付我。我的內(nèi)心有你說不出的難受。 我的姐姐成績優(yōu)于我,我一直以為是我的成績沒有達到我姐姐的水平,包括現(xiàn)在因此,我一直不懈努力,希望有超載他的一天。 在小學(xué),我的成績名列前茅,可我的父親卻未鼓勵過我在我的腦海里,我只聽過恩,下次一定要更好,這些詞。 上了初中以后,一次成績撬開了父親的嘴,那是我考的.最好的一次,父親平生第一次說了真棒!下次繼續(xù)努力。我仿佛走在黑暗的道路中,聽到了父親說這句話,我看到黎明的曙光。

  與別人比,我始終是一棵小草,一顆星星,一條小溪,一個微乎其微的東西。但父親的話,讓我成為了最壯的小草,最閃耀的一顆星星,最寬闊的小溪,也讓我這個極小的事物知道了存在的價值 感謝我的父親,因為他的鼓勵,成就了我的現(xiàn)在。我的父親,沒有什么文化,但在我的心中,是我最重要的導(dǎo)師。他曾經(jīng)的言語,令我現(xiàn)在回憶憂心不求與人相比,但求超越自己。

鼓勵作文400字 篇4

  有時老師給我們個鼓勵的眼神,讓我覺得沐浴在陽光下,感到很溫暖。

  我感受最深的,是一次上課語文課時老師給我的鼓勵。

  “叮零零”上課了,語文老師和藹地對我說:“趙臣聰,你起來背一下《趙州橋》前兩段!闭媸菗(dān)心什么就來什么,我站了起來,吞吞吐吐地背起來。我感覺老師是在跟我作對,這篇課文我還沒背熟練,老師就專門叫我。終于,我背不下來了,卡住了!袄蠋,求您不要和我作對了。”我心里說。

  這時候,老師溫柔地對我說:“沒事,你慢慢想一想,老師相信你,自己盡最大的努力想!薄拔矣X得沒有什么是你不會背的,你的記性好!蔽覔渫〒渫ǖ男模兊闷届o下來。我鼓起勇氣,接著背:“趙州橋非常雄偉,橋長五十多米,有”幾分鐘后,我終于背完了,感覺出了一身冷汗。我感覺自己像一個外星人,被人類圍攻。沒想到啊沒想到,自己竟會這樣狼狽,當(dāng)時我覺得很尷尬。老師卻表揚了我:“我就說嗎,你一定會背下來的.!甭犃死蠋煹墓膭,我高興極了,不再尷尬了。后來,我更喜歡語文課了。

  老師的鼓勵,讓我終身難忘,讓我學(xué)到很多知識。我在老師的鼓勵下茁壯成長。

鼓勵作文400字 篇5

  春天會消失,夏天會離開,秋天會走遠,冬天會模糊?墒菄@在我身邊的愛和鼓勵卻永遠不會消失。

  我身邊的愛和鼓勵不像蜉蝣的一生般短暫;也不像曇花盛開的瞬間之短。我身邊的.愛和鼓勵永伴我成長,不會轉(zhuǎn)瞬即逝,但它們卻比轉(zhuǎn)瞬即逝的事物還要珍貴。

  在我生病感冒時,父母的關(guān)愛便會溫暖我的心房。每天早晨,不知是誰悄悄地泡好了一杯暖暖的藥放在我的床頭。不知誰在深夜頻繁的給我蓋被。不知誰在默默觀察我,保護我。是愛,是愛促使爸爸媽媽如此對我。

  偶爾考試失利,我抬不起頭來,也不像以前那樣神采奕奕,抬頭走路。這時,不知誰注意到了我,每天安慰我,在學(xué)校逗我開心,逗我笑。這時朋友的鼓勵字條放到了我的口袋里。

  在我因比賽得獎而沾沾自喜時,不知是誰默默地提醒我要淡定,要平靜面對,不要驕傲,要不斷拼搏,不斷超越自我。是愛使家人指給我正確的方向。

  當(dāng)我遇到困難,在人生漫長而艱難的道路上,被一塊石頭絆倒便覺得沒有自信和力量再重新站起來時,是誰伸手拉了我一把,讓我重新站起來,當(dāng)我在這條路上覺得乏味,無心再向前前進的時候,又是誰給予我輕松和樂趣,告訴我“路的盡頭是超越”。是愛和鼓勵向我伸出援手!

  當(dāng)我的那一片小天空丟失了太陽,烏云密布時,是誰用她那溫暖而靈巧的雙手,輕輕地撥開烏云,帶來陽光和彩虹,為我做愛的蛋糕。是愛,是鼓勵。

  我生活在愛和鼓勵中!

鼓勵作文400字 篇6

  今天,下著大雨我們還是來到了學(xué)校學(xué)習(xí)。

  我和我的朋友魯怡純約好了今天去圖書館還書,我去教室找她的時候她在寫作業(yè),我走過去對她說;怡純,我們該去圖書館還書了她站起來對我說;松枝,你先去吧,外面下著雨呢,我把這些作業(yè)先寫完再找你。你去圖書館門口等我就行了,我們一起還書,我也等得不耐煩了,就先去了可是,我在圖書館等了半個小時還是不見她來。我有些生氣了 我想著;‘’這個人太不講信用了,我最討厭這種不講用的同學(xué)、朋友。我直接回到了學(xué)校,找了她,我看見她在收拾作業(yè),我過去對她說;你怎么還不去圖書館?我已經(jīng)等了半個小時了,難道你要不講信用么?她正想解釋我卻截斷了她所說的話。我轉(zhuǎn)頭就走了。

  我去了操場一路想著;剛剛會不會太過分啊 ,我嘴里嘀咕著;誰讓她不講信用的。九容走了過來說;剛剛魯怡純?nèi)ソ蛔鳂I(yè),老師還給她談話所以去完了。我聽到了真相,我在自責(zé)為什么不聽他她解釋呢。我跑回了教室,她很傷心可能是剛剛那件事情吧?她看到了我跑過來趕快對我解釋,我沒有聽解釋,卻一把抱住了她,我對她說;對不起,你能原諒我剛剛做的.所作所為么? 她說;我原諒你。

  我得到了一個到答案,沒有什么東西更值錢 ,友誼是金錢買不來的,是無價之寶。

鼓勵作文400字 篇7

  前幾天謝老師給我們展示了班長張笑語同學(xué)的隨筆本,并在班里問我們誰想和張笑語PK一下,不一會就有幾位同學(xué)來挑戰(zhàn)了。昨天老師又讓我們自愿展示自己的隨筆本。

  沉靜了一分鐘后,陸續(xù)有人來展示。此時的我有些猶豫,手里緊緊的握著隨筆本,然后翻到昨天剛剛寫的《一氣呵成》,看著我的字體,我的手都被緊張的'汗水浸濕了一片。這時我的背后傳來趙宇軒的聲音:“寫的這么好!你上去試試吧!”張笑語也說:“寫的挺不錯的!沒有一處涂改,去展示臺沒問題哦!”王琪涵和劉芷妤也湊過來觀看我隨筆本的字體,看了之后還對我說了加油!這使我覺的信心倍增。然后我就拿起隨筆本來到了講桌上面。和我一樣來展示的同學(xué)有:李勇博、韓家澍、宋亞軒、馮筱雅、馬千子,和明澤。

  謝老師先讓我們把隨筆交給張澈,再讓我們站到最后一排,這樣在投影儀上看的清楚整體效果。其實一把隨筆本交上去,我心里就打起了退堂鼓,我站在最后一排,等待開始展示。馬千子、宋亞軒他們的字一展示完,我臉上的笑容僵住了,緊張的對和明澤說:“哎呀!我好緊張!他們寫的字都好漂亮!”和明澤聽后對我哈哈一笑說:“沒事,別緊張!我覺的你寫的很漂亮,我寫的可能還沒你好呢!再說了同學(xué)對我們字的評價,也是我們進步的空間。 蔽衣犃撕笮睦锱笱蟮。

  最后我的字體被老師和同學(xué)們評為瀟灑、大氣!我特別特別的開心,因為有這么多鼓勵我的同學(xué),我會更加努力的!

鼓勵作文400字 篇8

  我身邊的每個人都在鼓勵著我。當(dāng)我遇到失敗時,他們親切的話語讓我重新點燃自信的火炬;當(dāng)我生病時,他們關(guān)切的眼神讓我有勇氣與病魔作戰(zhàn);當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題時,他們耐心的指導(dǎo)讓我恍然大悟。

  我有一次數(shù)學(xué)考試考砸了,我在回家的路上,心里一直忐忑不安,我想著:我考這么差的成績,父母會不會打罵我呢?會不會把我追趕出去呢?想著想著,我便走到了家門前,手停在了半空,這時母親開門了,我哭著對媽媽說:“對不起,媽媽,我考砸了!眿寢層藐P(guān)切地眼神看著我說:“沒關(guān)系,下一次繼續(xù)努力!”這是父母給予我的鼓勵。

  800米的'跑道,一眼望去,覺得這條跑道似乎永遠跑不完,我的汗水也不停地流著,同學(xué)們的加油聲也不斷地喊著。眼看就要到終點了,200米,100米,50米,但是我突然摔了一跤,我的膝蓋前被地上的小石子磨出了血,老師和同學(xué)看見了,連忙扶我起來,給我遞汗巾,包扎傷口,還在旁邊鼓勵著我,我的信心就這樣被他們重新點燃了,我重新站了起來,跑完了最后的50米。雖然得了第四名,但我們的心都是快樂的。這是老師與同學(xué)們給予的鼓勵。

  不管是父母、老師還是同學(xué)的鼓勵,他們都會讓我感到快樂。

鼓勵作文400字 篇9

  在一個陽光明媚的星期天,森林里要舉行一場別開生面的運動會。聽到這個消息,小動物們都爭先恐后地來參加比賽。

  馬拉松長跑馬上要開始了,只見小動物們個個摩拳擦掌。躍躍欲試,猶如一只下山的小猛虎。只聽“砰”的一聲槍響了,小動物們就像一只只離弦的箭一樣向前沖去。只見小兔子遙遙領(lǐng)先,而后面的小狗也不甘示弱,緊緊地跟在后面。它們跑得大汗淋漓,但也不叫一聲苦?斓浇K點時,小兔子回頭一看,小狗的速度慢慢減下來。小兔子心里樂開了花,但轉(zhuǎn)念一想:我倆平時是最要好的朋友,小狗經(jīng)常幫助我,這時我也應(yīng)該幫助它才對。于是,它大聲喊:“小狗加油啊!勝利就在我們腳下!毙」仿牭焦膭盥,又充滿了信心,步子不由得加快了,很快追了上來。它們倆又跑到了一起,互相鼓勵著:“加油啊!堅持就是勝利,冠軍屬于我們”

  它們倆終于沖到了終點的`紅線,小狗得了冠軍,小兔子得了亞軍。它倆緊緊地擁抱在一起,森林里響起了雷鳴般的掌聲。小狗激動地說:“謝謝你,小兔子,要不是在你的鼓勵下,我哪能得冠軍啊!”小兔子也高興地說:“誰叫我們倆是好朋友呢!”

  從此,小兔子和小狗的友誼更深了。

鼓勵作文400字 篇10

  花兒有很多,有美麗的、奇特的、生命力強的……但是我覺得最美的花朵,應(yīng)該是開在心靈沃土中能給予別人鼓勵的花,它將正能量傳給大家,將希望種子播種在人們的心里。

  一向都只是班隊課的聽眾,從來沒有想自己主持班隊活動,可是這次卻輪到我上場了。望著有些陌生的稿子,望著92只期待的眼睛,我覺得自己像一頭待宰的肥豬。絕望占據(jù)了我的心頭。

  時間不等人,我抱著“必死”的決心,開展了班隊活動課。我在臺上認真地講述著,同學(xué)們在臺下認真地聽著,仿佛我只要一個差錯,就會被千刀萬剮。盼著、盼著,班隊活動課終于接近了尾聲。我大泄一口氣,覺得終于快結(jié)束了。

  就在這時,我鼠標(biāo)沒點中應(yīng)該點的地方,電腦上的圖片向后退了一頁,臺下的'同學(xué)們發(fā)出了疑惑的聲音,我嚇了一大跳,好像一顆炸彈在頭上爆炸,我趕緊修正錯誤,臉紅得像一顆熟透的柿子。就這樣,班隊活動課在尷尬的氣氛中結(jié)束了,我鞠了一躬,等待著老師的點評、同學(xué)們的嘲笑……

  但是在我的耳邊響起的,卻是鼓勵的掌聲,我抬起頭,看見92只手發(fā)出聲響,像嚴寒中的火爐,像暴風(fēng)中的大雨,像盛開著的美麗的花朵……我在掌聲中走下臺,心已經(jīng)與朵朵“鮮花”連在了一起。

  我的心仿佛在花叢中,被花簇擁著,感到無比快樂。

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