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【精品】鼓勵的作文600字集錦5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的鼓勵的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵的作文600字 篇1
是你的鼓勵,讓我戰(zhàn)勝了那些火龍,讓我知道世界上沒有無可戰(zhàn)勝的事,只有鼓足勇氣,勇往直前,就能戰(zhàn)勝一切,謝謝你對我的鼓勵。 記得小升初時的那個暑假,我和幾個朋友來到濟(jì)南訓(xùn)練。 第一天晚上六點,我們被召集到總部的'樓底下軍訓(xùn),老師讓我們站軍姿三十分鐘,同學(xué)們!的一聲,老師發(fā)威了,把那個喊聲最大的同學(xué)叫了出去,給大家當(dāng)反面教材。
這時,同學(xué)們靜了下來,大氣都不敢喘。 老師在幾百人中穿梭,有時趁老師不注意,蹲下來休息一下,當(dāng)老師來到我們這邊時,就猛地站起來。但是這個環(huán)節(jié)為下面幾個環(huán)節(jié)做了鋪墊。 這時,身后一陣熱氣流,呼的一下?lián)溥^來,大家都忍不住回頭看,原來是燃起了一把熊熊大火,教練們正在往里面添加木柴,火勢越來越旺了,大家都以為是要開party,其實則不然。后來聽老師說是要光著腳在火上走。 天哪!著哪是普通人干的事!這時木柴已經(jīng)燒成木渣,星星之火附著在上面。
另外一邊是一條路,上面就放著這些小木渣。 剛開始,是五米,每一個同學(xué)都要挑戰(zhàn),嘴里必須要嘟囔著冰涼,冰涼,并且眼要往前看。我鼓足了勇氣,小步往前走居然成功了。接下來是十米,我的心里有點發(fā)憷,我跑到老師身旁,說:老師,這個我能不挑戰(zhàn)了嗎?我怕我不行!老師說:你要相信自己,別人都能走過去,你肯定也可以,一會兒,我在旁邊陪著你一起喊冰涼冰涼,好嗎!我?guī)е蠋煹墓膭钔饬恕?到我了,老師說:別害怕,相信自己,我們與你同在!我下定了決心,走了過去。耶,我成功了,我戰(zhàn)勝它了。 謝謝你的鼓勵,讓我戰(zhàn)勝了它!
鼓勵的作文600字 篇2
我在念初中時,數(shù)學(xué)比較差,當(dāng)時比較貪玩,傻乎乎的什么都不懂,雖有1點跟不上了但也不管,只是瘋玩,結(jié)果那次期中考試成績差點成個位數(shù)。在開家長會之前我便有了受媽媽責(zé)備的思想準(zhǔn)備,但是事出意料,媽媽開完會回來后,什么都沒說,卻做了1桌好菜。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地試探著問今天老師說了什么沒有,媽媽卻輕描淡寫地說:“沒什么,你今后多加努力就是了。”吃飯時,媽媽見我神情沮喪,又鼓勵我:“這次考試沒什么,也不算什么,只要期末考好了就行,不能跌倒了再也爬不起來!甭犃诉@話,我頓時熱血沸騰,信心百倍。第2天,我比其他同學(xué)都精神,認(rèn)認(rèn)真真地聽了老師講的課。第3天、第4天,我堅持克制自己貪玩的欲望。每當(dāng)我有點懈怠時,想到媽媽的'話,我便恢復(fù)動力,最終在期末考試時,我考了1個不錯的成績。
剛上高中時,我曾經(jīng)熱衷于向報社、雜志社投稿,先后寄出了106份稿件。
結(jié)果,1份份稿件都杳無音信,正當(dāng)我心灰意冷、對此失去興趣時,父母幫我把1篇簡短的小寓言改了改,發(fā)往1家報社。
對這篇文稿,投出去能否得到回復(fù),我并沒有抱多大希望。但是偏巧這篇文章登出來,這件事父母給了我相當(dāng)大的鼓勵。
在高1時,我的學(xué)習(xí)成績1直保持在中等水平,我比較惆悵,1個朋友知道后,他贈我了8個字鼓勵我:“只要努力,就有希望!睆倪@天起,我努力學(xué)習(xí)。結(jié)果從這學(xué)期開始,我在班上的排名1直沒出過前5名。這樸實精練的8個字不僅為我進(jìn)步指引了方向,同時也鼓勵了我。
在別人鼓勵我時,我也去鼓勵別人,因為我相信只要有鼓勵就會有成功。
鼓勵的作文600字 篇3
我的好朋友干孜喬是一個心靈手巧的人,會制作許多精致的玩意兒。偶然,我看見了她放在課桌里的作品——一朵火紅的蓮花。那蓮花足有一個手掌那么大,花瓣大小均勻,層層疊疊,那顏色紅的仿佛要燃燒起來。這是干孜喬用彩紙做出來的,我羨慕極了,真希望自己也能做出這樣一個精致漂亮的手工作品,于是,我請教了干孜喬。
干孜喬為我講解了一遍,并示范了一次。只見她那靈巧的雙手像蝴蝶般上下飛舞,看得我眼花繚亂。只一會兒,一朵美麗的荷花便展現(xiàn)在我眼前。我心里暗自得意:“嘿,似乎也并不難嘛!”可無情的事實很快便扇了我一巴掌。我回憶著干孜喬的動作,可做出來的'不是花瓣破損就是花瓣間有一大塊空隙,哪還能叫做蓮花呀?不甘心的我在連續(xù)報廢了幾張彩紙后徹底泄氣,絲毫想不通為什么我的作品和干孜喬的作品一比,就成了天壤之別。我產(chǎn)生了放棄繼續(xù)和這些彩紙做斗爭的念頭。郁悶的我兩眼死死盯著那幾張彩紙,像是要把它盯出個洞來。
正當(dāng)我與這些彩紙慪氣時,一個悅耳的聲音在我耳邊響起:“不錯嘛,再加把力,相信你一定會做得更好!”一回頭,就看見干孜喬笑瞇瞇地站在我的身旁。干孜喬鼓勵的話語使我發(fā)熱的大腦冷靜了下來。我深吸一口氣,又拿起彩紙,照著干孜喬的方法,耐心地一步步做著,如果哪個地方錯了,干孜喬會立刻提醒我。就這樣,我在干孜喬的鼓勵和指點下,終于做出了一個完美的蓮花。
我很感激干孜喬在我灰心時給予我鼓勵,是我恢復(fù)了信心。這也讓我明白了,他人的鼓勵,有時是我們動力的源泉。
鼓勵的作文600字 篇4
還記得有一次,天氣陰蒙蒙的,如同平常一樣的去上學(xué)。照常沒有帶雨衣雨傘。老師說要白底一寸照片,我和同學(xué)約好了放學(xué)去照,等了很長時間照好了照片,突然下起來了大雨,天也變得異常黑?烧掌沒洗出來,眼看雨下的越來越大,天變得越來越黑。
該走的都走了。小朋友有家長接,大孩子有同學(xué)相伴雨傘相陪。一個人騎著車獨欣賞這“美景”也是一種樂趣。
不知道是因為下雨觸景生情還是怎么了,一回到家就撲在床上,靜靜的流眼淚。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣就來問我怎么回事,可是問題是我也不知道怎么回事!就這樣趴在床上,一直哭一直哭不停止。到家一個小時后爸爸終于受不了了,和我坐下來靜靜的談心,爸爸媽媽說:“如果你是擔(dān)心成績,大可不用擔(dān)心因為并不是所有人都是天才,也許你現(xiàn)在成績很差很差,可你只要多多的努力,加倍的學(xué)習(xí),我相信你會好好的。畢竟天下沒有笨孩子!薄叭绻闶菗(dān)心家庭,沒有人會給你負(fù)擔(dān),自己的路是要靠自己走,沒人能在這條路上背著你向前沖,我們現(xiàn)在做的只是為你鋪一條完整的道路,如果堅持到達(dá)這條路的盡頭你就勝了,如果走到一半氣喘吁吁的話,你只要在以后的道路上慢慢的成長,學(xué)會勞逸結(jié)合。爸爸媽媽不能刻意為你走這條路,必須靠的是自己的努力。至少我們不會對你有負(fù)擔(dān)!薄艾F(xiàn)在的決定是關(guān)系到你的未來?,有什么用?眼淚,有什么用?只是在你未來道路上的一塊絆腳石罷了”
我再也控制不住自己的'眼睛一樣,流下淚來,又開始問自己:“難道我變得越來越哭愁了嗎?”我一向不是樂觀向上的嗎?最近兩天,我似乎忘記了樂觀的含義,似乎忘記了那個樂觀向上的自己,那么現(xiàn)在問自己,真的有想過這些問題嗎,現(xiàn)在只顧著玩了將來怎么辦呢?靠父母不可行只能靠自己靠現(xiàn)在的努力。
是了!我終于懂了!未來的路是自己走的!現(xiàn)在只有學(xué)會不依賴!
鼓勵的作文600字 篇5
有人說:人是上帝造出來品嘗酸甜苦辣的。是呀,在我的成長道路中,有成功,有失敗,有批評,也有鼓勵,這些鼓勵有來自父母的,老師的,而我今天要來說一說來自對手的鼓勵。
那是二年級的時候,我代表學(xué)校參加懷化市的三獨比賽,當(dāng)時我的心里忐忑不安,雖然我的鋼琴水平在同齡人中還算不錯,可是我也不敢保證每次穩(wěn)拿第一,因為我一直有一個旗鼓相當(dāng)?shù)?對手——楊凱。
楊凱這次的參賽曲目是貝多芬的《月光奏鳴曲》,而我的參賽曲目是海頓的《D大調(diào)奏鳴曲》,在難度上有一定差異,這下我就更緊張了。
“請9號選手上臺演奏”,看到選手上場的那一剎那,我一怔,是對手楊凱,我的心里一下閃過一個念頭——祈禱他出錯,只要他一出錯,如果我能正常發(fā)揮,一定能打敗他,我專心地看著,心里在暗暗地詛咒,同時心里也像有無數(shù)只兔子怦怦直跳!就在這時臺下響起了雷鳴般的掌聲,他彈完了,他順利地彈完了,我頓時失落極了!
當(dāng)聽到主持人說:“請12號選手上場”時,我的心再一次提到了嗓子眼,穿著高跟鞋的腳顫抖著,不受控制地顫抖著……
就在這時,一個溫暖的聲音傳入我的耳邊:“加油”!我的心先是一陣劇烈地抖動,后來是一股暖流涌上心頭,隨之而來的又是一種不能言說的慚愧,他把我當(dāng)朋友,而我卻把他當(dāng)敵人,我的心又一次劇烈地抖動!聽到來自對手的鼓勵,我冷靜下來,深呼吸了兩下,平復(fù)好心情,從容不迫地走上臺!在臺上我盡情的享受著音樂,以超強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力贏得了評委及觀眾的高度贊賞,最終我取得了鋼琴演奏的第一名。
當(dāng)聽到成績的那一刻,我向楊凱投去一個感激的微笑,他亦真誠地祝福我!也在那一刻,我長大了,這不僅是一次比賽,通過這次比賽讓我明白了如果心存善意,會讓愛貫穿心田,如果心存惡意,只會讓嫉妒的雜草肆無忌憚的在心田中生長。
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