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勵志作文

鼓勵作文300字

時間:2024-05-23 06:32:43 勵志作文 我要投稿
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【精選】鼓勵作文300字集錦八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的鼓勵作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】鼓勵作文300字集錦八篇

鼓勵作文300字 篇1

  明天要發(fā)成績單了,而我卻一點兒也不緊張,我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫書。

  母親看了,生氣地拉著我的領(lǐng)口要我做作業(yè),而我死活不肯,母親更生氣了,就狠狠地給了我一巴掌,還對我說:“看你這么開心,看來你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”,母親說著就拿起了話筒,拔打了楊老師的電話,在對話中,我知道了我數(shù)學(xué)只考了93分。在母親和李老師通話時,每說一句我都好象是有一把無形的寶劍向我刺了過來,通話完了后,我心中無比的寒冷,母親對我瞄了一眼,就又立刻把目光掃了過去,眼睛里充滿了憤怒,好象要把誰吃了的。母親不說話了,她把我抓進(jìn)了房間,自己出去了,這一下午,母親都沒有和我說話,當(dāng)我們的.目光相聚在一起時,她就立刻把頭扭過去,不想看到我?吹侥赣H這樣生氣,我心中非常亂,我想對母親說,我錯了,卻又不敢。

  夜晚,母親的氣漸漸的消了,她意味深長地對我說:“小雪呀!你真要好好學(xué)習(xí),不要再考這么點分了,你要多學(xué)習(xí)、多努力呀!”聽了母親的話,我握了握拳頭,心中涌起一股股熱流,我想我一定要在以后的日子里做個好學(xué)生,不能讓母親失望。

鼓勵作文300字 篇2

  今天是開學(xué)的第二天,我這幾天一直很興奮,因為我在度過了快樂的寒假后又回到了日思夜想的`學(xué)校,又見到了久違的老師和同學(xué)們。

  轉(zhuǎn)瞬間,已經(jīng)到了五年級下學(xué)期,這也意味著我的小學(xué)生涯已逝去大半,只剩下半年,也許連半年的時間都不到。雖然剛剛開學(xué),可我已嘗到了零星的離別的滋味。

  為了再加固小學(xué)壘砌的知識地基,我決定在剩下為時不多的小學(xué)生活里加把勁,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,并在書上做好課堂筆記,課后,要主動復(fù)習(xí),“溫故而知新”,并且要將課堂上學(xué)到的東西活學(xué)活用。而且在空閑時間要多讀書,多積累好詞好句,這樣在寫日記、作文時大腦就不會一片空白。還有,要平時注意寫字姿勢,保護(hù)好心靈的窗戶。還要認(rèn)真寫字,盡量每一個字都讓自己滿意。

  說完了課前課后,還要說說上學(xué)情況,上學(xué)盡量不遲到、不曠課,除非事出有因。獎當(dāng)天所學(xué)科目書本帶齊。另外,要愛護(hù)書本,與同學(xué)和睦相處,集體活動做到快、靜、齊。

  我在小學(xué)與同學(xué)們相伴的時間不多了,我和同學(xué)們在一天天長大,知識在一點點積累,同學(xué)之間就像親兄弟姐妹,讓我們在小學(xué)的最后時光,更上一層樓,讓我們并肩而行、同舟共濟(jì),一起相敬如賓到永遠(yuǎn)吧!

鼓勵作文300字 篇3

  那一次,我在14屆藝術(shù)節(jié)中獲得了樂器獎,有“十佳樂手”的稱號。

  我回家后,把這件事情告訴了媽媽,媽媽說:“恭喜你獲了獎!”但她隨后又說:“不過你以后還要繼續(xù)刻苦的練習(xí),爭取下一屆藝術(shù)節(jié)比賽中繼續(xù)獲得名次!”我聽了之后,牢牢記住了這句話。

  從這一天之后,我每天更加艱苦地練習(xí)。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,又到了第15屆的藝術(shù)節(jié)比賽。我報了名,因為我每天都在刻苦地練習(xí),所以我輕而易舉地過了初賽,進(jìn)入了決賽。

  比賽(決賽)那天,我懷著十足的信心,從容不迫地走到舞臺中央,開始演奏起來。

  雖然前面有數(shù)不清的觀眾和四五位評委,但是我的`眼珠子根本不看他們(因為要是看著他們,會緊張的),所以我一點兒也不緊張,自我感覺良好。

  果然,這次比賽獲得了成功,在公布成績的時候,我獲了獎。

  媽媽那句鼓勵我的話,我至今都還忘不了,因為它給予我巨大啟發(fā)。并且這句話像金子一般珍貴。

鼓勵作文300字 篇4

  成長過程中會經(jīng)歷許多事情,而鼓勵是不可缺少的。在我眼里,有鼓勵才有成功,因為我經(jīng)歷了這樣一件事。

  那一次,爸爸給我買了一個電動機(jī)器人模型。我出于好奇,三下五除以二便把包裝拆了,呈現(xiàn)在眼前的是一堆零件、電線和電路板。我見了就更忍不住了,草草地看了一遍就開始做。可是沒裝幾步就卡殼了,因為電線不知道怎么樣放。我愈拼不上愈急,愈急愈拼不上。這時,在一旁的爸爸開口了:“你不是自稱小發(fā)明家嗎?發(fā)明家要很聰明的,你要認(rèn)真一點、仔細(xì)一點,不要急!”我聽了后,靜下心來,認(rèn)真地看說明書,終于找到了方法,并接上電線了。爸爸夸道:“真聰明!再接再厲!蔽以诎职值墓膭詈椭笇(dǎo)下,依次拼完了機(jī)器人的腳、手、身、頭并全部合并起來了。我打開開關(guān),機(jī)器人栩栩如生地動起來了。望著它那可笑的.動作,我笑了,笑得那么開心……

  那一次,要不是爸爸的鼓勵,我就做不出它了?梢姽膭钍嵌嗝粗匾。

鼓勵作文300字 篇5

  我相信同學(xué)們在學(xué)習(xí)中也有考試考差了,心情感到失落的時候吧,這時,是誰給了你鼓勵,才讓你重拾信心的呢?下面讓我來說一說吧!

  那是一次期中考試,我的語文吸得了74分,原來我把用詞語造句看成了解釋詞語。還忘了做一道題,作文也寫得不好,最后就只剩下那點分了。我真?zhèn),要知道,我從來沒考過這么糟的分?jǐn)?shù)啊。老師開始講卷子了,我也沒心思聽。

  下課后,王老師把我叫到走廊,我想:這回完了,肯定要挨“K”了。可是一見到老師那慈祥的面孔,先前的想法就逐漸消失了。

  老師小聲的對我說:“這次考試不理想吧,下次一定要努力,老師相信你!边@時我很有信心,相信自己在期末考時一定能考上90分。接下來的日子,我每天都認(rèn)真聽講,做作業(yè)。

  果然,功夫不負(fù)有心人。我在期末考時考了92.5分,得到了老師和爸爸媽媽的表揚。

  在我的`學(xué)習(xí)中還有很多類似的事,我要感謝老師,如果沒有老師的鼓勵,我就不會考得這么好。

鼓勵作文300字 篇6

  給自己一個鼓勵。鼓勵在我們的學(xué)習(xí)和生活中起到一個重要的作用,正是因為有它的存在,我們的生活才會變得豐富多彩。

  ---題記

  鼓勵所帶來的力量起到了舉足輕重的作用,鼓勵會帶給我們充實的一天,帶給我們自信與歡笑。鼓勵的'力量是巨大的,我們會因別人的鼓勵而重拾信心,而對自己的鼓勵提高自身的勇氣。。。。。。

  在平時對自己適當(dāng)?shù)墓膭顣岣咦陨淼挠職猓銎鹗虑閬硪矔兊檬掳牍Ρ,而別人對自己的鼓勵,會讓我們變得自信,做起事來會更加有動力。

  當(dāng)我們在面對即將來臨的考試時,我們要給自己一個鼓勵,讓自己變得有自信,從容的面對考試。不論試卷是簡但還是難,我們都要持有自己簡單別人也簡單,自己難別人也難得心理來面對考試,適當(dāng)?shù)慕o自己鼓勵,加油。

  在我們與自己的好友出現(xiàn)了矛盾時,別人對我們的鼓勵會讓我沒提高與朋友和好的勇氣,讓友誼重回到你的身邊,讓歡笑代替矛盾,讓微笑代替煩惱。也許有些不愉快會讓我們常;貞,但與朋友之間的友誼會經(jīng)過這些事而變得更加牢固,把以前得不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘掉。

  時常給自己一個鼓勵,給別人一個鼓勵,會讓我們學(xué)到更多,從而也得到更多。所以我們要常常進(jìn)行鼓勵,不論是對別人還是對自己。

鼓勵作文300字 篇7

  也許,你喜歡歌星、奧運健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。

  老師我想對你說:龔老師,每當(dāng)我們甜甜入睡時,而您卻在桌前為我們批改著作業(yè),批改完作業(yè)后您還在桌前為我們備課。我想那時我們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  龔老師,當(dāng)我剛剛踏入四(2)班這個團(tuán)結(jié)的班組時,我心里有一咱既高興又悲傷的感覺。高興的原因是我可以結(jié)識很多新同學(xué),又可以認(rèn)識很多位學(xué)問豐富的老師;悲傷的原因是我離開了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng),離開了感情已深的老同學(xué)。那天,你讓我自我介紹,在我上講臺時我很緊張,心里七上八下的`,但在我聽到那鼓勵我的掌聲時,我心中平靜了許多,我開始了自我介紹。過了幾分鐘,我介紹完了自己,在同學(xué)的第二次掌聲中,我被送回了座位。我坐好后,老師您表揚我:“你真棒!”當(dāng)時我的心比吃了蜜糖還甜。

  龔老師,您就像一根蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人,你把你豐富的知識,無私地傳授給我們;你像校園里辛勤的園丁,是您給校園里增添了美麗的風(fēng)景。

  龔老師,我希望你別再這么辛苦了,好嗎?我知道您這是為我們好,但我希望您也要適當(dāng)?shù)男菹Ⅻc,行嗎?

  最后,我祝您:天天開心,桃李滿天下!

鼓勵作文300字 篇8

  這學(xué)期我們換了一個英語老師——包老師,她教學(xué)嚴(yán)格,同學(xué)們都有點怕她。

  我本來就不愛舉手,那包老師更是隨意點名,我怕得好象身邊有枚地雷隨時會爆一樣。有一天英語課上,老師看了看名單,叫道:“王嘉迪”,如同炸彈爆了一樣,我的心亂跳起來,忐忑不安地站了起來,小心翼翼地回來了一個單詞,生怕答錯挨罵。

  “GOOD!你答得很好,剛才為什么不舉手呢?”,聽了老師這句話我如釋重負(fù),老師又看了我一眼,我有點羞愧了,吐了吐舌頭,慢慢地坐下。老師接著又補(bǔ)了一句:“你以后要勤舉手,剛才答得不是挺好嗎?”。我心里喜洋洋的跟吃了蜜一樣。老師這句“GOOD”雖然常對同學(xué)們說,可我聽了心情好了很多,這也讓我知道了多舉手答得怎么樣不重要,重要的是讓老師知道自己的水平。從此以后,上課時一些我有把握的'題目我也開始舉手回答了。

  鼓勵是一股甘泉,滋潤著干涸的心田;鼓勵是指南針,引導(dǎo)我們走向彼岸;鼓勵是馬達(dá),推動我們沖向終點。這就是鼓勵強(qiáng)大而溫暖的力量。

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