鼓勵作文

時間：2024-10-13 08:38:49 勵志作文我要投稿

【精選】鼓勵作文合集六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的鼓勵作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】鼓勵作文合集六篇

鼓勵作文篇1

　　暮然回首，望著自己那稚嫩而又堅定的步伐，我知道，這其中包含了自己的奮斗努力與頑強拼搏，也包含了父母的支持和信任。那些激勵向上的言語總會像明媚的陽光一樣驅(qū)散我心中的烏云雨雪，鼓勵我昂首挺胸，勇敢去面對失敗和挫折。

　　那天，正在上語文課，老師在認(rèn)真地講解新課《凡卡》，同學(xué)們都在專心致志的聽講，我則被外面的響聲吸引，一直東張西望。這時，傳來老師的聲音：馬浩展，你來回答。由于我什么都沒有聽，站起來一頭霧水，找不到方向，我以為會等來老師的一頓批評，誰知，老師對我說：浩展，你好好想想，老師知道你一定能回答上來的。我聽了，心里仿佛拂過一縷春風(fēng)，吹散我心中所有的陰霾，我認(rèn)真的想著老師的問題，試圖找到正確答案，這個時候，我發(fā)現(xiàn)這個題目好像沒有那么難了，在老師的幫助，鼓勵下，我成功回答正確。老師的'鼓勵讓我信心百倍，同時也為自己的行為而懊悔。

　　在我三年級的時候，爸爸給我買了一輛很酷的自行車，我特別喜歡這輛車，高興的幾天都是心花怒放，為什么沒有兩邊支撐的輪子呢？我問爸爸。爸爸說：因為你長大了，不是小孩子了，所以你不需要兩邊的輔助輪，你可以學(xué)會獨立騎車。但是，我并沒有自信的說：爸爸，如果我不要那兩個輪子來支撐，我是不會騎的。兒子，你能學(xué)會的，爸爸相信你！爸爸鼓勵我說。剛開始的時候，爸爸一直在后面扶著我，防止我摔倒，慢慢的，我經(jīng)過幾次跌倒，有了一點經(jīng)驗，再騎的時候，腦海中不斷浮現(xiàn)爸爸鼓勵我的話語，爸爸的話就像甘甜的雨露，滋潤著我的心田，我仿佛擁有了一股神奇的力量，越騎越有勁。爸爸在后面，不知什么時候松開了雙手，我居然學(xué)會騎車了！這一次，多虧了爸爸的鼓勵，我才能成功學(xué)會騎車。

　　時刻生活在鼓勵之中的我無比的幸福。在鼓勵之中，我又懂得了一個道理，失敗僅僅是成功的開始，而困難與挫折才能讓我更能享受到成功的喜悅。有了鼓勵，我會更加自信；有了鼓勵，我會擁有更加美好燦爛的人生。

鼓勵作文篇2

　　“鼓勵”，是一個多么溫暖的詞，人在遇到困難時，往往送上一句鼓勵的話，能使人增加信心，帶來克服困難的動力。誰都有受挫折的時候，當(dāng)你說上一句鼓勵的話，這便是他最好的精神良藥。

　　記得四年級的一次考試，由于前一天沒有做好充分的準(zhǔn)備，考試失誤了，考得不理想�；丶业臅r候，我垂頭喪氣，心想：回去一定會被爸爸罵的。唉，要是我昨天好好復(fù)習(xí)，一定會考好的，世界上要是有后悔藥買該多好啊！我的心里就像壓了塊大石頭，腳也像灌了鉛一樣重，希望家離學(xué)校越遠(yuǎn)越好，永遠(yuǎn)也不要到家。

　　到了家門口，我做好了心理準(zhǔn)備，直奔房間。媽媽正在燒菜，見我回來了，便說：“回來拉，快去做作業(yè)，馬上吃飯了�！卑职终诳措娨�，沒注意到我回來了。

　　我一邊做作業(yè)，一邊心慌慌的，唯恐爸爸近來問我考試結(jié)果。吃飯的時候，我一句話也沒說，干緊吃完，又進了房間做作業(yè)。

　　終于，爸爸進來了，他問：“考試考得怎么樣？”我手腳發(fā)抖，吞吞吐吐的說出了成績。但爸爸沒我想得那么恐怖，只是收斂了笑容，說：“你知道問題出在哪里嗎？”“是昨晚沒復(fù)習(xí)好�！蔽衣耦^做作業(yè)回答道。爸爸給我講了個故事：“30多年以前，有個小男孩因為考試沒及格一直不敢跟父母說話，直到晚上，小男孩的媽媽告訴他遇困難要拿出勇氣面對，吸取上一次的'教訓(xùn)，一定能成功的。果然，那個小男孩受到啟發(fā)，成為了一位好學(xué)生�！�

　　聽了這個故事，我問：“這個小男孩是您吧？”爸爸點了點頭，說：“爸爸是過來人，你這件困難我遇到過。不過，你要記住，拿出勇氣面對現(xiàn)實，這才是聰明人的做法�！蔽衣犃税职值脑挘靼琢嗽S多。

　　后來幾次考試，我取得了優(yōu)異的成績，但每次取得好成績的同時，我總不會忘記爸爸對我的鼓勵。這次，我感受到了鼓勵對一個受挫折的人有多重要，我永遠(yuǎn)都不會忘記爸爸對我這愛的鼓勵。

鼓勵作文篇3

　　想象，是每一個人都有的思維。有的人認(rèn)為想象的東西是不切實際的，我覺得我們應(yīng)該鼓勵那些愛想象的人。

　　在生活中異想天開的語言總會被人無情的嘲笑，認(rèn)為那是白日做夢，可望不可即的事情，因此有想法的人只能將它埋藏在心中成為一個永遠(yuǎn)說不出口的秘密。我覺得我們應(yīng)該多多的去鼓勵那些愛想象的人多發(fā)揮自己的想象力，沒有什么是不可能的，只要有耐心，肯摸索，很多不可能的事情都會變成有可能，但前提是你要敢想、敢做。

　　很多不可思議的事情都是人們大膽猜想和堅持不懈的努力而得到的，英國科學(xué)家哈沃德史波泰頓，他對聲音很感興趣，他潛心研究了很久，終于找到了一種青少年能聽到，但是大多數(shù)成年人卻聽不到的高音頻。牛頓，他坐在樹下學(xué)習(xí)看見樹上掉下的蘋果，引起了他的思考，他大膽想象蘋果落地和行星繞日會不會由同一宇宙規(guī)律所支配的'？就因為他的大膽猜想，最終得出了萬有引力定律。

　　日本科學(xué)家井真，他帶領(lǐng)同事每天那著一堆芥末做實驗。實驗的內(nèi)容就是看什么濃度的芥末味兒對人更有刺激性，什么濃度的芥末味兒難讓人從睡夢中醒來。他經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的測試，

　　最終得到了芥末的濃度值，這些成功人士的成功事例都是因為他們有一顆敢假設(shè)不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)的心，就是因為這樣他們一次又一次將不可能變成了事實，他們用實際行動來詮釋了異想天開的好處。

　　在殘酷的現(xiàn)實中想象也是種放松，有的人喜歡想象，認(rèn)為不真實也是一種享受，認(rèn)為在這虛無的世界中能夠感受到另一種自己想要的美好；有的人不喜歡想象，認(rèn)為不現(xiàn)實的東西多想也無益，認(rèn)為不屬于自己的東西再想也不可能成為自己的，想象得太過美好夢醒后失望也就回更加深，與其之后痛苦不如不再記得，他們活得很簡單。聽天由命就是他們這類人內(nèi)心的真實想法，但他們這種還沒有去嘗試就退群逃避的應(yīng)該很懦弱吧！還沒好好的開始卻早已想到結(jié)果會怎樣而后怕，我們應(yīng)該大膽想象，不怕別人冷嘲熱諷，畢竟你敢想，那你就已經(jīng)成功了。

　　給異想天開一點鼓勵，是一個探索新事物的過程，是一個創(chuàng)新的過程，我們需要給異想天開一些鼓勵。

鼓勵作文篇4

　　我成功了作文450字聞喜縣東鎮(zhèn)“曾老師作文課堂”六年級蘇惟一 “沒有人能隨隨便便成功”，這是我在跆拳道館經(jīng)常聽到的一句話。兩年前，我學(xué)習(xí)跆拳道時，和我對練的是個又高又胖的男孩，我總是被他撂倒在地。 “蘇惟一，站起來！”教練厲聲道。 “蘇惟一，出擊！”教練提醒我。 “蘇惟一，注意下邊，正踢！”教練在一旁指揮。我摔倒，爬起；再摔倒，再爬起每次從跆拳道館回來，身上總是青一塊紫一塊，媽媽心疼地對我說： “要不，咱別學(xué)了�！逼鋵崳乙苍跀�(shù)次摔倒的.那一刻想過放棄，但是，我是那樣渴望像其他隊員一樣晉級，再想想老師的話“沒有人能隨隨便便成功”，也許，這青一塊紫一塊的印記就是我通往成功的門票呢！我堅信，只要堅持不懈、努力拼搏，就一定能成功！去年暑假，我們在教練的帶領(lǐng)下去侯馬市參加“晉級”比賽。我暗下決心要打敗對手，成功晉級“黃綠帶”！比賽激烈地進行著，我瞅準(zhǔn)機會，用了一個“后旋踢”，一腳踢中了對方終于到了頒獎的時刻，看著教練手里拿著“黃綠帶”向我走來，我笑得合不攏嘴。

鼓勵作文篇5

　　我的爸爸長著一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁，還戴著一副黑色的眼鏡。

　　有一次，我們?nèi)ヅ郎�，到山腳一看，好高的山呀！臺階多得數(shù)不清。我和爸爸使勁地爬著，我心想：一定要爬到山頂！

　　爸爸問：“累了嗎？”“沒�！蔽一卮鸬�。

　　過了一會兒，我累得氣喘吁吁。爸爸關(guān)心地說：“加油，別放棄�！�

　　到了山腰，我已滿頭大汗，爸爸遞給我一瓶水，一邊幫我擦汗，一邊說：“兒子，你能行的。”我喝完水，感覺好多了。雖然我的腿像拉了兩個鐵球，但卻一下子好了，好像鐵球忽然沒了。我又開始和爸爸比賽，看誰先到終點。

　　爸爸忽快忽慢，有時和我平行，最后還是我先到了。爸爸微笑著，拍拍我的肩說：“你看，你多棒！”我知道，是爸爸的.鼓勵支持我爬到山頂?shù)�。山上的花盛開了，仿佛在對我笑呢！

　　爸爸，謝謝你的鼓勵。以后的日子里，當(dāng)面對困難，我總會想起它，讓我微笑面對！

鼓勵作文篇6

　　猶記得開學(xué)時在語文上從沒有過那么力不從心。伴隨著一次又一次的失望，希望也頓時墮入了谷底。但在那時，一個鼓勵的眼神期待著我，讓我加油。

　　小學(xué)時，總覺得語文是一門很好學(xué)的課程，于是平常的測驗上取得高分也不是什么難事。但是，自從學(xué)習(xí)漸漸深入開始，就有一種深不可測的感覺。中國的文化博大精深，不得不感嘆自己的渺小。不知不覺升入初中，發(fā)現(xiàn)自己的語文成績直線下滑，一直徘徊在八十幾分。任誰都不愿看到這樣的成績，因為那絕對不是令人心滿意足�！盀槭裁�？到底哪里出錯了？以前在語文上向來不是如魚得水嗎？”我在心底一遍又一遍地詢問自己，希望能夠找出準(zhǔn)確的答案，彌補自己的過錯。事

　　實上，這是一種不小的過錯。學(xué)習(xí)不容馬虎，哪怕一刻，也不允許。但是，偶然間我發(fā)現(xiàn)我錯了，語文成績一直是令人一籌莫展，甚至始終逃不出八十幾分的“虎口”。絕望一次又一次的向我襲來，我覺得自己好似掉進了一個無底洞，恐懼、擔(dān)心，彌漫全身……當(dāng)時身為語文課代表的我，被語文老師叫到辦公室談話在所難免。我以為自己就此無法逃避一場批評。我甚至想好了老師會用怎樣的語言責(zé)備我，說對我怎樣怎樣的失望，多么希望這只是一場噩夢，但卻如此的真實。腳步剛踏進辦公室，強烈的寒冷向我襲來，但更多的是緊張與不安。拘謹(jǐn)?shù)淖叩嚼蠋熋媲�，卻沒看見我“期待已久”嚴(yán)肅的臉，而是如此的和善，使我此刻緊張的心情頓時平復(fù)了下來。我無法開口，因為我怕聽到我不想聽到的話，人們的自尊心總是在此刻顯得疲憊不堪�！斑@段時間怎么回事，是不是太緊張了？”這是老師說的第一句話，也是打破了剛才的沉寂。其實我也不知道自己怎么回事，于是只好向老師一一傾訴，像對待一個良師益友一樣，心底真實的想法。

　　談話的內(nèi)容我已經(jīng)記得不是很清楚了，但我記得最深刻的那句話“我相信你有這個能力，加油！”還有那一個鼓勵的.眼神。打開了我的心結(jié)，使我剛才的落寞此刻蕩然無存。現(xiàn)在想來，當(dāng)時還為自己的語文成績差點失去信心。但是現(xiàn)在，老師的雪中送炭無疑改變了我。雖然這次的期末語文成績依然不夠理想，但是我已經(jīng)能擺脫這些陰影了。我想，沒有什么比在傷心的時候得到一個鼓勵的眼神更重要了……

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