鼓勵作文400字

時間：2024-05-04 19:12:25 勵志作文我要投稿

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關(guān)于鼓勵作文400字集合8篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的鼓勵作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于鼓勵作文400字集合8篇

鼓勵作文400字篇1

　　一個人，想要成功除了具備勤奮，刻苦，堅持等自身?xiàng)l件外，外界的鼓勵也同樣是必不可少的。也許在這些“最有潛力的學(xué)生”中可能是最平凡的，但老師給予了他們更多鼓勵。這便使他們進(jìn)步的內(nèi)因和外因有機(jī)結(jié)合在一起

　　在社會上，便證實(shí)了這一道理。

　　在一次征文比賽中，一位評委同情一名身體殘疾、寫作水平一般的參賽者，破例將他的作品評為二等獎。這位評委的不經(jīng)意舉動，不正是給了那位殘疾參賽者巨大的鼓勵嗎?正是因?yàn)槭艿搅斯膭�，才增�?qiáng)了那位參賽者對寫作的信心，使他堅持下去，最終成為知名作家。

　　也就在前一段時間的生地沖A中，也證實(shí)用鼓勵的方法，使每個階層的同學(xué)有著大幅度的提升。成績好的更上一層樓，稍微落后一點(diǎn)的`也一次比一次進(jìn)步。每周周考，拿到進(jìn)步獎的同學(xué)也越來越多，別看獎狀雖小，但鼓勵卻大，它將全班幾乎所有同學(xué)帶到了A線。有些同學(xué)也取得了翻天覆地的變化，這樣的變化與鼓勵也是密不可分的。

　　從家庭教育上看，一個家庭為孩子帶來的鼓勵也是不容小覷的。在鼓勵中長大的孩子。既自信又樂觀。積極向上，然而那些在批評責(zé)罵中長大的孩子，反而會自暴自棄，破罐子破摔，結(jié)果適得其反。

　　就拿個人而言，我們也要多多鼓勵自己，使自己走在陽光的大道上向成功進(jìn)發(fā)。

　　由資料總結(jié)出的，“鼓勵使人進(jìn)步”在社會上，學(xué)校中，家庭里，以及個人，都是一個使人不斷進(jìn)步的法寶。

鼓勵作文400字篇2

　　從我小的時候，就被一個個長征的故事深深吸引著。每當(dāng)太陽初升，五星紅旗伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起，我就會想起長征兩萬五千里的困苦行程、想起長征的`革命戰(zhàn)士、想起新中國的建立……長征的精神時時感召著我。

　　當(dāng)年，毛主席帶領(lǐng)革命先輩們?yōu)榱诵轮袊某闪⒍鴬^斗，他們進(jìn)行了偉大的兩萬五千里長征。途中，他們爬雪山，過草地，強(qiáng)渡大渡河……遇到了許多難以想象的困難。有首詩這么說：“天是被子地是床，野菜野果是主糧，饑同飛鳥爭余糧，倦向芳草索繡衾”，餓了吃樹皮草根，穿著單衣抗嚴(yán)寒，還要冒著敵人的炮火，靠著頑強(qiáng)的精神，硬是完成了這偉大壯舉，為革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。

　　我作為新一代的少先隊(duì)員，更要發(fā)揚(yáng)長征精神。平時累了，我也會想不用彈琴去自由自在地玩耍，擺脫英語單詞的困擾，遠(yuǎn)離數(shù)學(xué)題目的糾纏。但每到這時，我就會想起長征的故事，長征精神就會激勵我：不要怕苦，遇到挫折，不要垂頭喪氣，要挺起胸膛來面對，頑強(qiáng)和困難作斗爭，知難而進(jìn)，才能成為一個成功的人。這樣，我就會斗志昂揚(yáng)地去學(xué)習(xí)，上課時認(rèn)真聽老師講課，下課時多做些習(xí)題舉一反三，雙休日在家多看些課外書多練一會兒琴……

　　長征精神永遠(yuǎn)鼓勵著我前進(jìn)！

鼓勵作文400字篇3

　　老師的愛宛如一盞明亮的燈，鼓勵著我的學(xué)習(xí)。老師鼓勵著我們，這種愛如一盞指引我們方向的燈。

　　記得有一次，還差一天就要考試了，在這時候我才想起要復(fù)習(xí)課文，到了學(xué)校，我聽見同學(xué)們的讀書聲。走進(jìn)教室，老師說：“席雯蔚，你來的這么晚，考試還差幾分鐘就要開始了，快點(diǎn)回到自己的座位上，復(fù)習(xí)課文�！�

　　鈴聲響起，要考試了。我看了看試卷，一緊張什么都忘了，這該怎么辦呀！考試結(jié)束了我的心才放了下來，但是一聽到老師要公布成績時，我的心好像又被誰揪了起來，聽老師念：“席雯蔚語文98分，數(shù)學(xué)77分。”我非常傷心的上講臺領(lǐng)取試卷，心想：“回去爸爸一定會打我、罵我的�！被氐阶簧�，我非常難過地趴在桌子上，把頭搭在胳膊上。老師看見我非常傷心的樣子，專門抽出下課時間，讓我到她辦公室。走到辦公室門口，我猜老師肯定會罵我的。我懷著緊張的`心情進(jìn)了辦公室，老師和藹地對我說：“我已經(jīng)知道你為什么沒考好了，你知道嗎？”我說：“考試前我沒有復(fù)習(xí)�！崩蠋熣f：“你說的不夠全面，還有重要的一點(diǎn)就是你沒有用心，只要你用心，你一定能考到95分以上�！�

　　老師的鼓勵如燈，要不是老師給了我鼓勵，我就會失去前進(jìn)的勇氣！

鼓勵作文400字篇4

　　人生似一束鮮花，仔細(xì)觀察，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真正的味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活中品味人生的哲理。生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清純；生活如詩，意境深遠(yuǎn)；生活如命，需要鼓勵。

　　生活遠(yuǎn)深而長久，時時刻刻都需要拼搏，拼搏之計，就像大樹的美麗。是展現(xiàn)在拼搏風(fēng)擊雨打如蒼天之魂的'翱翔中。生活精彩，絕后，在沒個細(xì)中，都需要安撫與鼓勵，愛在長久，愛在永遠(yuǎn)哦！剛學(xué)跑步的幼兒，需要鼓勵，需要媽媽的鼓勵。跌到了，他需要意志站起來，這時候，媽媽為他鼓掌，為他加油，為他鼓勵。他站起來了，媽媽為他喝彩。生病的人，沒有意志，沒有存活的希望，所以他需要鼓勵。他看到了，他有了意志，與魔鬼開始戰(zhàn)斗，最終他活了下來。一個富豪，他容然間由于什么原因而一落千丈，突然變成一個窮光蛋。

　　這時候，他也需要鼓勵。自己的親人，不能坐事不管。應(yīng)該去鼓勵他，去給他信心。用愛心去激勵他，讓他振作起來，這時的他，一定信心百倍，一定會再次成功。身邊的一切，都需要鼓勵，都需要勇氣，眼前的生活就需要人們互幫互助，互相鼓勵的。

鼓勵作文400字篇5

　　剛進(jìn)入小荷，就發(fā)現(xiàn)有我一直想要的天堂，這里有許多的好作文，這讓我自愧不如。本以為自己的作文已經(jīng)很了得了，在班級里自己的作文還行，可是一些作文真的很好，是我的榜樣，以后還真得下功夫呢。

　　“一份耕耘，一分收獲”，說的`真好。要想有扎實(shí)的作文功底，真的很不容易。讀書筆記、日記是每天的家常便飯，說到這，我也打開記憶的大門，打開心扉，問問自己，這幾天寫了嗎？這~``````~``這`~```````腦袋一片空白。很顯熱，沒寫。不過，日記到是寫了，讀書筆記沒寫。記得這是作業(yè)，我前幾天一起寫完了，這幾天，可以說連筆也沒拿一下，只不是在小荷上寫了幾篇日記，其他的時間都用在“玩”這個主題了。哦~~哦，這幾天的時間你都用在哪？

　　前幾天，我讀了一篇文章，名叫“說‘勤’”。從中我知道了勤對好學(xué)上進(jìn)的人來說，是一種美德。所以，我還得加倍努力呀！我還知道勤出成果、勤出聰慧，看來，要勤還真的不容易。唯有勤奮者，才能在無限的知識海洋里取得真才實(shí)學(xué)，才能不斷的開闊知識領(lǐng)域，獲得知識的酬報，使自己變得聰明起來。高爾基說過:"天才出于勤奮。”卡萊爾也說過:“天才就是無止境界刻苦勤奮的能力。”這就是，只要我們有著善求于勤，就一定能取得巨大的成就!

　　現(xiàn)在想想，唉，別灰心，我一定能成功的，趕緊勤奮耕耘吧!

　　……

鼓勵作文400字篇6

　　今天早晨11點(diǎn)15分，媽媽陪我到音樂之聲學(xué)鋼琴。今天我不讓媽媽進(jìn)去陪我，我要自己一個人，證明給媽媽，我能行！課堂上，我認(rèn)真聽老師講，并盡量做到眼不看琴鍵，改正以前的不良習(xí)慣。45分鐘后，我出來讓媽媽看老師給我獎勵的兩個紅紅的“優(yōu)”，媽媽高興說：“孩子，你真棒！”

　　上完鋼琴課，我們又趕緊去唐曲藝校學(xué)拉丁舞，11.30-1點(diǎn)。早晨起的晚沒有吃飯，媽媽在樓下買了一籠小籠包，我吃了八個：“媽媽夸我，你真棒!”我以后都要這樣好好吃飯。

　　教室在四樓，我先一個人上拉丁課，媽媽去辦點(diǎn)事，然后再來看我。等媽媽來到時已經(jīng)12：40了，朱老師說：“你來晚了，你沒有看到你女兒精彩的表演�！边@堂課我的確上得很好，改正了腳位的不良習(xí)慣，而且動作優(yōu)美。下課后，媽媽來到老師跟前說，“陳思凝昨天回家就很高興，說老師說她跳的好，還帶了一遍呢!說明老師想了辦法，鼓勵了孩子，效果好，老師也要再接再勵，多想辦法把孩子教的更好！”朱老師說：“陳思凝真的`跳的很好，之前是有一個過程的，現(xiàn)在真的很好，非常好！”

　　鼓勵的力量可真大！

鼓勵作文400字篇7

　　什么最珍貴？在我眼中，鼓勵是最珍貴的。因?yàn)�，它曾在黑暗中給予我了一盞明燈；它曾在我無助時給予我無限的幫助；它也曾在“冬日”之中，給予我溫暖。鼓勵最珍貴！

　　在我印象中，四年級下半學(xué)期的那段經(jīng)歷在我心中，烙印下了一個深深的亮點(diǎn)。還記得，四年級上半學(xué)期，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)的成績“飛流直下三千尺”，所以我經(jīng)常被媽媽、老師批評，每次的考試成績都是九十分以下的兩位數(shù)，所以，我漸漸地沒有了自信心。四年級下半學(xué)期，媽媽便給我報了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的小飯桌，在那里讓老師幫助我。很快迎來了下半學(xué)期的.第一次考試，我懷著不理想沒有好成績的心里進(jìn)入了考場，果不其然，依舊是兩位數(shù)關(guān)系。此刻，我的心情如同跌入了萬丈深淵，又如在泥潭之中無法自拔，似乎覺得媽媽與老師之間的每一次談話都在針對我一樣，也自從那一次以后，媽媽與老師無時無刻的鼓勵我，雖然總認(rèn)為他們在談?wù)撐�，但我漸漸地有了自信心，又有了堅定的意志，我能行！

　　鼓勵的自信心很快把我?guī)У搅似谥锌荚嚨目紙�，躍躍欲試的我抱著我能行的態(tài)度，認(rèn)真地完成了數(shù)學(xué)卷子，反復(fù)檢查，認(rèn)真思考。等交了試卷之后，我就期盼著我能考上好成績。盼啊盼，盼星星盼月亮，終于盼到了我的得分——“呀”！我這次竟然考了一百分，一百分呀！我終于成功了！

　　自從這次，我知道了生活中必不可少的就是鼓勵，它使我在泥潭中重新站了起來！也是因?yàn)楣膭�，也使我有了自信心，所以說“鼓勵最珍貴”！