鼓勵作文600字集合6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的鼓勵作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鼓勵作文600字 篇1

　　總能聽別人的媽媽對自己的孩子說：“下次要努力！”總能聽到別人的媽媽對自己的孩子說：“你要堅持下去，才會成功。”這就是鼓勵吧。而您，很少對我這樣。

　　您很少會開玩笑著對我說話，您很少能夠心平氣和的和我談論我的錯誤。您總是嚴厲的對我，您總是不分青紅皂白先批評我。

　　而我是多么希望您能夠鼓勵我，我多么希望沉浸在這種暖暖的幸福下。

　　記得初二下學期的一次考試，我取得了很大的進步。成績出來的那天晚上，我拿著九份試卷興奮地跑到您面前，說：“媽！快看！我又進步啦！”您接過試卷，翻了翻，立馬皺緊了眉頭，對我說：“你這物理怎么考的！錯這么多，不是說學的挺好的么！”我愣了，好像一盆冷水從我的頭一直澆到腳。我真的`沒有想到您會這個反應，我承認物理是考得不算好，可我最起碼也進步了，您為什么不能鼓勵鼓勵我。那一刻，我多么希望您能對我說：“不錯！但下次再努力！”

　　還有在小學的時候，您讓我學二胡，我邊聽您的話去學了。但在剛開始的時候，學的都是枯燥乏味的指法練習，我漸漸覺得無聊沒有什么興趣，便對您說：“媽我不想學二胡了�！蹦鷧s果斷的回答我：“不行！我都花了這么多的錢了，你必須給我學，你什么都堅持不下去，以后在社會上怎么辦！”我被您的三言兩語嚇得不敢再說話。那一刻，我多么希望您能對我說：“再堅持！學好一門樂器對將來有好處�！�

　　我知道您對我的嚴厲是為我著想，我也知道您是為我好，可是，媽，您知道嗎？每天的學習真的很累，我多么希望您能鼓勵鼓勵我，給我動力。

　　也可能因為我在青春期，對您叛逆，可是，我也希望您能鼓勵我，我也希望在我很累的時候您能支持我，我希望您能真正的理解我。

　　有一種幸福，有一種安慰，它叫做鼓勵與支持，我希望我沉浸在這樣的幸福、這樣的安慰里的孩子。

鼓勵作文600字 篇2

　　從小到大，有許許多多的人對我說過許多鼓勵的話。當我考試不理想時，爸媽就會鼓勵我："不要難過，下次一定會考好的。"當我取得優(yōu)異的成績時，老師就會鼓勵我："你要再接再厲，力爭更上一層樓。"當我在人生的旅途中遇到挫折時，朋友就會鼓勵我："人的一生怎么可能是一帆風順的呢?跌倒了，爬起來，從頭開始，對自己要充滿信心。"

　　在這些鼓勵的話語中，我度過了自己的'小學生涯，邁進了中學的大門。

　　面對新的環(huán)境、新的老師和新的同學，我就像一匹小馬來到了廣袤的大草原，激動、好奇，而又有些茫然：這么多功課，我能都學好嗎?這么多同學，我能與他們都和睦相處嗎?

　　第一個星期，老師就對我委以重任--讓我當班長。盡管我曾有過幾年的"班長干齡"和工作經(jīng)驗，但是說實話，我的心里仍然沒底。這不，沒幾天，苦惱就來了--

　　同學們來自各個村鎮(zhèn)，彼此之間不甚了解，需要有一個"磨合"的過程;我在班里并沒有多大威信，難免有些人對我的話愛聽不聽。所以老師不在的時候，同學們的話就顯得特別多，班里嘰嘰喳喳，猶如一鍋沸粥。這使我感到很是不安。

　　班主任也發(fā)現(xiàn)了這一點。他找到我，鼓勵我說："你是班長，不管誰犯了錯，都應該放手去管束他們，不要有太多的顧慮。你要盡快在他們中間樹立起威信。記住，老師永遠是你的堅強后盾......"

　　聽了班主任的一席話，我的心里熱乎乎的，學習和工作的信心更足了。

　　"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。老師，請放心，我一定不會辜負您和同學們的期望，盡力把班里的各項工作都做好。

鼓勵作文600字 篇3

　　微笑勝過一把鉗子，打開人們的心結；微笑如同一句話語，撫平心中的皺痕；微笑仿佛一則笑話，傳遞你我的快樂。而我心中最美麗的微笑是一抹鼓勵的微笑——一臉兩彎眉，再附上一咧合不上的嘴。 在征服了兩輪的自行車后，繼而我想到了一件八輪的'玩意兒——旱冰鞋，這東西長這鞋的模樣，小巧的輪子，一件就知道是個好玩的東西。好奇心促使我迫不及待地穿上它匆匆忙忙地站了起來，誰知竟摔得嘴啃泥。站都站不起來，只能用唯一的辦法——將鞋子脫了再站起來，坐以待斃，等待幫助我的人出現(xiàn)。 果然不出所料，我的大救星來了，鄰居家的大姐姐來了，嘴角微揚不慌不忙幫助我穿上鞋子扶我站起來，又不慌不忙地告訴我一些小竅門。

　　我時不時地大量著她，笑容一直掛在臉上，洋溢著，如春風一般給人帶來了暖意，給了我莫大的鼓勵。盡管如此，我仍然很是擔心，正當我站在那兒開始能夠前后讓輪子移動的時候她突然放開了我，我的心開始忐忑不安，冷汗從頭到腳開始直冒。心像鉛塊一樣，又涼又硬在胸膛里墜著，幾乎要調出來，全身就像通了電流一般。我回頭看了看大姐姐，她仍然微笑對著我，臉上泛著點點紅光，嘴巴似乎沒有一刻合攏著，我怦怦直跳的心平緩了不少，腳下好像生了風，滑得輕松了一些。從她的微笑里，我讀出了她對我的鼓勵，她把信心帶給了我，讓我輕松許多。

　　一個鼓勵的微笑，給予我莫大的關懷。渺小的微笑雖然僅僅是一種表情、一個愉悅的心情但是它對于他人來說卻給人一種放心、幸福的感覺。把微笑帶給他人就像大姐姐一般，讓別人感受溫暖。

鼓勵作文600字 篇4

　　記得上周日，我又去學而思考試。

　　帶著前幾次考第一名的自信，我昂首挺胸走進考場。經(jīng)過90分鐘的考試，然后垂頭喪氣回家——題太難了，不會做！

　　在成績發(fā)布之前，我心中一直十分恐懼：“這次肯定考得很差，媽媽會不會吵我，會不會不給我買好吃的……”我忐忑不安，生怕點燃了媽媽這個火氣桶。

　　很快，我拿回了試卷，迅速翻著。幾頁卷子上都是血淋淋的一片，-27、-30……這些負分像針一樣刺著我的心。頓時，我的`大腦一片空白，理不出頭緒，完蛋了，回去不好交差了。我不敢往后看坐在后排媽媽，更不敢直視我的試卷。我軟弱無力地“癱在”座椅上，心跳個不停：“回去免不了一頓訓斥了！”

　　下課了，我只得乖乖地把卷子交給媽媽，等待著媽媽的責備�？蓩寢尣�沒有半點責備，而是帶著慈祥的面容，耐心地問：“怎么回事，考這么差？”

　　“嗯……”我支支吾吾地回答，“學得不好……”

　　“沒關系。”正當我準備接受暴風雨時，媽媽卻笑著說：“一次考試考差了沒什么，畢竟世上沒有常勝將軍，媽媽相信你，只要找準不足，認真學習，下次又可以考第一名！”

　　我有些驚訝，媽媽沒吵我！但我還是有些灰心喪氣，畢竟考得太差了，太丟人了！“沒關系，高興點，想想前幾次都考了第一名嘛！”我心中的大石頭終于落下了，笑臉又回到了我的臉上。

　　當天考試時，我又信心滿滿進入考場，一帆風順地做完試卷，然后高興地出來，期待地等待成績——受到媽媽的鼓勵，我一定能考出好成績！

　　媽媽，謝謝您在我考試沒考好最失落的時候給予我鼓勵，讓我有信心面對下一次的考試，使我重新找回了自信。

　　有了您的鼓勵，我會在成長的道路一往直前，越來越接近成功！

鼓勵作文600字 篇5

　　暑假到了，爸爸拉著我的手，和藹地說：“去學學游泳吧，練練自己地膽量，也多學會一門本領。”我害怕地望著爸爸，不住地搖頭。爸爸拍了拍我的肩膀說：“你肯定可以的，要相信自己喲！”看著爸爸慈愛的笑容，聽著他鼓勵的話語，我使勁地點了點頭。

　　我們一家人來到游泳館，人真多啊！看著同齡的人們在水中像魚一樣靈活地游著，看著他們歡快地嬉戲，我也想加入他們的隊伍。但是望著淡藍色的池水，我膽怯了。這時，姐姐緊緊地握住我那顫抖不已的手，仿佛要把她全身的力量傳送到我體內，她為我打氣道：“加油喲，我陪你一起學。誰最后學會可是有懲罰的呢！”“比就比！”我決定和她一較高下。

　　教練走過來，對我們說：“你們是新學員，先學蛙泳。現(xiàn)在我教你們基本動作�！苯叹氄f完，就跳進了水里，給我們示范起來，隨后給了我一塊救生板讓我下水。

　　我害怕極了，身體不由得向后退。媽媽笑瞇瞇地說：“不怕，沒事的，老媽在旁邊給你助威呢！”媽媽還夸張地做了個大力水手的招牌動作，逗得我笑了起來，前進的動力又回來啦！

　　下水之后，我按照教練指導的方法，抬腿，繃腳，向兩側劃圓，蹬腿……我剛把頭伸進水里，就被嗆到了，不停地咳嗽�！澳阌蔚貌诲e。再注意配合上換氣！”教練喊。原以為格外嚴肅的教練會罵我笨，沒想到他竟然向我豎起了大拇指，夸我動作完成得好。得到教練的.鼓勵，讓本來想放棄的我重拾動力。

　　經(jīng)過一星期的學習，我終于學會了游泳。如果沒有爸爸的鼓勵，我根本不會想到來學游泳；如果沒有姐姐的鼓勵，到現(xiàn)在我仍然會對水有一種恐懼的感覺；如果沒有媽媽和教練的鼓勵，我早已經(jīng)半途而廢了……是他們的鼓勵讓我有了學會游泳的動力。

鼓勵作文600字 篇6

　　三個孩子在賽跑中倒地，三位母親的反應迥異：一位身體力行，抱著孩子跑，一位破口大罵，不顧這是賽場；第三位，則為孩子送去了鼓勵的目光。最終，三個孩子都跑到了終點。

　　故事的結局是美好的。但我們不妨揣測一下三個孩子的心情：第一個孩子，體力消耗不大，順利到達終點，想必心中暗喜；第二個孩子，挨了母親一頓批評，肯定委屈不已；第三個孩子，雖已大汗淋漓，確實實在在體會了成功的喜悅。看來，故事仍未結束，三位母親不同的教育態(tài)度所造成的影響還深得很呢。

　　認得一生中，總會有跌倒的.時候，但母親的手能伴你終生嗎？這時我們需要獨立的人格，堅強的意志，而這些都是從小培養(yǎng)起來的品性。于是，我們向母親發(fā)出懇切的請求：跌倒時，請給我們一個鼓勵的眼神吧！

　　我們不需要手，那會助長惰性的依賴；我們不想要指責，那會打擊幼嫩的心靈；我們只需要一個鼓勵的眼神，給我們一個鼓勵的眼神就夠了。從母親眼神里，我們能讀到堅強，悟到獨立，感受到母親的愛意。期間，或許會有許多一分肉體的若楚，但生命的旅途中，也許會少一些障礙

　　或許，我們現(xiàn)在正如小溪，力量不算強大，閱歷也不夠豐富，但我們已知道航向和終點，剩下就是帆起降落戰(zhàn)勝風暴的努力了。桃花心木是一種上等木材，然而養(yǎng)它的人卻故意將它放到野外種植。因為只有不確定的環(huán)境才能讓它學會堅強健康地成長。

　　雙腳磨破，就讓夕陽涂抹小路，雙手劃破，就讓荊棘變成杜鵑。在母親期盼的眼神注視下，我們定能直掛云帆濟滄海！

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