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【精華】鼓勵(lì)的作文400字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)的作文400字 篇1
在我的成長(zhǎng)路上，有許多人鼓勵(lì)，有老師、同學(xué)、家人。但是有一個(gè)人的鼓勵(lì)，給了我無(wú)窮的力量。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)周五，我因?yàn)樯现芰鶝](méi)有去英語(yǔ)班，所以要去補(bǔ)習(xí)。到了英語(yǔ)班，老師開(kāi)始給我講課。講了一半老師出去一趟，讓我自己看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，老師回來(lái)了。我看見(jiàn)老師手里拿著一張紙，仔細(xì)一看原來(lái)是我的單詞測(cè)試卷呀。當(dāng)我看第一眼時(shí)，就看到了那醒目的數(shù)字72和28個(gè)紅叉叉。當(dāng)時(shí)我都快哭了，只想把那張卷子放進(jìn)書(shū)包里，不想再看。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)從來(lái)就沒(méi)有70多分，我當(dāng)時(shí)滿臉通紅，恨不得找個(gè)縫就鉆進(jìn)去。老師讓我讀寫(xiě)錯(cuò)的單詞，我就會(huì)讀其中的幾個(gè)，其他的都不會(huì)讀。老師說(shuō)：“你還小不注意聽(tīng)講，自然有幾個(gè)單詞不會(huì)讀，也就不會(huì)寫(xiě)。老師不怪你，現(xiàn)在老師教你怎么讀，慢慢就會(huì)寫(xiě)了。老師相信你下次考試時(shí)一定能考90多分。”聽(tīng)了老師的話，我就認(rèn)真的跟老師讀單詞。第二天，老師把我叫到她身旁，讓我給她讀單詞。果然，我把那些單詞都流利的讀完了。老師摸了摸我的頭，讓我回到座位上。又一次單詞考試，我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，考了95分。經(jīng)歷過(guò)這件事，以后我的.英語(yǔ)成績(jī)一直都很好。
在成長(zhǎng)的道路上，讓我深深的感受到老師一句溫馨的話語(yǔ)，讓我終身難忘。老師耐心的幫助，是我學(xué)習(xí)的榜樣。老師一個(gè)小小的鼓勵(lì)，給我人生無(wú)窮的力量。
鼓勵(lì)的作文400字 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到了許多挫折，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽那鼓勵(lì)的眼神，讓我至今難忘。
那一天下午，我放學(xué)回家，到家也不說(shuō)話，媽媽問(wèn)我“怎么了？”
“測(cè)驗(yàn)成績(jī)一落千丈”我垂頭喪氣地說(shuō)完，便走進(jìn)了自己的房間。
窗外鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，好似在嘲笑我。我感覺(jué)這個(gè)世界頓時(shí)變得黑暗了，沒(méi)有了光明，我躺在床上，快要崩潰了。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，坐在床邊，安慰道：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，還有下次，只要努力學(xué)就好，失敗是成功之母�！甭�(tīng)到媽媽暖心的話語(yǔ)，我心里好受多了，不由自主地看了媽媽一眼，正巧，撞上了媽媽那鼓勵(lì)的眼神，我像觸電一樣，這時(shí)，我心中充滿了愧疚，我感到對(duì)不住媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我給予了很大的希望，我卻辜負(fù)了他。這既熟悉又充滿了慈愛(ài)、關(guān)懷和鼓勵(lì)的眼神，讓我戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的重重困難，快速成長(zhǎng)起來(lái)。
在我剛學(xué)自行車(chē)時(shí)，怎么也騎不好，媽媽的`目光就從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)我，我從媽媽鼓勵(lì)的眼神中領(lǐng)會(huì)到，只有勇敢地堅(jiān)持練習(xí)，才能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)；在我剛學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，動(dòng)漫人物就是畫(huà)不好，媽媽總是微笑著看看這幅畫(huà)，再看看那副畫(huà)，是媽媽鼓勵(lì)的眼神，讓我樹(shù)立了自信，堅(jiān)持下來(lái)。媽媽鼓勵(lì)的眼神一直陪伴著我成長(zhǎng)。
我從媽媽的眼神中讀懂了她對(duì)我的愛(ài)；媽媽那個(gè)鼓勵(lì)的眼神早已深深地浸透在我的靈魂里；媽媽那個(gè)鼓勵(lì)的眼神刻骨銘心永生難忘！
鼓勵(lì)的作文400字 篇3
潮起潮落，浪拍海岸，人生亦在波浪起伏。或許在一個(gè)急速下墜中，迷失了，悵然了，他人的信任則能讓我們從容地直掛云帆。因?yàn)椋湃问亲蠲赖墓膭?lì)。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，大致講的是一個(gè)流浪漢在街上落魂地行走，小心地敲開(kāi)了一戶富人家的門(mén)，想要借點(diǎn)錢(qián)吃飯。迎接他的不是冷冰冰的'面孔，而是一個(gè)笑意，一個(gè)信任。如此若來(lái)，誰(shuí)心中不會(huì)激起一股“晚燈”，誰(shuí)心里不會(huì)有暖流在悄悄運(yùn)動(dòng)呢？信任，就是這么地神奇。
同樣，再把日常生活聯(lián)系起來(lái)，我們便能發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的現(xiàn)象——我們?cè)诜稿e(cuò)中成長(zhǎng)。在鼓勵(lì)中“改過(guò)自新”，完善自我。這也就好比啦啦隊(duì)的作用，在我們消磨，無(wú)所事事之時(shí)，振奮我們的精神。像一只溫暖而又寬大的手掌，托起我們將要墜落的身軀。
不知你也是否有過(guò)如此的經(jīng)歷，在信任感中快樂(lè)成長(zhǎng)，那不僅是他人對(duì)你自己的認(rèn)可，更是對(duì)自己能力的考驗(yàn)。或許黑夜茫茫，多情多義，但最終仍能夠走到底，不畏恐懼，使他人的助力，更是自己的上進(jìn)與努力。
然而，想要得到他人的信任也絕非易事。正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，我們給予他人的第一印象是極其重要的，一次的大意與失誤就可能錯(cuò)失良機(jī)。因此，在以后的生活中，我們都要三思而后行。
星星自有光亮的反射，這是力量的匯聚，能力的匯聚。唯有迎望星空，方能走遠(yuǎn)，走好。
信任，莫過(guò)于相信，認(rèn)可。信任，是最美的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文400字 篇4
在人生中，我想大家都得過(guò)鼓勵(lì)吧。小的時(shí)候爸爸媽媽鼓勵(lì)我們，我們學(xué)會(huì)了走路。上小學(xué)的時(shí)候老師鼓勵(lì)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與努力。到公司的時(shí)候老板鼓勵(lì)我們叫我們認(rèn)真做好每一份工作，所以我也得到了鼓勵(lì)，那我就給你們講講吧。
那天我的考試，試卷發(fā)回來(lái)了我只得了70多分。我回到家就跑回了房間悶在被窩里，媽媽做好飯菜就叫我吃飯，我垂頭喪氣地走出去，慢慢吞吞地走到飯桌坐下吃飯。媽媽看見(jiàn)我心不在焉地吃飯以為我生病了就摸摸我的'額頭問(wèn)我“乙箏是不是生病了。”我傷心地告訴媽媽“媽媽我沒(méi)生病，那是因?yàn)椤蔽胰鐚?shí)得告訴了媽媽?zhuān)q欲了一下，我想媽媽是對(duì)我失望了吧！但媽媽又抬頭微笑了起來(lái)對(duì)我說(shuō)“只是一次考試沒(méi)什么大不了的，只要你努力你下次一定會(huì)考好的，因?yàn)槭∧耸浅晒χ嘎�！媽媽相信你。好了快吃飯吧！”媽媽說(shuō)的失敗乃是成功之母感動(dòng)了我我流下了兩行眼淚心里想著：我一定要努力不要媽媽再對(duì)我失望而傷心。又一次考試了，我得到了優(yōu)益的成績(jī)。
瞧！這就是鼓勵(lì)的魔力我相信被鼓勵(lì)的每一個(gè)人都會(huì)找會(huì)自信和堅(jiān)強(qiáng)。
鼓勵(lì)的作文400字 篇5
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，就連上課也不例外。在我的記憶中，課堂上我從沒(méi)有舉過(guò)一次手，沒(méi)有發(fā)過(guò)一次言。其原因并不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是因?yàn)槲液ε鲁蔀橥瑢W(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。不過(guò)，現(xiàn)在的我可以說(shuō)是“脫胎換骨”了，課堂上常常會(huì)聽(tīng)到我精彩的發(fā)言�；蛟S你會(huì)問(wèn)我為什么有這么大的變化？下面就聽(tīng)我慢慢道來(lái)—— 五年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師曾對(duì)同學(xué)們說(shuō)了這么一句話：“上課時(shí)，你不舉手回答問(wèn)題，就好比把一塊蛋糕拱手送給了別人。”這句話至今仍
深深地印在我的腦海里。剛開(kāi)始，我還不明白這句話到底是什么意思，上課時(shí)仍然一言不發(fā)。 有一次，老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的'問(wèn)題，全班同學(xué)幾乎都舉手了，唯我一人靜靜地坐在那兒。老師看了看，喊了我，這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，慢吞吞地站了起來(lái)，心里“怦怦”直跳。“我我”我支支吾吾地半天也沒(méi)吐出一個(gè)字。此刻，大家的目光都集中在我身上，有嘲笑、諷刺，也有鼓勵(lì)我的臉漲得通紅，恨不得能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師的眼神里充滿了期盼和鼓勵(lì)，仿佛在說(shuō)：“你行！你要相信自己，鼓足勇氣說(shuō)下去�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，稍微頓了頓，然后說(shuō)出了我心中的答案�！昂芎茫��！崩蠋熜χf(shuō)。我一聽(tīng)樂(lè)了，畢竟長(zhǎng)這么大，我還是第一次在課堂上受到老師的表?yè)P(yáng)。此刻，快樂(lè)與幸福占據(jù)了我的心靈，我有一種從未有過(guò)的自豪感。 就是因?yàn)檫@個(gè)“好”字，讓我重拾信心。
鼓勵(lì)的作文400字 篇6
我所在的學(xué)校玉沙小學(xué)不是一所普通的學(xué)校，它一年四季景色宜人，風(fēng)景如畫(huà)。它既是知識(shí)的寶庫(kù)，又是孩子們的樂(lè)園。
春天，校園到處都是生機(jī)勃勃的景象。樹(shù)木抽出了新的枝條，小草悄悄地從地下探出了頭，花兒綻開(kāi)了燦爛的笑臉，柳樹(shù)在微風(fēng)的撫摸下，像一個(gè)婀娜多姿的少女在翩翩起舞……好一派美麗的春色！
盛夏，正當(dāng)烈日炎炎時(shí)，我們的學(xué)校依然那樣涼爽。這是因?yàn)樾@里樹(shù)木茂盛，花草繁多。為我們遮擋住了火辣辣的陽(yáng)光，讓我們?cè)谙奶煲材芨惺艿角鍥�。我們�(cè)诖髽?shù)那如傘蓋般的濃蔭下休息、玩耍嬉戲……別提有多快活了！
秋天，到處都是金黃金黃的.。樹(shù)木們穿上了秋媽媽為它們準(zhǔn)備的新衣裳。銀杏樹(shù)的葉子就像一把把金黃的小扇子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉紛紛飄落，地上像鋪上了一層厚厚的金色的地毯，到處都洋溢著豐收的喜悅。
冬天，雪花飄落下來(lái)，放眼望去，真是粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍，堆雪人，打雪仗……那歡樂(lè)的叫喊聲把樹(shù)枝上的雪都震落了下來(lái)。冬天不但給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)，更給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了明年的豐收！
我們的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)它！
鼓勵(lì)的作文400字 篇7
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這想必是每位同學(xué)從幼兒園到現(xiàn)在都還在聽(tīng)著的鼓勵(lì)語(yǔ)。
小的時(shí)候，覺(jué)得這句話念得好聽(tīng)，于是每當(dāng)父母，親戚朋友和教師說(shuō)起這句話時(shí)，我總認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，把它牢記在心底。盡管只懂得前半句的“好好學(xué)習(xí)”，而仍不曉得后半句的“天天向上”是否抬頭看著上面高高的，藍(lán)藍(lán)的，可望而不可及的天空。那時(shí)候的想法就是如此單純，像天上一塵不染的.白云。
當(dāng)小學(xué)那次升中考結(jié)束后，我知道了我的成績(jī)。不經(jīng)意地瞥了瞥曾經(jīng)熟悉的天空，竟發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了以前淡淡的，舒服的藍(lán)，取而代之的是深一點(diǎn)的藍(lán)，并且讓人呼吸困難�！笆俏覜](méi)好好學(xué)習(xí)嗎？”我經(jīng)常責(zé)問(wèn)自己，盡管父母沒(méi)對(duì)我一句埋怨。
又是一個(gè)大晴天。天空是一種新的藍(lán)，給人帶來(lái)了希望，也帶來(lái)了不安，我來(lái)到這間將“收留”我三年的中學(xué)門(mén)口，卻始終不敢邁出第一步。媽媽急匆匆地對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！北汶x開(kāi)了。當(dāng)我再一次聽(tīng)到這句話時(shí)我說(shuō)不清心里的滋味到底有哪些，只覺(jué)得，“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！辈辉偈且痪涔膭�(lì)，而是一種要求，一種責(zé)任。于是我糊里糊涂地伸出右腳，跨過(guò)欄桿。
自從上了中學(xué)后，我再?zèng)]聽(tīng)到過(guò)那句鼓勵(lì)的話，但我終于懂得了那句話的真正含義：努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)，要向高處看去，排除困難，一步一步地向上攀，直到能抵達(dá)那塊觸得到天空藍(lán)的地方。到了那時(shí)，我會(huì)驕傲地大喊：再給我一聲鼓勵(lì)吧！這樣我就能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向上看……
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