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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文400字

時(shí)間:2023-04-23 15:43:04 勵(lì)志作文 我要投稿
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關(guān)于鼓勵(lì)作文400字合集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于鼓勵(lì)作文400字合集8篇

鼓勵(lì)作文400字 篇1

  幸福是什么?是別人的一聲喝彩,是父母的一杯牛奶,是……在我看來(lái),幸福就是媽媽的一聲鼓勵(lì)。

  那是一次令我最難忘的數(shù)學(xué)考試。在我毫無(wú)心理準(zhǔn)備的情況下,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,宣布了一聲:“下面考試!”我心里一驚,完全沒(méi)想到居然會(huì)考試。

  兩節(jié)課過(guò)去了,試也考過(guò)了,本以為考得不錯(cuò),可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我整個(gè)人就崩潰了……當(dāng)老師報(bào)到:“李易,62分”時(shí),我腦子里第一閃現(xiàn)的就是媽媽罵我的情景,今天晚上回家,又是一頓罵。

  終于放學(xué)了,我把試卷放在書包的最底層,是最不希望被媽媽發(fā)現(xiàn)的。快到家門口時(shí),我才吞吞吐吐地告訴了媽媽:媽……媽,今天……我的……數(shù)學(xué)……考試……只考了……六十幾分……!闭f(shuō)完話,我閉上眼睛,做好了“死”的準(zhǔn)備?烧l(shuí)知,媽媽摸摸我的`頭,說(shuō):“是怎么回事呢?好了,你明天可要好好考,別讓我失望,回家吧!鳖D時(shí),我覺(jué)得好幸福,媽媽不僅沒(méi)有責(zé)罵我,而且我感覺(jué)摸我的頭時(shí)是那么的輕柔。

  第二天,我盡了我最大的努力來(lái)考試,取得了96.5分的成績(jī),那可是全班的第二名哦。

  幸福其實(shí)沒(méi)有那么復(fù)雜。只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,一句不起眼的話語(yǔ)。也許以前問(wèn)我幸福是什么我回答不出來(lái),但你要現(xiàn)在來(lái)問(wèn)我,我會(huì)幸福地回答:幸福原來(lái)是媽媽的鼓勵(lì)。

  幸福,其實(shí)無(wú)處不在……

鼓勵(lì)作文400字 篇2

  人生似一束鮮花,仔細(xì)觀賞,才能看到他的美麗;人生似一杯清茶。細(xì)細(xì)品味,才能賞出真味道。我們因該從失敗中從成功中。從生活品味人生的哲理。

  生命如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);生活如酒,芳香清純;生活如詩(shī),意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。生活如生命,需要鼓勵(lì)。

  生活深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久,時(shí)時(shí)刻刻都需要拼搏,拼搏之計(jì),就像大樹(shù)的美麗。是展現(xiàn)在拼搏風(fēng)擊雨打如蒼天之魂的翱翔中。

  生活精彩,絕后。在每個(gè)細(xì)節(jié)中,都需要安撫與鼓勵(lì),愛(ài)在長(zhǎng)久,愛(ài)在永遠(yuǎn)。

  剛學(xué)跑步的幼兒,需要鼓勵(lì),需要媽媽的鼓勵(lì)。跌倒了,他需要意志站起來(lái),這時(shí)候,媽媽為他鼓掌,為他加油,為他鼓勁。他站起來(lái)了,媽媽為他喝彩

  生病的病人,沒(méi)有意志,沒(méi)有存活的`希望,所以他需要鼓勵(lì),親人,為他加油,為他鼓勁。他看到了,他有了意志,與魔鬼開(kāi)始斗爭(zhēng),最終他活了下來(lái)。

  一個(gè)富豪,他突然間由于什么原因而一落千丈,突然變成一個(gè)窮光蛋。這時(shí)候,他也需要鼓勵(lì)。自己的親人,不能坐視不管。應(yīng)該去鼓勵(lì)他,去給他信心。用愛(ài)心去激勵(lì)他,讓他振作起來(lái),這時(shí)的他,肯定信心百倍,一定會(huì)再次成功。

  身邊的一切,都需要鼓勵(lì),都需要勇氣,眼前的生活就是需要鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)作文400字 篇3

  以前我在十一小的時(shí)候,像兔子尾巴一樣短,所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“白癡”。我二年級(jí)來(lái)到雪楓小學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的寫得非常好,簡(jiǎn)直是三、四年級(jí)的同學(xué)寫的。因此,我感到十分沮喪、懊惱。

  有一次,在課上,曹老師讓我們寫,我寫出來(lái)的好像在對(duì)我說(shuō):“唉,黃翔宇啊,你連都寫得那么差,還在同學(xué)們面前吹牛,你真笨!”于是,我開(kāi)始自卑起來(lái)。

  記得再一次放學(xué)后,曹老師把我留在教室里,和我談起寫的事。我原本以為曹老師會(huì)批評(píng)我,可我錯(cuò)了,曹老師不但沒(méi)有批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我。曹老師親切、平靜地對(duì)我說(shuō):“黃翔宇,你的比以前進(jìn)步了,但是,你要多觀察身邊的小事,要把寫得真情實(shí)感,我相信你如果多寫、多練的話,一定會(huì)進(jìn)步更大的!”我被曹老師的話打動(dòng)了;我羞愧起來(lái),同時(shí)暗暗有了幾分信心。嘿,畢竟有人夸我了,盡管只夸了一次。于是我繼續(xù)寫了起來(lái)。我每用了一個(gè)恰當(dāng)?shù)暮迷~、佳句,曹老師總不忘說(shuō)一句:“進(jìn)步了!”我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)三年的努力,我終于把寫得真情實(shí)感了,還獲得了全校比賽的一等獎(jiǎng)呢!家里人都流露出一種難以置信的表情,曹老師也對(duì)我贊不絕口,我的心里異常喜悅。

  曹老師慈祥的.眼睛平靜地望著我,像深深地潭水......每當(dāng)我寫了一篇成功的,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出曹老師的身影。曹老師的鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

鼓勵(lì)作文400字 篇4

  有時(shí)候鼓勵(lì)他人可以是一個(gè)短暫的擁抱,可以是一次香甜的吻,還可以是我們每個(gè)人都可以做到的——一個(gè)真誠(chéng)的眼神。而我就是一個(gè)這個(gè)例子。下面我就用我的事例來(lái)證實(shí)!

  在上個(gè)暑假中,我的老爸為了豐富我的課外活動(dòng)就為我報(bào)了跆拳道班。我原想像我這種體形的應(yīng)該練這個(gè)很辛苦吧!所以雖然穿上了那潔白的道服是有一半歡喜一半憂的!可沒(méi)想到我練的`還不錯(cuò)連跳了兩級(jí),還免了我?guī)讉(gè)月的學(xué)費(fèi),最重要的是還讓我當(dāng)班長(zhǎng)。我開(kāi)心死了。但是畢竟沒(méi)有人是天才,就算是天才也會(huì)出錯(cuò)的。有一次我踢橫踢怎么也踢不好,還老摔跤。我已經(jīng)要開(kāi)始放棄了。教練好像看懂了我的心思,他走過(guò)來(lái)就跟我說(shuō):“曉凡只要你的重心能把握就行了,懂嗎。你可是班長(zhǎng)!”聽(tīng)了教練的話我只好硬著頭皮試試,可還是不行。怎么辦。∥彝肆送驹谇懊娴慕叹,教練也好像在看我。我望了望他的眼神我覺(jué)得他好像在用眼睛跟我說(shuō)話。他好像在跟我說(shuō):“曉凡啊!努努力!剛才練得不是挺好的嘛!再說(shuō)了這個(gè)世界上就沒(méi)有天才的人,哪一個(gè)不是靠自身的努力才成功的。 笔前!哪個(gè)人生下來(lái)就注定是成功人士,又有哪個(gè)是天生的失敗者。都不是靠自己的努力才成功的嘛?我又重新的開(kāi)始練習(xí)。不管有多累!有多苦我還是堅(jiān)持了下來(lái)。事實(shí)證明我成功了!

  看來(lái)成功就是這么簡(jiǎn)單,只需要他人的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句鼓勵(lì)的話,一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱……

鼓勵(lì)作文400字 篇5

  鼓勵(lì)是一陣微風(fēng),吹動(dòng)揚(yáng)起的風(fēng)帆;鼓勵(lì)是甜甜的花蜜,填飽饑餓的蜜蜂;鼓勵(lì)是一股清泉,滋潤(rùn)干涸的心靈……

  在鼓勵(lì)中發(fā)芽,在鼓勵(lì)中抽枝,在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)……所有的傷心事都在鼓勵(lì)中被溶化,變成暖流,輕輕的溫暖人心!在無(wú)聲無(wú)息中,鼓勵(lì)正在千山萬(wàn)水,越過(guò)重重困難而來(lái)……

  失落、痛苦,總是覺(jué)得心里很痛苦,無(wú)聲的淚,無(wú)形的淚在心中流淌。一句生硬的話,一句生氣的話都能在我心靈扎上生疼的刺!但是一次失敗一次痛苦算不了什么,自己對(duì)自己說(shuō),相信自己,我能做得更好!這是鼓勵(lì)就已經(jīng)來(lái)了……

  在輕聲細(xì)語(yǔ)中,鼓勵(lì)正被愛(ài)被親情所傳送,傳送到我的心底……挫折給我的痛,挫折給我的淚,挫折讓我流的血,使我變得憔悴的無(wú)精打采,真想包頭大哭一場(chǎng)!在這無(wú)法抵抗的'失望中,我的心變成了它手下敗將。任它處置。但是鼓勵(lì)正在被愛(ài)所傳送,在交流中,在理解中,在溶化中!耙嘈抛约,你的實(shí)力很強(qiáng)……”這時(shí)鼓勵(lì)就已經(jīng)來(lái)了……

  在考場(chǎng)中一身一身的冷汗往外冒,結(jié)果下來(lái)很不好?吹搅耸难凵瘛枪膭(lì)正在拉手中,在微笑中,在字里行間中輕輕的潛入我的身體,悄悄地溫暖著我的心!這要相信自己,一次算不了什么,下次努力。這時(shí)鼓勵(lì)就已經(jīng)來(lái)了……

  所有的傷心事都在鼓勵(lì)中被溶化,變成暖流,輕輕的,輕輕的溫暖人心。鼓勵(lì)是在相信自己中,鼓勵(lì)在親情中,鼓勵(lì)在友情中,她為你鋪路,鋪向成功,她為你造船,駛向成功,她為你吶喊,為你加油……

  我在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)!

鼓勵(lì)作文400字 篇6

  謝婷雯,她是我的好朋友,是她讓我的人生道路充滿了陽(yáng)光,充滿了溫暖 !

  那次月考,我非常期待我考多少分 ?傻壤蠋煿汲煽(jī)時(shí),我由萬(wàn)里無(wú)云的.晴天一下子變成了雷雨交加的雨天,我哭了,我怎么才考75分?頓時(shí),豆大的淚珠一咕嚕地往下流,我傷心至極,坐在座位上哭。這時(shí),謝婷雯走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你怎么了?有人欺負(fù)你嗎?有人打你嗎?有人……”“不是……是……我自……自己,是我……我自己!蔽疫煅手f(shuō)!澳阕约涸趺戳搜剑磕憧煺f(shuō)呀。”謝婷雯顯然急了。我緩緩地從課桌下拿出一張卷子遞給她,她看了看,說(shuō):“你就是為了這個(gè)呀?其實(shí)考差了沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)是一個(gè)教訓(xùn)。誰(shuí)沒(méi)考差過(guò)呀?這只是一個(gè)小小的挫折,就足以讓你心灰意冷,那你以后怎么辦?人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有陰晴圓缺,挫折那是常事,如果沒(méi)有挫折的人生還是人生嗎?那樣的人生還有意義嗎?挫折也有好處,它能讓你正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),讓你挫折中成長(zhǎng),挫折中學(xué)習(xí),讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)。有一句話叫‘塞翁失馬,因禍得!痪褪沁@個(gè)意思嗎?”

  謝婷雯,謝謝你,是你讓我的人生道路充滿陽(yáng)光,充滿溫暖!我真心謝謝你,謝婷雯!

鼓勵(lì)作文400字 篇7

  我要謝謝的人很多,但我一定要謝謝A她給予了我鼓勵(lì)和信心。

  那是一次考試出分后的事情,我拿住自己的試卷,發(fā)現(xiàn)自己考得十分不理想,心中不禁涌起一絲難過(guò),我爬在課桌上哭了起來(lái),突然,耳邊起悅耳的聲音說(shuō):“擦擦吧,別哭了,下次還有機(jī)會(huì)!蔽姨痤^一看,原來(lái)是A,我結(jié)果她的紙,擦干眼淚,停止了哭泣,但還是有一些難過(guò),她溫柔的'摸著我的后背輕聲說(shuō)道:“別哭了,下次努力,我相信你一定可以!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,上課每一次做題和回答問(wèn)題都很順利,她拍了拍我的肩膀說(shuō):“繼續(xù)加油,我相信你一定行!蔽椅⑿Ρ硎净卮穑诨卮饐(wèn)題時(shí),我還是沒(méi)有理解對(duì),心情有些失落,A看見(jiàn)了,她跑過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō):“回答得不錯(cuò),但是還有一些不是很好,我可以教你怎樣理解,應(yīng)該這樣……好了以后還有什么困難來(lái)找我,我相信你用了這種方法可以回答的更好”。

  老師在課上測(cè)了張小卷,考的還可以,但是還是粗心了,她有到我身邊說(shuō):“一定要認(rèn)真,馬上就考試了,我相信你行!笨荚嚂r(shí)我考了一個(gè)好成績(jī)。

  “A,謝謝你,如果沒(méi)有你的鼓勵(lì),沒(méi)有你的支持,沒(méi)有你的指教,我覺(jué)得自己肯定不會(huì)考這次這么好成績(jī),我的學(xué)習(xí)也不會(huì)有這么大的進(jìn)步。”

鼓勵(lì)作文400字 篇8

  一次,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“你的書法作品雖然弄臟了,但可以再寫一幅。”我聽(tīng)了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì),正準(zhǔn)備拿起那支弄臟我作品的筆,想裝墨時(shí),看見(jiàn)墨快沒(méi)了,想:算了吧!墨都沒(méi)了,不參加比賽算了,反正這個(gè)比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什么好處,而且還不一定能被老師選中呢。于是我對(duì)爸爸說(shuō):“這次還是算了吧!等明年再說(shuō)吧!”

  爸爸對(duì)我說(shuō):“明年就不一定有這樣的比賽,你寫的字不是很好嗎?”聽(tīng)了爸爸對(duì)我第二次的鼓勵(lì)時(shí),我想去寫了。我走到桌前,先把筆的'墨汁裝得滿滿的。我正準(zhǔn)備落筆時(shí),發(fā)現(xiàn)我的手很酸,再寫那么多,那么好看的字的話,我的手可能會(huì)動(dòng)不了的。于是我又對(duì)爸爸說(shuō):“唉!我的手真是太酸了,我看今年還是算了吧!要不明天寫?”

  爸爸說(shuō):“不行啊!明天明天要交了呀!你努力克服一下就好了!庇谑俏蚁耄喊职謱(duì)我那么有信心,看來(lái)我一定會(huì)成功的,于是我落筆開(kāi)始寫了。寫到一半時(shí),我的手已經(jīng)開(kāi)始酸得發(fā)麻,十分難受,手好像不能被控制住?墒俏矣窒耄哼@么好的一次機(jī)會(huì)可不能白白浪費(fèi)掉啊!堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧!于是我繼續(xù)寫了下去?墒菦](méi)能寫完時(shí),手已經(jīng)沒(méi)有了力氣,好像沒(méi)法繼續(xù)握筆一樣,而且也無(wú)法把字寫得很好看,如果把字寫得十分難看的話一定無(wú)法參加后面的比賽。就在這時(shí)我又想到爸爸對(duì)我的鼓勵(lì),我克服了困難終于把作品完成了。

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