老師的鼓勵作文300字

時間：2023-04-07 17:13:21 勵志作文我要投稿

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實用的老師的鼓勵作文300字5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的老師的鼓勵作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的老師的鼓勵作文300字5篇

老師的鼓勵作文300字篇1

　　我喜歡我們班所有的老師，每位老師都很好。比如數(shù)學(xué)李老師很幽默；體育戚老師會和我們一起玩；美術(shù)吳老師和書法祝老師的課輕松快樂……

　　但是，讓我最感動的是語文老師——王老師的鼓勵。去年的一次語文考試我沒有考好，心里很難受，很失敗的感覺。王老師悄悄把我叫出教室，對我說：“你是一個優(yōu)秀的孩子，為了鼓勵你繼續(xù)努力，老師送你一本書！”我當(dāng)時拿著書，感動地想哭。我以為自己只是一個中等學(xué)生，老師的鼓勵讓我大大加強了信心。老師還說，那是我倆之間的秘密，不能告訴別人。所以我只告訴了媽媽。

　　媽媽知道后，跟我講了一位漫畫家的故事。他小時候成績很差很差，老師請他到家吃飯，并告訴他，我對你有信心，你以后會成為有出息的人。他感動地落淚了，并且因為老師的鼓勵，后來成了非常有名的'漫畫家。

　　媽媽說，好孩子都是鼓勵出來的，你要謝謝王老師對你的鼓勵！

　　王老師對我們真好！

老師的鼓勵作文300字篇2

　　每當(dāng)舞蹈演出時，我就會想起一件事——吳老師的鼓勵。

　　那是我第一次和同學(xué)們代表江北實驗小學(xué)去參加比賽（演出）。賽前一段時間，吳老師讓我們回家準(zhǔn)備，臨近演出時，吳老師說：“明天拍錄像，今天準(zhǔn)備得充分點！”

　　比賽那天，我的心怦怦直跳，時而冒出想放棄的念頭。正在我糾結(jié)時，吳老師過來對我們大家說：“加油！我的小天使們，你們是最棒的！成績不好沒關(guān)系，我們重在參與嘛！”聽了老師的話，我的心終于慢慢平靜下來，同時一股暖流緩緩涌上心頭。

　　馬上輪到我們上場了，我的心又不聽使喚地亂跳起來，接著不由自主地望向吳老師，只見她面帶微笑向我豎起大拇指同時深深地點了下頭，目光中充滿了肯定。有了吳老師的`這一鼓勵，我信心倍增，立馬露出八顆潔白的大門牙，踩著輕盈的步伐登上了舞臺。

　　最終我們參賽的這支《春之謠》取得了可喜的成績。

　　吳老師，謝謝您！您的鼓勵像一縷溫暖的陽光照亮我，又像一杯甜甜的奶茶滋潤著我，使我不再懼怕，不再緊張。

老師的鼓勵作文300字篇3

　　每當(dāng)我想起小的時候，我的內(nèi)心都是非常的激動的，因為在我小的時候，若不是因為老師的那一句鼓勵，我都有可能不會有現(xiàn)在這樣大的成績。

　　上小學(xué)的時候，我的學(xué)習(xí)都是班級里面比較好的，能在班級里面前幾名是沒問題的，但是因為有一次的考試，因為那次的考試是非常的重要，我也不知道怎么回事，在考試的時候，我一直無法集中精力去思考每一道題，腦子里面一直都感覺特別的難受，考完試后，我感覺特別的糟糕，這是我最糟糕的一次考試了，從考試到出成績的.這段時間，我的內(nèi)心都是特別的失落，但是沒有辦法，成績出來的時候我還是要去面對的，但是這次的成績是老師把我叫到辦公室里面去談話的，老師一開始看到我的卷子的時候，都是特別的驚訝，可是老師看到我也是非常難受的時候，就開始開導(dǎo)我，老師那一次真的沒有訓(xùn)我，老師一直在鼓勵我，也一直在給我講解每一到題的解法，當(dāng)所有的東西都講完后，我的內(nèi)心是特別的輕松的，老師的鼓勵和我的自信心都在增長。

　　現(xiàn)在想起，還是特別的感謝當(dāng)時老師對我的鼓勵，老師對你的嚴(yán)格只是希望你以后少走彎路，現(xiàn)在的我也會去看望我的老師，我們一起講講我上學(xué)時的事情。

老師的鼓勵作文300字篇4

　　也許，你喜歡歌星、奧運健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。

　　老師我想對你說：龔老師，每當(dāng)我們甜甜入睡時，而您卻在桌前為我們批改著作業(yè)，批改完作業(yè)后您還在桌前為我們備課。我想那時我們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　龔老師，當(dāng)我剛剛踏入四（2）班這個團結(jié)的班組時，我心里有一咱既高興又悲傷的感覺。高興的原因是我可以結(jié)識很多新同學(xué)，又可以認(rèn)識很多位學(xué)問豐富的'老師；悲傷的原因是我離開了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，離開了感情已深的老同學(xué)。那天，你讓我自我介紹，在我上講臺時我很緊張，心里七上八下的，但在我聽到那鼓勵我的掌聲時，我心中平靜了許多，我開始了自我介紹。過了幾分鐘，我介紹完了自己，在同學(xué)的第二次掌聲中，我被送回了座位。我坐好后，老師您表揚我：“你真棒！”當(dāng)時我的心比吃了蜜糖還甜。

　　龔老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人，你把你豐富的知識，無私地傳授給我們；你像校園里辛勤的園丁，是您給校園里增添了美麗的風(fēng)景。

　　龔老師，我希望你別再這么辛苦了，好嗎？我知道您這是為我們好，但我希望您也要適當(dāng)?shù)男菹Ⅻc，行嗎？

　　最后，我祝您：天天開心，桃李滿天下！

老師的鼓勵作文300字篇5

　　記得那時我才剛剛來到杭州，媽媽幫我找了一所新的學(xué)校――杭州市育才實驗學(xué)校。我剛剛上學(xué)的時很不適應(yīng)杭州和學(xué)校，我非常想老家，想得人都經(jīng)崩潰了。

　　記得那一天，我又流著眼淚跟媽媽鬧著回老家，媽媽左勸右勸，我好像沒聽見似的。媽媽拿我沒折，于是打電話給屈老師，屈老師聽了這個消息，說：“我一定會幫助你的�！庇幸惶旆艑W(xué)，我在回家的車站，看見屈老師也在車站等車，可是又在人群中看來看去，我于是走上去問好。說：“屈老師您在等車嗎？”老師說：“我在等你�！蔽衣犃擞悬c好奇。于是我就問：“屈老師你有什么事嗎？”屈老師微笑對我說：“聽你媽媽，說你想回老家�！蔽衣牎盎丶摇边@兩個字心里在有一股氣要蒸發(fā)了。屈老師用那溫暖的雙手撫摸著我的頭。一邊用柔和的話問我：“你們家鄉(xiāng)有高樓大夏、寬闊的馬路上有來來往往的豪華汽車嗎？你現(xiàn)在還小，爸爸媽媽辛辛苦苦把你帶到城市，你該好好學(xué)習(xí)為社會做貢獻(xiàn)，你看我們班的同學(xué)都從四面八方來的，他們不都一樣開開心心，無憂無慮嗎？現(xiàn)在最主要好好學(xué)習(xí)，長大后再回老家改變落后的`面貌�！�

　　我聽了屈老師的話，非常感謝屈老師，我現(xiàn)在之所以能安心的在杭州學(xué)習(xí)，是因為屈老師用鼓勵的話打動了我的心！

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