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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文600字

時(shí)間:2024-07-28 05:32:26 詩琳 勵(lì)志作文 我要投稿
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【精品】鼓勵(lì)作文600字33篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的鼓勵(lì)作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】鼓勵(lì)作文600字33篇

  鼓勵(lì)作文600字 1

  在我們成長的道路上,既需要媽媽的慈愛,又需要爸爸的嚴(yán)愛;既需要?jiǎng)倮恼坡,又需要挫折的磨練;既需要老師的?yán)厲,又需要同學(xué)的鼓勵(lì)……

  鼓勵(lì),在生活中,學(xué)習(xí)上……處處都有,也許你會(huì)覺得這是一件平淡的事。可是在我看來,人在最無助,最低落的時(shí)候,那一句鼓勵(lì)的話可以給你巨大的能量,讓你有勇氣,有信心去戰(zhàn)勝困難。

  前不久,我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的'項(xiàng)目是女子八百米,可天有不測風(fēng)云,比賽當(dāng)天,我的身體非常不適,但我還是想要比賽,相信我自己依然可以為班級爭得榮譽(yù)。

  天陰沉沉的,但依然擋不住運(yùn)動(dòng)員們熱血澎湃的心,他們拼盡全力,不為個(gè)人的榮譽(yù),只想為班級爭光。

  快到我了,我非常的緊張,我和班上幾個(gè)參加長跑的同學(xué)在一起熱身,我看到了我比賽的對手,據(jù)說她們以前都經(jīng)過了專業(yè)訓(xùn)練的,我很害怕,害怕輸?shù)舯荣悺:ε虏荒転榘嗉墵幑,害怕被同學(xué)嘲笑……

  到我了,我深吸了一口氣,聽到發(fā)令槍的聲音,我竭盡全力的向前跑,希望不要成為最后一名,剛跑了不到一半,我的肚子又開始疼了起來,我的雙腿無力,就在這時(shí)我的腦子里涌現(xiàn)出一個(gè)念頭,放棄吧!可就在這時(shí)我聽到來自我們班同學(xué)的加油聲,老師跑過來和我說“我相信你,一定可以的,堅(jiān)持就是勝利!”我頓時(shí)有了勇氣,奮力的向前沖,相信,終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處?斓浇K點(diǎn)了,有兩名同學(xué)已經(jīng)到達(dá),有一個(gè)同學(xué)就在我前方不遠(yuǎn)處,有了老師和同學(xué)的鼓勵(lì),我超過了她,使出了最后一點(diǎn)力氣沖向終點(diǎn)。同學(xué)們給我送來了毛巾和熱水,我感動(dòng)的留下了眼淚。

  鼓勵(lì)在人最需要的時(shí)候帶來溫暖,自信和勇氣,它可以讓一個(gè)人走向成功,會(huì)給人巨大的精神力量。

  鼓勵(lì)作文600字 2

  在人生的道路上,不論是誰都會(huì)遇到一些挫折,這時(shí)請記住一定要對那位正身處艱難之中的人說一句“一定要堅(jiān)持。 。因?yàn)檫@一句適也許就會(huì)成為一個(gè)人通向成功的基石和動(dòng)力。

  當(dāng)代作家史鐵生也許就是最好的例證。插隊(duì)重病后,他就被送了回來,可是母親卻并沒有因此放棄他,而是一直在他身邊安慰他、鼓勵(lì)他。和“孟母三遷”一樣,母親一直用心良苦。癱瘓后的史鐵生面對殘酷的命運(yùn),一度封閉自己,自暴自棄。是母親,一直無微不至的照顧他的起居生活;是母親,在他狂躁不安時(shí),默默轉(zhuǎn)身,給他一片安靜天地;是母親,在他消極頹廢時(shí),推他到公園呼吸新鮮空氣,感受生命的美好……正是由于這一串串用愛凝成的鼓勵(lì),讓史鐵生終于從陰霾中走出,笑對人生。今天,當(dāng)我們讀到《秋天的懷念》禁不住潸然淚下的時(shí)候;感受到《病隙碎筆》中那份勇氣與執(zhí)著時(shí),驚嘆他用殘缺的.身體,說出最為健全而豐滿的理想時(shí),請不要忘記這一切都無法離開當(dāng)初母親的鼓勵(lì)與支持。∥覀兩踔敛桓蚁胂笕绻鄙倌赣H的鼓勵(lì),史鐵生是否會(huì)重整旗鼓,繼續(xù)生活。

  誠然,鼓勵(lì)是我們通向成功的外在條件,但僅有鼓勵(lì)還是不夠的,我們還需要自己內(nèi)心的那份堅(jiān)持,兩者融合,才能讓我們順利通關(guān)。

  作為當(dāng)代頗負(fù)盛名年輕的鋼琴家——朗朗,大家一定會(huì)認(rèn)為他的成功一定是天賦異稟?墒鞘聦(shí)卻恰恰相反,正所謂“冰凍三尺非一日之寒”,郎朗從小就開始學(xué)習(xí)鋼琴,付出了比別人多許多倍的努力。也曾有過懶散,也曾有過彷徨,但最終他明白了鋼琴之于自己的意義,怎能輕言放棄?于是他重新走上鋼琴,堅(jiān)持下去,才是最好的選擇!在接下來的二十多年里,朗朗一直在心里鼓勵(lì)自己,一定要堅(jiān)持下去。失敗時(shí)他會(huì)告訴自己不要放棄,成功時(shí)也會(huì)勉勵(lì)自己繼續(xù)加油。正是這份持久的恒心才讓他厚積薄發(fā),蜚聲國際。

  由此可見,鼓勵(lì)與堅(jiān)持是通向成功的必勝法典。這是個(gè)溫暖的世界,我們身邊不乏來自四周的愛的鼓勵(lì),既然這樣,堅(jiān)持下去吧,成功離你不遠(yuǎn)!

  鼓勵(lì)作文600字 3

  鼓勵(lì)是一種信心,是一種源泉,是一種動(dòng)力。他讓我們學(xué)會(huì)前進(jìn),知道奮斗,讓我們努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  鼓勵(lì)是我勝利的助聽器,讓我們聆聽勝利的吶喊。

  每當(dāng)我們飛奔于賽場上?傇谧詈髸r(shí)刻希望聽到同伴為自己吶喊,為自己助威,為自己加油鼓勁。是因?yàn)檫@份信念,因?yàn)檫@份支持,我們才有動(dòng)力,才有不讓他們失望的信心。我們帶著這份信念,帶著對自己的鼓勵(lì)我們沖向終點(diǎn)。歡呼聲總比內(nèi)心激動(dòng)來的快。還沒自豪,還沒驕傲。先來的便是歡呼,便是吶喊。正因?yàn)橥榈墓膭?lì),才給了我們動(dòng)力。才能夠聆聽這美妙的瞬間。

  鼓勵(lì)是我自信心的源泉,讓我能時(shí)時(shí)刻刻展現(xiàn)自己。

  是誰給了你勇氣上臺(tái),是誰給了你勇氣歌唱,是誰給了你勇氣舞蹈。是自信給了你力量,而自信的根本就是鼓勵(lì)自己。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這話一點(diǎn)不錯(cuò)。但上臺(tái)前若你打敗不了自己的心魔,你便輸給了自己。你與心魔對視著,你越是害怕,它越是壯大。鼓勵(lì)就是給你力量打敗心魔一般的存在。失敗不可怕,怕的是輸給自己。只要鼓勵(lì)自己。你便能成功。

  鼓勵(lì)是我血液的助推器,讓我得以存活在這世上。

  可能這么說有點(diǎn)夸張,但我不這么認(rèn)為。它是精神層面上的.,可以說是精神食糧,它與書平起平坐。有愛書如命的人可不吃飯只讀書。有鼓勵(lì)我便有了堅(jiān)持的力量,有鼓勵(lì)我便有自信,即使對方是死神我也有打倒的力量。人最大的敵人是自己,項(xiàng)羽烏江自刎不是輸給劉邦,是輸給自己,他不曾想過東山再起。他敗了。敗的那么徹底那么干脆。

  鼓勵(lì),是學(xué)海中劈波斬浪的漿;鼓勵(lì),是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強(qiáng)你的自信!

  鼓勵(lì)作文600字 4

  我見過許多的眼神:調(diào)皮的、文靜的,堅(jiān)強(qiáng)的、溫柔的,鼓勵(lì)的,嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔,讓你充滿了無窮的勇氣;有的如口渴時(shí)候的一杯甘露,滋潤著你的.心田;有的卻像一根皮鞭,鞭笞著你,又如一口警鐘,警示著你。在眾多的眼神里,我認(rèn)為最美的,莫過于老師的眼神了。

  難忘老師那鼓勵(lì)的眼神。

  邵老師,您還記得嗎?那一次作文評講課上,您讓寫得好的同學(xué),到講臺(tái)前朗讀自己的作文,那一次剛好有個(gè)我。我一直是個(gè)復(fù)雜的的矛盾組合體,說我膽小吧,你絕對不會(huì)相信。我很小的時(shí)候,就敢把各式各樣的蟲子,捏起,放在手上,看著它爬來爬去,看著媽媽有點(diǎn)畏懼的眼神,我總會(huì)來句:“你們女生,就會(huì)大驚小怪!闭f我膽大吧,可是我很怕在人多的時(shí)候表現(xiàn)自己。

  “楊方輝!”

  我的心,咯嘣一聲,七上八下,像有一顆跳跳糖,在肚子里蹦來蹦去,我緊張極了。緩緩的站了起來,拿了了作文本,慢吞吞的走向講臺(tái),站在白板前,我渾身直冒冷汗,心理默念著:天靈靈,地靈靈,這一次千萬不要讀錯(cuò)了?墒侨怂悴蝗缣焖悖粋(gè)最簡單的句子,我居然讀錯(cuò)了。我的心,懸到了嗓子眼,冷汗只往外冒,手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思,她默默的看著我,她的眼神充滿了鼓勵(lì),仿佛在說:“楊方輝,別緊張,信心是成功的第一秘訣!”

  我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒,平靜了下來。因?yàn)槔蠋熌哪抗,已?jīng)像一縷溫和的風(fēng),吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來,抑揚(yáng)頓挫,富有感情,沒有了先前的膽怯。

  這時(shí),班級里響起掌聲,掌聲連成了一片,那掌聲熱烈而持久。我的心,歡快起來,奔向了自己的位置。那不是跑,也不是走,那簡直是飛。因?yàn),在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,我成功的戰(zhàn)勝了自己!

  啊,難忘老師那的鼓勵(lì)的眼神……

  鼓勵(lì)作文600字 5

  鼓勵(lì),是學(xué)海中劈波斬浪的槳;鼓勵(lì)是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無窮的力量,總在低谷中增強(qiáng)你的自信!

  ——題記

  大家好,我叫“鼓勵(lì)”,是大家的老朋友們了。我的歷史源遠(yuǎn)流長,從夏王朝一直到21世紀(jì),哪個(gè)成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝。什么,“老王賣瓜自賣自夸?”我這可不是信口開河,上面題記就是對我的最好總結(jié)。“口說無憑!”好,那我就去找?guī)孜蛔C人。

  瞧,那個(gè)身披鎧甲的將軍:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,唇若涂脂,手拿青龍偃月刀,是關(guān)羽!“關(guān)大哥,”我雙手作揖,“我是鼓勵(lì),您說我的作用大嗎?”“大,大得很。想當(dāng)年,我南征北戰(zhàn)之前只是無名小卒,成天憂心忡忡,壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵(lì),我才矢志不渝,最終揚(yáng)名天下的。我可是要好好感謝你呀!”“不客氣,告辭了!”怎么樣,我沒自吹吧!“一葉障目,以偏概全!薄昂,我們再去找。

  看,那個(gè)只穿了一只補(bǔ)襪子,頭發(fā)亂糟糟的',正吹著肥皂泡的老頭,他是牛頓,讓我們詢問他!芭4笤菏,我叫鼓勵(lì),您說我對您有影響嗎?”“有,小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格,但父母始終鼓勵(lì)我,令我自信不滅,最終研究也了力學(xué)三大定律。要不是親朋好友的鼓勵(lì),我怎能堅(jiān)持到現(xiàn)在呢!薄安淮驍_了,再見!痹趺礃樱姆诜税。

  我的作用是很大的,在你跌倒時(shí),將扶起;在你灰心時(shí),點(diǎn)燃希望之火;在你迷茫時(shí),為你撥開迷霧。什么,我離你太遙遠(yuǎn)?怎么會(huì),我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁;一瞥目光、一句話語、一次掌聲、一個(gè)喝彩……用心感受我吧,我會(huì)為你帶來無窮力量。

  莘莘學(xué)子們,在這“千呼萬喚始出來”的中考之前,我更是竭力為你們服務(wù)!安灰,你一定會(huì)成功!”“我相信你……”這句句熱情中肯的話語不正是我們的友誼體現(xiàn)嗎?

  贊曰:燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。同學(xué)們,相信自己,你是最棒的!

  鼓勵(lì)作文600字 6

  一句鼓勵(lì),可以讓你變得有信心;一句鼓勵(lì),可以改變你的態(tài)度;一句鼓勵(lì),可以讓你收獲成功、擁抱成長。

  那是一個(gè)考試的前夕。被突然通知到老師辦公室時(shí),我分外驚詫?粗驹陂T框邊一臉拘謹(jǐn)?shù)奈,老師端著茶杯,輕輕晃了兩下:“施政,明天考試,你可以取得第一嗎?我看你蠻有潛力的。”我頓時(shí)大吃一驚,立馬停住了,腦子一片空白。老師笑了笑,抬頭用充滿希望的眼神目視著我:“加油,你一定能做到的!”

  “我?考試?取得第一?怎么可能!”靜靜地走在回家的路上,我對自己產(chǎn)生了質(zhì)疑?赊D(zhuǎn)念一想,老師的鼓勵(lì),是對我的愛、支持與信任!不知不覺地,我便加快了回家的.步伐。

  晚上9點(diǎn),濃濃的睡意向我襲來,已被困意沖昏了頭腦的我,剛想倒頭就睡,突然記起老師對我的鼓勵(lì),我可不能辜負(fù)老師的期望呀!那鼓勵(lì)中滿滿的是老師對我的信任啊……想罷,我便像充滿了電似的機(jī)器人一樣,風(fēng)馳電掣般的復(fù)習(xí)起考試的內(nèi)容來……

  考場上,突然有道難題如大山般擋在了我的面前,使我著急不已!鞍,這道題可是四分的呀!這次肯定不是第一了。我猶如熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),腦海里浮現(xiàn)出老師的失望,眼神中透露著淡淡的憂傷,耳中回響老師的責(zé)罵:“這次考試怎么又沒考好?”……不,我不能辜負(fù)老師的期望,我一定要做出來!漸漸地,我靜下心來,將題目解出。

  那句鼓勵(lì),使我得到了第一名;使我增加了學(xué)習(xí)的信心;更使我學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)在收獲成功、擁抱成長的同時(shí)也不忘耳畔那暖暖鼓勵(lì)與諄諄教誨。

  鼓勵(lì)作文600字 7

  鼓勵(lì)對每個(gè)人來說,都起了不少作用,鼓勵(lì)可以使人前進(jìn),努力奮斗,最終取得成功。鼓勵(lì)是一股力量,讓我們摔倒了再爬起來。朋友給我的鼓勵(lì)是深沉的友誼;陌生人給我的鼓勵(lì)代表世界充滿了愛;親人給我的鼓勵(lì)是對我的關(guān)愛。在朋友、親人的鼓勵(lì)下,我漸漸自信。

  記得那是上個(gè)月的事,媽媽給我買了一輛自行車,我對它愛不釋手,于是我纏著媽媽教我騎自行車,媽媽一口答應(yīng)了。晚上,我們來到公園,媽媽開始教我騎。我很快就學(xué)會(huì)了要領(lǐng),想要實(shí)踐一下。于是我坐上了自行車的座椅,讓媽媽在后面扶著。正當(dāng)我得意洋洋地騎著自行車時(shí),媽媽的手突然放掉了,只聽“撲通”一聲,我連人帶車摔了個(gè)狗啃泥,胳膊的'皮也摔破了,我斗志全無,坐在地上大哭起來:“媽媽,我不想學(xué)自行車了,我要回家,嗚嗚……”媽媽跑過來,鼓勵(lì)我說:“寶貝,站起來,失敗乃是成功之母,多試幾次,媽媽相信你一定能成功的!”我聽了媽媽的話,忍著痛爬了起來,心想:我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)。于是我重新騎上了自行車,經(jīng)過我三個(gè)小時(shí)的努力,我也能像別人一樣輕松自如了。我一會(huì)兒騎得飛快,仿佛小鳥在跟我賽跑;一會(huì)兒騎得慢悠悠地,仿佛在跟地上的小草對話;花壇里有一些不知名的小花對我頻頻點(diǎn)頭,仿佛在贊頌我的勇敢。媽媽看著我,欣慰地笑了。

  鼓勵(lì),是學(xué)海中劈波斬浪的槳,鼓勵(lì),是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強(qiáng)你的自信!

  鼓勵(lì)作文600字 8

  在每個(gè)人的心中都希望受到別人的鼓勵(lì),因?yàn)椤肮膭?lì)是最大的支持”,在我的心中最大的鼓勵(lì)就是——掌聲。

  在一個(gè)金碧輝煌的大廳里,我參加了婚禮,為哥哥慶祝吹奏薩克斯。當(dāng)我走上舞臺(tái)的那一刻,似乎就走進(jìn)了我人生的“殿堂”,我要演奏的曲目是《愛的禮物》,這首曲目表達(dá)了新人的歡樂。伴奏很快就想起了,人們沉浸在音樂的旋律里,我也認(rèn)真對待。伴奏一結(jié)束,我的耳旁便響起了雷鳴般的掌聲,頓時(shí)心里一股熱流涌上了心頭。

  每當(dāng)我不愉快的時(shí)候,都會(huì)去想一想留在我心底的掌聲,這似乎就是大家對我的信任與支持。我回味著當(dāng)天晚上的場景,不由得對自己演出感到無比自豪。媽媽常在我的耳邊說:“最大的鼓勵(lì),也就是最大的支持。當(dāng)一個(gè)人墜入谷底時(shí),就會(huì)去羨慕那些在峰頂?shù)娜耍瑯邮侨ハ脒@件事,卻沒有付出實(shí)際行動(dòng)的,就是白談!

  古人說過:“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)!蔽以谝院蟮纳钪袊(yán)格要求自己,爭取把所有的.事情都做到極致的完美。

  當(dāng)一位服務(wù)員為你送飯時(shí),你給他一聲親切的謝語,他會(huì)熱愛這份工作;當(dāng)你給一位環(huán)衛(wèi)工人送上一瓶水時(shí),他也會(huì)對你萬分感謝。在我們的生活中也是一樣的,為那些墜入谷底的人送上一次掌聲,這也就是對他最大的鼓勵(lì)與支持。

  鼓勵(lì)作文600字 9

  有人說,成功來源于堅(jiān)持,有人說,成功來源于信心,有人說,成功來源于機(jī)遇,但是我認(rèn)為成功需要與鼓勵(lì)。

  在我六七歲的時(shí)候,我看見別人騎著自行車,如離弦之箭一般十分羨慕,也想一日千里奔馳而過。可是,剛開始我就遇到了一道坎,我上不了車,我嘗試了一遍又一遍,可皆以失敗告終,我學(xué)聰明起來了,不愿意嘗試了。媽媽的鼓勵(lì),爸爸的冷嘲熱諷,讓我的斗智死灰復(fù)燃,繼續(xù)嘗試,終于學(xué)會(huì)了如何騎車。

  鼓勵(lì)的范圍很大,不只是表揚(yáng),還有無聲的鼓勵(lì),以及激將法。

  大家都看過一篇課文爬山吧,爬山這篇課文就是無聲的鼓勵(lì)的最好體現(xiàn)。爬山講了一個(gè)小孩子和他的爸爸去爬山,在中途小孩子因?yàn)樘哿,所以不想繼續(xù)往上,可是當(dāng)他看見一位白發(fā)老人也在奮力向上爬而激發(fā)斗志。繼續(xù)向上爬,而老人看到了孩子努力向上爬,本來不想爬的心情立刻就沒有了,于是他倆就互相激勵(lì)著,最終爬上了山頂。

  如果說無聲的激勵(lì)很好的'體現(xiàn)在爬山這邊課文。激將法的很好的體現(xiàn)就是勾踐臥薪嘗膽的,在春秋戰(zhàn)國時(shí)期吳王夫差把越國給滅了,勾踐被俘,直到幾年后才被放回。他回國首先做的第一件事是讓一個(gè)人在他的門前守候,見到勾踐就說你忘了滅國之仇嗎?后來越王勾踐通過自己的努力真的把吳國滅了。

  沒有鼓勵(lì)何來信心,沒有信心何來堅(jiān)持,沒有堅(jiān)持何來機(jī)遇,沒有機(jī)遇何來成功!

  鼓勵(lì)作文600字 10

  在我們成長的過程中,會(huì)碰到許多阻力和挫折。但每當(dāng)我們就此一蹶不振的時(shí)候,總會(huì)有一些人來幫助與鼓勵(lì)我們。他們給予我們無窮的力量,就像黑暗中的一束曙光指引我們走出無邊的黑暗。

  記得五年級下學(xué)期臨近期中考試的前幾天,發(fā)生了一件我至今都難以忘懷的事情。

  那天下著小雨,天黑蒙蒙的,幾片烏黑的`云低的使人喘不過氣來。我邁著急匆匆的步伐行走在上學(xué)的路上,總感覺一切都使我煩悶。終于到了學(xué)校,我剛坐到板凳上就聽同桌低聲地說到:“誒,你知道嗎,這次考試全班都考砸了,估計(jì)老師一定會(huì)大發(fā)雷霆的!蔽衣牶蟛唤蛄藗(gè)寒噤,隱隱約約感覺自己也沒考好。

  上課后,老師并沒有提試卷的事,而是像平常一樣講課,全班同學(xué)的心都懸了起來。好不容易熬到了下課,剛想吁口氣的我突然聽到老師讓我去她辦公室一趟,我猛地一驚,差點(diǎn)嚇“煞”了。

  一條短短的路我竟然走了很久很久,終于來到了辦公室門口,我忐忑不安地來到老師身旁。只見老師把試卷遞給我,為我分析并講解了每一道錯(cuò)題。最后老師親切地說:“茜,`人非圣賢,孰能無過`一次沒考好并沒有什么,考試為的就是查缺補(bǔ)漏。你這次考砸了沒關(guān)系,但一定要記住自己失誤的原因。`江東子弟多才俊,卷土重來未可知。`老師相信你一定可以的,加油!”我望著老師,竟激動(dòng)地不知所措。

  如今,每當(dāng)我失去信心時(shí),總會(huì)想起老師的鼓勵(lì)。那段鼓勵(lì)像一盞指明燈,為我指引著前進(jìn)的道路。

  鼓勵(lì)作文600字 11

  在成長過程中難免會(huì)遇到困難,在困難面前我們往往會(huì)退縮,其實(shí),只需要一個(gè)小小的鼓勵(lì),事情的結(jié)果或許就會(huì)截然不同。在我成長的過程中,就因?yàn)樗囊粋(gè)鼓勵(lì),讓我發(fā)生了巨大的改變。

  那是一個(gè)陽光明媚的'早晨,我早早地來到舞蹈室練習(xí)基本功,為等會(huì)兒的練習(xí)做準(zhǔn)備。不一會(huì)兒,老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了,老師便組織大家練習(xí)組合。前面的組合對于我來說真的是“小菜一碟”,老師也嘖嘖稱贊。就在我被夸得有點(diǎn)飄飄然的時(shí)候,一只“攔路虎”擋在了我面前——在練習(xí)“壓腿”這個(gè)組合時(shí),有一個(gè)動(dòng)作我怎么也做不到位,那就是下豎叉并用手抓后腿,我怎么也夠不到,我開始?xì)怵H了,認(rèn)為自己不該學(xué)舞蹈。就在這時(shí),老師走了過來:“怎么呢?動(dòng)作不到位?我來幫你吧!”于是老師就在旁邊一絲不茍地幫助我,我慢慢往下蕩,但是還是夠不到!皠e著急,慢慢來,你一定能行!”老師的聲音十分溫柔,沒有一點(diǎn)兒責(zé)怪我的意思。這時(shí)老師的鼓勵(lì)猶如一束陽光照進(jìn)我的心田,讓我看見了希望,于是我重新打起精神,再一次嘗試,老師在一旁不斷鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我,同學(xué)們也為我加油,我的臉漲得通紅,終于我成功了。我心里美滋滋的,高興得差點(diǎn)兒跳起來。

  老師的一個(gè)鼓勵(lì)讓我成功,把不可能的事情變?yōu)榭赡。此后每?dāng)遇到困難的時(shí)候,我不會(huì)氣餒,會(huì)在心中默默鼓勵(lì)著自己,因?yàn)槲抑溃撼砷L需要鼓勵(lì)。

  鼓勵(lì)作文600字 12

  至從我知道期末考試語文沒有考好之后,總是悶悶不樂,爸爸看在眼里記在心里。

  這一天,爸爸回到家樂呵呵地對我說:“寶貝兒子,今天爸爸給你帶來一個(gè)驚喜!闭f著像變魔術(shù)一樣變出一個(gè)大盒子,我一看,哦,原來是一套海盜船拼裝玩具。爸爸鼓勵(lì)我說:“你一定要好好拼哦,爸爸相信你會(huì)成功的!蔽矣昧Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭并向爸爸表示感謝。

  接著我開心的接過海盜船拼裝玩具,飛奔到自己的小房間,然后小心翼翼地打開玩具盒,發(fā)現(xiàn)里面有幾袋五顏六色、形態(tài)不一的`小零件,我把袋子全部拆開,然后把它們分了類,接著我就開始拼了。我一邊看說明書,一邊拼裝,拼著拼著我一拍腦袋,叫了一聲:“哎呀!拼錯(cuò)啦!”說著我便把拼錯(cuò)的零件拆下來,然后把它裝到正確的位置上,雖然有很多次我都拼錯(cuò)了,但我并沒有放棄,還是繼續(xù)拼,一個(gè)小時(shí)過去了,我非常的累,可是我還是繼續(xù)拼,又過了一個(gè)小時(shí),我已經(jīng)有氣無力了,不過我還是堅(jiān)持著,到了最后我終于把海盜船拼好了,我非常開心。這時(shí),爸爸走過來笑瞇瞇地對我說:“兒子你真棒,失敗不要緊,不過你一定要從失敗中汲取力量,勇敢的站起來,成功就在你眼前!边@下我才恍然大悟,心想:“爸爸原來是讓我從失敗中站起來,用愛鼓勵(lì)了我,謝謝爸爸,我今后一定會(huì)努力的。

  通過爸爸的驚喜,還讓我懂得了一個(gè)道理,“堅(jiān)持就是勝利”。

  鼓勵(lì)作文600字 13

  掌聲有什么魔力呢?掌聲的魔力又在哪呢?掌聲的魔力到底有多大呢?我們大家疑惑不解。

  老師為了讓我們懂得掌聲的魔力,讓我們做了個(gè)游戲——找卡片。游戲的規(guī)則是:找一位同學(xué)藏卡片,一位同學(xué)找卡片,找卡片的同學(xué)要認(rèn)真聽我們的`掌聲,如果我們的掌聲非常的熱烈,說明他離卡片很近,如果我們的掌聲很輕這就說明他離卡片很遠(yuǎn)了。

  在老師的一聲令下游戲開始了,一位同學(xué)把卡片藏在老師的電腦下面,估計(jì)他是這樣想的:誰會(huì)有這么大的膽子來翻老師的電腦呢,又有誰能抬起老師的電腦呢?卡片藏好后,另一位同學(xué)開啟了他的〝尋寶之旅〞,一開門,他開始東張西望,左看看,右瞧瞧,突然他走到了電腦那邊,我們的掌聲也熱烈起來,他在那停留了片刻,彎下腰往窗簾那兒看看,沒找到,又把音響搬起來,還是沒找到,接著又把電腦搬起來——可他沒有看到呀。我們真的替他著急,那卡片可就在他的手下啊!老師看他手足無措,就叫我們給他點(diǎn)提示,我們告訴他在電腦附近。他又往電腦那里看看,突然搬起了電腦,拿起紅卡片,無比興奮,像在黑暗中突然看到了陽光。我們也用掌聲鼓勵(lì)他,老師也給他加十分。

  游戲結(jié)束了,老師問我們懂得了什么?我們懂得了掌聲是一種力量,也是一種動(dòng)力,在游戲中是掌聲可以為找卡片的人指路,找到卡片所在的位置;在生活中,掌聲就像是明燈,在我們迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎敢斑M(jìn)的方向。

  掌聲的魔力真是無窮的。

  鼓勵(lì)作文600字 14

  “呼”風(fēng)翻開桌上的書本扉頁,似乎想一探書里的故事。我見此情景,情不自禁翻閱,被里面的故事深深吸引

  卡洛斯十分熱愛足球,他球技高超,夢想成為一名足球明星?墒,生活和他開了一個(gè)殘酷的玩笑。他不幸在一次車禍后殘疾,右腿從膝蓋以下全部截肢。這對他來說無疑是最大的打擊!卡洛斯的教練博阿斯鼓勵(lì)他不要放棄,堅(jiān)持訓(xùn)練。得到激勵(lì),卡洛斯裝上假肢,繼續(xù)努力踢球,因此被稱為“足球場上的斷腿天使”。

  因?yàn)榻叹毑┌⑺沟墓膭?lì),卡洛斯從絕望中振作起來,成為“足球場上的斷腿天使”。一句鼓勵(lì)的話,成了一個(gè)絕望的人巨大的.精神支柱。這個(gè)故事告訴我們,成長需要鼓勵(lì)。

  每一個(gè)人的成長都需要鼓勵(lì),我三歲的小弟弟也不例外。記得有一次,我的弟弟正在學(xué)穿衣服,因?yàn)樾渥邮欠吹,穿來穿去,怎么也穿不上。他一陣懊惱,臉都漲紅了。我在一旁耐心地鼓勵(lì)他:“加油,別放棄,你一定可以的!蔽乙贿吔o他鼓勁,一邊幫他翻出袖子,手把手演示了一遍。聽了我的話,弟弟好像突然開竅了一般,學(xué)著我的樣子,竟然出人意料地把衣服穿好了?粗臐M意足的樣子,我真覺得鼓勵(lì)的力量那么神奇!

  每個(gè)人的成長都不會(huì)一帆風(fēng)順,在遭遇挫折時(shí),我們都需要鼓勵(lì)。太陽也有被烏云遮住的時(shí)候,鼓勵(lì)猶如黑暗中的燈塔,會(huì)給陷入困境的人照亮方向。

  成長需要鼓勵(lì),讓我們?nèi)ス膭?lì)他人,也鼓勵(lì)自己吧!

  鼓勵(lì)作文600字 15

  每個(gè)人都希望自己在人生的道路上取得一些成就,獲得更多成功。

  但是我們?nèi)绻胍约撼晒Γ胍寗e人成功,需要的不僅僅是智慧才智和其它高尚品質(zhì),還需要一樣?xùn)|西——那就是來自他人的鼓勵(lì)和贊賞。如果沒有他人的鼓勵(lì)和贊賞以及對自己的`信任,那么,在通往成功的路上,在生活中,在生命里,沒有自信的人永遠(yuǎn)也不會(huì)成功,原因就是原本沒有自信的你又沒受到大家鼓勵(lì),所以才沒有取得成就、獲得成功,你有自信嗎?

  那么,什么是自信呢?自信,顧名思義就是自己信任自己,相信自己。在生活中,我們每時(shí)每刻都要自信,都要相信自己,如果自己連自信都沒有,還怎么去成功?想要成功和取得成就,一切都是紙上談兵、無稽之談。有了自信還需要他人的鼓勵(lì),而不是家人的指責(zé)和批評。就用生活中的小事說:比如在考試中發(fā)揮失常,我們要的是鼓勵(lì);800米跑步測驗(yàn)時(shí),是同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持跑了下去;在失敗時(shí),是家人的鼓勵(lì)沒有讓我失去信心等等。

  所以,鼓勵(lì)是成長路上的必備物品,每個(gè)人都需要鼓勵(lì)。如果把我的生活比作一片藍(lán)天,那么鼓勵(lì)便是點(diǎn)綴藍(lán)天的絲絲白云;如果把我的生活比作一片海洋,那么鼓勵(lì)便是海洋中的浪花;如果把我的生活比作一個(gè)花園,那么鼓勵(lì)便是花園中的朵朵鮮花。不管是男女老少,每個(gè)人都需要鼓勵(lì)。人生需要鼓勵(lì),生命需要鼓勵(lì)。

  鼓勵(lì)作文600字 16

  一個(gè)恬靜的微笑,一句溫暖的話語,一個(gè)期待的眼神,都是親友給你的鼓勵(lì)。在我的成長中,鼓勵(lì)像春日的細(xì)雨,靜靜滋潤我的`心靈。

  還記得,那是一個(gè)冬天,我第一次參加歌唱比賽,比賽前我在家里反復(fù)練習(xí):“啊一啊一啊不愧是我們家的小黃鶯,唱歌真好聽!”媽媽笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)道。

  時(shí)間過得真快,少兒聲樂比賽開始了,我排在第37位!斑@次我一定唱成名!”我滿懷信心的說。但沒過多久,就要輪到我時(shí),越臨近上臺(tái)我卻越緊張,心都提到嗓子眼了,漸漸地,我有些緊張了,就在這時(shí),主持人大聲說:“下面有請第37號參賽選手一葛欣蕊為大家?guī)砀枨缎腋;ㄩ_》我走上臺(tái),鞠了一躬,深深地吸了一口氣!盎ㄩ_了嗎!碑(dāng)我唱到高潮部分時(shí)聲音好像就不受我控制似的,一下子破音了。這下可完蛋了的念頭在我腦海里飛速地劃過,就在這時(shí),我看到了一張陌生的面孔投來了一個(gè)肯定的眼神和一個(gè)恬靜的微笑,瞬間使我信心倍增,在唱第二段時(shí),我發(fā)揮出了正常水平,唱完后。當(dāng)我走下舞臺(tái),媽媽給了我一個(gè)溫暖的微笑,說:“你唱的真不錯(cuò)!”我心潮澎湃地說:“不,是評委老師給予了我一個(gè)肯定的眼神和一個(gè)恬靜的微笑讓我有了自信心!”最后,我取得了第二名的好成績。

  真的有時(shí)候成功就來自小小鼓勵(lì),在成長的道路上,一個(gè)小小鼓勵(lì)會(huì)給你無窮的力量。

  鼓勵(lì)作文600字 17

  說起讓生活更美好,有很多種,誠信,微笑,種花等等,但我認(rèn)為讓生活最美好的是鼓勵(lì)。

  很多人覺得鼓勵(lì)非常簡單,但事實(shí)上卻有很多人都沒有做到。這要從那一件事說起,向舒揚(yáng)是我們班優(yōu)秀的班長,最近幾天,我們班要練跳長繩,這可就成了我們好班長的難題,她竟然不會(huì)跳繩,剛開始,她不知道該怎么跳,她努力嘗試,可每次都沒有好的成績,伴隨著一次又一次的失敗,一次又一次的被繩子打到,她的眼角紅了,不再像剛才那樣用充滿信心。她走過來問我:跳長繩有什么秘訣嗎?我從她的聲音里聽出了失望和傷心。我堅(jiān)定地看著她:跳長繩最大的秘訣是你得充滿信心,滿懷著成功的信念去跳,勇敢的面對這根繩子。她的神情漸漸凝固,眼神變得堅(jiān)定。來,我們給你數(shù)節(jié)拍,在3的時(shí)候,先沖進(jìn)去,再起跳!我大聲對她說。她試了試,雖然沒能跳出去,但是我找出了她的錯(cuò)誤,應(yīng)該先沖進(jìn)去,然后再跳進(jìn)去。接著我們?nèi)嗟呐约笆Y老師都來幫助她了。1,2,3,沖,跳!伴隨著一次次指導(dǎo),向舒揚(yáng)終于順利地跳了過去,班里傳來了一陣陣掌聲,向舒揚(yáng)緊張的眉毛舒展開來了,嘴角上流露出了一絲甜甜的.微笑

  當(dāng)別人氣餒的時(shí)候,鼓勵(lì)是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;鼓勵(lì)是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人看到生活的希望;鼓勵(lì)是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的安慰。

  鼓勵(lì),讓生活更美好!

  鼓勵(lì)作文600字 18

  從小到大,無論我遇到什么困難,爸爸媽媽都會(huì)在我身邊鼓勵(lì)我。

  小時(shí)候,爸爸是船,媽媽是帆。記得我剛滿一歲的時(shí)候,媽媽讓我學(xué)著自己走路。那時(shí)我腳步還沒穩(wěn),沒走兩步就跌,趴在地上“哇哇”大哭,等待著媽媽來扶我,但媽媽卻沒有,而是在一旁鼓勵(lì)我,說:“寶貝,你能行的,加油!”說罷,我慢慢學(xué)著自己站起來,結(jié)果成功了。我笑了,媽媽也笑了。

  到了上學(xué)的年齡,由于從家里到學(xué)校路途遙遠(yuǎn),所以爸媽要求著我學(xué)自行車。剛開始坐上自行車,我就覺得雙腿發(fā)軟,根本不敢騎。我大聲喊著:“爸、媽,我怕,我怕摔下來……!卑謰尮膭(lì)著我說:“寶貝,你能行的,加油!”于是,我又在爸媽的鼓勵(lì)中順利學(xué)會(huì)了自行車。

  進(jìn)入中學(xué)后,每個(gè)月都要進(jìn)行一次考試,盡管成績中等,但我總是對成績滿懷信心。第一次月考,我滿意地走出考場,心想:這次準(zhǔn)能考好。哪知道成績一下來,我傻了眼——不理想。我傷心透了,獨(dú)自一個(gè)流淚。同學(xué)們都安慰我:“這次考不好不要緊,下次努力點(diǎn)就可以了,你能行的,加油!”老師也安慰我:“經(jīng)過這次的失敗,下次不要再那么粗心了,你能行的',加油!”在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,我再次樹立起信心,在第二次的考試中取得了進(jìn)步,我再次為自己的成功而喜悅。

  在生活中有很多事是需要?jiǎng)e人給予鼓勵(lì)的,別人給予的鼓勵(lì)能幫我們重樹信心,你說,如果沒有別人的鼓勵(lì),我們會(huì)從失敗中出來嗎?

  鼓勵(lì)作文600字 19

  一只大手拉著一只小手,走在落葉飄落的路上。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽就出來散步,我們商量著,去哪里呢?媽媽首先說道:“兒子,要不我們?nèi)ス珗@玩吧?”“好啊,好啊。”我趕忙附和道。

  到了公園,首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的'摩天輪,但我并沒有被它吸引,繼續(xù)向前走,走到了勇士訓(xùn)練營的邊上,饒有興趣地看著。媽媽看著我癡迷的樣子,笑著對我說:“要不我們就玩這個(gè)吧!蔽荫R上樂呵呵地回答道:“好啊,好啊”。媽媽付過錢后,我就進(jìn)去玩了,不過媽媽并沒同我一起去。

  我向上望,仿佛那頂端的鐵架有百丈高,我害怕了,因?yàn)槲矣行┛指,我嘗試著和害怕做斗爭,可都沒有效果。隨后我腦子里想起語文老師說的話,遇事一定要冷靜,千萬不能慌張。

  于是,我又一次鼓起勇氣,抓住用來攀登的繩子,一步一步地向上走著,可是非常艱難,仿佛腳上有千斤重,直到媽媽說了一句鼓勵(lì)我的話,讓我非常興奮。媽媽說:“兒子,不要怕,如果你掉下來,下面有保護(hù)網(wǎng),不會(huì)受傷的。加油,向頂峰沖。”

  我聽了一下子有勁了,開始拼命向上攀爬,汗水把衣服都弄濕了,手心也直冒汗。最后,我終于爬到頂部。

  人生會(huì)有很多個(gè)第一次,可如果你不敢去嘗試,就不會(huì)有成功的機(jī)會(huì),只有勇敢地突破自己才會(huì)收獲成功。

  鼓勵(lì)作文600字 20

  在成長的過程中,總會(huì)遇到失敗,有了媽媽的安慰與鼓勵(lì),我就有了戰(zhàn)勝失敗的信心。

  最開始學(xué)跆拳道時(shí),我只顧著玩,沒有認(rèn)真練習(xí)。第一次晉級考試,我自認(rèn)為絕對能過,根本沒將考試放在眼里。授帶儀式上,所有同學(xué)都拿到了新腰帶,可唯一沒有叫到我的`名字,我特別難過。最后,教練宣布儀式結(jié)束的時(shí)候,我都沒聽見,呆在原地,淚水模糊了眼睛。突然,我看見遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影正向我走來,原來是媽媽一直在旁邊關(guān)注我。媽媽安慰我說:“莫凡,這次沒考上黃帶,下次還有機(jī)會(huì)。媽媽只是希望你能通過學(xué)習(xí)跆拳道認(rèn)識更多朋友,開開心心地鍛煉身體,考不考級都沒關(guān)系!甭犃诉@話,我一下投進(jìn)了媽媽懷里,放聲大哭了起來。媽媽拍拍我的肩說:“不管你考沒考上,都是媽媽的好寶寶!彪m然很不情愿,我還是要鼓起勇氣,繼續(xù)學(xué)習(xí),參加補(bǔ)考啊。不過,有了媽媽的鼓勵(lì)和這次失敗的教訓(xùn),我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性。上課時(shí),認(rèn)真看教練的動(dòng)作,跟著學(xué);回到家里,反復(fù)練習(xí)要領(lǐng)。補(bǔ)考前,媽媽對我說:“莫凡,別緊張,相信自己一定能行!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,對媽媽說:“媽媽,我希望我能考過!眿寢層每隙ǖ哪抗饪粗遥隽艘粋(gè)加油的手勢!

  有了媽媽的鼓勵(lì),我當(dāng)然順利通過了補(bǔ)考。在總結(jié)這次失敗教訓(xùn)時(shí),媽媽說:“失敗并不可怕,可怕的是我們不能認(rèn)清失敗的原因。只有認(rèn)識到自己的不足,在摔倒后重新站起來,才有可能獲得成功!

  鼓勵(lì)作文600字 21

  說到成功,有人會(huì)說成功是創(chuàng)新,有人會(huì)說成功是自信,我認(rèn)為成功是鼓勵(lì)。

  每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。有一天,爸爸、媽媽和我正好在家里閑著沒事干,就出去逛街了。我們在逛街時(shí),看到有一個(gè)琴行,琴行里發(fā)出了古箏的美妙聲音,我覺得古箏的聲音特別好聽,于是就想學(xué)古箏,爸爸和媽媽都同意了。

  一開始,我覺得彈古箏特別有趣,于是我天天都練琴。直到有一天,我覺得古箏真復(fù)雜,我就不想學(xué)古箏了?墒牵瑡寢尶偸枪膭(lì)著我。她說:“學(xué)任何一樣樂器,都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,否則終將一事無成!蔽衣犃藡寢尩脑,覺得媽媽說得很有道理,于是我就繼續(xù)堅(jiān)持練琴。

  就這樣,我用一年的時(shí)間考完了三級,順利地完成了初級階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。聽老師說,接下來的練習(xí)曲目難度要高多了,不想初級那么容易了。事實(shí)上,的確很難,我又有了不想學(xué)古箏的心思,而媽媽總是不斷地鼓勵(lì)我:“你不是長大還想當(dāng)演員的'嗎?像你這樣半途而廢的話,就不能當(dāng)演員!蔽衣犃司o皺眉頭,猶豫不決,“孩子,聽我的話,學(xué)了古箏,總比沒有學(xué)古箏好吧?”媽媽耐心地鼓勵(lì)著我。

  在媽媽的鼓勵(lì)下,我又繼續(xù)學(xué)習(xí)古箏,F(xiàn)在我已經(jīng)考到六級了,我覺得我小小的成功和媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。

  人生難免會(huì)遇到一些挫折,但是你要勇敢地面對,勇敢地去克服。只有這樣,你才會(huì)獲得成功。因?yàn)槌晒φ呓^不放棄,放棄者絕不成功。

  鼓勵(lì)作文600字 22

  鼓勵(lì)可以給人抹掉淚水,鼓勵(lì)可以給人堅(jiān)強(qiáng)的決心。我在生活中,也受到過鼓勵(lì)的力量。

  有一次,我英語不知怎么的只考了七十多分,回家被媽媽罵了一頓,她說:“你最基本的知識都錯(cuò)了,考了這么難堪的成績,你太不應(yīng)該了!”我被罵得無地自容,那時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去號啕大哭。在媽媽的狂風(fēng)暴雨般的責(zé)罵中,我自責(zé)、難過,也有委屈,淚水不由自主地流了下來。

  爸爸走過來,仔細(xì)看了看試卷,安慰我:“不要哭,你要有自信心站起來,掉進(jìn)了坑里,還是可以爬起來的嘛!”

  聽了爸爸的話,我不哭了,開始預(yù)習(xí)英語書,我下定決心下次要考出好成績。接下來的英語測試,我都考得不錯(cuò),爸爸、媽媽看到了我的進(jìn)步,都很高興。還說要去家樂福幫我買零食,但被我拒絕了:“多吃零食不好!”我和爸爸、媽媽一起笑了。

  一句鼓勵(lì)的話,帶來成績的提高和全家人的歡欣。我現(xiàn)在知道了什么是真正的力量泉源。

  鼓勵(lì)大多在失意與沮喪中出現(xiàn),或許沒有贊揚(yáng)的美妙,卻有感動(dòng)人心的溫暖和雪中送炭的及時(shí)。每個(gè)人都可能遇上失敗,這時(shí),一個(gè)關(guān)切的.眼神,一句簡單的話語,都可以讓人振作和奮發(fā)。鼓勵(lì)就像鋪路石,鋪就從失敗通向成功的路。

  海倫凱勒身患?xì)埣,因(yàn)槭艿焦膭?lì)而走向成功。愛迪生在媽媽的鼓勵(lì)下從學(xué)!白畋康膶W(xué)生”成為了大發(fā)明家。確實(shí),鼓勵(lì)不僅讓人溫暖,讓人鼓起勇氣,還能影響一生。

  鼓勵(lì)作文600字 23

  每個(gè)人的成長都離不開鼓勵(lì),鼓勵(lì)有時(shí)是一次傾聽,有時(shí)是一個(gè)信任的眼神,有時(shí)是一封簡短的書信,有時(shí)是幾句真心的話語……在我的成長過程中,得到過許許多多的鼓勵(lì),令我最難忘的就是那次考試之前。

  那時(shí)我一年級的期末考試,不知是對自己的不信任還是怕考不好的緣故,我的心就像小兔子一樣快要跳出來似的,幾乎一夜未眠。真是知我者媽媽也。第二天一早,媽媽就看出了我的心思就先吩咐我去洗臉,然后急忙跑出門,以百米沖刺的速度火速奔向商店,不一會(huì)兒,媽媽回來了捧著一袋油條和兩個(gè)雞蛋餅。

  我真納悶,媽媽進(jìn)了廚房,不一會(huì)兒,就叫我:“暄暄,快來吃‘滿分早餐’!”我心里想:什么是“滿分早餐”呢?走近一看,哦,原來是一根油條和兩個(gè)圓圓的雞蛋餅。這不正是一百分嗎?看著這些食物,我不禁一愣:媽媽在我起床后才買的,那媽媽早早起來為我做的早餐就白做了呀,媽媽為了我,不惜把自己早早起來辛苦的勞動(dòng)果實(shí)收起來,為的是讓我有一個(gè)好心態(tài)去迎接考試……

  “趕緊吃,趁熱的,不要呆在那里!”媽媽的.話打斷了我的思緒,我吃著者金燦燦的油條和圓圓的大餅,慢慢的我心里變得無比溫暖,然后又溫暖變?yōu)閯?dòng)力,由動(dòng)力變?yōu)樽孕?在考試時(shí),我沉著冷靜的面對試卷,一路過關(guān)斬將,暢通無阻,果然取得了好成績!而這一切都源于媽媽的那個(gè)“滿分早餐”。

  媽媽的無聲鼓勵(lì)使我變得自信,讓我在困難的時(shí)候得到幫助,如同一片干裂的土地上得到滋潤……

  鼓勵(lì)作文600字 24

  談起愛的故事,我說也說不盡,寫也寫不完,可是我最讓我難忘的還是那一天下午三點(diǎn)再次發(fā)生的事。

  這一天,我與史夢恬、王晨慧等同學(xué)一起來到四大連部。前幾日,讓我們競選大隊(duì)委員,今日要公布結(jié)果了。支導(dǎo)師宣布了結(jié)果:“史夢恬為宣傳委員,王晨慧為督察委員……”我一直豎著耳朵,期盼聽到自己的名字,可等到最后一個(gè),仍然沒有聽到我的名字。我落榜了,哎……三個(gè)好朋友一同參加競選兩個(gè)選上了,唯獨(dú)我卻落榜了,我的內(nèi)心很難過,眼淚禁不住地“嘩啦嘩啦”落在襯衣上。

  放學(xué)了,我一個(gè)人走在回家的路上,雨越下越大,我卻無心打傘,任憑雨淋在身上。我捫心自問:難道我對工作不負(fù)責(zé)任,做得不好?“葉夢露!”這時(shí)從后面?zhèn)鱽砗拔颐值?聲音。我放眼望去,原來是我的好朋友史夢恬,她沖過來把傘撐在我頭上,對我說:“不必難過了,你的工作大家有目共睹,只是你在競選演講時(shí),聲音過輕了,后面的同學(xué)聽不清你的話,因此沒法了解你所說所做的一切。這并不是你工作能力的問題,況且,大隊(duì)干部沒選上,你在班級里同樣可以為大家服務(wù)呀!”史夢恬的這番話好似一股暖流注入我消沉的心靈,讓我恍然大悟。是啊,都是為同學(xué)服務(wù),無所謂是在大隊(duì)還是在中隊(duì)。

  這件事情雖然已成為過去,可是朋友間深厚的友情卻永遠(yuǎn)留在我心中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在我最傷心最痛苦的時(shí)刻,朋友給予我的關(guān)懷與鼓勵(lì)好似太陽般溫暖。

  鼓勵(lì)作文600字 25

  風(fēng)拂過歲花般的流年,帶走了萬千事物,卻帶不走那份鼓勵(lì)。

  教室里人聲鼎沸,大家臉上都洋溢著激動(dòng)與喜悅。唯獨(dú)我獨(dú)自傷神。下一堂課要表演英語課本上的情景劇,可從小膽小的我卻始終開不了口。賈瑞馨發(fā)現(xiàn)了我的異樣,轉(zhuǎn)過頭看著我的眼睛說道:“沒關(guān)系,加油吧!”說著,臉上洋溢著春風(fēng)拂面般溫暖的微笑。

  或許正是這恰似春風(fēng)化雨般的微笑,吹散了我內(nèi)心的不安。我亦回之以微笑,淡淡地答了句:“嗯!

  英語課上,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)走上講臺(tái),再挨個(gè)淡然地走下來。輪到我了,手不停顫抖著,一步比一步僵硬。站在講臺(tái)上的我?guī)缀跻c軟下來。

  一瞬間面對下面所有同學(xué)關(guān)注的.目光,緊張、壓抑、不安、恐懼……統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭,仿佛凝成膠水堵在嗓子口。讓我一個(gè)字也發(fā)不出聲,我的目光不知所措地游離在人群中,那一刻,仿佛立足懸崖之上,再也找不到出路。

  突然,我的目光瞥見了那一抹絢爛得如一束陽光般的微笑,是賈瑞馨!就是那一縷陽光,穿透了我無措的心,穿透了那重重陰霾,找回了失去的自信心。那一刻,我的緊張似乎全部化為虛無,彌漫在暖暖的微笑中。講臺(tái)上一陣清脆的聲音響起……聲音終止,掌聲陣陣。我飛奔下臺(tái),抱住了那抹微笑的主人,開心地笑了。

  歲月在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,但那抹微笑帶給我的鼓勵(lì),縈繞在我的腦海中。它使我自信,使我成功,讓我享受到無窮的快樂!

  鼓勵(lì)作文600字 26

  導(dǎo)致凡爾納成功的原因有很多,但我們要注意這樣一個(gè)細(xì)節(jié),那就是家人的鼓勵(lì)。

  鼓勵(lì)和人類的關(guān)系,就像陽光和植物一樣,是我們生活中不可缺少的東西。我們很難想象如果沒有家人的鼓勵(lì),凡爾納會(huì)有什么樣的結(jié)局。也許他只是一個(gè)看著紙筆發(fā)呆的窮鬼。鼓勵(lì)真的有那么大作用嗎?答案是可以,可以。

  古代有一個(gè)候選人連續(xù)兩次落榜。我們可以想象他沒有通過考試時(shí)的心情。他很氣餒,覺得這么多年努力學(xué)習(xí)都是浪費(fèi)。他決定不參加考試,回家務(wù)農(nóng)度過余生。他的親戚朋友都來勸阻他,安慰他,鼓勵(lì)他。大家對他的關(guān)心讓他很感動(dòng)。他更加努力學(xué)習(xí),再次為考試做準(zhǔn)備。當(dāng)他第三次完成考試時(shí),他獲得了舉人獎(jiǎng)。從此,他驕傲了,家庭興旺了。短短幾句話,就讓一個(gè)人的命運(yùn)有了這么大的改變,鼓勵(lì)不是起到了很大的.作用嗎?我們?nèi)粘I钪幸灿羞@樣的例子。

  第一次發(fā)言的時(shí)候,我站在臺(tái)上,因?yàn)榫o張忘記了一大半臺(tái)詞。我終于講完后,以為觀眾一定是被噓了,但大家還是給了我熱烈的掌聲。也許你覺得這樣不太好,但是這種鼓勵(lì)給了我很大的勇氣和信心。

  無論是凡爾納還是考生,無論是偉人還是普通人,都需要鼓勵(lì)。也許鼓勵(lì)會(huì)讓一個(gè)失去信心的人重新燃起希望之火,讓一個(gè)生活在黑暗中的人得到光明。鼓勵(lì)可以是一句話,一束花,一陣掌聲,但鼓勵(lì)的意義不會(huì)變,是你的愛和關(guān)心。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人,關(guān)心別人,更重要的是,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己和他人!

  鼓勵(lì)作文600字 27

  我在成長中會(huì)遇到很多困難,但正是因?yàn)槟愕墓膭?lì),我克服了困難,讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),讓我成長。

  考試結(jié)束后,我的心好復(fù)雜,我嘆了口氣,覺得自己又失敗了;氐郊,躺在床上,不知道如何面對明天的結(jié)果。早上起來感覺心寒,但畢竟要面對這個(gè)成績。到了學(xué)校,老師看了我的成績。我看成績的時(shí)候,聽起來像打雷一樣,很不爽。我似乎聽到了父母的責(zé)罵和斥責(zé)。耶穌基督!我該怎么辦?天上掛著的星星似乎在嘲笑我,于是我走在回家的路上。以前試卷上的大叉已經(jīng)傷透了我的每一根神經(jīng)...我恍恍惚惚的回家了。我像一根圓木一樣站在父母面前,把裝滿大叉子的試卷遞給父母,接過試卷。

  我父母燦爛的笑容僵住了。沉悶的`空氣越來越熱,讓我喘不過氣來。一陣風(fēng)吹來,全身不由自主地顫抖,雙腿停止工作,腦子一片混亂,不知道該怎么辦。我只是找了個(gè)理由,沮喪地走進(jìn)房間,低下頭,默默看著手中的試卷。過了一會(huì)兒,我媽來到我的房間,她很熱情地對我說:“考砸了沒關(guān)系,重要的是找出原因,哪里錯(cuò)了?”下次注意就好。媽媽相信你,你能行的!蔽铱粗鴭寢專认榈哪抗夤膭(lì)我不要放棄,要求我克服各種困難和挫折。她慈祥的目光給了我前進(jìn)的勇氣。

  正是因?yàn)槟愕墓膭?lì),我在人生的道路上更加堅(jiān)定,更加堅(jiān)強(qiáng)。

  鼓勵(lì)作文600字 28

  在生活中,遇到一些困難是在所難免的,這時(shí),只要?jiǎng)e人能給予你一些鼓勵(lì),你就能化傷痛為力量,繼續(xù)前進(jìn)。

  天,已經(jīng)有一點(diǎn)微光了。當(dāng)我看到這一星細(xì)小的光芒時(shí),便從床上蹦了下來,開始洗漱。洗漱后,我懷著無限期待,把水杯、登山杖等一些物品放入背包后,匆忙吃了個(gè)早飯,便出發(fā)了。

  “吱——”隨著一聲剎車聲,我們來到了張家界的一座高山下,山峰高聳入云,山上層巒疊翠,山間更有涓涓細(xì)流。我懷著激動(dòng)的心情,一步兩級臺(tái)階地向山頂沖去。漸漸地,那山頂離我越來越近,越來越近。但,慢慢地,我原本輕快的步子變得沉重起來,汗珠就像雨點(diǎn)一般不停地往下滴落,兩條腿像煮熟的面條一樣,軟趴趴的`,身體仿佛已經(jīng)被一只無形的大手給掏空了。在這烈陽熏烤下,我想:我實(shí)在是不行了,要不回去吧!就這樣算了吧,我是登不上山頂了。

  我的大腦正在說服自己放棄時(shí),耳邊突然響起爸爸對我說的話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。只要再堅(jiān)持一會(huì),你就能看到只屬于1%的人能看到的風(fēng)景!毕氲竭@兒,我一咬牙,好像又有了力量和信心,在不斷的堅(jiān)持中,登上了峰頂。

  太陽散發(fā)出來的光輝照亮了這座高山,清風(fēng)將我的疲勞一掃而空,一覽眾山小的美景讓我再次想起了爸爸的那個(gè)鼓勵(lì),是他在關(guān)鍵時(shí)刻,讓我堅(jiān)持了下來,讓我成為了那個(gè)1%。這是一次收獲滿滿的旅行!感謝我的父親。

  鼓勵(lì)作文600字 29

  一個(gè)眼神,傳遞一份溫暖,找到一份自信。

  ——題記

  那時(shí)的生活總是很單調(diào),每天都過著兩點(diǎn)一線的生活。在一個(gè)周末,媽媽給我報(bào)了作文培訓(xùn)班,于是,在周末,我又要抽出一上午的時(shí)間區(qū)和同學(xué)們相處。

  我始終清晰的記得那個(gè)上午。老師在講完課后,讓我們看一部紀(jì)錄片,然后,即興的說出自己的'感想。那是一部關(guān)于旱情的片子,看著片子上那龜裂的土地,我也深深地認(rèn)識到了水對于那里的人們來說是多么的重要?赐昙o(jì)錄片,老師讓我們談?wù)勛约旱母形,但,教室里始終沒有人舉手。一分鐘,兩分鐘,時(shí)間一分一秒的過去。就是里卻始終鴉雀無聲。

  我很想舉手,但是沒有勇氣。我害怕自己舉手卻說得不好,于是,便在心中種下了一顆不信任自己的種子。做什么事情,總是先對自己說“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣,但始終不信任自己。有時(shí)候,我甚至痛恨自己的懦弱。

  我覺得老師也一定對我失望極了。我不想去看老師的眼睛,卻還是忍不住督了一眼,卻剛好與老師的目光相對。我分明看到了老師目光里的殷切期望。

  心中仿佛流動(dòng)著什么,好溫暖,從腳底一直暖到心頭,溶解了我心中的阻礙……終于,我鼓起勇氣,舉起了手。走上講臺(tái),發(fā)表感想,贏得掌聲,一起都很順利,只源于老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

  成長也需要鼓勵(lì),在鼓勵(lì)中找到自信,在鼓勵(lì)中贏得成功。

  鼓勵(lì)作文600字 30

  回憶著古老的故事,品味著世間的歡樂。童年,是兒童最有趣的時(shí)候,童年,是最富有兒童氣息的時(shí)候。然而,我的童年是這樣度的。

  我的父親是名宣傳委員,他在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇。對我也不例外,每當(dāng)我放學(xué)回家,做完當(dāng)天的作業(yè),總會(huì)嘆一口氣,終于做完了,既使這樣,但我也逃不出父親的“手掌心”,他總會(huì)嚴(yán)厲地對我說:“你真的全部都做對了嗎?”我也不敢確定,只好吞吞吐吐地說:“做……做對了!

  在父親面前,我猶如一只膽小的老鼠,怕這只嚴(yán)厲的`貓爸爸。果真,天不助我也,父親真的檢查出一道錯(cuò)題,我沉重地低著頭,等待父親的批評,這時(shí),我流淚了,淚水濕透了我的衣裳,這使我深深地感到了父親的嚴(yán)厲。

  我撲到床上痛哭起來,母親聽到我的哭聲,總會(huì)走到我的身邊,盡自己的力量安慰我:宇宇,不要哭了,不要緊,這次沒做好,下次認(rèn)真些,再努力嘛……”母親用那甜美的聲音安慰我,使我又感到一陣暖流浸入我的心中。

  現(xiàn)在,我長大了,當(dāng)我再次拿出小時(shí)代的作文時(shí),的確寫得很差。但母親仍然一如既往的鼓勵(lì)我,使我的習(xí)作能力逐步提高,成了一個(gè)名副其實(shí)的寫作高手。

  看著父親那忙碌的身影,看到母親那辛苦的面龐,看著爸爸的嚴(yán)厲,看著媽媽的鼓勵(lì)。我這才明白他們共同的起點(diǎn)-----那就是愛。我相信,在愛的批評與鼓勵(lì)下,我一定能茁壯成長,踏上人生的道路,走向美好的未來。

  鼓勵(lì)作文600字 31

  每個(gè)人的成長歷程不同,有的需要鼓勵(lì)有的要挫折,有的人要磨煉……而對我來說,成長需要的是鼓勵(lì)。

  記得去年暑假,媽媽帶著我的和幾個(gè)小伙伴去周未假日廣場玩。因?yàn)槲壹覜]有風(fēng)箏,所以只能自己去買。我走了好幾個(gè)賣風(fēng)箏的小攤,終于在一家小攤看上了我喜歡的風(fēng)箏,可是沒想到,來一個(gè)讓我暈到的”巨款金額”——35元。我跟這家店老板討價(jià)還價(jià)費(fèi)了半小時(shí)的.口舌,他才心不甘,情不原的把20元”低價(jià)的風(fēng)箏給我。

  買好風(fēng)箏之后,我們帶上烤肉架,醬,盤子和蔬菜。同時(shí)還把自行車也捎上了。我們一起上了車。在車上我們談笑風(fēng)生,不知不覺,一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了周未假日廣場。

  一下車,我們就帶著自己的風(fēng)箏往草地上跑,大人們在弄午飯的事。我媽媽先給我們示范了怎樣把風(fēng)箏飛到天上去。然后就和大人們一起干活了。我拿起風(fēng)箏,按媽媽說的去做,剛開始風(fēng)箏飛上了天,很平穩(wěn),但后來風(fēng)箏好像不聽我使喚。像調(diào)皮的小孩子一樣,東飛飛,西飛飛,一下子就落了下來。

  我掃興得坐在秋千上,媽媽看見我沮喪的樣子,就安慰我說:”沒有事的,失敗乃成功之母,只要多加練習(xí),就一定能成功的,還有,我告訴你一個(gè)放風(fēng)箏的秘訣””什么秘訣”我兩眼放光激動(dòng)的說!狈棚L(fēng)箏要逆風(fēng)放”。我在一邊再加以練習(xí)。果不其然,沒一會(huì)兒風(fēng)箏變得”溫順”了許多,一會(huì)兒就飛得很高很高,變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?雖然成長有挫折,但只要有鼓勵(lì)就一定能成功!

  鼓勵(lì)作文600字 32

  清晨,打開窗戶,一縷金色的陽光灑進(jìn)房間,灑落到我的身上,讓我倍感溫暖,一如媽媽鼓勵(lì)的話語,溫暖我的心靈,讓我不斷前進(jìn)!

  迎著初升的.太陽,踏著歡快的步子,我信心滿懷地朝學(xué)校走去。期末考試題目那么容易,應(yīng)該考的很好,我越想越開心,心里比吃了蜜一樣還要甜?僧(dāng)我拿過通知書,知道分?jǐn)?shù)的那一刻,我的心一下子跌倒了谷底,“83分”,數(shù)學(xué)才考了83分,我還信誓旦旦地跟媽媽說我都可以考高分,這下該怎么交待?走在回家的路上,我的心砰砰直跳,可還是避免不了回家。

  一回到家,媽媽就高興而又急切地問我:“考得怎樣?”我吞吞吐吐,難過地說出了我那可憐的分?jǐn)?shù)。媽媽的臉色頓時(shí)“由晴轉(zhuǎn)陰”,緊接著一頓數(shù)落:“平時(shí)做事不認(rèn)真,態(tài)度不端正,抄題都要抄錯(cuò),說你這只耳朵進(jìn)那只耳朵出,你自己好好想想吧!”我僵在那里,不敢出聲,不敢坐下,我知道我又讓媽媽失望了。不知過了多久,媽媽走到我的身邊,語重心長道:“你知道你最大的毛病是什么嗎?做事毛毛躁躁,太過自信,結(jié)果總是會(huì)比預(yù)期的要差,但是你也不是沒有優(yōu)點(diǎn),你肯吃苦,不怕困難,心里還是非常想要上進(jìn)的,只要你繼續(xù)發(fā)揮你的長處,比如英語就不錯(cuò)啊,每次都能考個(gè)98甚至100分,補(bǔ)好自己的短板,端正態(tài)度,媽媽相信你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人!”

  媽媽的聲音不大,卻如刀子一般刻在我的心底,想起媽媽每天陪我讀書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我暗下決心:我一定要改正自身的缺點(diǎn),不再讓媽媽失望!

  鼓勵(lì)作文600字 33

  那天,是期中考試后開家長會(huì)的日子。當(dāng)時(shí)初二年級的我并未領(lǐng)悟到,學(xué)習(xí)對我的重要性。

  放學(xué),我和同路的朋友,一起回到家。這時(shí)媽媽正在學(xué)校開著,一年一度的家長會(huì)。我和平時(shí)一樣,慣性的打開電腦,看起了韓劇。媽媽開完家長會(huì)回來,在我正看得起勁的時(shí)候破門而入。我一臉懵的望著她,她坐在了床上嘴角微微顫動(dòng):“這次我真的對你太失望了,我再怎么也不會(huì)想到你的'成績會(huì)差成這般模樣,我從來不管你的學(xué)習(xí),那是我對你的信任,從今天開始。你就自生自滅吧!”順手把成績單摔在了我身上。媽媽這一動(dòng)靜引來了爸爸和哥哥。我拿起成績單一看,我的每科成績都不及格。爸爸看到后說:“唉!你看看你,難怪老媽對你這么失望!蔽业臏I水不受控制的流了下來,我對自己也感到很失望。哥哥走了進(jìn)來,關(guān)上門,坐在一旁,拍了拍我的肩膀:“加油吧,不是還有時(shí)間嗎?你可以的,哥哥相信你!”我望著哥哥,沉入海底的心,又服了上來。我把眼淚摸盡。

  我相信自己,也堅(jiān)信自己。在這短短的一年直接。我比誰都努力,無論是在課上,還是在課間,在家中,就連在公交車上,我都在復(fù)習(xí)著。我也有過想要放棄的時(shí)候,但是因?yàn)橄肫鸶绺鐚ξ艺f過:“你可以的,加油,哥哥相信你!”如果沒有哥哥那句鼓勵(lì)我的話。想必我現(xiàn)在也不會(huì)取得更好的成績。

  因?yàn)楣膭?lì),才有今天的我。

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