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實用的鼓勵作文400字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的鼓勵作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
鼓勵作文400字 篇1
她，是一位嚴肅又活潑的老師；她，是一位漂亮又迷人的老師；她，是一位給我們帶來無限知識的老師。她，就是我們的班主任任老師！她和藹可親的像我們的大姐姐，嚴厲時像一只母老虎，但她仍然關(guān)照著每一個同學(xué)。
就說那次吧！我們有一場演講比賽，任老師選了幾個人排練。每天下午放了學(xué)，就在班里練，任老師陪著我們，一練就是一兩個小時，但任老師總是耐心的'教我們一遍又一遍：誰該站到哪里，下一段臺詞該怎么說好，哪個字要重讀。我們也努力的把它讀好。到了比賽的時候，原本自信十足的我們看到了校長和領(lǐng)導(dǎo)老師那嚴肅的臉，就慢慢緊張起來，像有一只小兔了在心里跳來跳去。當我們一次次悄悄地回頭看任老師時，便想起那辛苦的一天又一天，漸漸恢復(fù)了自信�？傻氖茄葜v結(jié)束了，已經(jīng)晚了，我們深深地嘆了一口氣。比賽結(jié)果下來了，我們沒被評上“優(yōu)佳演講”的獎?wù)拢粋�個就像因大意失去冠軍的白兔。這時任老師發(fā)言了：“沒關(guān)系，只要知道了不足之處，下次會贏的。”一句簡單的鼓勵，對我們是多么重要�。哪且院�，每一個同學(xué)都努力地做好每一件事。
任老師在我們喪失信心時鼓勵我們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報答任老師。
每當我遇到困難時，我總會對自己說：“相信自己，我能行！”
鼓勵作文400字 篇2
給自己一個鼓勵。鼓勵在我們的學(xué)習(xí)和生活中起到一個重要的作用，正是因為有它的存在，我們的生活才會變得豐富多彩……
——題記
鼓勵所帶來的力量起到了舉足輕重的作用，鼓勵會帶給我們充實的一天，帶給我們自信與歡笑。鼓勵的力量是巨大的，我們會因別人的鼓勵而重拾信心，而對自己的鼓勵提高自身的勇氣……
在平時對自己適當?shù)腵鼓勵會提高自身的勇氣，做起事情來也會變得事半功倍，而別人對自己的鼓勵，會讓我們變得自信，做起事來會更加有動力。
當我們在面對即將來臨的考試時，我們要給自己一個鼓勵，讓自己變得有自信，從容的面對考試。不論試卷是簡但還是難，我們都要持有自己簡單別人也簡單，自己難別人也難得心理來面對考試，適當?shù)慕o自己鼓勵，加油。
在我們與自己的好友出現(xiàn)了矛盾時，別人對我們的鼓勵會讓我沒提高與朋友和好的勇氣，讓友誼重回到你的身邊，給自己一個鼓勵，讓歡笑代替矛盾，讓微笑代替煩惱。也許有些不愉快會讓我們常常回憶，但與朋友之間的友誼會經(jīng)過這些事而變得更加牢固，把以前得不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘掉。
鼓勵自己笑著面對人生，無論發(fā)生什么事情我們都要變得堅強，學(xué)會微笑，學(xué)會堅強。
時常給自己一個鼓勵，給別人一個鼓勵，會讓我們學(xué)到更多，從而也得到更多。在人的一生當中學(xué)會鼓勵是自己一生成功的關(guān)鍵。所以我們要常常進行鼓勵，不論是對別人還是對自己……
鼓勵作文400字 篇3
：鼓勵可以給人帶來無限的溫暖，也可以賦予人們無窮的快樂，我們不妨給人多一些鼓勵。
鼓勵是起跑前的一次加油，鼓勵更是一溫暖的湯。
我們學(xué)校展開了運動會，第一次的二百米比賽里有我的一位好朋友。
開跑前，她在那里做著跑前運動，先壓腿，然后再把頭往后仰，不僅是她一個人在做，而是所有的參賽人都在做各式各樣的動作呢!
裁判員拿起手中的槍，在紙板上“砰砰”地打了兩聲，起跑線上的運動個個像飛箭一樣地沖出去。
我的朋友一次次的加快速度，像踩著風(fēng)火輪似的。跑了將近一半時，她的雙腿和手臂開始漸漸放慢速度，看著她跑不動的樣子，我的心里很是難過。我召集了幾位同學(xué)來為她鼓勁：“加油，加油，你是最棒的!”她仿佛聽到了我們的呼喚，腳下又重新變得有力，雙臂也擺動得更快。過了一會兒，她漸漸地超過了一個又一個參賽運動員。我和同學(xué)們一直陪著她跑，快到終點時，我和同學(xué)們又大喊：“加油，快到終點了，加油!”她咬著牙，挺起胸脯閉著眼，“嗖”的.一聲沖過了終點線。她獲得了優(yōu)秀的成績，我看著她高興的樣子，心里那塊沉重的大石頭也終于落地了。
鼓勵可以給人帶來無限的溫暖，也可以賦予人們無窮的快樂。
鼓勵作文400字 篇4
在人生的旅途上，你將會聽到無數(shù)個人給你無數(shù)個鼓勵。有老師給你的鼓勵，同學(xué)給你的鼓勵，親人給你的鼓勵……但在這些鼓勵中，我最記憶猶深的鼓勵，那就要數(shù)媽媽的.“愛的鼓勵”了。
一次我看動畫片《大頭兒子與小頭爸爸》的時候，就是因為有大頭兒子的“鼓勵”小頭爸爸就更有動力了。你們想知道這個特殊的“鼓勵”是什么嗎？答案就是一個“吻”。小時候，我經(jīng)常生病，我總是叫媽媽也給我這樣特殊的“鼓勵”，可能現(xiàn)在回想起來，我都會覺得有一些幼稚，但是在那時候的我卻是一個甜蜜、美好的回憶，巨大的動力，是這個愛的鼓勵讓我挺過許許多多的難關(guān)，讓我懂得了：還是世上的媽媽好，我會好好珍惜媽媽的好，媽媽的愛。更加珍惜媽媽給我的“愛的鼓勵”。
一次，在黑夜中，天下了一場大雨，打雷、閃光把我從夢境中驚醒了，當時爸爸不在家，是媽媽您晚上醒來，給我了一個鼓勵，使我安心地度過了那個怖的夜晚。
還有一次我和我的好朋友們一起玩捉迷藏，我狠狠地摔了一跤，哭鬧個不停，也是媽媽您給我了一個“愛的鼓勵”，讓我一下子忘記了疼痛……
謝謝你！媽媽，你的這份“愛的鼓勵”幫我度過了很多恐怖、難熬的黑夜，幫我忘記了疼痛。媽媽，謝謝你！
鼓勵作文400字 篇5
人在鼓勵中揚起生活的風(fēng)帆，在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。鼓勵他人既是處世的藝術(shù)，又是做人的美德，被鼓勵的人心懷感激，恰是對鼓勵者最好的'回報。
那是在一次體育課上，我們班因沒站好對，而被罰跑兩圈，跑完兩圈也就是接近一千米時，我們都累得不成樣子了，大家都氣喘吁吁的，腳已經(jīng)發(fā)軟了。接下來老師的話讓我們發(fā)出了同樣的驚嘆：“啊——”老師說：“下面是跑步比賽，會算到期中考試的成績里，按學(xué)號，五個五個的來，現(xiàn)在是一至五號�！蔽視炑剑∥艺俏逄�，我全身都沒力氣，我還沒休息呢。我腦里一片空白，腳軟得厲害，我慘了，我一定會是最后一名呀。這時候，有幾個女同學(xué)圍上來對我說：“**，加油，你一定能行的，祝你好運�！睂ξ艺f鼓勵的話的同學(xué)越來越多，他們?yōu)槲壹佑停犃怂麄兊囊环�，我頓時信心大增，我一直在心里說：我能行，我能行。后來，在起跑之前，他們又鼓勵我：“**，你最棒，我們?yōu)槟慵佑停憧墒俏覀儼嗟呐畯娙伺�。”我很感謝她們，我已經(jīng)信心十足了。開始比賽了，我跑著，跑著，只想著要堅持不懈，大家在等我的好成績，我要加油。哎，結(jié)果不理想，才跑得第三名，前兩名都是男生。
朋友的鼓勵，朋友的鼓勵使我有信心，人在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。
鼓勵呀，鼓勵呀！我感悟到了鼓勵。鼓勵會在你灰心喪氣的時候幫助你；會在你困難時指點你；會在你痛苦時激發(fā)你。讓我們感悟鼓勵吧！
鼓勵作文400字 篇6
在成長的過程中，我們要在不斷的鼓勵與信任中變得“日益強大”，要做出一番事業(yè)。不辜負家長的期望老師的栽培。
成長是一個多味瓶。里面包含了你這一身的經(jīng)歷，有：你成功后的喜悅;失敗后的'傷心;高興時的快樂;難過時的悲傷.....
等等都是讓你難忘的。
在一個遙遠的西方國家，有這兩個截然不同的孩子，他們生活在同一個世界通一個家庭在同一片藍天下成長，卻有著不同的性格與行為：一個孩子樂觀向上，交際很廣;另一個孩子孤獨自卑，幾乎沒有朋友。家長便想改變他們，便把樂觀向上，交際很廣的孩子帶到一個堆滿馬糞的房子;把孤獨自卑，幾乎沒有朋友的孩子帶到一個放滿玩具的漂亮房子分別關(guān)了起來。幾個小時后便打開房子。先是那個堆滿馬糞的房子，里面被打掃的干干凈凈，樂觀向上的孩子說“：這里有這么多馬糞，說不定有一匹很好看的小馬駒來過這。”樂觀向上的孩子對未來都充滿信心和希望，而在那個放滿玩具的漂亮房子了的小孩卻說:"我怕把玩具弄壞，不敢玩。”可見這個孩子總是怕被譴責(zé)，而失去了信心和動力，并且對未來沒有抱多大的希望。
我們應(yīng)該做一個樂觀向上的孩子，絕不做一個十分消極不樂觀的孩子，只有樂觀才能快樂，只有快樂才有歡笑，只有歡笑才是
生活的動力。
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