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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的奮斗出來的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗出來的作文 篇1
幸福是每個(gè)人都渴望的,那幸福是什么?幸福是一個(gè)圓滿的家庭;幸福是擁有平靜而又充實(shí)的生活。我相信:只要奮斗,總會(huì)得到自己所需的幸福。
曾經(jīng)有這么一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。有一對(duì)養(yǎng)蜂夫婦,他們?yōu)榱嗣鄯淠苤谱鞒龈嗟姆涿,一年中有八個(gè)月奔波在外,只為尋找到有花的地方。兩位養(yǎng)蜂人每天都十分辛苦,不管夏天有多熱,他們都要站在烈日底下一箱一箱地檢查蜂箱;他們每晚只住集裝箱,房間也十分簡(jiǎn)陋。養(yǎng)蜂夫婦努力地奮斗,只為賺到錢后,過上無憂無慮的幸福生活。
看過這兩位養(yǎng)蜂人的事例后,我把目光轉(zhuǎn)向了我們的'生活。有一次,我陪姐姐出去打工。我們的工作很簡(jiǎn)單,向來來往往的行人發(fā)放傳單。起先,我干勁十足,興奮地和姐姐各自抱著一大堆傳單,不知疲倦地東奔西跑,但是預(yù)料之外的是沒有一個(gè)人收下我們的傳單。許久,我手上還是有一堆毫無變化的單子。我無奈地把傳單放在一旁,垂頭喪氣地坐著,心想:這么累的活兒還毫無收獲,真是竹籃打水——一場(chǎng)空。我瞇起眼,看著姐姐孤身一人抱著傳單,滿頭大汗卻彬彬有禮地把傳單送到每個(gè)行人的手中。我看著她忙碌的背影陷入了沉思,漸漸地干勁重新回來了,重新起身與姐姐一起努力著、奔波著。終于,功夫不負(fù)有心人?丛谖覀?nèi)绱藞?zhí)著地付出,終于迎來了幸福的時(shí)刻:一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……絡(luò)繹不絕的人接受了我們的傳單。當(dāng)我和姐姐拿到工資后,感覺比吃了蜜還甜。通過雙手的奮斗和付出,得到相應(yīng)的回報(bào),這難道不是一件無比幸福的事嗎?
幸福是奮斗出來的,只有奮斗,才會(huì)感受真實(shí)的甜蜜。幸福是奮斗出來的,只有奮斗,才會(huì)品味付出的美好。幸福是奮斗出來的,只有奮斗,才會(huì)體現(xiàn)人生的價(jià)值。
奮斗出來的作文 篇2
昨天,我們要進(jìn)行期末考試,我的心情無比激動(dòng)。畢竟奮斗了半年了,這次不是小考試,而是大考——期末考試。我的懷里像揣了十幾只小兔子似的,噗通——噗通的跳著,激動(dòng)極了!
第一場(chǎng)是語文期末考試,我有幾分把握可以得最佳獎(jiǎng),畢竟三科中,就語文還好點(diǎn)兒!有可能那最佳獎(jiǎng)。
但考試卷發(fā)現(xiàn)來后,我發(fā)現(xiàn)題目都好難,有些題我都不會(huì)做。只能絞盡腦汁想。
語文考試結(jié)束后,就是英語了。
可我現(xiàn)在完全沒有了信心,都不知道該怎么做了。但是我又想到考試前,我們都抓住一切時(shí)間復(fù)習(xí),不肯放松一點(diǎn),生怕被別人落下。
我們?cè)诳荚囘@前,每天拼死拼活的復(fù)習(xí),每天寫到手發(fā)酸。眼睛累,腿發(fā)麻。但一想到期末考試,就又開始精神煥發(fā)的復(fù)習(xí)起來了。
可是,現(xiàn)在我卻被這么點(diǎn)的困難打趴下了,真是懦弱無比。
于是,我有鼓起精神努力復(fù)習(xí)起來了。
開始英語考試了,我看了一下題目,雖然有難題,但是仔細(xì)做還是可以做出來的。
終于,英語考試也完。就差最后一場(chǎng)了——數(shù)學(xué)。
因?yàn)閿?shù)學(xué)偏科,所以我要好好復(fù)習(xí)。
終于,最后一場(chǎng)考試開始了。我看了看題目,有就幾道題不會(huì),而且簡(jiǎn)算也不一定全對(duì)。所以我要消息謹(jǐn)慎。
過了一會(huì)兒,最后一場(chǎng)考試也結(jié)束了。我不禁松了口氣,心里的.石頭終于放了下來。
還是這句話:“幸福是奮斗出來的!
奮斗出來的作文 篇3
人們都說,幸福都是奮斗出來的,我非常的確定這句話,它的意思就是:“想要成功,就必須付出努力!
在期末考試之前,我們是沖刺階段,每節(jié)課我們都要復(fù)習(xí)很多東西,并且每次睡覺前還要背誦很多東西,盡管這樣還有很多同學(xué)沒有把復(fù)習(xí)當(dāng)件事。在在考試前我們一個(gè)個(gè)心很浮躁,上課也不集中為此老師總是跟我們著急,還犧牲了復(fù)習(xí)時(shí)間來給我們講解:“幸福是奮斗出來的`!”我們都全神貫注的聽著,生怕遺漏了重要的內(nèi)容,雖然很多人都吸取了教訓(xùn)抓緊復(fù)習(xí),而還個(gè)別同學(xué)不把復(fù)習(xí)當(dāng)回事。
考試那天,語文老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)“讀題,讀題”,可是,我們并沒有放在心上;數(shù)學(xué)老師反復(fù)說“計(jì)算題一定要做對(duì),判斷提要認(rèn)真讀題”,可還是有同學(xué)不認(rèn)真做題;英語老師反復(fù)說“聽力一定要認(rèn)真聽,不要聽聽力的時(shí)候還想著筆試題”,可還是用同學(xué)“有速?zèng)]質(zhì)”。盡管老師們喊破了嗓子,我們也沒有拿考試當(dāng)回事。但最后通過我們的努力,英語取得了年級(jí)第一名。
“幸福是奮斗出來的”,我要繼續(xù)努力。
奮斗出來的作文 篇4
幸福都是奮斗出來的,有一天晚上,田老師讓我們休息一下,不打?qū)懥,給我們看以一篇很長(zhǎng)的“幸福都是奮斗出來的”文章,里面說了,我們要好好學(xué)習(xí),自己創(chuàng)造輝煌,如果現(xiàn)在你家有錢的話,那也是你父母創(chuàng)造出來的,那些財(cái)富并不是你的,他們有錢,只是幫助你學(xué)習(xí)的,那些財(cái)富都是幫助你學(xué)習(xí)的,不要說爸爸媽媽創(chuàng)造出來的財(cái)富是你自己的.,自己創(chuàng)造出來的財(cái)富才是你自己的。
很快,我們就要期末考試了,我們抓緊時(shí)間的復(fù)習(xí),把副課的時(shí)間都用上了,我們每天學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我們到宿舍還要背全易通上的知識(shí)點(diǎn)和全易通附贈(zèng)的單元核心考點(diǎn)突破這本小書,但是我們不放棄,一直努力的復(fù)習(xí),我們做這么多,不就是為了在期末考試的時(shí)候哪一個(gè)好成績(jī)回家好好的過一個(gè)快樂充實(shí)的新年嗎?
所以我們竭盡全力地復(fù)習(xí),就是為了那一天——期末考試。每天我們寫寫寫,寫斷手,每天我們讀讀讀,讀爛嘴。但是,這有什么關(guān)系呢?我們就應(yīng)該這樣好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兪切W(xué)生。
奮斗出來的作文 篇5
回首歷史,先輩們用勤勞的雙手描繪出美滿的畫卷;展望未來,新的時(shí)代召喚我們以奮斗開創(chuàng)新的藍(lán)天。身為高三學(xué)子的一員、新時(shí)代的一分子,我由衷地感受到,肩上之重?fù)?dān)需以奮斗之姿態(tài)來承擔(dān)。
當(dāng)“奮斗”一詞橫亙五千年風(fēng)霜而來,在新時(shí)代的語境下,“奮斗”一詞又有怎樣的詮釋?當(dāng)農(nóng)耕時(shí)代離我們漸行漸遠(yuǎn),“奮斗”是否也在離我們而去?非也。新時(shí)代的背景下,我們或許已不需要體會(huì)耕作之勞苦,但這不代表“奮斗”一詞只局限于農(nóng)田之中。誠如陳獨(dú)秀所言:“一個(gè)人活在世上,要讓自己活得幸福;并且不斷努力,讓后人也活得幸福!薄皧^斗”可以有多種表現(xiàn)形式,但其內(nèi)核永遠(yuǎn)是一個(gè)創(chuàng)造價(jià)值的過程,一個(gè)通過不懈努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值雙成就的過程,而這正與當(dāng)下人們所追求的“幸!比艉弦黄。
然而,當(dāng)下存在的對(duì)“奮斗”的誤解和曲解不由得令人重新思考“奮斗”的定義和界限。某通信制造企業(yè)將“放棄帶薪休假和非指令性加班費(fèi)”劃入“奮斗”的行列,不禁令人思考,這到底是真正的奮斗,還是被冠以奮斗之名的扭曲的工作?而那些仍然享受帶薪休假等福利的員工,他們就與奮斗絲毫沾不上邊嗎?
答案顯然是否定的!皧^斗者”固然要為奮斗付出一定的代價(jià),但這并不代表“奮斗者”連基本保障的.權(quán)利都要一同失去。也許有人會(huì)說,放棄帶薪休假不是更能體現(xiàn)我們不懈奮斗的精神嗎?誠然,放棄所謂“福利”能更堅(jiān)決地體現(xiàn)我們奮斗的決心,但當(dāng)我們層層深究,這放棄“福利”的背后難道不是對(duì)個(gè)人正當(dāng)權(quán)益的剝奪?時(shí)代希望看到的是無私忘我的“奮斗”,而不是被過度剝削的“工作”。
因此,在這個(gè)嶄新的卻也是云譎波詭的新時(shí)代,我們更應(yīng)該厘清“奮斗”的內(nèi)涵,以真正的奮斗之姿擔(dān)起時(shí)代之責(zé)任。這并不是說我們就要吝于犧牲、死守權(quán)益;相反,時(shí)代要求我們不要打著“奮斗”的旗號(hào)而誤入扭曲的泥潭。真正的奮斗,應(yīng)是王順友在山間郵路上幾十年的堅(jiān)守,是郭川橫渡太平洋的堅(jiān)韌背影,是王辰亮讓科普走進(jìn)大眾的嘗試。這些,才是新時(shí)代的奮斗之姿。
誠如梁任公所言:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。”愿你我都能以奮斗之姿,擔(dān)時(shí)代重責(zé),聽從時(shí)代之召喚,一路揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
奮斗出來的作文 篇6
青春是一首詩,它蘊(yùn)含著我們的風(fēng)華正茂;青春是一幅畫,它展現(xiàn)著我們的斗志昂揚(yáng);青春是一壺酒,它釀造著我們的自信拼搏。作為青少年,身處在青春的美好年華中,我始終相信著這么一句話青春奮斗出來的.。
這件事,讓我終身難忘。
初二下學(xué)期的一次全縣統(tǒng)考,我考了全級(jí)423名,本來我并不是很在意這個(gè)成績(jī),因?yàn)槲也辉诤鮿e人的看法?捎幸惶欤液臀议|蜜出去玩,由于七月份大家都放假了,更加上天氣的炎熱,公園人山人海。我本就討厭人多的地方,然后我們就準(zhǔn)備走,可就當(dāng)這時(shí)候,我閨蜜的朋友給我們打招呼,我看著她,內(nèi)心不由產(chǎn)生了敬佩:用語文明,舉止得體,長(zhǎng)相甜美讓我著實(shí)羨慕了。我由于好奇,問了閨蜜她學(xué)習(xí)怎么樣。閨蜜說:“她學(xué)習(xí)挺好的,特別努力,每天堅(jiān)持問老師題,該學(xué)習(xí)時(shí)從來不玩,你別看她現(xiàn)在出來玩,她明天就去補(bǔ)課學(xué)校了,一直補(bǔ)到開學(xué)呢!笨粗|蜜旁邊的朋友這么優(yōu)秀,我自愧不如,那天下午我回到家告訴了媽媽這件事,媽媽說:“加油,我相信你也可以的!”
那時(shí),我瞬間感覺我長(zhǎng)大了。每天我告訴自己:天才與凡人只有一步之搖,這一步就是奮斗。這句話時(shí)時(shí)刻刻在我的心中,我將它作為我的座右銘。
功夫不負(fù)有心人,我考了全級(jí)220名,這是巨大的喜悅。那時(shí),我感受到了幸福,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:勤奮是奮斗出來的。
記得一位作家說過,重要的不是成功,而是奮斗,因?yàn)槿说囊簧菉^斗的一生。
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