堅強的作文【精】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的堅強的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅強的作文1
煉成一塊鋼鐵只需控制火的溫度，而煉成一個堅強的人卻要經過無數次的磨難，當你在這無數次的磨難成長起來后，你就會發(fā)現：生命之美來自于自強不息。但煉成鋼鐵般的人，更是通過無數大起大落的考驗后煉就的。尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基以自己為原形，寫出了震驚世界的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾·柯察金歷經好幾次死的考驗，終于成為了一塊堅硬的鋼鐵！
這篇文章講述了保爾·柯察金從一個風雨飄搖的歲月到一部光輝的生命的故事，他先是一個無知的孩子，后來經過生，死，血，火等一系列的'考驗，死神的黑翅三次碰倒了他，但他的生命是頑強的，還是與死作斗爭，最后雙眼失明，但他仍不倒下，并從事寫作事業(yè)，寫出了《暴風雨所誕生的》等許多文章，生命的奇跡由此誕生了。
保爾·柯察金所擁有的品質，我們卻一個也沒有，看看我們，根本比不上他。
在生活里，我們一遇到困難就不知所措，而保爾失明了，還是鎮(zhèn)定自若，作為一個人，難道不感到慚愧嗎？
人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會應虛度年華而悔恨，也不會應碌碌無為而羞愧。同學們讓我們堅強起來，讓生命之火萬古長存！
堅強的作文2
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風越刮越大，人們只有躲在家里避寒，而僅有極少數勇敢的人冒著巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的`兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風跟大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。
梅花，你擁有最高尚的品質，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于跟凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰(zhàn)。
冬天，許多花已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。
堅強的作文3
十一期間，我來到二姑姥家小住。我看到他們家的魚缸里有很多色彩斑斕的熱帶魚。有的長著漂亮的大尾巴，有的全身是斑馬樣紋路，還有的全身五顏六色，好像一只漂亮的蝴蝶，非常討人喜歡。臨回家前，我撈了一網子，沒想到
沒想到在眾多的小魚之中竟然有一只“入網之蝦”！可能是物以稀為貴，我對它顯得格外關注，并給它取了一個名字-蝦堅強。
這只小蝦長得也很漂亮。它有著通體透明的身體，那尖銳的蝦槍在陽光下散發(fā)出璀璨的光。為什么叫它蝦堅強呢？是因為它很小，有一次奶奶看到它正在被一條大魚啄食。還有一次，我看到它立起了身體，正在用它的前爪和一條大魚“搏斗”，只見它用小爪拼命抓撓。好在這只小蝦很堅強，這兩次的事情都有驚無險。所以，我們才叫它“蝦堅強。”
非�？上�，蝦堅強再堅強也逃不過意外的發(fā)生。它還是在爺爺給魚缸換水的`時候掉進了馬桶不過媽媽安慰我說，蝦堅強是通過馬桶游到河里然后可能回到家了。嗯，故事也算是有了一個美好的結局吧。希望我的小蝦在哪里都永遠堅強。
堅強的作文4
張海迪因一場嚴重的疾病而高位截癱，胸部以下失去知覺，生活不能自理。她沒上過一天學，卻已驚人的毅力自學完成小學和中學的課程，后來通過函授又獲得碩士學位。
她說：“向所有矢志堅強奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身真正的幸福�！彼囊痪湓挘钌畹�，重重地敲擊我無知的心靈!
每一個人，生命都只有一次，要珍惜生命就是要活得有滋有味，過久一定要過的神采飛揚。
堅強，是仍在進行有目的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現人生目標的`一個保障。
堅持正確的人生方向，需要堅強;
走出失敗的陰影，需要堅強;
成就一番大事業(yè)，也需要堅強!
在很多情況下，我們與成功無緣，并不是因為不聰明，而是不懂得要堅強。
事實證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，并不完全取決于智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而常常取決于堅強。
有人說，努力也很重要，一個人的成功也許要努力。是的，但努力了卻失敗后時，需要堅強。
一個人只要努力，用堅強努力，失敗了反而越堅強;努力加堅強，成功百分百。
要成功，請為堅強喝彩!
堅強的作文5
在暑假里，我看了《面對災難，我們選擇堅強》，這本書講述的是四川汶川大地震中孩子們的表現。
任思雨――在廢墟下唱歌的小姑娘。她才上幼兒園，當救援隊來救她的時候，聽見她在廢墟下唱歌，而且還安慰救她的`叔叔，她不怕，請他們不要擔心。這真是一個堅強的小姑娘。
鄒雯櫻――舍己救人的藏族女孩。她是班上的體育尖子，跑得最快，但是，她為了幫助老師組織同學撤離卻跑到了最后，最終沒能還生。我從鄒紅櫻的身上學到了很多東西，一個人心中要有愛，愛是無私的。
像這樣的孩子還有很多，當災難來臨時，他們表現堅強、勇敢、團結和自強不息，這種精神值得我們大家學習。
堅強的作文6
人生的道路上總會有風風雨雨，我就遇到過風雨，你是么。
我應為馬虎受了嘲笑，很多人都不和我玩了，大家不論我說什么話，都會想辦法損我，我的人生是多么的悲慘。我有時候會想，我這人拿來還有的屁用，同學都不和我玩了，有些事只能埋在心里，默默地隱藏。單元考試卷發(fā)下來以后我比我的好朋友們的分數差遠了，一次接一次比他們差，她們都有些瞧不起我了，我不知所措，我不知道該怎么應付，漸漸的大家開始冷漠我，我越來越少好朋友了。我要發(fā)憤圖強打敗他們，讓他們和我一起玩，我就不那么孤獨了。
第二次，我考的'終于比他們高分了，考試卷發(fā)下來以后，我耶了一聲，但是他們卻說：”切就驕傲嘛，驕傲會退步的！“沒想到他們會這么說。心碎了，但我要堅強！
堅強的作文7
我常常想生命是什么？為什么要有生命？生命又是何方？
有一次，我在一本書上看到了生命的重要性。一個十四歲的小孩，在熱心幫助鄰居搬運稻草時，因為稻草太重撞在柱子上，后退了幾步撞到了板車，剛好把十二指腸給撞破了，但是他并不知道身體已經遭到了那樣的傷害，當他搬完稻草，在回家的路上暈了幾次，一個路過的好心人把他送了回家，他的父母認為他是因為勞累和受了傷疲勞睡著了。直到他暈過多次痛醒后已經面色蠟黃，當他的父母把他送到醫(yī)院的時候，醫(yī)生進行了多次的搶救，還告誡他的家人，那個孩子估計是沒有多大的希望了，醫(yī)生們非常盡力搶救，醫(yī)生還說：“能不能蘇醒，就要靠他的生命意志了。”他的父母很擔心，不停地在病床邊鼓勵他說些他熟悉的人和事，希望他有堅強的意志活下來。最后那個孩子活了，因為孩子的.堅強，所以他能繼續(xù)活下去。
我現在終于知道生命的重要性，那個孩子的堅強使我感動。
堅強的作文8
我很膽小，我媽經常說“我什么時候才能長大堅強？”
那天，我們都在爬山。我被一塊石頭絆倒，摔倒在地上，摔斷了膝蓋。我開始哭，但是過了一會疼痛停止了，我也不哭了。下山時，我又被石頭絆倒了。這一次，我沒有哭，而是站起來心想:走路不看路怪誰？哭？哭有什么用？哭的時候還是會受傷。
那天學校開了個“運動會”，我們隊輸了。雖然沒有拿到獎杯，但是我盡力了。我并不失望，因為我們隊一直表現得很好，但是袁磊總是想在袋鼠跳的時候比他們快，所以他總是很早跳出來，被迫回來再跳，所以我們輸了，我們并不比他們差。
從那兩次開始，我變得堅強，不會因為滑倒而哭泣。我終于學會了堅強。
堅強的.作文9
我走在馬路上，突然發(fā)現前面有一位盲人在十字路口遲疑，我趕忙緊快步走過去攙扶他過了馬路。剛想離開時，突然聽到一位好心的路人問：“你上哪兒？我送你去吧�！薄安宦闊┝�，你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”盲人回答道，我回過頭來，發(fā)現盲人輕點木棍，小心翼翼地向前走去，望著他遠去的背影，我思緒萬千……
聽了盲人的話，我從盲人的.身上發(fā)現了一種“身殘志不殘”的頑強精神。
在心中感慨：一個殘疾人有會比健全人更加頑強，僅僅是因為他們是殘疾人，而要比健全的人付出的汗水更多么不是的，他們也許在心里想：我們雖然是殘疾人，但絕不能輸給健全人，我們一定要通過努力用事實證明給他們看。
“你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”每當想起盲人那富有哲理的一番話，我便會聯想到現在的家長對孩子的百般溺愛，你們現在為孩子包辦了一切，那他們長大后，會不會自理，會不會照顧自己？依你們現在看來，你們盡到了做父母的責任，可你們有沒有想過孩子的未來，你們現在的做法其實是對孩子的不負責任，這一切你們有沒有想過？
所以我們要學會堅強和自立，不要依賴別人，學會，在我們人生道路中是必不可少的，所以一定要學會堅強……
堅強的作文10
今天，我讀了一個故事《丑小鴨》，它深深地打動了我。
丑小鴨最后從殼里出來，所以他又大又丑。當鴨媽媽帶他們去養(yǎng)鴨場的時候，她被整個農場的鴨子逗笑了，丑小鴨很快跑開了。隨著時間的流逝，丑小鴨變成了天鵝。當它在水中發(fā)現一些高貴的天鵝時，它立刻想到了一只鳥，所以它用它強壯有力的翅膀向它們飛去。突然，當他發(fā)現自己是水中的一只天鵝時，他甚至沒有夢想過這樣的.幸福。
看著這只可憐的丑小鴨變成了天鵝，我感動極了！它被鴨子嘲笑。小雞啄；女仆踢了一腳，現在許多天鵝發(fā)現了這只新的年輕天鵝，都在它面前低下了頭。安徒生生動地描繪了丑小鴨的表情、幸福、體型和丑陋。多棒的作品��！當我寫作文時，我也必須像安徒生那樣描繪整個動物。
當我還沒有看完《丑小鴨》的時候，我希望這只丑小鴨不要那么痛苦。直到我讀完《丑小鴨》，我才知道結果。在變成天鵝之前，丑小鴨覺得自己像一只丑小鴨。
讀完這本小說《丑小鴨》，只要我們改變主意，看看自己，一切都會不同。我永遠不會忘記這只變成天鵝的丑小鴨！
堅強的作文11
同學們，世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，也有人說是金錢……我認為世界上最寶貴的是生命，因為每個人只有一次生命。
記得一個悶熱夏日的午后，狂風大作，雷雨交加。我坐在窗前，無意間看見一株小草，經受著風雨的折磨，卻倔強地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旌旗在風雨中颯颯。第二天，小草在陽光下又抬起了頭，那抹耀眼的綠色在陽光下蓬勃，昨日的風雨化為珠爍晶瑩，我深深地被小草堅強不屈的精神所震撼，所感動。其實，我們每一個人都應該像小草那樣，面對困難和挫折，敢于斗爭，敢于勝利，做一個生命的強者。
關愛生命，應懂得如何充實自我，笑對生活。貝多芬雙耳失聰，創(chuàng)作《命運交響曲》；杏林子受病痛折磨，寫出許多優(yōu)秀作品；張海迪身殘志堅；保爾柯察金是書中的鋼鐵硬漢……生命的堅韌程度往往與它所經歷的艱難困苦成正比。不要去期待一帆風順的'生命旅程，忘記過去的痛苦，正視前方，讓生命去迎接挑戰(zhàn)吧！
堅強的作文12
堅強過嗎？也曾想過要堅強吧？但我們又總是在某一瞬間，不愿意堅強，放下了所有的抵抗，接受了所謂的風浪與生活的狼狽。我們想要努力堅強的活下去，卻難免抵不住這個殘酷世間。
堅強的概念又是什么？或許就是貝多芬的一生，海倫凱勒創(chuàng)造出來的奇跡，他們在歷史的長河中漫游，更是用親身的經歷告訴了世人：這個世間沒有什么不可以堅強，沒有什么可以讓我們去感受絕望。
誰又可以想象到，一位盧伽雷氏癥，全身癱瘓，甚至于不能言語，只有三根手指可以活動的.殘疾人可以證明廣義相對論又提出黑洞相關理論，我們沒有辦法想象吧？我們更是難以想象，這樣一位殘疾人，可以活到76歲，簡直是天使般的奇跡。
世界并不是對所有人開始就都美好，但是堅強，努力著，又終是堅持著自己，又終是可以到達黎明的彼岸。
堅強，尚且就叫做它為成長、成功的必要因素吧。堅強于世間，至少可以不用茍活于人世，可以讓自己的這一生，變得有些值得。
堅強的作文13
堅強，它帶領我走過了許多坎坷，走過了最傷心難過的時候，也讓我看清了現在的自己。
自從方嘉樂坐到了我后面，我原本平靜的校園生活就開始了變化。以前的下課時，男女同學打鬧是很平常的，我也會，有些男生因為有原因就來找我，這樣我沒意見；但現在方嘉樂給我出了外號之后，我就開始被叫的.心里很煩，似乎一刻也沒停過，更可氣的是竟然有人說我打人很厲害，要不然我則么會有這樣一個難聽的外號呢？細細回想一下，我只是罵過他幾回，每次發(fā)試卷有些時候到我這里就沒有了，他就開始說我是吃紙的，我是在忍無可忍了，心里一團火正在燃燒中，我實在受不了了，膽子小的我也不敢跟老師說，只能忍。越來越多的男同學開始騷擾我，我有些時候真的很想自己蹲在一個角落里抱頭痛哭，哭完了，就發(fā)泄好了，不行，我不能那么軟弱，我要堅強，現在的我開始習慣了面對男生的難聽話語和打罵，我通常都是以拳腳相加，讓他們記住，現在的我不是好惹的！
要學會堅強，就要自己面對挫折。
堅強的作文14
要說人生不如意事十有八九，沒有人的生活是一帆風順的，遇到點坎坷、遭遇些挫折是很正常的。老師教育我們，遇到挫折不要氣餒，你得挺住，你要堅強地面對。
是啊，老師教育得對。人要說沒有一點堅強，如何能夠適應如此劇烈變化的環(huán)境呢？所以啊，我深深地感覺到堅強是很有必要的。
回憶我的成長路，真的沒有什么可以留戀的。到了如今這個歲數，大好的青春時光也即將過半了。玩的`時間也屈指可數了，想想還是很可惜的。
曾經的我因為沒有能夠提高學習成績而被迫留級，也曾經因為沒有能夠攢足學費遭遇輟學，更有經歷過社會打工的經歷，曾經也遭人欺負過。
可是，事到如今我已經能夠勇敢地面對中考與高考。我依然堅強，依然堅守著信念，那就是總有一天我會實現理想，證明自己的價值。
堅強的作文15
我是一個普通的小學生，是堅強給我力量，讓我堅持到現在。
在沒有讀一年級時，我是在廣東汕頭的一個幼兒園讀書的，一年級時，對家鄉(xiāng)的思念和焦急見到自己姐姐的期盼，讓我坐上了回家的大巴士，回到家鄉(xiāng)。
剛到家鄉(xiāng)，那兒的石頭路就讓我及其不舒服，再加上我還是一個幼兒園的學生，根本走不動了，摔了一跤又一跤。這時，是堅強給了我力量和勇氣，讓我又爬了起來，又摔，又爬，又摔，又爬，就這樣，我“摔”回了家。當姐姐看到渾身臟臟的我的時候，一邊笑，一邊不解的問：“你是爬回來的嗎？”我當時并不知道她為什么要笑，就沒有回答，也跟著姐姐傻笑。之后，堅強就成了我的好友，他讓我像一棵草，一棵永遠不會倒下的`草，一塊石頭，一塊堅硬無比的石頭，一顆寶石，一顆閃閃發(fā)光的寶石。
堅強，是你讓我遇到困難百折不回。在困難的海洋中漂泊時，你就像一盞燈，為我照亮茫茫的大海。
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