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不負(fù)青春作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的不負(fù)青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不負(fù)青春作文1
18歲，正值青春年華。當(dāng)你邁進(jìn)這名為"青春"的大門，或激動(dòng)，或迷惘，但都會(huì)有一個(gè)想法不負(fù)青春。珍惜這短而易逝的青春，每個(gè)人的態(tài)度做法因人而異。
因?yàn)榻橛谏倌昱c成人之間，你或許感到迷惘。你的理想與目標(biāo)“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。”
因?yàn)槊撊チ饲酀�，你認(rèn)為你自己可以獨(dú)當(dāng)一面，唱著：“不知吾心者，切莫笑，輕狂”。
因?yàn)椴饺肭啻�，前方的未知可能�?huì)激起你的.斗志，你斗志昂揚(yáng)，屢敗屢戰(zhàn)，挫折只會(huì)使你熱血沸騰。
因?yàn)槟阏J(rèn)為，不論如何變化，你仍是你，所以對(duì)此，你心如止水，淡然處之。面對(duì)前方未知道路，你微微一笑，毅然前行。
青春，芳華正盛，古人曾云：“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。”青春，畢生僅一次，易逝而不易得。岳飛曾吟：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
你可以迷惘，因?yàn)槟銢](méi)經(jīng)驗(yàn)，但你可以擁有堅(jiān)持，可以拋去“不撞南墻不回頭”的死板而擁有堅(jiān)韌。
你可以輕狂，因?yàn)槟隳晟�。你可以擁有：“丈夫未可輕年少”的自信與豪氣，但你不可以自負(fù)。
你可以熱血，因?yàn)槟阌行迈r感，但凡事不可只空有一腔熱血，有勇有謀，方可成大事。
你可以淡定，因?yàn)槟阈木成屑�，但你不可凡事皆缺少斗志。要如老子所言：“外柔�?nèi)剛”。靈氣上眉頭，浩氣存胸口。
青春可為夏花，亦可如曇花，猶如夏花之絢麗，宛若曇花之易逝，所以在18歲，不負(fù)青春，不負(fù)韶華。
不負(fù)青春作文2
對(duì)于校園愛(ài)情，每個(gè)人都有自己的看法，說(shuō)的最多的應(yīng)該就是純潔美好。但“不長(zhǎng)久”也是人們給校園愛(ài)情的終結(jié)。一對(duì)對(duì)的情侶在大學(xué)校園里并不少見，但我覺(jué)得愛(ài)情是可以成長(zhǎng)上來(lái)的，如果在大學(xué)里遇到了自己心儀的人，那就認(rèn)真的談戀愛(ài)吧，它會(huì)讓你成為更好的自己!
趁時(shí)光還未走遠(yuǎn)，趁還沒(méi)有畢業(yè)去自修室感受一下學(xué)習(xí)的氛圍，去圖書館安靜的看一會(huì)書。我記得第一次去圖書館是大一入學(xué)時(shí)參加的“圖書館參觀活動(dòng)”。忘不了的是它的靜，自修室里的`學(xué)姐們不約而同的看書，聽到的只有翻書聲。還忘不了一排排整齊的書架上擺放著滿滿的圖書神秘而有力。圖書館是很多人夢(mèng)想起航的地方從大一開始我就跟著學(xué)姐來(lái)圖書館，看著自修室里換了一批又一批的人，有的考取了公務(wù)員、研究生，有的通過(guò)了一項(xiàng)又一項(xiàng)的考試，看到了在圖書館關(guān)燈的前幾分鐘，才有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的收書離開，第二天早上七點(diǎn)多多就有同學(xué)在圖書館門口等著開門看書�？吹搅怂麄兊母冻雠c努力，自己漸漸的喜歡上了圖書館，愛(ài)上了里面的寧?kù)o。
大學(xué)里就應(yīng)該以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。當(dāng)回首大學(xué)時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
不負(fù)青春作文3
20xx年，自己只身一人帶著一個(gè)背包拖著一個(gè)行李箱與這個(gè)城市初次見面。帶著高中生的稚氣未脫和對(duì)大學(xué)的憧憬雀躍完成了一切剛?cè)氪髮W(xué)所必須的程序。遇到了一群來(lái)自五湖四海充滿夢(mèng)想和激情的同學(xué)，不過(guò)熱情的消耗速度卻比我想象的快的多。對(duì)新生活的欣喜之情被無(wú)人管束的百無(wú)聊賴所代替，才發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)次想逃離的枯燥無(wú)味的高三生活卻是自己最好的回憶，逝去的都無(wú)法挽留，身邊的難免會(huì)溜走，到只要希望還在，明天就值得我們?nèi)テ诖�。初入大學(xué)的自己有過(guò)迷茫有過(guò)頹廢，現(xiàn)在想起當(dāng)初的.自己都不禁啞然失笑，為躲避宿管老師查房絞盡腦汁的自己，為了睡懶覺(jué)而逃課的自己。有的人會(huì)在你的生命里出現(xiàn)給你上一堂課然后一直陪著你，在自己最迷茫的時(shí)候遇到了影響我大學(xué)軌跡的學(xué)姐，她是我的學(xué)姐，我的知心朋友，更可以說(shuō)是我老師，她的努力和上進(jìn)讓我重拾希望和自信，使我有足夠的信心做得更好，在我不知道如何處理一些事情時(shí)，她會(huì)幫我分析，在我遇到一些煩心事，她會(huì)陪我一起瘋狂，在我學(xué)習(xí)中遇到不懂的知識(shí)，她會(huì)給我補(bǔ)課并且找好的資料給我。正因?yàn)樗墓膭?lì)和支持，在很多事情我都得以邁出了第一步。你覺(jué)得很迷茫不知道做什么的時(shí)候，如果遇不到像我的學(xué)姐這樣的人，那你去彝�？纯绰淙眨ノ魃娇纯慈粘�，去福塔上吹吹風(fēng)，去感受一下彝人古鎮(zhèn)的熱鬧�；蛘呷D書館看看書，什么種類的都可以，只要你喜歡就好。大一大二是最適合走走看看。
不負(fù)青春作文4
“時(shí)光飛逝，歲月如梭”。一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假就要過(guò)去了，接下來(lái)要迎來(lái)的是開學(xué)季。在新的學(xué)期里，我有新的目標(biāo)——不做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人。我知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。
新學(xué)期我不僅要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，還要把所有的精神狀態(tài)及學(xué)習(xí)態(tài)度都融入到學(xué)習(xí)中去，讓自己的成績(jī)?cè)诓恍傅?努力下有所提高。
學(xué)習(xí)不是興趣，而是一種責(zé)任，我們這個(gè)年齡段兒的義務(wù)就是學(xué)習(xí)。媽媽在我抱怨學(xué)習(xí)辛苦的時(shí)候總問(wèn)我一句話：是想辛苦十幾年，享福一輩子，還是享福十幾年，辛苦一輩子呢？我當(dāng)然選擇后者了。每當(dāng)聽到媽媽的這句話，我學(xué)習(xí)的動(dòng)力就來(lái)了，心里還總是告訴自己：學(xué)習(xí)就是你的任務(wù)，學(xué)習(xí)好就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任；為了以后的幸福生活，拼個(gè)十來(lái)年也是值得的。
孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎�！痹趯W(xué)習(xí)這條道路上我們只要堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上，就可以達(dá)到自己想要的，所以新的學(xué)期讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！
希望在新的學(xué)期里，我可以學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理。“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！弊屛覀円黄鸺佑�，不負(fù)青春，不留遺憾！
不負(fù)青春作文5
青春，一個(gè)陌生而又熟悉的名字，屬于你。也屬于我!我們的青春朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，努力進(jìn)取，我們所要的轟轟烈烈，永不后悔的青春!所以我要大聲呼喊“我的青春我做主�！�
花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春，歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣，卻贈(zèng)送給我們一份穩(wěn)重與成熟!
青春是我們?nèi)松欢蝿e樣的體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果;是我們?nèi)松鷼q月里一段美麗而充實(shí)的旅行，我們要把握青春，做青春的主人。
我們歌唱青春，歌唱生活，我們笑對(duì)人生，我們是風(fēng)華正茂的中專生，在一中專這個(gè)清新靜謐的校園，求知若渴的我們，正在自主學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，那是我們充實(shí)的青春;周末文化廣場(chǎng)上，我們精彩的節(jié)目、激情的演員;那是我們飛揚(yáng)的青春。在這里，我們充實(shí)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活。我們是青春的主人。
中專生活讓我們告別依賴，走向自立，一次次我們自主主持的班會(huì)，一件件我們自己刷洗的衣服，我們都在詮釋著：我的'青春我做主!
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!不要等到光陰荏苒年華漸逝，才獨(dú)自嘆息。不要等到花季不再，雨季已過(guò)才內(nèi)心凄涼，與其說(shuō)，在人生的黃昏，無(wú)奈的擦拭過(guò)去的歲月，不如在這蓬勃的雨季，行動(dòng)起來(lái)，我的我的青春我做主。
請(qǐng)相信：
我的青春我做主!
我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
不負(fù)青春作文6
閃射的瞳仁，不羈的語(yǔ)言，歡躍的身軀，充滿張力，充滿那陽(yáng)光般的.燦爛，月兒似的恬靜，花兒般的笑顏，構(gòu)成了我們這個(gè)激蕩歲月的共同名字----青春。
乘上了這艘人生之船，我們看見了冰山礁石，急流險(xiǎn)灘，驚濤駭浪;再不害怕，心中的方向一直是勇往直前，因?yàn)槲覀円竭_(dá)青春的彼岸，去摘取那鮮艷無(wú)比的玫瑰花，純潔至白的百合花，充滿神秘的紫羅蘭，因?yàn)槭裁�，因�(yàn)槲覀兊拿?--青春，我們要使我們的青春無(wú)悔，人生無(wú)憾。
籃球場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)漂亮的三分球，那群起而上的動(dòng)力，雙手有力地拍打，一個(gè)遠(yuǎn)程傳球，一個(gè)假動(dòng)作，讓對(duì)手猝不及防，自豪地奪得勝利，歲月賦予我們激情。教室里，瑯瑯的讀書聲親切動(dòng)聽，看，那兒有2個(gè)同學(xué)在激烈地討論著數(shù)學(xué)題，瞧，這兒有人在認(rèn)真書寫，望，角落里，他正在誦讀古文;歲月賦予了我們知識(shí)。放學(xué)時(shí)，三五成群，沉浸于快樂(lè)中，一起走出校門，相伴歸家，歲月賦予了我們友情。
一個(gè)個(gè)場(chǎng)景屬于一個(gè)年齡，一種種屬于一個(gè)歲月，那叫做青春。
歲月賦予了我們活力，歲月賦予了我們不受木至木告，歲月賦予了我們同一個(gè)名字--------青春。
天給地帶來(lái)了陽(yáng)光和雨露，港給舟帶來(lái)了停泊和起錨，山給土帶來(lái)了堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，春給冬帶來(lái)了溫暖和希望，那么青春給我?guī)?lái)了什么?那是青春的詮釋。
不負(fù)青春作文7
大學(xué)生活是五彩繽紛，豐富多彩的，我身邊的人每個(gè)人的生活方式是不同的，有人選擇苦讀奮斗考研，有人留在學(xué)生會(huì)和各種社團(tuán)鍛煉，有人做家教找兼職，還有人選擇自主創(chuàng)業(yè)。我覺(jué)得不管做任何事，無(wú)論喜不喜歡都不要放棄你的學(xué)習(xí)。自己有了60分險(xiǎn)過(guò)的成績(jī)后，我也沒(méi)我確定應(yīng)該如何走自己的路，不過(guò)我開始重視自己的專業(yè)成績(jī)的學(xué)習(xí)了。付出不一定有收獲，但不付出一定不會(huì)有收獲，如果我們認(rèn)認(rèn)真真的付出，成功后就會(huì)體味到付出以后的坦然和快樂(lè)，正因?yàn)檫@種認(rèn)真讓我一次又一次的站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。認(rèn)真的去付出不在意結(jié)果的好壞我從來(lái)不認(rèn)為自己是優(yōu)秀的，但我盡力做好自己該做的事情。大一的.一年我參加社團(tuán)，聽到有光影社我是欣喜的，攝影是堅(jiān)持過(guò)最久的一件事。在記者站里我找到了我的價(jià)值，喜歡按下快門的那一刻，也喜歡筆尖觸碰紙張的哪一秒，喜歡這種充實(shí)而快樂(lè)的日子。我也因?yàn)樯鐖F(tuán)的各種事情逃過(guò)課，如果再給我一次機(jī)會(huì)我會(huì)認(rèn)真的在教室里聽老師講課，大學(xué)是學(xué)習(xí)和鍛煉的最好機(jī)會(huì)，多和老師交流，其實(shí)老師并沒(méi)有哪么遙不可及，他們是我們的朋友。大二的時(shí)候我選擇了去做家教，做了一年的家教收獲頗多。記得第一次入校時(shí)的欣喜，第一次獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅，第一次逃課的緊張，第一次牽起伊人手的甜蜜，第一次登上講臺(tái)的激動(dòng)。也許這樣的經(jīng)歷在青春里也只會(huì)有一次吧!
不負(fù)青春作文8
紅了又紅的櫻桃，綠了又綠的芭蕉，都應(yīng)了那句歲月容易把人拋。光陰筆墨瀟灑，純真的容顏閃耀依舊。
�。W＂窗簾被拉開，陽(yáng)光格外刺眼.
心血來(lái)潮，我從抽屜的角落里翻出了泛黃的畢業(yè)照。目光從一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的臉龐上掠過(guò)，定格，流轉(zhuǎn)，再定格。指尖輕拂，好像又經(jīng)歷了一次光陰流走，剩下的，不過(guò)兩指灰塵.
目光，終究定格在了小小的自己上。腦海里，許多或清晰或模糊的畫面迸躍，伸手，卻無(wú)法捕捉一塵半點(diǎn)。
不知是哪一年，我來(lái)到了這里。陌生和恐懼，只變作兩行眼淚，無(wú)能地默默流淌，我只記得那張有著淡淡花香的紙巾，我只記得紙巾的主人有著純真的笑臉，這未知世界的大門，也在淡淡的花香里，為我敞開。畢業(yè)照上，她——我的老師，依舊用那笑容，送我離開。
忘了是哪一個(gè)年級(jí)，我和她相識(shí)。與她的第一句談話到最后一次的'珍重，彼此的人生篇章里，我們攜手，描繪了一幅叫做＂純真＂的畫卷。猶記我們一起瘋在雨中的情景，不忘我們共同癡迷在書海中的曾經(jīng)。一切，都在快門聲響起的剎那，濃縮成最簡(jiǎn)單，最純真的符號(hào)——彼此，微笑著，道別.
記憶中的人物，漸漸清晰，可眼前卻是一片模糊。不知道他和他之間的較量是否還繼續(xù)，不知道她丟失的發(fā)夾是否已經(jīng)找回，不知道她在花壇埋下的種子明年是否會(huì)發(fā)芽。不知道多年后，我們是否還這樣純真。
青春還會(huì)有續(xù)集，只是角色不再是他們。正如那句，沒(méi)有人能永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人，正年輕著。
不負(fù)青春作文9
也許沒(méi)有人在大學(xué)一開始的時(shí)候就給自己設(shè)定將來(lái)要走的路，只有你真正走到那個(gè)路口的時(shí)候，你才會(huì)去做那個(gè)決定。大三的腳步勢(shì)不可擋，，身邊的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的緊張起來(lái)，有準(zhǔn)備公務(wù)員的，有準(zhǔn)備考研的，有就業(yè)的，而我卻渾渾噩噩，在就業(yè)和考研之間做掙扎。
無(wú)論何時(shí)我的學(xué)姐都會(huì)給我她的經(jīng)驗(yàn)，她給我分析了考研與就業(yè)如何抉擇。她說(shuō):“就業(yè)和考研并不是一個(gè)難以抉擇的問(wèn)題，更高的學(xué)歷只是提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和更廣闊的平臺(tái)，能否就業(yè)還看個(gè)人能力，對(duì)不想讀書的人在社會(huì)上歷練也是一件好事”。而她的目標(biāo)就很明確一開始就是決定考研的`。既然有考研的想法那就毫不猶豫的全力以赴吧，給自己一個(gè)夢(mèng)想，也給自己一個(gè)實(shí)現(xiàn)承諾的機(jī)會(huì)。不去擔(dān)心成敗，無(wú)論結(jié)果如何自己都會(huì)有一點(diǎn)收獲，讀研只用三年，但就業(yè)可以用一輩子。我也是來(lái)自一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，也有過(guò)很多考研學(xué)費(fèi)的擔(dān)憂，因?yàn)槲也幌朐谙蚋改干焓忠X讀研，可是最后我還是選擇搏一把，因?yàn)樽x研學(xué)長(zhǎng)和我說(shuō)他們每個(gè)月有生活補(bǔ)助，可以助學(xué)貸款，偶爾有時(shí)間兼職這樣三年的生活費(fèi)也就可以解決了。
既然自己做出了決定我就會(huì)把它融入我的夢(mèng)想中，一步一個(gè)腳印做好自己該做的，嘗試全心全意的去做一件事，無(wú)論最后是否是自己想要的結(jié)果。
不負(fù)青春作文10
人只要活在世上，就免不了承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。責(zé)任看似是一種負(fù)擔(dān)，甚至枷鎖，但事實(shí)上它更能帶給人一種滿足感。梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣�！背袚�(dān)責(zé)任的過(guò)程可能會(huì)滿是艱辛與痛苦，但它時(shí)候帶給人們的'滿足感無(wú)疑是充滿愉悅的。
泥土沒(méi)有責(zé)任，如何滋養(yǎng)花草樹木；人沒(méi)有責(zé)任，如何孕育下一代。一代人有一代人的使命，最為新時(shí)代的青年，我們要肩負(fù)起自己的責(zé)任，把理想和抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的前進(jìn)征程中，以責(zé)承事，不負(fù)青春。
責(zé)任，彰顯偉大。
當(dāng)一個(gè)人把某件事當(dāng)做自己的責(zé)任時(shí)，他就會(huì)心甘情愿的為它奔走�？�?zé)熈x工——臧英年，美國(guó)華籍人，“中國(guó)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者之一。熱衷于社會(huì)公益活動(dòng)，早年的社會(huì)公益活動(dòng)經(jīng)歷和對(duì)中國(guó)煙害現(xiàn)狀的擔(dān)憂使他回國(guó)。二十多年來(lái)，為宣傳控?zé)煻喾奖甲�，不遺余力，并傾盡了畢生積蓄。因?yàn)樨?zé)任，他四方奔走；因?yàn)樨?zé)任，他彰顯偉大。是他讓我們明白了什么是責(zé)任，什么叫擔(dān)當(dāng)。我們要在這美好的青春中，擔(dān)負(fù)起我們肩上的責(zé)任。
不負(fù)青春作文11
錦瑟無(wú)端十三弦，一弦一柱思華年——題記
春去秋來(lái)，花開花謝。時(shí)間在不經(jīng)意間流過(guò)，逃去匆匆。閉上眼，時(shí)間從眼皮上溜去，睜開眼，正當(dāng)青春年華。
青春，一個(gè)讓大人們無(wú)數(shù)次夢(mèng)想回到的年齡。青少年朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂，他們敢于去想，有無(wú)限憧憬。青少年精力旺盛、體力充沛，他們敢于去做，夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡。
學(xué)習(xí)是青春必不可少的部分，作業(yè)之多，它猶如一片大洋看不到盡頭。雖然每天要面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的'作業(yè)，但學(xué)習(xí)的過(guò)程讓人懷念。學(xué)習(xí)很苦，但也有許多樂(lè)趣。學(xué)習(xí)的過(guò)程避免不了挫折與打擊，它們是學(xué)習(xí)中的一道道障礙。巖石，樹根，落葉，懸崖對(duì)溪水是一種種障礙，樹根與落葉會(huì)使山溪更美，巖石與懸崖會(huì)使山溪更為壯闊。改變思維，更新觀點(diǎn)，跋山涉溪就不難。學(xué)習(xí)的山溪亦然，歡喜與悲痛，成功與失敗，順境與挫折都像巖石，樹根，落葉，懸崖美化著我們。只要我們坦然接受一切，注入大洋不再遙不可及。
生物與地理既將迎來(lái)一場(chǎng)大考，在這場(chǎng)考試中不管成功的人，還是失敗的人都應(yīng)該更加繼續(xù)努力。
人生如比做星辰，青春就是人生中最亮的那顆星星，人生如真是一把古琴，青春就是能彈出心中琴音的那根弦。珍惜青春，不負(fù)韶華。
不負(fù)青春作文12
每一個(gè)人寫文章，都會(huì)寫出不同的味道，就像吃棒棒糖，每個(gè)人都會(huì)品出不同、各異的滋味。我一直想寫的喜劇，卻在不知不覺(jué)中變成了蘊(yùn)藏著悵惘與無(wú)奈的悲劇，再是聰明的人抑或是奸詐的人始終是平凡的，在生命的長(zhǎng)河中，也會(huì)有迷茫的時(shí)候，如果去詮釋迷茫，似幾片落花，風(fēng)中飄搖，飄搖，永遠(yuǎn)不著地。風(fēng)就這樣漫過(guò)我們年少時(shí)，天天用過(guò)的鋼筆，我們的年少與青春在時(shí)間的夢(mèng)境中徜徉著，然后隨著歲月的變奏曲，飄落入河，蜿蜒漫長(zhǎng)匯入碧藍(lán)碧藍(lán)的滄海，我們小時(shí)幸福的夢(mèng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)的席卷，經(jīng)過(guò)了炙陽(yáng)的明曜，經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮。我們少年夢(mèng)中的海鳥，寄托著我們的理想，不停遷徙，然后在湛藍(lán)的蒼穹中散落下片片美好，當(dāng)我們覓著痕跡去尋找，才發(fā)現(xiàn)滿湖的碧水上，漂浮著我們夢(mèng)中的曾經(jīng)。我們幼年的玩伴，在一次次的.人生轉(zhuǎn)角處，分離、相聚。聚散，只不過(guò)是一瞬間的蛻變。
年華，甜蜜又苦澀。少年，我們站在絢爛的舞臺(tái)，淋漓地表演著自己的青春與甜蜜還有自己的人生的華麗，那時(shí)的我們總以為美好是一直停留在自己身旁，總是覺(jué)得我們有太多的時(shí)光去揮霍。我們?cè)谀耆A舞臺(tái)上揮汗如雨，一季一季，一年一年，在時(shí)間夾縫中成長(zhǎng)。暮年，我們坐在舞臺(tái)下，看著翌代的少年在我們?cè)?jīng)的舞臺(tái)上重復(fù)我們的人生，年輕的劇照，就這樣被我們翻頁(yè)，不見。
不負(fù)青春作文13
我的理想如詩(shī)，如夢(mèng)，在某一刻星星墜落會(huì)想擁有。
在追逐夢(mèng)想的這條路上也許會(huì)是孤身一人走下去，因?yàn)檫@注定是一場(chǎng)單槍匹馬的戰(zhàn)爭(zhēng)。如果在前行的路上害怕了，那就閉上眼走吧，再睜開眼也許就是光呢。要記住可以回頭看，但絕不要往回走，沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。
放下自己的三分鐘熱度和浮躁，你背不完的.書，總有人會(huì)背完，你寫不完的作業(yè)，總有人會(huì)寫完，要相信這個(gè)世界真的有人過(guò)著你想要的生活。希望每天叫醒你的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想，你也要清楚自己站起來(lái)和被別人拉起來(lái)是兩碼事。
“人生就像一個(gè)交叉路口”，無(wú)非就是選擇再選擇，一邊是前途，一邊是夢(mèng)想。無(wú)論選擇什么，夢(mèng)，一直都悄悄跟在你的身后。
青春的征程是理想和遠(yuǎn)方，不應(yīng)該沉浸在深淵自甘墮落，哪怕天寒地凍，路遙馬亡，也要去最高最閃耀的地方，要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。
如果結(jié)果不如自己所愿，那就在塵埃落定前奮力一搏。
絕不可以讓自己心靈的火熄滅掉，要讓它不斷燃燒，挫折會(huì)來(lái)也會(huì)過(guò)去，熱淚會(huì)流下也會(huì)收起，沒(méi)有什么可以氣餒的，因?yàn)檫�有長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。
讓夢(mèng)化作奔跑的駿馬，沿著夢(mèng)想的方向奔跑，愿在合上筆帽那一刻，有這戰(zhàn)士將刀回鞘的風(fēng)采。
不負(fù)青春作文14
初中三年，帶給我的不僅僅是壓力和快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，還有許許多多的歡樂(lè)時(shí)光。
還記得初三時(shí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，一場(chǎng)兩人三足比賽，趣味橫生，我和小唯分在一組。比賽之前，我們經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單練習(xí)，各種“狼狽不堪”惹得大家哈哈大笑。正式比賽開始，哨聲一響，我們便向前奔去，雖然只是賽前練習(xí)了一小會(huì)兒，我們卻像合作過(guò)多場(chǎng)比賽似的，默契十足。風(fēng)吹起小唯的馬尾，吹開眼前的碎發(fā)，我們?cè)趨群奥曋械诌_(dá)終點(diǎn)。
我的相冊(cè)里還有瑤瑤與我談?wù)撔≌f(shuō)的合照，有科代表打籃球騰飛的.身影，還有在班級(jí)奪得第一名后，同學(xué)們笑魘如花的臉龐，鮮活而美好，短暫而又深刻。
還記得元旦晚會(huì)上，同學(xué)們各顯神通，紛紛拿出自己的特長(zhǎng)。整個(gè)教室被歡聲笑語(yǔ)充滿，被優(yōu)美的歌聲縈繞，被精彩的游戲貫穿。笑聲，又一次成為了青春中歡樂(lè)的見證;照片，是又一次時(shí)光的定格。
更有后來(lái)以小組合作查生僻字，以小組團(tuán)體表演話劇，靜謐的晚上，我們集體欣賞電影。不管是其中的歡聲笑語(yǔ)，還是過(guò)后的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，抑或是心中無(wú)法言說(shuō)的特殊情感，都是我青春中一次次溫暖的經(jīng)歷，都是我打開自己，更快成長(zhǎng)的助力。腦海中無(wú)數(shù)的畫面像幻燈機(jī)一樣一幀幀的播放，筆下卻無(wú)法形容心中復(fù)雜的情感。也許青春還在昨天，被歡聲笑語(yǔ)扯著，我謹(jǐn)以回憶，再一次感受這歡樂(lè)。
青春里有過(guò)的歡樂(lè)，與揮灑在這期間的汗水，共同組成了我青春中最靚麗的一道風(fēng)景線。
不負(fù)青春作文15
“苦心人天不負(fù)，破釜沉舟二百秦關(guān)終屬楚”；我的青春“有志者事竟成，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”；我的青春“十年飲冰，難涼熱血”。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，感謝十二年的寒窗，讓我品味“一蓑煙雨任平生”的超然，朝則聞雞起舞，暮則鑿壁偷光。
莫欺少年窮！一代青蓮詩(shī)仙——李太白，可不是在青年時(shí)代悟道鐵杵磨成針？浪子回頭金不換，一位紈绔子弟終成詩(shī)仙。五四運(yùn)動(dòng)讓紅色思想深入人心，這一切的所做所為，可不是先進(jìn)的青年人所為嗎？杜甫在青年時(shí)代發(fā)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的千古感慨，他憑什么？就憑他年輕，所以他血?dú)夥絼偂?/p>
我的.青春愿做一只忍受獨(dú)孤寂寥的北冥之鯤，漫漫嚴(yán)寒使我越發(fā)強(qiáng)壯，如今我飛而化鳥，已為鵬，扶搖直上九萬(wàn)里，給世人留下一只仰慕的背影。
噫吁嚱，危乎高哉！我將用這青春攻克這座險(xiǎn)惡的蜀山，老師傳導(dǎo)的知識(shí)化作矛與盾，刺破這長(zhǎng)蛇與猛虎，守護(hù)我所在意之人，人生路漫漫吾將上下而求索！俗語(yǔ)有云：活到老，學(xué)到老。我愿撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯。
我愿所有青年人不必在意喪氣者的誘導(dǎo)，不忘初心，方得始終，青春如夏花般絢爛，也如夏花般短暫，它是我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)代，她是一個(gè)敢做夢(mèng)敢追夢(mèng)的年代，去拼！去追逐！去搏這輝煌人生！，莫等閑，白了少年頭，空悲切！
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