- 初三勵志作文 推薦度：
- 高考作文勵志句子 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)勵志的作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的勵志的作文7篇，歡迎大家分享。
勵志的作文 篇1
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基還說過：“每個人都要讀書，這樣你才會變得有學(xué)識�！笨萍及l(fā)達(dá)的年代，城里的很大一部分孩子們，不但能上得起學(xué)，還能讀到各種各樣的課外書。然而，在捧起書本讀書的你，是否想過，在貧窮的大山里，有的孩子還上不了學(xué)。今天，我就看了這樣一部關(guān)于山村貧困人家孩子上不了學(xué)的電影——《我想上學(xué)》。
影片講述了一個女孩因?yàn)榧依镓毨�，支付不起學(xué)費(fèi)，靠自己的努力，一步一步的掙夠24元錢的故事。小女孩渴望上學(xué)的精神和她堅(jiān)強(qiáng)不屈的`信念，是現(xiàn)在很多孩子少有的。在場的觀眾都被感動，潸然淚下。
我們經(jīng)常講，人的一生有36000天，時(shí)間是有限的，我們在有限的時(shí)間里，把自己想做的事情做精彩，讓自己的生命更加有意義。影片中的小女孩為了自己上學(xué)的夢想，不惜一切代價(jià)，難道不是在踐行這一點(diǎn)嗎?
人的一生，每個人都有發(fā)展的目標(biāo)，目標(biāo)總是目標(biāo)，沒有把目標(biāo)當(dāng)成前進(jìn)路上的起點(diǎn)，動力，并腳踏實(shí)地去踐行，那就永遠(yuǎn)只是個目標(biāo)。學(xué)習(xí)小女孩，有樂觀心態(tài)，肯定目標(biāo)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈，完成自己的夢想。
回過頭來，看看身邊的很多孩子，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就退縮。生長在蜜罐中，衣來伸手飯來張口，把自己當(dāng)成了寄生蟲，沒有理想，沒有抱負(fù)，碌碌無為。還輕浮煩躁，遇事沒有擔(dān)當(dāng)，光是學(xué)課本的知識，認(rèn)為考個高分就很了不起。特錯大錯!
人生難免有挫折，遇到挫折有毅力，有擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)小女孩勇敢、不放棄、不退縮，直達(dá)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
勵志的作文 篇2
巴金在自己的隨想錄中說過�！叭瞬皇屈c(diǎn)綴太平的。而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們在荊棘中開辟道路，”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封-殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的.肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)，
雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性；沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死�。∏G棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路！
勵志的作文 篇3
輕輕地，我經(jīng)過花季的窗前，青春是一串紫色的風(fēng)鈴，風(fēng)兒柔柔地吹過，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲便是青春憂郁的幻想。
我曾幻想坐著太陽神阿波羅號金色船在太空自由地穿梭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了一條流金四溢的河，那就是銀河吧!金色船悠閑載著我蕩舟銀河，船兒游啊游，咦，這不是織女嗎?那邊孤獨(dú)徘徊的一定是牛朗了，這對可憐的東方羅密歐與朱麗葉，金色船兒啊!請載上織女讓它回到牛朗身邊，愿天下有情人終成眷屬!
我曾幻想夢回唐朝，來到一代詩仙李白的跟前，他戴著帽子，一手舉杯邀明月，另一手反扣身后，著一襲素袍，衣袂飄飄，好一派詩仙浪漫氣質(zhì)，頃刻間，我感受到他“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”的愁緒;體會到他“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅;領(lǐng)略了“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的思鄉(xiāng)。
我曾幻想擁有一根魔法棒，5?12大地震侵襲后的四川滿目瘡痍，一片廢墟，人們在廢墟里俯首痛哭垂淚，一些人試圖搬開那一塊塊笨重的大石塊，尋找廢墟下一個個可望而不可及的夢。此時(shí)我將用我的X魔法棒掀開那一塊塊致命之我還要用我的魔法棒變出世界上石，讓他們找回自己的夢。最美味的食物給饑餓的人們，變出最有趣的.玩具給失去父母的孩子，變出最燦爛的笑臉給失去孩子的父母們。
我也曾幻想自己變成一只小鳥，一只離開金絲籠，避開獵的自由鳥。沒有成堆作業(yè)的束縛，沒有大考小考的困擾，更沒有父母質(zhì)問時(shí)嚴(yán)厲的目光。為了追尋自由，我飛往藍(lán)天的懷抱，在白云間嬉戲，累了，在如茵的綠地上棲息;渴了，在清澈的湖里美美地飲上幾口，享受著生活的愜意……
青春的殿堂有太多的期盼;青春的世界有太多的憧憬;青春的天空充滿了紫色的幻想。
噓!快看，流星正悄悄滑過，對它許下你的青春愿望吧!相信它會很快就實(shí)現(xiàn)的。
勵志的作文 篇4
如果不能做自己喜歡的事情，就做自己擅長的事情。不知道自己喜歡或者擅長什么，那就只能做別人希望你做的事情。這樣的被動與受控制，你甘心嗎？
日語老師說，金毛犬是世界上最溫順的狗之一，它不會咬人。研究人員曾把狗關(guān)起來，訓(xùn)練它的攻擊性，可是最后狗卻瘋了。故事的意思是說江山易改，本性難移。勉強(qiáng)去做自己不適合的事，難免最后會走極端。
這就歸屬到到底選擇什么職業(yè)的問題上來了。我到底適合干什么呢？相信這是每一個大學(xué)生畢業(yè)時(shí)的必選項(xiàng)。前途漫漫，未來渺茫。知道自己適合什么的人不過是鳳毛麟角。每個人迷茫時(shí)難免會問上一句我到底適合什么。
每個人就好比一本書。讀書人不會比作者更了解這本書的內(nèi)涵。同樣的一本書，不同的人閱讀之后會生發(fā)出不同的感想，就如周遭的人建議你，"我覺得你適合做……"；然而，身為作者的自己卻更為了解自己這本書的內(nèi)涵。我原先打算寫一本什么樣的書，傳達(dá)出什么樣的情感，可是最后由于種種偏差，作者的本意被隱埋了。但是它卻是實(shí)實(shí)在在擺在那里的，外人看到的不是作者的本意，只有作者內(nèi)心清楚，"看，我這里做的有偏差，可是我還是打算寫成這樣一本書的"�；蛘哂靡环N更為形象的比喻，每個人只為完成自己這本書矜矜業(yè)業(yè)，然而寫到一半，發(fā)現(xiàn)稿子被濃重的灰塵掩埋了，根本看不到字跡。這時(shí)候，就需要作者自己把灰塵撥開，讓本物重見天日。
就拿我本人來說，我是一個應(yīng)屆畢業(yè)生，可能在此我說上一些求職的話是沒有分量的，但是我卻是前前后后的思考了這個問題，因此愿意拿出我的一點(diǎn)心得來分享。
如果按我的專業(yè)來考慮就業(yè)，我也許會成為一名翻譯，一名人民教師或是其他英語類的職業(yè)。我的英語水平不錯，我最先的預(yù)想是能做一名翻譯。收入不錯，而且是我喜歡的英語。但是第一篇稿子下來，我發(fā)現(xiàn)翻譯太難了。首先，翻譯是一項(xiàng)非常非常孤獨(dú)的職業(yè)。我翻得稿子有一萬九千多字，哲學(xué)類的論文。從早到晚，常常熬夜，日夜不停地翻。唯一的插曲就是中間查詞典的小小間隙，而且查詞典不是一本一本地查，而是好多本好多本地查，從中選出正確的意思。中間沒有人跟你說話，沒有娛樂，自己已經(jīng)化身為一個高端的翻譯機(jī)器，疲憊、孤獨(dú)、頸椎痛，陣陣叫囂著席卷而來，我對電腦、對互聯(lián)網(wǎng)的那點(diǎn)興趣消滅殆盡。我渴望交流，我感覺我在扼殺自己，如果稿子翻完，我一定會得憂郁癥。其次，翻譯難在哪，難在它的專。學(xué)英語固然好，好在語言的專，但是對于翻譯，英語是不專的。英語只是語言，是載體，不是內(nèi)容，內(nèi)容是哲學(xué)、計(jì)算機(jī)、建筑等專業(yè)學(xué)科。我們每個人都會中文，但我們不一定懂哲學(xué)、計(jì)算機(jī)、建筑學(xué)。（創(chuàng)業(yè) www.4847.cn）所以，我意識到，本科畢業(yè)，而且純粹的英語專業(yè)畢業(yè)去從事翻譯真是太難了。文化積淀達(dá)不到，翻譯也不可能很地道。這使我很本質(zhì)的認(rèn)識到潛意識里，我還是認(rèn)同英語是一門工具的，而不是像嘴上說的的那樣。
于是，關(guān)鍵處就在于，，自己的內(nèi)心到底有著怎樣的一面呢？認(rèn)識好了自己，擇業(yè)上就是很簡單的事。
如果別人說你是一個怎樣的人，那么只能說明你的外在。好，也許同學(xué)會說你是一個書生氣的人，你是一個溫柔的人，你是一個能交際的人，你是一個沉默寡言的人。好吧，那么就讓他們說去吧，那只能說明你的外在是這樣一種人。那么內(nèi)心里，你到底是什么樣的人呢？
我真正認(rèn)識到自己的時(shí)候，源于我的一次非常短暫的兼職經(jīng)歷。兼職很簡單，就是去李寧專賣店做臨時(shí)促銷。但是從整個工作的過程中，我卻體會到了巨大的滿足感。滿足感不是來源于我整天無所事事地站在那里（我個人認(rèn)為無所事事是一種慢性自殺），而是每一次通過互相溝通我?guī)椭櫩吞暨x到自己心滿意足的商品時(shí)那種巨大的'成就感。顧客開心，我也開心，win-win situation！然后我認(rèn)識到，縱然再苦再累，我內(nèi)心里是愿意幫助別人的，而且這種幫助的最大好處是對我們雙方都有利，我也能從中學(xué)到許多新知識。于是我把我的下一份目標(biāo)定在銷售上面，我希望能從人與人的溝通，而不是人機(jī)溝通中獲得最大的成就感。如果我內(nèi)心有這樣的一面，為什么不把它給釋放出來。我外表沉穩(wěn)，更容易給人安全感；我讀書無數(shù)，談吐會更睿智；我熱情樂于助人的一面，會吸引更多的顧客；我技術(shù)上的不足，可以從后天學(xué)習(xí)中獲得。這樣的機(jī)會，為什么不去抓取，為什么要退縮。
因此，清楚地認(rèn)識自己，正確整合自己的優(yōu)勢和劣勢是每個大學(xué)生都必須做好的事。分析認(rèn)識自己并非易事，外界的混淆太強(qiáng)烈，就連當(dāng)事人自己也會做出很多身不由己的選擇，可是一旦完成，就可以展翅翱翔，大展拳腳。我本人正在求職過程中，但在將來，我希望把這一席話講給我的面試者聽，我也希望眾多畢業(yè)在即的學(xué)子們，能和我一樣，找到一份令自己心滿意足的工作！
與其說是在找工作，不如說是在找人生給應(yīng)屆畢業(yè)生的8點(diǎn)建議，求職找工作必看普通本科艱難曲折的找工作經(jīng)歷，終圓夢500強(qiáng)外企正在找工作的人必看：興趣和職業(yè)哪個重要年輕人找工作勿因待遇差隨意放棄機(jī)會
勵志的作文 篇5
1、 生活中沒有退步。只要我們肯學(xué)，無論什么經(jīng)驗(yàn)都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。
2、 活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時(shí)辰，我發(fā)覺有人卻沒有腳。
3、 大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？這就是工作與獎金的區(qū)別。
4、 生活中想開難，看開難，放棄更難。許多事，并不是想放就能放下，想棄就能放棄。生命中總有一些事，明明知道是錯誤的，卻一直堅(jiān)持著，明明清楚是不好的，卻一直守護(hù)著。
5、 永遠(yuǎn)不要被陰云嚇倒，只要我們相信自己，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)，我們的心就會得到冶煉，我們的前路就不會永遠(yuǎn)黑暗。
6、 沒人扶你的時(shí)候，自己站直，路還長，背影要美。
7、 只怕心老，不怕路長�；钪欢ㄒ袗�，有快樂，有夢想。
8、 沒有一種困難，是成為你放棄的理由。
9、 正當(dāng)壯年，怎能暮氣沉沉；臺風(fēng)口上，何不迎風(fēng)飛翔。
10、 何必站在回憶里不肯出去，陽光還在外面等著你。
11、 活著就意味著必須要做點(diǎn)什么，請好好努力。
12、 別放棄太早，咬牙撐過，才有回憶的價(jià)值。
13、 把自己過得像王后，你才能吸引國王。你是怎么樣的人，就會吸引什么樣的人。
14、 充沛的精力加上頑強(qiáng)的'決心，曾經(jīng)創(chuàng)造出許多奇跡。
15、 天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。我不是天才，但我愿發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息，就讓所有的困苦艱難一起來吧，因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來！
16、 成功其實(shí)很簡單，就是當(dāng)你堅(jiān)持不住的時(shí)候，再堅(jiān)持一下。
17、 你若將過去抱的太緊，怎么能騰出手來擁抱現(xiàn)在？
18、 不敲幾下，你不可能知道一個人或一個西瓜的好壞。
勵志的作文 篇6
“熱死了!熱死了!”高大繁茂的樹上，知了不耐煩地聲聲喊熱。天空被強(qiáng)烈的日光染成了白色，一輪金黃的太陽懸掛在正空，放射出耀眼的光芒。綠色的操場上沒有一絲風(fēng)，倒有一股熱氣從地下冒出來。在這樣炎熱的天氣中，還有一群白衣灰褲，站得筆直的“小軍人”在操練。告訴你吧，這就是我們“麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)�！钡男律诟丬娪�(xùn)!
“嘟——”隨著一聲嘹亮的哨音，我們初一新生連忙來到主席臺前，等待著教官發(fā)布命令。話筒里傳來主教官嚴(yán)肅的.聲音：“首先，練習(xí)站立半小時(shí)軍姿�！痹捯魟偮洌覀�?nèi)昙壱磺б话俣嗝靶≤娙恕本妄R刷刷地站好隊(duì)，操場上布滿了一排排矯健的身影。
五分鐘過去了，我們依舊昂首挺胸，似乎一陣青春之歌正在隊(duì)伍中奏響。大家目視正前方，堅(jiān)定的目光中透著對未來的希望。
十分鐘過去了，操場上有一些身影在隊(duì)伍中微微搖晃，偶爾有一兩個偷偷地擦把汗。我的額角沁出了一串細(xì)小的汗珠，順著臉頰滑落下來。我突然想伸出手來擦汗，可想到這樣就會破壞十三班的紀(jì)律，于是便咬咬牙忍住了。
二十分鐘過去了。太陽漸漸升到了正空中，我仿佛感到頭上有熱氣在冒。腳下的塑膠跑道此刻變成了一張燒紅的鐵板，燙得我腳下火辣辣的。干燥的空氣幾乎讓我窒息，我張開嘴大口喘著粗氣。再一看四周，哇!有人比我更難受呢!正前方的女生，搖搖晃晃支持不住;右邊的男生，大顆汗珠都流到眼睛里去了;還有那個小胖子，臉漲得通紅�！皶r(shí)時(shí)刻刻要以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己!”耳邊傳來教官堅(jiān)定的聲音。對，我一定要堅(jiān)持住!這是鐵的紀(jì)律，是每個“小軍人”的責(zé)任!想到這，我身體站直了許多。
一陣風(fēng)吹過，零亂了我的發(fā)絲。風(fēng)撫著我通紅的臉頰，讓我忘記了炎熱，忘記了疲憊。那一刻，我的心隨風(fēng)飛上云端，飄啊飄啊，飛到了一個叫“勝利”的地方。這時(shí)，我僵硬的嘴角居然露現(xiàn)一個會心的笑。
一陣激動人心的聲音響起了：“現(xiàn)在，全體同學(xué)原地休息!”“哦——”大家一陣歡呼。我把頭抬起，面朝太陽的方向，微笑著對自己說：“你在跨躍這30分鐘的同時(shí)，又跨躍了一道人生路上的困難!在這30分鐘里，你完成了一個軍人的任務(wù)!”
軍訓(xùn)的四天既短暫又漫長。在這四天中，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西——那就是堅(jiān)強(qiáng)!只有在最嚴(yán)竣的時(shí)刻，才能檢驗(yàn)?zāi)愕囊庵臼欠駡?jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷了這四天，我變瘦了，皮膚也被曬黑了。但是，青春之歌在我身邊飛揚(yáng)，我聽到了向勝利進(jìn)軍的腳步聲�，F(xiàn)在的我會對著鏡子自信地說：“我是一個優(yōu)秀的小軍人!”
勵志的作文 篇7
現(xiàn)在是20xx年，我已滿10歲。但我的性格變了，不像小時(shí)候那樣愛說話了，不愛舉手回答問題了，不愛和同學(xué)們交流了......總之，我的變化太大了。
星期四放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽問我：“你今天上課舉手了沒有啊？”我支支吾吾回答不上來，媽媽嘆了一口氣，說：“你為什麼總不舉手呢？你能不能改變一下長大后的自己呢？從下周開始，我要看到你的變化！”媽媽說完，轉(zhuǎn)身過去做飯了。我想：媽媽說的對啊！我為什麼不主動舉手呢？回答問題也不可怕��！于是，我下定了決心，要實(shí)行一個小小的計(jì)劃。
到了晚上，我寫完作業(yè)后，偷偷的寫了一份“舉手計(jì)劃”，上面寫道：語文最少舉手三次；數(shù)學(xué)最少舉手三次；英語最少舉手五次......寫完計(jì)劃后，我把它貼到了學(xué)習(xí)桌上，讓他每天都提醒我。
第二天上語文課的.時(shí)候，我想著那個“舉手計(jì)劃”，但我因少有一點(diǎn)害怕，而失去了三次機(jī)會，我失敗了。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
一整天過去了，我一次手都沒有舉，我對自己好失望��！但我沒有灰心，爭取下一次讓自己取得成功！在下一節(jié)課，我一定要成功舉手！
看著英語老師踩著鈴聲走進(jìn)課室，我的心一直顫顫巍巍，我拼命的告訴自己，你一定可以的!像是要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一般，我視死如歸的等待著老師的提問，等了好久好久，終于聽到老師提問了!我心里一直在掙扎，我是知道答案的，我也可以確定是對。我.....舉吧。老師看到我舉手，眼里滿是驚喜。激動的叫我的名字，我看著老師含笑的眼睛，心里的害怕也減少了一大半。我把自己心中的答案，斷斷續(xù)續(xù)的說了幾次后，終于完整的說完。老師微笑的看著我，等我說完話，老師還讓大家為我鼓掌。原來一切都不是那么難的！
也是那一次后，我不止一次兩次三次的勇敢的舉起我的手，課后也敢和同學(xué)們一起玩鬧，一起說話。
【勵志的作文】相關(guān)文章：
勵志的作文06-12
勵志的作文06-09
【熱】勵志的作文02-21
【精】勵志的作文02-21
勵志故事作文02-22
最經(jīng)典的勵志作文02-23
高考勵志作文02-24
小學(xué)勵志作文02-28
勵志的作文【推薦】06-12
勵志的作文【熱門】06-12