【熱門】堅強的作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的堅強的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
那個寒冷的夜晚，嘶嘶的冷風(fēng)吹得格外惆悵，發(fā)出陣陣的悲鳴。我淚流滿面，呆呆地坐在地上。那是我一生中最悲l欲絕的一天。在我沒有絲毫準備的情況下，母親因為煤氣中毒，永遠地離開了我們。這場生離死別的苦痛深入骨髓，震撼心靈……直到現(xiàn)在，苦痛依然，我想也只有時間能治愈我的苦痛。
母親雖然走了，但我的生活還要繼續(xù)，只有堅強的意志，一切才能繼續(xù)。因為家離學(xué)校很遠，我常常一個人在凄冷的夜晚中穿梭，摸著回家的路。風(fēng)里來，雨里去，一直很小心的我，最終還是在回家的路上跌倒了。我怕，我哭，我渴望路上會有人經(jīng)過拉我一把，可是，一直沒有等到。內(nèi)心因苦苦掙扎而變得支離破碎。殘酷的現(xiàn)實讓我明白一點：一定要堅強，否則母親在天之靈也會擔心我的�！耙弧⒍�、三、四，起！”我爬了起來，拍拍臟了的衣服，一瘸一拐地走回家。我默默地對自己說：“除了堅強，我已別無選擇！”
我要感謝我那含辛茹苦的父親，為了點燃這個充滿苦難的家庭的希望，供我讀書，他經(jīng)常加班。每當這座城市街燈昏暗時，他總會帶著疲憊的身軀從工廠獨自回到家，盡管他已經(jīng)很累了，但他依然會悄J哨地打開房門幫我蓋好被子，關(guān)好門窗，免得我著涼。有時候，我也會假裝睡著了，然后看著他那已經(jīng)開始長出白發(fā)的后腦在我的眼前漸漸地離去。
經(jīng)歷了苦痛和挫折，我對人生有了更加深刻的.認識。我知道了應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的一切。我將認真地去過好每一天，用心去體會生活的美好。
窗外，大地散發(fā)著泥土的芬芳，小草悄悄綠滿山頭！山頂?shù)馁挥�，搖曳著身姿。我呼吸著春天的氣息，想要把這如詩的春天納入心中，讓那張含苞待放的容顏在此綻放。屬于她的美麗，開放在我的心田之上。
在未來的路上，我滿懷希望，因為堅強是我致勝的魔杖！
堅強的作文 篇2
從小到大，我都是一個很堅強的女孩，同學(xué)們也曾這樣稱贊過我，因為我把我的堅強展現(xiàn)給了大家，留給自己的卻是脆弱的心臟，表面上我是一個很活潑，性格開朗的女孩，整天面帶笑容，可是又有誰知道我的心有多少煩惱呢？
記得在我高考后的幾天，不幸的事發(fā)生在我的家，那是從小到大對我打擊最大的一件事，我崩潰了，幾乎要倒下，我知道我倒下，全家人都得再次陷入痛苦中，所以我選擇了再一次的堅強，走下去，為了我自己，更為了我的家人，那時有我的朋友，同學(xué)的陪伴、關(guān)懷和擁抱，更是媽媽，是他們把我從悲傷中走出來，送上了大學(xué)的天堂，也是從那時我開始長大，懂事了�？墒巧狭舜髮W(xué)，命運的坎坷讓我再無力去抵抗，無論是學(xué)習(xí)還是愛情，我都很失敗，為什么努力后的成果卻是一無所有，我是一個很要強的女孩，可是一次次的打擊讓我無法面對，雖然我的成績在班級前幾名，但你知道嗎？
我曾發(fā)誓我要用我的成績?nèi)セ貓笏�，一個最親的人，把我的獎學(xué)金擺到屬于他的地方，讓他看看，讓他為了我而感到驕傲，可我卻沒有做到，我沒能拿到獎學(xué)金，不是我不努力，而是努力后一無所有，我心里很難過，那種痛也許沒有人知道，也許我的處境和別人不一樣吧，我偷偷的流下眼淚，難道就因為我的字寫的難看嗎？就降低了我的.分數(shù)。以前的我給自己的壓力很大，可是我現(xiàn)在的壓力更大，雖然每天上學(xué)我總是嘻嘻哈哈的，有時和同學(xué)打鬧，可是我的心卻是不停的流著血，愛情失去了可以從頭再來，可學(xué)習(xí)卻一去無回，比起愛情我更看重學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在不知道該怎么辦，怎么開口對媽媽說，這一次的坎坷，再怎么堅強的人也會脆弱，倒下的時候，我無數(shù)次的問自己為什么自己的命運卻是很不幸，失去了太多，難道上天就要這樣折磨我嗎？我不服，永遠不服。
我很累，累的我現(xiàn)在都不知道該做什么，我迷失了人生的方向，現(xiàn)在的我活的好無趣，整天迷迷糊糊的，我怕我會脆弱的倒下，可是一想到我的家人，一想到我對媽媽的承諾，我就不能退縮，承諾了就應(yīng)該兌現(xiàn)，我不是一個不負責(zé)任的人，我曾默默的告訴自己：長大后，讓媽媽成為世界上最幸福的女人。
爸爸你能助我一臂之力嗎？女兒需要你的幫助與支持。
堅強的作文 篇3
在每個班級里，總有這樣一類學(xué)生，思想品質(zhì)還好，上課紀律不錯，就是學(xué)習(xí)跟不上，我們總習(xí)慣稱之為“學(xué)困生”，在家長眼里有時也覺得不可救藥，大有放棄之意。如果真是這樣，那么我們?nèi)绾螌Φ闷鸾逃@一神圣的名稱，如何對得起教師這一神圣的職業(yè)？“如果你放棄了一個，就全班而言是幾十分之一，但是對于一個家庭而言，你放棄的卻是百分之百”，在工作中，我堅持秉承這一原則，并作為我的座右銘，努力地幫助他們，使他們樹立信心，因為他們有一個響亮的名字叫堅強。
教商貿(mào)部高考語文班，在班級里也同樣有“學(xué)困生”，梁建增（化名）就是比較典型的一個。他胖乎乎的臉蛋上寫著一臉的稚氣，樣子很可愛，與高二的年齡不相符，可一學(xué)習(xí)就會看到他愁眉苦臉的樣子，字寫得龍飛鳳舞，基本的默寫一點不會。第一次月考下來，他的語文成績?nèi)嗟箶?shù)第一，150分滿，只打了56分，拉班級平均分至少近20分。針對這種情況，我仔細分析了他的情況，他性格較開朗，有上進心，有學(xué)習(xí)的能力，只是習(xí)慣基礎(chǔ)不好。于是，我先找他談話，幫他分析出現(xiàn)的錯誤問題，分析他的潛能，給他鼓舞信心；然后我在學(xué)習(xí)態(tài)度上進行賞識教育，抓住他一切微小的變化，給予充分肯定和表揚，稍有進步就表揚，讓他看到信心。沒有了信心，就沒有了學(xué)習(xí)的興趣、動力和目標，這更加激發(fā)了他上進的欲望。作業(yè)多鼓勵，家長會多表揚，學(xué)生面前也多表揚，讓他信心滿滿，學(xué)習(xí)有了很大的熱情和進步。對他的缺點我基本上采取寬容的態(tài)度，但寬容不等于放縱，對他的錯誤我會真誠地對他說：“針對你的錯誤，老師不諷刺、不抱怨、甚至不批評。但是作為朋友，我應(yīng)該提醒你。”曉之以理、動之以情，對方自然會心悅誠服地接受我給他提出的建議。
學(xué)困生都有很強的自尊心，能夠敏銳地感受到老師對他們的愛撫、鼓勵、嘲笑甚至輕視。他們需要自尊，需要有人賞識。諸多事實表明：責(zé)備會讓孩子不知所措，更會使他們喪失自信、自尊而自暴自棄。反之，賞識可幫助學(xué)生恢復(fù)自信，使不求上進的學(xué)生樂于求知，表現(xiàn)不錯的學(xué)生“更上一層樓”。
不要吝嗇對學(xué)生的賞識，只要他有一點可取的地方，都應(yīng)肯定他，用信任期待的目光、誠懇親切的話語、正當?shù)奈镔|(zhì)獎勵來表達你對他的.尊重和欣賞。讓學(xué)生在賞識中健康快樂地成長！
其次在學(xué)習(xí)方法上，我注重引導(dǎo)、指點。我只要有時間到班級就去指點他一下，如何記筆記，積累本怎么寫，如何用，試卷的保管、訂正等，在期中考試的時候，他還真不錯，考了71分，提高了15分，我表揚他說：“只要跟自己比有進步，你就是最大的進步。”在這個班里，像梁建增這樣的學(xué)生還有兩三個，他們都存在同樣的問題，我都以同樣的方式予以教育，都有很大的進步，月考班級十人不及格，期中考試時只有兩人不及格，學(xué)生受到很大鼓舞，我也更是干勁十足。
“聽表揚，可令人人奮進，挨批評則常常使人沮喪。教師應(yīng)從學(xué)生的錯誤中篩選出積極的因素，努力化批評為表揚，使他們棄誤就正，不斷進步�！鼻榫辰逃龑W(xué)派溫斯坦也曾經(jīng)說過：“一個教師如果認識到學(xué)習(xí)者的感情和企求，他能夠影響學(xué)習(xí)者的行為的機會就會增多。”
是的，在這個過程中，梁建增他們也退縮過，偷懶過，但只要給他足夠的時間和信心，他們會給我們一個驚喜，因為學(xué)困生，有一個響亮的名字叫堅強。
堅強的作文 篇4
窗外的聲音似乎豐富了，不再是那孤零零的雨滴獨自奏著自己的曲。放眼望去，目光卻全然被那一片綠給奪了去，說奪應(yīng)該不為過吧，畢竟已經(jīng)移不開眼了。
在那一片綠中，抬眸便看見了那顆顆晶瑩剔透的水珠。在這場大雨中，它們沒有少受摧殘吧，畢竟，它們是連個躲避之處都沒有了呢。曾經(jīng)為它們遮風(fēng)擋雨的大樹已經(jīng)被人們伐了去，此時的它們，只能任命運宰割。
在此之前，我不曾注意過那一片綠的，因為只是淺淺的一抹綠。此時，那一片幽幽的綠比平日里要綠了很多很多，不引人注目[注: 注目：注視。吸引人們注意。]是假的'。
回了屋里，那片綠在腦中浮現(xiàn)，仿佛已經(jīng)抹不去了。我震撼了，不是因為那片魄人心弦的綠，只因為那在綠色中看到的那股堅強，讓人不敢也無法忽視。那是一種多么勇敢的堅持，如果它們在大雨中就放棄了自己的生命，那它們怎么還會有這樣魄人心弦的一面。
我看到了，那綠色里的失敗者，它們沒有接受大雨的摧殘，它們被上帝無情地剝奪了本該屬于它們的驕傲。
水珠在綠色中滾了滾，終于，它們始終沒有落下來，不清楚是它們舍不得，還是本就沒有離開的意思。水珠在綠色中折射著陽光的色彩，似乎是在昭示著這片綠色剛剛經(jīng)歷過一場驚心動魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受極深，震動極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點。]的事情，代表著它們的勇敢。
那抹在綠色中生長的堅強，該是怎么也抹不去了吧。
堅強的作文 篇5
今天,我們學(xué)校舉行了一場別開生面的運動會。
先比賽的是跑800米。比到四年級的時候,我的心砰砰砰地跳的很快,因為我在為鄧貝貝和方芳著急。是她倆代表我 班參加女子800米的項目。800米的還有403班的金婷婷,我給她起了一個別名,叫:“多手怪�！币驗樗痔貏e多,為什么說她手特別多呢?因為每次在玩的時候她手特別多,來搗亂。而且那個金婷婷長跑很好,我就擔心跑的太快了,怕她倆跑不上那可怕的金婷婷。比賽開始了,我一直在喊:“402加油!402加油!”喊的把我的嗓子都喊啞了。
在跑最后一圈時,突然,鄧貝貝被一個石頭給絆倒了。傷口有很大一塊,腳上和手上都有,特別是腳上,那腳上的傷口很大,我看了都覺的痛。如果換做成我,我肯定堅持不了,我肯定會放棄比賽。可他堅持了,她跌倒了還在跑,我看得出她的痛苦,她跌了心里一定在想:我一定要堅持,雖然跌倒了,但是不能放棄,我要為班級掙得榮譽。當她把最后一圈也跑完了，大家都扶著她，匆忙地喂給她喝水。她的臉上也流出了痛苦的淚水。我們也一直在安慰她，讓她有種幸福感，也讓她感到溫馨。
在這次比賽中讓我親眼看到了鄧貝貝堅強的毅力，讓我覺得她太堅強了，我認為鄧貝貝就是一個英雄。雖然她最終沒能拿到第一名，但她在我的心目中已經(jīng)是很了不起的`一個人，覺得她已經(jīng)是第一名了。她的堅強使我非常佩服！讓我真為我們402班感到驕傲！
今天，鄧貝貝的堅強毅力真讓我感到十分的佩服，真是個堅強的鄧貝貝。
堅強的作文 篇6
大雨傾盆的黑夜，曾有無數(shù)希望與熱情被澆滅。但漆黑中，我們?nèi)阅軐ひ娔切﹫詮姷幕鹈纭Ｋ鼈冊诙勾笥挈c的砸擊下，依舊堅強地不滅，說出馬克?吐溫的名言：“所有的雨都會停的�！�
在雨中獨行，是樂觀與信念告訴我們：天一定會放晴。那些灰暗的現(xiàn)實曾烙在歷史書頁中，十四世紀的黑暗輕易地窒息了無數(shù)美好的向往與希望。但是，薄伽丘從未舍下珍貴的羽毛筆與墨水，那一行行清雋的文字依舊在他筆下生輝。羅馬教廷腐朽的惡雨，意大利黑死病的肆虐，都未曾絆住他的筆尖�！妒照劇防铮麑懙囊粋�個悲慘黑暗的故事，卻也不懈地塑造過一個個純凈明白的靈魂。他憑的是什么？是心底里那樂觀與自信的吶喊，他也許看不到光明，但他樂觀人類不會從此墮落，他自信自由與民主之風(fēng)定會拂走烏云，還晴朗明媚之天空。
在暴雨中跌倒，是不屈服的意志助我們爬起，依舊抬頭等待天晴。在那個軟弱委靡的王朝，國家動亂與家庭破裂的狂風(fēng)暴雨一次次掀翻了曾經(jīng)優(yōu)雅的李清照。在雨中，她狼狽，她不堪，她奉獻了忠心卻無人理會！她絕望了嗎？她從此一蹶不振了嗎？沒有！暴雨之洗去了她曾經(jīng)的稚嫩與溫婉的生活，不曾折斷她的意志之脊。失去了一切，潦落了半世，她既然用一意志撐起高昂的頭，依然堅強地尋覓那片晴空。最終，歷史留給了她艷陽與藍天，她在芳冢中也已微笑閉目。
在延綿不絕的雨中，是真正寬廣的胸懷伴我們走出烏云密布，重返明媚生活。十九歲的印度青年，懷著對天文的摯愛與追求，踏上異土，但命運并不垂青于他，錢德勒塞卡，在天文學(xué)會上被權(quán)威粗暴地否定后，從此面對白眼與冷嘲。年青的心也許有過不甘，也許怨恨詛咒過。但他終于還是把心上的丘壑撫平，終于能平常面對。有這樣的`胸懷，他繼續(xù)著他的科學(xué)生涯，繼續(xù)著他的嚴謹治學(xué)，繼續(xù)著他的風(fēng)趣優(yōu)雅，終于在中年成就名家。雨停了，但早在他放下怨恨那一刻停了，是胸懷幫了他。
在人生道途上，總會遇著疾雨，淋濕我們本該平順的衣襯，阻著我們本該矯健的步伐。但只有真正在行走人生的人，真正希望走出人生的人，才能在寒顫時堅挺，在跌倒時爬起，在憤怒十放開心胸。支撐我們的，正是那些人類最珍貴的樂觀、意志與胸懷。雨過天會晴，我們都能做到。
�。酆喸u］議論性散文。審題準確，中心明確，三個分論點的設(shè)置恰當——從“樂觀與信念、不屈服的意志、寬廣的胸懷”展開說理。“雨中”、“暴雨”、“綿延不絕的雨”體現(xiàn)了層次美。論據(jù)典型充分，選材寬廣——中外結(jié)合。緊扣段落中心與論據(jù)的聯(lián)系展開論證，正反辯證分析，說理透徹，結(jié)構(gòu)完整，詳略恰當。語言流暢有文采。
堅強的作文 篇7
20xx年5月12日，一場突如其來的地震把汶川變成人間地獄。一對姐弟被殘忍的廢墟掩埋于地下。
“姐姐，怎么辦？”幼小的弟弟拉著姐姐的衣襟抽噎著�！安灰�，堅強一點，爸爸媽媽一定會來救我們的�！苯憬銚嶂艿艿念^，直視遠方的縫隙，像在找著什么�！斑@里好黑，我怕！”弟弟緊抓著姐姐的手。“不要怕，姐姐給你念兒歌。”姐姐將弟弟摟入懷抱中，輕輕地念著兒歌。弟弟眨眨眼睛，聚精會神地聽著。
殊不知，外面有對男女哭喊著要往廢墟里闖，嘴里還喃喃著“兒子啊，女兒啊！”可是如高山般的廢墟豈能讓他們闖進去？烏云密布，雨一點一點地下，先是毛毛細雨，短短幾分鐘，就變成了傾盆大雨，這對男女才不得不跟著人們離開。
廢墟里，姐姐的'嗓子已經(jīng)沙啞，可她還是繼續(xù)念著兒歌。弟弟知道姐姐的嗓子不行了，輕聲說：“姐姐，你停一會兒吧，我不怕了�！薄安唬铱梢缘�！咳咳……”姐姐捂著嘴，竭力不想讓自己發(fā)出聲音，可這么細微的咳嗽還是被弟弟捕捉到了。弟弟對姐姐說：“姐姐，你不要再出聲了，我不怕了，真的不怕了。我會堅強的，我要保護你，還有爸爸媽媽！”姐姐望著弟弟，欣慰地笑了。她想，一定要堅持到爸爸媽媽來。
可是，他們能堅持得住嗎？
三天后。
“姐……姐姐，水……要水……”弟弟已經(jīng)爬不起來了，手也無力的耷拉在身邊。“弟弟……堅強……不要倒下……”姐姐的聲音愈來愈低，不仔細聽，還以為她只是動了口型。沒水沒糧沒衣服，這種環(huán)境怎么能生存？這時，姐姐看到了一個小水洼，里面盛滿了雨水。姐姐大喜，急忙告訴弟弟，他倆把嘴唇對著水洼的一個小口，拼命的吸吮，這救命的水，終于帶給了姐弟倆一絲滋潤，一線生機。
又過了一天，救援隊來了。
弟弟聽到了外面救援隊的聲音，驚喜的傳給姐姐這個喜訊。姐姐說：“我們在最深層，他們看不到，我們用歌聲引起他們的注意！”于是他們就輕輕哼起了小調(diào)。救援隊接收到姐弟的音調(diào)，經(jīng)過幾番周折，終于將他們救出。
堅強的信念，使姐弟倆重見陽光，堅強的信念，讓姐弟倆重獲新生。
廢墟下的堅強，新生的希望。
堅強的作文 篇8
你走進來，標準的軍禮，坐在我的對面，作為剛走馬上任的指導(dǎo)員，我準備了一籮筐的道理想啟發(fā)你的熱情。
靦腆的你，低著頭，未開口說話已有三分的寒氣逼面而來，對面的我正襟危坐，仿似見慣了來自兵的種種套路。當我問起你的家庭，你抬起頭看了我一眼，眼眉低垂，半晌沒有只言片語。待你開口時，眼里已然滿含淚水，可始終沒有奪眶而出，你依然端坐如故。三歲喪母，入伍前三個月喪父，唯一的親人是至今仍在青海偏遠山區(qū)，雙雙步入高齡的爺爺奶奶。輪到我低頭不語了，我準備的一籮筐道理在這樣的瞬間突兀地蒼白無力。同樣來自農(nóng)村的我，能夠想象到你的艱辛，生活過早地將本不屬于你這個年紀的種種無情的.都強加給了你，但我無法體會這所有的一切生硬對你的刺痛有多深，只是你的雙眼滿含淚水，映襯著你紅紅的領(lǐng)花，你稚嫩的臉龐頓時有了一份本不屬于你的堅韌。當兵的人，四海為家，唯獨自己的那個家觸不可及。我看到了你的淚花閃爍，也仿似看到了每一個本該在父母羽翼下避風(fēng)的時刻，你眼里的落寞和難以言狀的種種。身邊的戰(zhàn)友，可能會買自己喜愛的球鞋，有人換了一塊手表，可發(fā)工資的那個時刻，你會奔向郵局，將那一份微薄又沉重?zé)o比的牽掛寫上爺爺?shù)拿旨耐b遠的那個山村。
我心頭一酸，感覺自己在你面前極度不成熟和稚嫩，強作歡顏地告訴你要正視命運的安排，要愈加努力奮斗等等，說完我感覺言語也蒼白無力。然后輪到我沉默，輪到我低頭，腦中急速尋找合適的言語，可面對這樣的命運安排，哪里還有什么合適的語言。沉默片刻，你開口了。你問我應(yīng)該怎樣辦貸款，你說你要在家鄉(xiāng)的縣城買個小小的房子，要讓爺爺奶奶離開前住住有暖氣的房子，即使有一天他們離開了，自己也感覺有個家。是的，你就是這么對我說的，這個時候你眼中的寒冷逐漸散開，雖不是滿眼陽光，但足以讓我看到你眼中對生活的憧憬和希望。命運的安排，你不言不語的承受，但是這樣的安排并沒有磨滅你對生活的向往。這些你都不曾說，你沒有信誓旦旦，這些都是我從你眼中看到的。我的一籮筐到談話結(jié)束都不曾傾倒片刻，你的眼神卻給了我許多，今夜我是指導(dǎo)員，但指導(dǎo)我的人卻是你。
往后的日子，我希望你仍然是一個躺在向日葵上的人，雖然滿懷憂傷但永遠面向陽光。這是不善言語的你的眼神告訴我的，我把它告訴你也一并告訴我自己。謝謝這樣的夜你給我的堅強。
堅強的作文 篇9
多少人曾因為沒文化被人嘲弄；多少人曾因為愚昧無知而觸犯法律；而又有多少人因為一時沒抓住機會學(xué)習(xí)而一輩子吃苦。這種種現(xiàn)象告訴我們，知識是多么的可貴，同時，在觀看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對學(xué)習(xí)與做人有了新的感悟。
今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗，還有從北京來的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開心之后呢？我想留給大家的恐怕只有感動和學(xué)會珍惜。
孩子們在泥土中打滾，三年沒下過雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現(xiàn)在，電影中的.畫面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動的是盡管張美麗老師也沒有太多的文化，但還是認真賣力的去教孩子�！癵ood good study,day day up”這是我見過最特殊的一句“好好學(xué)習(xí)，天天向上“。初學(xué)英語的張老師，卻把她心中最真實的想法說出，在多數(shù)人眼中，這只是一個笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話，卻讓我難以忘記，因為它讓我認識到了張老師內(nèi)心的那種善良與純樸。
張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最后一句話：“人是哭著來到這個世界上的，所以我要笑著離開。”笑著閉上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時鼻子酸酸的卻是我們……
外面的世界很精彩，欲要見識更多的事物，就必然要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢？只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實實做人，刻苦努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的機會，珍惜美好的學(xué)習(xí)條件，努力吧！像張美麗老師所說：“good good study, day day up!"
Come on!
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