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勵志作文

青春的作文

時間:2022-08-28 08:58:13 勵志作文 我要投稿

關(guān)于青春的作文(精選15篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的關(guān)于青春的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于青春的作文(精選15篇)

關(guān)于青春的作文1

  太多的青春時光已悄然逝去,留下的只是悔恨與嘆息,它就像一滴水珠,串成一珠項鏈。也就在逝去的青春里,慢慢浸透我的心底,讓我哭泣,但也許會澆灌我們心中的萌芽,讓它慢慢長大。

  ——題記

  在我童年的時光里,我特別向往青春,以為青春是最快樂,最自由的,但當(dāng)它慢慢的來到了我的身邊,才發(fā)現(xiàn)有時候他會讓你窒息,也會讓你哭泣。

  “你為什么要這樣管束我,我現(xiàn)在已經(jīng)是青年,我應(yīng)該在我第一個也是最后一個青春里享受快樂和自由”在吵鬧聲中,我忍不住摔門而去,我跑到了大路邊,坐在階梯上,我忍不住把所有委屈和怨恨都在向天空大聲的訴說!為什么青春是那樣的美好,為什么我不能左右我自己的實時間?

  我的青春在訴說,訴說自己的憂傷。

  望著天空,灰蒙蒙的,讓我感到窒息,我耳邊回想著教師的說:“現(xiàn)在你們這些孩子崇拜明星,現(xiàn)在你們主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),否則你就會陷進去,無法自拔!”聽著教師的`勸說,但也依稀看到教師那期許的目光,突然,我的心好像很空,很空……想到自己一直以來對青春錯誤的理解,我懷有歉意的內(nèi)心,向青春道歉。

  我抬頭望了望天,發(fā)現(xiàn)天是那么的藍,白云也在藍天的襯托下,顯得更加的潔白,從此,我不在常訴說著青春的不滿,而訴說著青春給我?guī)淼男腋#何矣性S多說知心話的好友,我生活在父母的寵愛中,我沐浴在清晨金色的陽光下,我可以走出家鄉(xiāng)去各地旅游……

  青春,我們要大聲訴說,訴說我們淚水與歡樂。

  關(guān)于青春的作文七:

關(guān)于青春的作文2

  秋去冬來美景不再,莫教好春逝匆匆。好春不惜,轉(zhuǎn)瞬既逝,秋去冬來,惋惜感慨。

  尚可喜,一年有四季,四季便一春。四季輪回,只消明年春歸,美景可復(fù)。亦可悲,人生惟一季,春去不復(fù)來。

  時間都去哪了?你的青春,哪去了?

  可曾有勾肩搭背,摯友相伴的時候?沒有利益潛藏在每一句話背后的交往,青春一過,就少很多了。悲傷難過時會拍拍你肩,偶爾罵你兩句來激你的他,會在哪座城市的哪個角落?

  可曾有暗送秋波,大膽追愛的.時候?我喜歡你,羞紅著臉說出口,撓著頭,眼神四處望,心中期待著那只有一種的標準答案。“喜歡”也就只有青春才能說了,大了“愛”便將其替代。同時,“愛”說出口,便要承其重,愛中包含著對未來的承諾,縱是愚人節(jié)之時也不敢隨意將其玩弄。表明心意被允許的年紀,你說出口了么?

  可曾有埋頭苦干,針落可聞的時候?都說不負青春,不負韶華。為夢想而拼搏,努力過,剩下的交給命運。你是將青春的答卷選好遞交給命運,還是將答卷遞交給命運做選擇?學(xué)習(xí)二字與青春二字是難以分割的,最后的考試鈴響,你的青春也就在這鈴聲中宣告結(jié)束了。這結(jié)束鈴于你會是酸甜苦辣的哪一種呢?

  人生惟一季,青春不復(fù)來。青春一過,剩下的歲月總要時不時回味青春。為此,請珍惜青春,將青春經(jīng)營得充實點。

  最重要的,這應(yīng)是比櫻花瓣飄落還要浪漫的人生一季。

關(guān)于青春的作文3

  青春應(yīng)是朝氣蓬勃,散發(fā)活力的?刹恢獮楹,我卻變得越來越傷感起來。隨著鈴聲合上書本,走過無人的街道,滅了燈繼續(xù)躺著,以為自己想了很多,然而終究不過是不想面對現(xiàn)實吧。

  那時,我和你,一見面就吵吵鬧鬧用著大部分時間來感慨。每當(dāng)想起那些恍如昨日的無知,卻又摻雜著幸福與青春的幻想,總會不經(jīng)意間勾起一抹笑容。不知,你也是否一樣.如今,你我踩著青春的步伐邁入了出三,見面的.機會少了,交流也隨之少了起來。只因我們必須努力,只因我們承載著家人的期望與自己的夢想。我們一起憧憬過美好的未來,一起設(shè)計過彼此人生的藍圖,歡樂之余,我卻又莫名的感傷起來,因為我知道,我們終將會有分開的那一天。但是,如果那一天真的到來,我也會堅強的對你說,感謝你,讓我成長。有時,路過操場,看著三三兩兩的學(xué)生嬉戲,談天說地,講著悄悄話。在看看以前的班級,依然放著幾盆盆栽,中間的前幾桌總是在學(xué)習(xí)者。我才突然明白,青春只是一個站點,我們經(jīng)過了就沒了,可后面還會有許多人陸續(xù)經(jīng)過,我們看著,也只會懷念那些青澀的青春歲月。

  也許,我回憶的并不是以前的班級,而是當(dāng)時懵懂的我吧。潮起潮落,花開花謝,讓我?guī)е业膲粝胍黄鹎斑M,在青春中不留遺憾。

關(guān)于青春的作文4

  青春——人的一生中最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期,生機勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進取,意味著上升,蘊含著巨大希望的未知數(shù)。

  ——題記

  青春是一個不可思議的偉大力量。它催發(fā)著的軀體,啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。

  每個人都會度過一個叛逆的時期——青春期。青春期的時候,我們調(diào)皮幼稚,我們做什么事都不經(jīng)頭腦,但也是由于青春期時犯的錯,成了未來的我們成功或失敗的標桿。青春,是一個充滿活力的名詞,它是我們放飛理想的基礎(chǔ)。青春是美好的,但是真正的青春永遠屬于那些力爭上游、拼搏進取、刻苦鉆研的人。

  青春應(yīng)該怎樣度過?有的如同烈火,永遠照耀別人。有的卻像熒光,甚至也不能照亮自己,不同的生活態(tài)度,不同的人生理想,決定一個人一生的命運。

  不同的人,燃燒著不同的青春。成功的人青春永駐,風(fēng)華常在。失敗的人虛度年華,總是后悔沒有在青春中放飛理想,但是大好的年華已經(jīng)過去了,再怎么后悔也無濟于事了。小孩子的青春是很美好的,是在游戲和玩耍中度過的',雖然青春期的他們叛逆,做過一些令人發(fā)指的事,可他們的青春依然美麗。古人有一句話:自古英雄出少年。每一個想獲得成功的人都應(yīng)該在青春少年的時候找到自己人生的目標,否則就會像一艘在宇宙中漫無目標漂流的飛船。

  青春好像一把尺子,他能衡量奮斗者前進的進程;青春如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;青春就像一把皮鞭,它能鞭策奮斗者追趕人生的目標;青春猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵奮斗者加快前進的腳步。

  青春是一支拼搏的歌,是一首浪漫的詩,它豐富了的人生,開闊了的視野,我渴望青春長駐,人生永恒美麗,風(fēng)華常存。

  ——后記

關(guān)于青春的作文5

  20xx年,我十四歲。在成長的道路上,我跌跌撞撞,放棄了,得到了什么;但前方總有耀眼的光芒,刺破黑暗,指引著我。那是我的夢想…

  當(dāng)黑色的窗簾遮住夕陽的紅裙,我走在昏暗路燈映照下的上學(xué)路上。日復(fù)一日,我聽到馬路對面?zhèn)鱽盱`動悠揚的鋼琴聲。有一家琴行,有我去過很遠的六年回憶。大堂里坐在大鋼琴前的童年身影和我的童年重疊在一起,我曾經(jīng)用鋼琴聲吸引過路人.

  但是我停不下來。我只是加快了腳步。我只想早點回家吃完飯,晚上開始學(xué)習(xí)。對,我十四,只怪“時間容易把人扔掉”。再見琴,為了追求我的理想,我會親手把你合上,等時間把你撣掉。

  當(dāng)時時鐘的鐘擺無情地敲了十一下,我就要睡著了。但仍有一種極樂是我從未享受過的!俏艺眍^邊高高折疊的一本書,是書頁中“只露出尖角”的書簽;所有的一切都提醒我,我應(yīng)該重新打開昨天停下來的那一頁,重新投入另一個世界,嗅著書,品著墨云。但是每天早上,我總是踏著實地去學(xué)校,老師經(jīng)常拿“釣魚”或者“雞啄米”來逗我…

  書,隨便我。仔細聽著,我可以做我想做的任何事。關(guān)燈,放棄夢幻般的讀書時間,上課不困。再見小說,我要為理想努力。過了無憂無慮的年紀,我做出了理性的選擇。

  當(dāng)午后的陽光慵懶地散在周末不再空無一人的'書桌前,我在思考難題,凝視著晴朗的天氣。浮現(xiàn)的是一條擁擠、熙熙攘攘、喧鬧的街道;前面是一片蒼白、暗淡的黑白。

  回來的時候,我又不自覺的用了那句話激勵自己:“天道會大約,人也就這樣……”。我還是遠遠落后任仲,F(xiàn)在已經(jīng)不是游戲玩家的時代了,只能學(xué)著“耐心”再低頭。

  20xx年,我十四歲。我會用今天的思念換來更美好的未來!

關(guān)于青春的作文6

  年少的身影一遍一遍浮現(xiàn),青春在不經(jīng)意間被逆轉(zhuǎn),接著一點一滴沉淀。

  考試終于結(jié)束了,但是絲毫沒有一點放輕松的感覺。最近日子平平淡淡,但是這樣過來反而更充實了。但是時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期的日子就這樣過去了。我們的青春被一點一滴揮霍,稍縱即逝;蛟S對它來說只可以用這個詞語來形容了。很久沒有這樣坐在電腦面前敲字,噼里啪啦,我的'心情也就這樣闡述出來。如果時間沒有盡頭,如果人生也沒有盡頭,不知道我的生活會不會也像這樣。

  一路過來,發(fā)生的事情太多?捱^,笑過,苦過,樂過。有時候一些話悶在心里,真的不知道該怎么辦。有時候覺得自己還像個孩子,很多世間的東西或許我還不明白,以后的路,是不是還要一個人走?

  發(fā)現(xiàn)大家其實都變的不再那么透明了,或許事情的是是非非不是可以用言語說的清的。

  我日落般的憂傷就像惆悵的鳥兒,惆悵的鳥兒飛成我落日般的憂傷。日子一天天過去,我開始擔(dān)心了,終有一天,該散的都是要散的。如果成熟的代價的要淹沒在創(chuàng)傷只中的話,那又有什么可言?太多問題的問題,我都不懂。旦愿只是自己想太多。

  種種的壓力,雖然現(xiàn)在還小,我擔(dān)心有一天終于把我壓跨。

  以前的天真無邪,開出美麗的花蕊,像蒲公英的種子,飛到天涯海角好不好?敞開心,不是還沒到終點么?

關(guān)于青春的作文7

  青春,對于我們來說是正在進行時,我們正在經(jīng)歷自己的青春,我們正在享受自己的青春,青春在我們身上發(fā)生了。

  淘氣的青春

  我們的青春是淘氣的,它也許是副科課堂上的幾句悄悄話,趁著老師轉(zhuǎn)身寫黑板的時候,粉筆的擦擦聲掩蓋不住講話的悄悄聲,可是當(dāng)板書完成時,一切又像什么也沒發(fā)生一樣,大家也若無其事的,你聽你的,我看我的。我們在課堂上,故作鎮(zhèn)定地裝著,老師講著,我們點著頭。突然一下子,我們把頭伸進抽屜,假裝翻找一些什么卻是把手里的美味急忙塞進嘴巴,抬起頭來,我們不敢咀嚼,生怕被發(fā)現(xiàn)—這其實是多余的想法,我們把老師低估了。老師知道了,可是也不說什么也不做什么,也是一副若無其事的樣子。他也向往,我們的青春。

  進取的青春

  我們的.青春是進取的,它是課間休息時講臺上的幾個男生。他們有人在黑板上演算著,有人在一旁默默不語,有人則是大聲指點著。他們在討論著最難的數(shù)學(xué)問題,珍貴的時間顯得不那么珍貴了,。他們緊握著粉筆,各個顏色,他們在講臺上來回走動著,不時會傳出幾聲“板擦呢?”的叫喊聲,他們都皺緊了眉頭,大腦飛速運轉(zhuǎn)著。他們互相指點著,不惜這黃金時間。預(yù)備鈴響起來,他們又手忙腳亂地擦凈黑板,可是戀戀不舍地,回到座位。這樣的課間在一天天中一次又一次上演著。男孩們喜歡這樣的感覺,別人投來欣賞目光的感覺。青春的感覺。

  青春,是淘氣,是進取,亦或是別的樣子。

  但是這,才是青春。

關(guān)于青春的作文8

  哲學(xué)家說,世上一切事物都在運動中。人亦是如此,生命隨著年齡的增長而流逝。這是一個亙古不變的規(guī)律,這是一個永恒的話題。

  每每與老人聊天,他們總會感嘆時間的短暫,懷念童時的自己。童年,多么美好的詞語,它充滿了夢幻與神奇,它是每個人心中那一方柔軟的土地。當(dāng)然,童年是純潔的,但我更喜歡青春里那種所謂的青澀。

  青春,飛揚著夢想,懷揣著希望,它升華了童年的意義,賦予了更為絢麗的色彩。

  初中時期,青春伊始。我們不懂的如何去面對,或多或少,有人埋怨過它,但隨著成長,推開青春之門,我們又看到它的魅力與博學(xué)。它教會我們珍惜親情,緊握友情,了解愛情。

  十幾歲的我們沒有成人的壓力,父母的煩惱,多了些自由與想象,除去必要的學(xué)業(yè),我們有權(quán)坐在窗邊做著美美的夢,這是青春的權(quán)利,我們享受這時的自己。

  青春,大部分時間都是在校園里度過。以致校園各處都有青春的印記;@球場記錄了男生拼搏的身姿,桂花樹定格了女生的柔情,拂過校園的.微風(fēng)也享受著青春的味道,連那條通往寢室的小路也顯得異常溫馨。

  濃濃的芬芳,淡淡的誘人,那是青春的記號。青春,為成長添上一筆朦朧美。

  我們喜歡青春,正如花朵喜歡美麗一樣,它因敵不過歲月而枯萎,青春亦隨時光而老去。所以,留下青春成為我們心底的聲音。

  留下青春,讓我們縱情享受;留下青春,讓我們揮灑汗水;留下青春,讓我們更好的感知。將青春留下,讓我們填補初時的空白,讓我們再次體會青春的意義,讓我們在青春中跌跌撞撞,一點點遠離最初的模樣。

  留下……讓我們更好的成長。

  高二:可不可以不憂傷

關(guān)于青春的作文9

  青與春,兩個字都妙。

  青字是青色,是青澀,是早晨沾了露的芽尖兒,是三月里拂風(fēng)而眠的纖柳,嫩嫩的,酥酥的,如萌動的小心思。

  春字是淅淅瀝瀝,稀稀疏疏又細細密密的雨,從月頭一直下至月尾。滴滴嗒嗒,嗒嗒滴滴,像無盡頭的繞口令,像纏綿唇角的囈語,像道不盡的叮嚀,像悵然的嘆息,它們互相推搡著,又井然有序地落到手臂上,有稀薄的涼意,亦有融融的暖。

  青春是這樣的好。春雨掩住紅塵,一個人坐在窗前,將刬刬新的書鋪在窗臺上,一頁一頁地翻著。新摘的梅,露兒將干未干,掛在細蕊上,似驚鴻一瞥。這樣的花,靜靜地躺在書上,鎮(zhèn)住驚動的紙頁,乍一看去,像脫紙而出的顏如玉!吧倌曷犛旮铇巧稀币蛔忠蛔肿x來,極稚嫩,極生澀,極緩慢,卻也有些味道。不合時宜的是,耳畔卻有輕快的音樂,忙忙地響著,像一個特立獨行,只身前進的小人兒。

  青春是這樣的美。假期的早晨,和剛和好的小友,蹬著自行車滿世界地跑,偶爾回頭瞥一眼,竟有幾片桃瓣乘著風(fēng)咬住了飄飄的'發(fā)絲,便瞇起眼睛,咧開紅唇,落下一串笑聲,宛若青瓷從指尖滑落,開了滿地碎花。

  青春還是,聽了村姥姥不真不假的故事,便滿眼淚水,若癡似呆,尋思著在哪個午后去祭祭風(fēng)雪中抱柴而歸的伶俜美人兒。

  我見青春,是半暖日子里的桃花,淡淡飄逸而出,透著人世間的歡與愁,青春見我,是一低頭的羞澀,是一舉手的婀娜。

  青,是笑,是淚,亦樂,亦愁;春,是陽光,是風(fēng)雨,亦暖,亦寒。

關(guān)于青春的作文10

  現(xiàn)今有一句很時髦的話,叫做“讓青春去等待”。據(jù)說它出自很時髦的流行歌曲。所以追趕時髦的現(xiàn)代人,紛紛效仿,自以為是時代哲理。

  “讓青春去等待”,“等候”什么呢?“等候”財富,金錢、好運、機遇? 還是“等候”別人的幫助,“等候”命運的恩賜,“等候”異想天開的收獲?

  “讓生命去等候”。為什么要去“等候”呢?是守株待兔,還是孤注一擲。別讓“青春去等候”別讓“生命去等候”“青春”正以他無限的魅力在想我們召喚。讓我們別在等候青春。

  青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝;而是深沉的意志,恢弘的想象,熾熱的`感情,青春是生命的源泉在不息地涌流。青春氣貫長虹,勇銳蓋去懦弱,進去壓倒茍叟,如此銳氣,弱冠后生有之,且順之年則亦多件,年歲有加,并非垂老;理想丟棄,紡墮暮年。

  很顯然,所謂的時代哲理,它只是一個莫名其妙的詞語的組合,盡管人們可以用豐富的想象力填補它,但它中心的意義無非落在“等候”二字上。因此,我想問:有什么理由去“等候”。

  有些人在青春的召喚下迎面走來,勇敢,堅強的向前使去。但有些人卻膽卻了,不愿意前進,當(dāng)然不進則退。

  在青春時期我們要有目標,正如一篇文章所講,“一旦追求消失,銳氣如同冰雪覆蓋,在世不恭,自暴自棄便油然而生,即使年方二十實已老矣。然而堅持追求,你就有望在百歲高齡告別塵世視乃覺年輕!

  青春正已他無限的魅力向我們召喚,使我前進,如果在青春的召喚向著一個目標前進你就會青春永駐,風(fēng)華永寸。

關(guān)于青春的作文11

  青春是藍色的,像深遠的晴空,想迷人的海洋。深遠遼闊,富于幻想。青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽,朝氣蓬勃,充滿希望。

  青春是我們傲人的資本,時光匆匆,它正在一點點流逝。青春就如人生,人只有一次,青春不會重復(fù),我們能做的只能是實現(xiàn)青春的價值,不讓青春留下太多遺憾。

  身為90后的我們,有人說我們是被放棄了的一代,但是五·一二地震的發(fā)生,震撼著每一個人的心,90后的我們“可樂男孩”他給人的樂觀精神又是怎樣的震撼我們不想被放棄,也不能放棄自己,因為我們還年輕,我們還沒有實現(xiàn)青春的價值,我們還有太多理想。

  許多懵懂少年正在揮霍自己的青春,因為他們認為他們還有資本,還有父母的庇護,不懂生活的艱辛。打架,談戀愛這都是很平常的事,早已不足為奇。

  正處在青春期的我們,對愛情充滿好奇,對它人是很懵懂。愛情就像一顆糖,我們不知道它是什么滋味,就想剝開糖紙,把它含在嘴里,領(lǐng)略它的滋味。

  現(xiàn)在的我們就像青澀的蘋果,不夠成熟。學(xué)校的生活乏味,我們會感到孤獨,感到寂寞。在這時,愛情就成了解除寂寞的工具。我們有青春,還有資本揮霍,時光流逝,在這虛無的'背后,我們又得到了什么?只是浪費了青春。

  青春不會永駐,它不會永遠成為我們驕縱的資本和我們犯錯后安慰自己的話語。

  青春,仿佛是一條濕淋淋的毛巾,輕輕一擰,就所剩無幾。青春,經(jīng)不起烈日的烘烤,它會流逝。因此,我們把愛留給明天,只是不愿看到青春如夜空中盛開的焰火在最絢麗的一刻瞬息凋零,而后只能用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來紀念。

  現(xiàn)在的我們,正在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)青春的價值,在校園中演奏青春的旋律,用學(xué)習(xí)去創(chuàng)造人生,用青春舞出絢麗的未來。

關(guān)于青春的作文12

  生命因拼搏而美麗,青春因拼搏而精彩!

  青春,它真正的含義就是在于勇敢地去拼搏, 即使面對的是失敗,我也會高興地去面對,因為我拼搏過。

  記得那是在初一的時候,學(xué)校開校運會,我參加了兩個項目:跳遠和800米耐力跑。很快校運會就如期進行了,那天,觀眾席上是座無虛席。我開始有點害怕,害怕自己是最后一名出洋相。首先我參加了跳遠拿了第三名,不幸的是我拉傷了腿,于是到跑800米時打算偷偷溜走,但是一看旁邊,老師正信心滿滿地看著我呢!于是我就又鼓起勇氣,準備奮力一搏,隨著槍聲的響起,同學(xué)們就像離弦的箭般飛奔在跑道上。我當(dāng)然落在了最后,就這樣持續(xù)了兩圈,再兩圈就跑完了,可是我已經(jīng)累得臉色蒼白,想停下來開始走,可是一想起老師的話,我就自己給自己打氣:我怎么能放棄呢? 放棄是極其懦弱的行為,我不能放棄,即使是最后一名也是光榮的,因為我拼搏過。不知不覺有一股力量支持著我,于是我就咬咬牙關(guān)奔向了終點?

  擁有青春是一只振翅欲飛的雛鷹,正待著搏擊知識的蒼穹,青春需要我們?nèi)フ湎,去把握。青春?時光在風(fēng)的指間滑落,在雨里洗禮中流逝!澳乳e,白了少年頭,空悲切!鼻啻喉氃鐬椋M能再復(fù)返?不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當(dāng)雨淋濕了你的青春時,要重新去擁有七彩的陽光。我相信,六月的天空會留下我們振翅高飛的痕跡,那時我們會堅定而又驕傲地對天空說:“青春因拼搏而精彩!”

  是的,青春是需要拼搏的,是需要用我們的毅力來堅持的,只有拼搏才會懂得青春的真諦。

關(guān)于青春的作文13

  太陽悠悠的升起又沉落,月亮靜靜的圓了又缺,風(fēng)悄悄的走來又走去……這個年紀,理想與追求合制的拋物線一再將那日趨明朗的主題纏繞。在這個年紀,無論哪個季節(jié)到來都應(yīng)該是花期;在這個年紀,生長了很多幻想、也生長了很多憂郁;渴望像一株曇花、一朵朵醒來又一朵朵睡去。

  也不知道什么時候,1214會議室沒有了主持人,臥談會漸漸的偃旗息鼓,有一種啞炮的感覺,似乎是被一種說不出的氣氛掩飾。一時間、不再為那雞肋的小事面紅耳赤,亦不再為幼稚的目的欣喜若狂,一切似乎死水一樣平靜。

  青春、沒有固定的形狀,也沒有一支筆能寫透,只能漸漸的感受變化、感受著這無法壓制的年齡、感受著歲月捧出的花冠。與多數(shù)人一樣,我喜歡多塔、喜歡空曠的網(wǎng)絡(luò),但我不沉迷,我所沉迷的是勇哥的步行、還有那句:路是許多志同道合的人走出來的。

  年華逝去的地方、劃破了一道傷痕,卻平添了一道彩虹。那若即若離的'笑魘隨涼風(fēng)在輕顫,然后靜靜的等著花開,默默的伴著花落。這個時候,所謂的“幸福與貧富無關(guān)、與內(nèi)心相連”我卻覺得不能笑笑了之。

  漸漸的陰霾逝去、陽光升起,我再不去想會不會襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標是地平線、總會留給世界背影。而當(dāng)這一觀點根深蒂固,突然覺得澎湃的內(nèi)心戛然而止,嘈雜聲慢慢蕭瑟、蟲鳴也變得蕭瑟、再迎來蕭瑟的晚風(fēng),最后蕭瑟了這個季節(jié)。

  當(dāng)世界靜了,茶淡了,花落了,人歸了,夜也就濃了

關(guān)于青春的作文14

  現(xiàn)代的年輕人,任性獨行,總是以自我為中心,認為“只要我喜歡,有什么不可以”,而聽不進老師、父母的勸導(dǎo),更有許多年輕人,常把這句話掛在嘴邊,殊不知,這句未經(jīng)大腦思索的話,禍害無窮。

  年輕人就如同一塊正在塑造的陶土,有無限的可塑性,但也如同一顆未引爆的炸彈,擁有血氣方剛的'不定性。其實年輕人朝氣蓬勃,面對任何事勇往直前的特性,并非大壞事,因為有著十足的行動力與干勁,但若是走出常軌,任意勇闖,就會像迷途羔羊般誤入歧途,則不堪想像的后遺癥,著實令人擔(dān)憂。

  因此,身為年輕小輩的我們,應(yīng)善用年輕人的優(yōu)勢,凡事三思而后行,如果喜歡的是利己、利人,則可以盡情的做,即使困境重重,也要披荊斬棘,勇往直前,努力克服,高喊:“只要我喜歡,有什么不可以”!但如果所做所為是利己、害人,甚至害人、害己,則千萬不可隨心所欲,一意孤行而不聽親朋好友的反對,否則下場不堪設(shè)想!

  人生苦短,青春不要留白,讓短暫的生命綻放耀眼的光芒,不要因為尋求歡樂刺激而誤觸法網(wǎng),造成無法彌補的遺憾。所謂“民主”與“法治”是相輔相成的,是以不侵犯他人權(quán)利為真自由。將自己的快樂,建筑在別人的痛苦上,是種自私自利的做法,“只要我喜歡,有何不可以”的為所欲為,更是令人唾棄。

  青春,必須以實際的行動來把握,才會無悔。正值年輕的我們,應(yīng)該本著“率性而為卻不失禮,舉止合宜卻不失真”的原則,千萬不可隨波逐流,而高喊:“只要我喜歡,有什么不可以”如此我們這群揚帆待發(fā)的幼苗,才能闖過人生的逆流,成為頂天立地的棟梁之才。

關(guān)于青春的作文15

  你可以否定我的現(xiàn)在,我會證明這是誰的時代。

  ——題記

  少年狂,豪氣橫空破山河;夢無限,朝氣蓬勃創(chuàng)未來。假如青春是我們特有的羽翼,我將讓其更為豐滿、強勁,有朝一日,翱翔在夢想的藍天。

  小時候,夢想是虛幻的,人云亦云,覺得科學(xué)家很偉大。稍大些,夢想是溫暖的,天真活潑,想家庭永遠幸福美滿。再大些,夢想是絢麗的,不為自己,一心想給人看。此時的我,夢想是輝煌、是野心,為的只是一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,我要當(dāng)“將軍”,我要當(dāng)所向披靡、戰(zhàn)無不勝的“大將軍”。

  憑什么說中國沒有“飛人”,劉翔不是破了世界紀錄嗎?憑什么說中國窮,說不定某個中國人就把比爾蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?也許,現(xiàn)在說這些看來都是無稽之談,但未來誰又能預(yù)見?

  青春是個多“夢”的季節(jié),更是追夢的黃金時刻。

  在逐夢的路上,我們會遇到或大或小的挫折,許是被人嘲笑,許是被人否定。但是,我要你們明白,少年不怕失敗,有的是機會,有的是希望。跌倒了,我可以一次次爬起來;失敗了,我可以從頭再來。俗語云:“世上無難事,只要肯登攀”,只要擁有百折不撓的意志和決心,勝利就在彼岸。

  有人說:“人不可以有傲氣,但不可以沒傲骨”,是啊,沒有堅不可摧的`“傲骨”,怎么能夠在百舸爭流中勇立潮頭,怎么會經(jīng)受住風(fēng)雨雷電,看見雨后彩虹?青春的夢想是絢麗多彩的,既有收獲的喜悅,也有暫時失敗的酸楚;既有超越自我的豁達,也有“迷!睍r的百轉(zhuǎn)千回。

  青春的夢想無時無刻不在激發(fā)我們的潛能,釋放出正能量。

  我要成功,我要奮斗,我要迎著金色的太陽,駕駛著“青春之舟”去追逐我的偉大夢想。

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