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我的青春誰做主作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的青春誰做主作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的青春誰做主作文1
每個人都會擁有屬于自己的青春，你的青春也許是像鳥兒般自由自在地在空中翱翔著毫無煩惱可言；也許是像小路般坎坷卻充滿著未知的挑戰(zhàn)引起滿腔的熱血；也許是像苦丁茶般只有細(xì)細(xì)地回味才懂得苦過之后還留有一絲絲的甘甜；也許是像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你無法從味覺上抹去一點點痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無瑕，也不過是一片死寂沉沉的白色，是我們！是我們在這張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風(fēng)味，最獨一無二的，對！我的青春，我做主！
年少青春的夢想對于我來說是最偉大，最遙遠(yuǎn)的.信仰，我忽略夢想的厚度大膽地去暢想未來，在青春前進的道路上，我執(zhí)著前行，不曾放棄。在每一個迎著朝陽醒來的早晨，我問自己，到哪了？未來的路還遠(yuǎn)著么？我們晾曬明天的自己，做成盛大的夢境，打磨今天的自己，只為實現(xiàn)在青春面前的夢想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢想的步伐不曾停下。青春的夢想永不凋謝，現(xiàn)在，我更加堅定步伐，勇敢前行。沒錯，我的青春，我做主！
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自己譜寫一段序曲，有時激情四射，有時平淡無奇，有時憂傷彌漫……可能并不悅耳，可是我會很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫出屬于我自己的青春，起碼，我不后悔！是的，我的青春，我做主！
我知道，在青春這場主旋律中，我們必然要當(dāng)毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚個性，揮灑激情，曾經(jīng)的叛逆或是瘋狂，曾經(jīng)的酸楚或是淚水，都隨著歲月的風(fēng)塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主！
我的青春沒有誰可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不后悔！
我的青春誰做主作文2
“十七歲那年的雨季，回憶起童年的點點滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長已慢慢接近”這是林志穎《十七歲的雨季》里的一首歌曲中的歌詞。這首歌令我對青春有著無盡的幻想，不禁會產(chǎn)生疑惑，到底我的青春是由誰做主的？
小時候，我們總是聽著父母的吩咐做事，從來沒有自己的主見。萬事都要依賴父母，在做什么事直接都必須父母的意見，他們說什么我便做什么，他們不高興，我便不做。難道我的青春是由父母來做主的嗎？
青春如同一張畫卷，需要用我們那只彩色的畫筆，在畫卷上繪制出一幅美麗的畫；青春就如同像一朵花兒，含苞待放，但是盡管在美麗，都會有它凋零的時候。青春的時間是短暫的，所以我們必須要好好把握青春。
青春的旋律冉冉升起，需要用自己的信心編織出一章優(yōu)美的樂譜，用自己的雙手彈奏出一首美妙的音樂。在我們眼里的時尚與氣質(zhì)，在我們的父母那完完全全是不理解的，因為在我們父母那個年代是沒有潮流的東西和思想，所以因為這些因素，都會成為我們與父母有隔閡的起源點。有時會與父母頂嘴，不聽他們的話，父母會覺得之前那個“乖乖寶貝”去哪了？其實我們只是想擺脫掉父母的拘束，擁有屬于自己的見解，去開創(chuàng)屬于自己的世界
天真的我們，沒有經(jīng)歷過風(fēng)霜雨露，不懂吃苦的滋味。懵懂的歲月已經(jīng)悄悄溜走了，天真的.無邪已停留在過去，我們的青春如同彩虹般絢爛，我們便踏上了“青春”這條路。
在青春期的我們平凡如舊，我們有的只是那顆熾熱的心，讓我明白了需要實現(xiàn)夢想必須得到“夢想通行證”。
青春其實也是一片綠葉，生機勃勃，但秋天的到來，這片綠葉就即將被宣告壽命終止，然后隨風(fēng)流逝。
青春的年華是短暫的，我們要好好把握。我們都是青春的主角，我們的青春應(yīng)該由我們做主。
我的青春誰做主作文3
我們這一群風(fēng)風(fēng)火火的孩提伙伴，一群朝氣蓬勃的花季少年，還沒來得及對童年說再見，便匆匆?guī)е�，被朦朦朧朧推上青春的列車，嘗試各自奔馳遠(yuǎn)方的驛站。用我們的執(zhí)著，我們的.堅強，展開稚嫩的雙肩，去容納藍(lán)天的美麗，闡述著我們的勇敢。
美麗的青春讓我們多彩，用我們童年未繪制完的蠟筆，繼續(xù)涂抹現(xiàn)在空白的畫卷，可以畫出七色美彩，但必須接受雨的洗禮；可以畫出陰沉的云朵，充滿著神秘，因為誰不知道下一個艷陽天是否會遲來，又或者它已在身旁守候，只是我們不知察覺。
美麗的青春讓我們努力。我們可以選擇一片草地，大字躺在草坪上，接受陽光的溫暖的撫摸，背讀那令人沉迷的古詩詞，凝聚著中華五千年的夢想，想象古人研磨潑灑作畫時的瀟灑。沉迷在栩栩如生的字詞中，仿佛它們耐不住寂寞，也想擺動身姿，出來嬉戲一番。
放肆的青春，我們勇于嘗試，哪怕多大的苦，多疼的痛，一切煙消云散。我們高傲，不怕任何折磨，有多么嘲笑，也會昂著頭，告訴別人我們很快樂。我們放肆，放肆的癲狂，我們不桀，因為我們初生牛犢，勇往直前。
美麗的青春讓我們得到很多，雖然代價是我們失去了很多。我們頑強不屈地付出，哪怕沒有明天的太陽。我們揚帆啟程，未來的路可能“守得云開見月明�！庇只蛘摺蔼毶细邩�，望盡天涯路�！钡蚁嘈牛灰闩Ω�，下一個春天，準(zhǔn)備豐收吧！
我的青春誰做主作文4
每天的日出是我們的顏色，點點溫暖而有充滿熾熱。青春，新的季節(jié)，新的開始，金子已經(jīng)開始綻放光芒。而那些還未開花的種子，也知道在那不遙遠(yuǎn)的地方，埋著他的夢想，那才是屬于他的土壤，等著他去開掘?qū)毑�，就算一路跌跌撞撞�?/p>
青春，是自己的，只有自己能把握，能掌控。父輩再好的助力也需要子輩的`努力，做主青春的永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)只能是自己。其實，某一刻，腦海劃片刻的茫然，青春？總感覺我們還沒到吧。學(xué)生，這是一個說法，另一個說法就是無業(yè)游民，整一混吃混喝的。說大么，上醫(yī)院還要人陪，動不動還會哭。說小么，該懂的都懂了，不該懂的，也大部分懂了，看個電影也要買成人票了，屬于純支出狀態(tài)，還真是有些尷尬。搞的好像我們是大人生活的附屬品，比文憑比錢錢也就算了，整天還拿我們來比來比去，也不知道比出個什么所以然來。
青春，是一種消耗品，浪費了也就沒了。更加恐怖的，這是一次性消耗品，并且，他是旁邊應(yīng)該還有四個字：不可交易。所以有人感嘆“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”云云。所以，有人提出要把所有的時間放在學(xué)習(xí)升級，提高境界�？晌腋杏X，青春就是路，一步一步走就好，路上要多多休息，只要有著人好的品質(zhì)，就可以走下去。只要不放棄。
極目眺望，那從未到達(dá)過的遠(yuǎn)方。不再回首，那過去，一點一滴的錯誤卻是深深烙在心里，不可痊愈，也不肯痊愈，留著那些缺口，直到下一個路口�？赡芮耙豢痰倪x擇，后一秒就后悔，而我們能做的，僅是把握好下一個瞬間的未來。青春給我們的路，還遠(yuǎn)……
我的青春誰做主作文5
人生總是太過匆匆，讓人果不及去感懷。去彌補、去追憶、去重新開始。
人生像是一幕精彩的電影，但不同的是錯過了就沒得選擇:人生像是曲悲喜交加、此起被伏的音樂、但不同的是每一個旋律都不可以停留:人生像是一杯香醇濃郁的烈酒，當(dāng)中賣雜著淡淡的苦..過去現(xiàn)在、未來都只是人生的一部分。老人們常常說。做人要活在當(dāng)下，不追憶過去，要珍惜現(xiàn)在，努力鋪設(shè)耗子精的未來。我以前從沒想過未來。可時間太快，我也不得不打算著未來..可.是我每次想到的總是硬生生的畫面，完全不像我的世界。我迷茫....
那是秋天，我漫步在林間小道，踏著落葉鋪成的金黃色地毯，軟綿綿的，很愜意�？粗�-片片紛飛枯黃的落葉，像一只只蝴蝶在空中盤旋。拾起在地上沉睡很久的枯葉，散發(fā)著一股泥土的清香。不知不覺，我閉上眼，聆聽過去、現(xiàn)在、未來。過了許久，我睜開眼，仿佛一切都隨著我蘇醒，所有都是全新的，我似乎領(lǐng)悟了，卻又沒有完全透徹，我跟著小路一路望去，想要再找到些什么。我又看到一些松柏，他們四季都挺立著，披著一身綠色的衣裳。在蕭條的`秋天里，應(yīng)該算是最獨特的風(fēng)景了吧!我開始好奇:為什么這些樹葉禁不住秋霜的打擊，紛紛結(jié)束自己的生命，一片接一片掉落，而松柏卻自始至終堅持自己原有的信念，它依舊展現(xiàn)著不一樣的風(fēng)采。能做到這樣，或許是因為它從一開始就懂得自己的使命，有著對未來的堅持與信念。我似乎懂了.....
是啊，每個人的人生都不盡完全相同，我或許應(yīng)該堅持曾經(jīng)最想要的，好好地面對未來，珍惜現(xiàn)在，用行動去證明我對未來的承諾。因為，我的未來也會多姿多彩,我的未來我作主。
我的青春誰做主作文6
當(dāng)然是我自己呀，難道還要別人嗎？
這可不一定，現(xiàn)在的我大人一定認(rèn)為是不成熟的，所以老是愛用“鐵鏈”把我栓的緊緊的，不能掙扎，不讓逃走。每當(dāng)放學(xué)要在20分鐘內(nèi)回到家，除了非常事件，比如說：掃地拉，被老師留下來拉……要不然晚回到家就是一頓罵。罵了又去做作業(yè)，做過了時間，又是一頓罵。
生活老是這樣的循環(huán)，誰都會覺得無聊的，可那有什么辦法，大人們口頭上說什么“你想學(xué)什么，就去學(xué)吧”實際是說給別人聽的，到頭來還不是學(xué)這些、奧數(shù)、科學(xué)這類的主課，哪里還能學(xué)舞蹈、鋼琴這類的？現(xiàn)在的大人們共同的'“優(yōu)點”就是愛把自己那遙遠(yuǎn)又高大的理想加增到我們小孩的身上。也對，他們那個時代是不好的，再說了大人們又真的不是我們心里的蛔蟲，怎么會知道我們心里要的是自由，要的是飛翔呢？
一直過這這樣無味的生活，每當(dāng)有空閑的時候，我會想當(dāng)我能飛翔了，我就自由自在的去天上“飛”，哪還能管的住我。
一天，我無意間看到了這一本雜志上寫的一句話“點上蠟燭，用最好的床單，穿上華麗的睡衣，不要再特殊場合才用，今天就是特別的一天�！笔茄�，何必要等那么久呢？
嗯，今天就是特別的一天，偶爾叫上幾個知心的朋友，吃著爆米花在電影院里看著電影，無聊時哼個歌，也做個詩，雖然沒有那些名人來的好，但里面有我的想法呀！
我的青春誰做主？現(xiàn)在我可以肯定的回答說“當(dāng)然是我了！”只要點上蠟燭，用上最好的床單，再穿上自認(rèn)為很華麗的睡衣，不用什么特殊的場合，在家里也可以，今天就可以特別，就可以飛翔。不用等到完全釋放的時候才為自己的青春有所主張。
我的青春誰做主作文7
每個人都會擁有屬于自己的青春，你的青春也許是像鳥兒般自由自在地在空中翱翔著毫無煩惱可言；也許是像小路般坎坷卻充滿著未知的挑戰(zhàn)引起滿腔的熱血；也許是像苦丁茶般只有細(xì)細(xì)地回味才懂得苦過之后還留有一絲絲的甘甜；也許是像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你無法從味覺上抹去一點點痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無瑕，也不過是一片死寂沉沉的白色，是我們！
是我們在這張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風(fēng)味，最獨一無二的，對！
我的.青春，我做主！
年少青春的夢想對于我來說是最偉大，最遙遠(yuǎn)的信仰，我忽略夢想的厚度大膽地去暢想未來，在青春前進的道路上，我執(zhí)著前行，不曾放棄。在每一個迎著朝陽醒來的早晨，我問自己，到哪了？未來的路還遠(yuǎn)著么？我們晾曬明天的自己，做成盛大的夢境，打磨今天的自己，只為實現(xiàn)在青春面前的夢想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢想的步伐不曾停下。青春的夢想永不凋謝，現(xiàn)在，我更加堅定步伐，勇敢前行。沒錯，我的青春，我做主！
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自己譜寫一段序曲，有時激情四射，有時平淡無奇，有時憂傷彌漫……可能并不悅耳，可是我會很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫出屬于我自己的青春，起碼，我不后悔！
是的，我的青春，我做主！
我知道，在青春這場主旋律中，我們必然要當(dāng)毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚個性，揮灑激情，曾經(jīng)的叛逆或是瘋狂，曾經(jīng)的酸楚或是淚水，都隨著歲月的風(fēng)塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主！
我的青春沒有誰可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不后悔！
我的青春誰做主作文8
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心��！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的`是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來做主。
我的青春誰做主作文9
當(dāng)然是我了，這個信息好象沒有經(jīng)過大腦處理，就已經(jīng)直接傳了出來似的，雖然信心百倍，但又覺得曲線到了這里一下子降到了最低處，臉上的面容像是抹上了什么都僵硬了。整天被學(xué)習(xí)擺布的我，總覺得青春離我很遠(yuǎn)，即使自己身處其中，也沒有任何感覺。
現(xiàn)在，就像媽媽所嘮叨的那樣，全身心地投入在學(xué)習(xí)中，每個同學(xué)都是這樣，但看了雜志上的那句話，有些頓悟：“點上蠟燭，用最好的床單，穿上華麗的睡衣，不要再特殊場合才用，今天就是特別的一天�！焙伪匾鹊奖煌耆尫诺臅r候才為自己的青春有所主張呢，嗯，“今天就是特別的一天嘛”，雖然我們沒有太多空閑的時間，但偶爾地看幾場電影，或是作幾首小詩，也很不錯。詩也許比不上普希金什么的`，但寫出自己的想法，讓自己自我滿足也沒什么不好的。讓我想想，每天起床記得什么夢境，把它寫下來，或是在放學(xué)后寫下今天的趣事，一定很有趣。這樣的青春就不是單色的了。到時候，回過頭來，讀一讀，也許還在思考當(dāng)時我是怎么想出來的。海子不也是在靈感來臨的時候，寫下《面朝大海，春暖花開》的嗎？偶爾騰出時間看電影，坐在電影院里吃著爆米花，約幾個人一起去看，然后走出電影院，和她們一起談?wù)撨@部影片，聊聊自己的看法，或許也有爭吵，不過也無妨，畢竟大家的看法都有所不同。這樣的周末，有些插曲，顯得更加特別，好玩。
我的青春，只有這樣看來才能讓我覺得這是青春吧，我又在心里默念著那句話，是它讓我明白了如何裝扮我的青春，讓他非凡地度過。
當(dāng)然是我了，我再次叫出來，不過這回是信心十足的，因為有那句話，也正是那句話：“點上蠟燭，用最好的床單，穿上華麗的睡衣，不要再特殊場合才用，今天就是特別的一天�！�
我的青春誰做主作文10
這不容易開一次的花朵，難得長出一片葉子，要荒野中，我的微笑可能是對一個卑小生命的歡迎和鼓勵。然而，這朵小花是什么，是青春。他有如一朵剛剛盛開的花朵，像一個害羞的小姑娘。所以我們要珍惜這一份青春，自己把握，讓他綻放出最亮的光彩和快樂。
我的青春誰做主。在這個現(xiàn)代化的時代，本人認(rèn)為自己做主是最好的。雖然有時候會有一些些的亂無章法，但是總體上是自由的.。在無人約束的情況下，我們可以暢使青春的活力，嬉戲、打鬧、談笑語是我們最愛的事。我們在快樂中迷茫。但也會有不舒心的時候，有時候玩過頭了，家長請出了“禁止牌”，我也只好欲哭無淚。
我就是我，不去一畏的聽從他人的意見，模仿他人。這樣只會讓自己失去原來的個性，我們應(yīng)該充滿活力的面對生活。青春有如叫要的玫瑰、芬芳撲鼻；青春有如其花的夢，豐富多彩。在那群清純的我們爽朗的笑聲中，我聽出了美麗與歡樂，禁不住贊嘆“青春真好”你們說：“青春該由誰來做主�！碑�(dāng)然是我們，是我門這群充滿活力的小大人來掌握青春，但更多的時候我們也要去感謝生活與那無憂無慮的歲月。
想要做主青春并非容易，在這之前，我們曾都是寂寞的孩子，在寂寞中我們懂得了如何去思考，如何去體會一切心靈成長的雨露。沒有經(jīng)歷過的人不會懂，我們青春時心中總有些的張揚和叛逆，酸楚不知來何方。我的青春誰做主，在寂寞時我曾這樣問自己。那是的青澀而惶恐的我們，在成熟與幼稚的夾縫里，呼吸著無奈、哀傷，吞吐著茫然。
人生若是一張白紙，就讓我們執(zhí)筆揮毫，盡書青春情仇；人生若是一座花園，就讓我們親手栽植，遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，只要到了終點時再憶起，自覺問心無愧便可。
我的青春誰做主作文11
高花低草錯落有致，朝陽升起運動健身，晚霞灑下暢談娛樂，年齡撒下季節(jié)色彩，青春的旋律我主宰。十四五歲的年齡應(yīng)該是青春的季節(jié)吧。因為這個年齡的少男少女們都擁有了一副個性呢，很有洞察力哦。
少女們呢，通常是從包裝自己開始，買一個可愛的小卡子，不按規(guī)則的扎在一頭烏黑的長發(fā)上，在耳朵上扎一兩個耳洞，戴上一個鑲有鉆石的耳釘，劉海則會停留在眉宇和睫毛之間，一點都不敢馬虎呢；鞋子也換代了呢，由白的，黑的換成了紅的，藍(lán)的�？蓯壑袏A雜著青澀，青澀中帶著成熟，還有一副唯我獨尊的樣子呢，從性格上也有一點點略施粉黛的味道哦。小的時候受到了委屈，還會找媽媽傾訴，落下一串串珍珠，現(xiàn)在呢，有事不再找媽媽，只會用一把小小的枷鎖封閉起來，自己來解決，也多了一絲沉穩(wěn)，這個階段的女孩好像是云朵，將所有的事化作雨滴凝聚身上，不善談吐。
少女們都會對長大有一種新概念呢，成長之完美猶如流星劃過天際之美，雖然終成塵�；虺笫啻旱拿利愑篮愕溺澘淘诳罩�，這些九零后的少女們果然不同凡響。我的.季節(jié)我做主，我的青春我做主，充滿個性才是美，她們還會努力地為某個目標(biāo)而奮斗，因為，奮斗是一個漫長的，不計成本的投入，就像一個虔誠的朝圣者，只有了愿望，才能夠去丈量那通往圣殿的漫漫長途，因為奮斗是少女們的標(biāo)志。
熱奔放是張揚，噴薄的是活力；含蓄深沉是內(nèi)斂，闡發(fā)的是靜悟；凝然清新是老道，濃縮的是睿智；樸素雋雋永是純真，流淌的是恬然。少女們一定要惟我獨尊哦。
我的青春誰做主作文12
每個人都有一段青春生活，這段生活如一串晶瑩剔透的水晶，純潔無瑕，閃耀著自己的青春光芒。可是，這串水晶到底由誰掌握呢?
家長說：“當(dāng)然是由我們做主。孩子們還未長大，對這個復(fù)雜的社會還不了解。他們可能會受到他人的不良影響，從而走向墮落。等到孩子變壞了，到那時便一切無法挽回，所以孩子的青春我們做主”。
老師說：“孩子在青春期比較迷茫，對待自己逐漸成熟的問題，便產(chǎn)生了自立感，他們不希望讓別人指手畫腳。然而他們對待異性則會十分友好，希望得到異性的好評，希望能夠吸引住異性的眼球。這些都是正常的生理現(xiàn)象，但是如果處理不好這個問題，他們便會陷入情網(wǎng)，無法自撥。所以，孩子青春在老師的幫助下才能是純潔美好的”。
無數(shù)個孩子們反駁道：“我們的青春應(yīng)該由我們自己做主，當(dāng)然，我們也會虛心接受他人善意的提醒和幫助。每個人都應(yīng)該有屬于自己的青春，用自己手中的畫筆去描繪理想的藍(lán)圖。雖然，我們有時會說出個性的.話語，穿出稀奇古怪的服裝，做出讓人無法理解的事情，但是我們畢竟是青春期的孩子，如同一只雛鳥，一切都需要嘗試，這樣才能學(xué)會飛翔”。
小鴨能自己學(xué)游泳，小鷹能自己學(xué)飛翔，小老虎能自己學(xué)捕食，那么我們也能自己成長。請關(guān)愛呵護我們的親人們，放開了你們的雙手，讓我們自己去飛翔、拼搏、超越，讓我們活出自己的個性、風(fēng)格、快樂。
青春的水晶在主人的手中才能釋放光芒，顯示魅力，我的青春讓我來做主。
我的青春誰做主作文13
總是很天真的以為青春是個很長久的東西，可是某一天驀然回首，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被我揮霍掉了一大半，想去追回流逝掉的青春，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遙不可及了。筋疲力盡的回到起點，看著手中握著的少得可憐的那一點點青春，忽然覺得好迷惘，有些不知所措。
青春是一生中最美好的，應(yīng)該是富有熱情的，具有最原始的沖動，但是現(xiàn)在又有幾個人能把這如花般美麗的青春把握的很好呢？每天過著想機械一般的生活，上學(xué)，工作，回家，好不容易結(jié)束了一天的工作之后，剩下的只是疲倦，心中已被日常的瑣事塞滿，根本記不下一點熱情。當(dāng)我們一天24個小時，重復(fù)這一樣的動作，心中最原始的沖動也就被消磨光了，失去了熱情與沖動，又怎么可以被稱作為青春？
低頭，看著手中握著的那僅有的一點還在一點點流逝的青春，我仿佛在心里做了一個什么重大的決定似的.，下意識的把手握的緊緊的，不想再讓余下的青春有一點點被浪費。我緊握著余下的一點點青春，斷然跨出了迷惘，奔跑在青春的藍(lán)天下，感受微風(fēng)拂過臉盤的溫暖，一路上撒下的晶瑩的汗水，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，仰望這蔚藍(lán)的天空，看著遠(yuǎn)方天空飄著的朵朵白云，心像長出了一對翅膀似的高飛。
我的青春我做主，我不要任何東西來打擾這份獨特的美好，在這短短的時間，我會用心去感受這美麗的青春。
我的青春誰做主作文14
十六歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來主宰我的青春。
——題記
我的青春誰做主，說實話我也想不出答案，在現(xiàn)在看來，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”說的不正是我們？有時候，會想想我的青春到底是誰來做主呢……
現(xiàn)在的我們，正被大人們當(dāng)做微小嫩綠的芽，當(dāng)經(jīng)歷暴風(fēng)雨的時候，他們會毫不猶豫的用身體來護住我們，然而，甚至將我們折下，小心翼翼的放進屬于他們自己的溫室里，細(xì)心地，溫柔的呵護我們，然而，卻不知我們心中沐浴在陽光下，渴望風(fēng)吹雨打的`心中那匿藏已久的苦澀。
于是，想了那么多，當(dāng)然，我的青春當(dāng)然是我做主！
其實，我們并不需要那么奢華的呵護，在人生的道路上，我并不需要那么多關(guān)切，我已經(jīng)學(xué)會了怎樣在空中翱翔，我已學(xué)會了欣賞人生這幅美麗的畫卷，我已學(xué)會了怎樣用畫筆在白紙上勾勒出屬于我自己的五彩的人生。這些，并不需要有人一點點的教我，因為，我已經(jīng)學(xué)會了獨立！
我相信，經(jīng)過努力，我不會是一只嬌艷的，需要問世來呵護的花朵，而是一株野草，一株學(xué)會了堅強，學(xué)會了獨立的野草，我相信，在以后的道路上，驀然回首，會發(fā)現(xiàn)，只有我一個人的腳�。∥蚁嘈�，只要朝著前方奔跑，不論需要多久，都會看見成功的彼岸！
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。
我的青春誰做主作文15
望著天藍(lán)的天，嘆口氣，哎，我的青春，到底誰做主？
——題記
夜很靜，靜的只聽見自己的呼吸聲，透過窗戶看著外面的景色，只有那一盞盞燈光，在我的眼前一個又一個地熄滅，黑夜，是燦爛明天的前奏。
青春，染指的流年。青春，到底是什么？它透明，怎么摸，也摸不著，抓也抓不住。
回憶過去，翻開那同學(xué)錄，看著那些笑顏。心中就有著一股莫名的難受。像蟲子咬，不痛，但很癢，很酸。當(dāng)我翻開里一頁時，那一頁上屹立在書上——青春。我丈量著，思索著，青春，到底是什么呢。哦，青春，像流星，也像彩虹。過了怎么久，才知道珍惜，可是時間卻不留人情，還是從我的指尖溜走，咱們挽也挽留不住……但是，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，這些已逝去的青春，如同彩虹那般的絢麗，那般的多姿多彩……
有一部青春勵志的電視劇，叫《我的青春誰做主》看完之后，感想很大，我的青春誰做主？看完這部影片，答案自然呈現(xiàn)在我的`眼前：“我的青春我做主”。是，我更加確定了，只有我自己，才能做主我的青春，青春那絢麗的青春，只有我，才能做主，其他人阻撓不了我的青春！
成長是一首歌，煩惱只是配奏，然而快樂才是主旋律，青春則是一段抹不掉的旋律，有快樂，有憂傷。我的青春我做主，在那美好的旋律上添上一些美好的回憶……
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