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精選勵(lì)志作文600字匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的勵(lì)志作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志作文600字 篇1
今天的天氣十分特別，雖是白云萬(wàn)里，卻也是有幾分特別：灰暗的白云間夾雜著幾分蔚藍(lán)。連平時(shí)一聲不吭的老楊樹也搖起了樹葉，似乎預(yù)示著今天的特殊。
幾縷微風(fēng)的吹拂，烏云的庇護(hù)，使得我們的心也是安穩(wěn)了不少�！傲⒄�！今天你們的任務(wù)還是站好軍姿！一個(gè)人站不好，每個(gè)人都要受罰！”教官威嚴(yán)的聲音不容我們反駁。依舊是軍姿，依舊是那個(gè)教官，依舊是那個(gè)命令，依舊是那個(gè)場(chǎng)地。到底該怎么辦？這是大多數(shù)人的疑問(wèn)。
難道軍訓(xùn)的意義只是軍訓(xùn)？每每想到這個(gè)問(wèn)題，不解的疑問(wèn)就充斥在我的腦海中�？墒呛髞�(lái)，教官的每次命令、動(dòng)作都給了我啟發(fā)。
原來(lái)軍訓(xùn)從來(lái)不只是有磨煉意志的表面意義，軍訓(xùn)對(duì)每個(gè)人的'深層意義都不一樣。軍訓(xùn)在有時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件美好的事情。比如在它給了我一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，讓我離夢(mèng)想更近一步。給了我展示的平臺(tái)，讓我在平臺(tái)上大展身手，展示自我能力。
當(dāng)我們擁有了自己的夢(mèng)想的時(shí)候，苦累總不能阻擋我們的步伐。因?yàn)榍胺降穆愤�很寬，我們不必在意微小的絆腳石。
即使是一個(gè)在軍營(yíng)里普通的軍姿，我們也要將它做好，標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)只是底線。教官的話現(xiàn)在，在我們的心里已經(jīng)成為了一種提醒，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在做得將要比標(biāo)準(zhǔn)要好。曾記得教官讓我們做普通的蹲下、起立的動(dòng)作的時(shí)候，雖然在第一遍用盡了力氣卻也得不到理想的結(jié)果，以后越做越差。可是隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)，做動(dòng)作時(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著自信的笑容，每個(gè)人都想要證明自己，但同樣也面臨的被責(zé)備的危險(xiǎn)。我們卻是不怕。教官的“一、二”的口令仿佛如魔咒一般，緊緊約束住我們的腿腳，堅(jiān)毅的側(cè)臉上我看到的大家堅(jiān)定的眼神，不屈的本心。汗水的侵?jǐn)_、蚊蟲的叮咬在此刻都不算是事情了�！皥�(jiān)持”仿佛深深烙在我們的腦海中。
每個(gè)人心中的夢(mèng)想，在他們堅(jiān)持的時(shí)候，熠熠生輝。這是我們的軍訓(xùn)，我們的精彩。
勵(lì)志作文600字 篇2
臺(tái)風(fēng)總是我在炎炎夏日中的期盼，經(jīng)歷了風(fēng)雨的大自然越發(fā)美麗�？諝庵械那逍屡c涼爽，往往是漫長(zhǎng)的酷暑最令人感到心曠神怡的。
看，先前織好的網(wǎng)在風(fēng)雨中已不知去向，蜘蛛現(xiàn)在又出來(lái)加工了。不一會(huì)兒，一張網(wǎng)就出現(xiàn)了，蜘蛛待在自己的新家，也許，開始尋獵物了吧!一陣風(fēng)撩散了我的頭發(fā)，也吹走了蜘蛛剛建好的家。
風(fēng)依舊，這便是我期盼臺(tái)風(fēng)的原因。而蜘蛛也依舊著，依舊建它的家。
一次又一次，網(wǎng)還沒(méi)織好就已經(jīng)破了，蜘蛛?yún)s一次又一次地不厭其煩地織著。
蜘蛛啊!你可知風(fēng)的力量是有多么強(qiáng)大？它要帶走的，可是你所阻止不了的。你可知道，這網(wǎng)破了，你即使重新開始織，那還是會(huì)破的。放棄吧!等待吧!等到風(fēng)停止了，等到前面的道路順暢了，再來(lái)織吧!那時(shí)，無(wú)任何障礙的路，你的網(wǎng)肯定好好掛著。
可惜蜘蛛聽(tīng)不到我的勸告，它依舊在風(fēng)中不厭其煩地織著，直到我看見(jiàn)，它在風(fēng)中掛上了完整的一張網(wǎng)，即使那網(wǎng)搖搖欲墜。
我的腦袋一片空白。面對(duì)這些，我能說(shuō)什么，又有資格說(shuō)什么呢？
在炎炎夏日中我期待臺(tái)風(fēng)，這片樹林又何嘗不是呢？植物與我同樣需要解脫，它們需要水。可是漫長(zhǎng)的夏季又該如何熬過(guò)去？于是無(wú)人管理的它們開始扎根深入地下尋找水源。根的.深入除了要沖破泥土的障礙，還得掃除一路上突然出現(xiàn)的大石子……
為什么？為什么它們還能夠堅(jiān)持呢？沖破了這層泥土又不代表下一層的泥土能夠沖破；掃除了這塊石子又不代表下面沒(méi)有更堅(jiān)硬的石子……打從一開始這樣想的話，也就放棄了。一旦放棄了，也就放棄了自己的生命。
人生永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順的。困難一個(gè)接一個(gè)，挫折一次接一次，面對(duì)這些，又該如何做呢？
小鳥被抓住了，在進(jìn)鳥籠之前，它痛苦著，現(xiàn)在逃得了，可又能怎么樣呢？下一秒又會(huì)被抓回來(lái)，既然結(jié)果是注定的，那就這樣吧!放棄逃生的機(jī)會(huì)吧!
勵(lì)志作文600字 篇3
有這樣一個(gè)故事。
一個(gè)村莊里，村民們安居樂(lè)業(yè)，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，到處都是紅花綠樹，不知何時(shí)起，漸漸的，“隆隆”的機(jī)器聲在村莊的上空盤旋，一棵棵樹木應(yīng)聲倒下。之后的日子里，家家戶戶過(guò)上了更富裕的生活，可此時(shí)山坡上已不見(jiàn)了綠色的蹤影。有一天，一場(chǎng)大臺(tái)風(fēng)刮過(guò)這座村莊，山上的泥石流將房屋一并卷走了。悲傷的人們開始懊悔，但一切已經(jīng)來(lái)不及了。
一方水土養(yǎng)一方人，腳下的土地是我們家園的根基，是我們賴以生存的環(huán)境。如今，我們腳下的凈土，猶如沙漏里的沙，日復(fù)一日地流失，帶著我們焦慮和無(wú)奈一點(diǎn)一點(diǎn)流失。
憶往昔，我們擁有了一本新本子，到最后卻撕毀到只剩封面，不過(guò)是一朝一夕的時(shí)間��！日復(fù)一日，多少青蔥翠綠的大樹恑然倒下，在一群孤雁的哀鳴中倒下！我們并不意識(shí)到，這不僅僅是對(duì)樹木的屠殺這么簡(jiǎn)單，伴隨的，還是那無(wú)法挽救的水土流失災(zāi)害。
漸漸地，當(dāng)我們?cè)诓栌囡埡笞驴措娨暤臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)那美麗的風(fēng)景節(jié)目如流星隕落般消逝，人們覓之不得。卻意外發(fā)現(xiàn)，多彩的風(fēng)景已變成帶著蒼涼氣息的宣傳保護(hù)水土的公益廣告了。當(dāng)人們想起自己一次次對(duì)環(huán)境的摧殘，在人與自然和諧共處的道路上漸行漸遠(yuǎn)，即將把那“保護(hù)環(huán)境號(hào)”的帆船擱淺的時(shí)候，是否有反思過(guò)？是否反思過(guò)我們未來(lái)的路在何方？
我希望我們的`世界是一如既往的美麗，我幻想中的世界，有鮮艷的花，高大的樹，五彩斑斕的蝴蝶和漂亮的小鳥，泉水叮咚潺潺流過(guò)，不管微風(fēng)拂過(guò)的是鄉(xiāng)間小路還是羅馬大道，飛翔的只有鳥兒和落葉，這才是我們的康莊大道！
因?yàn)樗敛煌�，才�?huì)南橘北枳；因?yàn)樗敛煌�，土地才�?huì)有貧沃之分。但若有天水土都流盡了，敢問(wèn)我們的路在何方，我們還能走多遠(yuǎn)呢？
勵(lì)志作文600字 篇4
時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過(guò)，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年。歷史留下了許多膾炙人口的故事，我亦從中感受到他們的力量。
“王侯將相寧有種乎?”
無(wú)論是志存高遠(yuǎn)的“燕雀安知鴻鵠之志哉”，還是充滿豪情的“王侯將相寧有種乎”，我都能感受到陳勝的力量，那樣的堅(jiān)定，那樣的'不容置疑。他那高遠(yuǎn)的志向，洞察世事的能力，豪邁的壯語(yǔ)，都充滿了一統(tǒng)天下的力量。也許，他的力量，就是能當(dāng)王的原因以及動(dòng)力。我從陳勝的故事當(dāng)中，領(lǐng)會(huì)到了無(wú)人能及的力量。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
說(shuō)到唐詩(shī)，李白的名字一定會(huì)浮現(xiàn)在腦海之中，他那千古傳唱的詩(shī)篇，婦孺皆知�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”這是李白自信的力量;“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這是李白思念的力量;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這是李白勇敢的力量。誰(shuí)說(shuō)詩(shī)人缺少力量呢?李白的力量能深入人心，讓眾人都感受到。我從李白的詩(shī)句中，領(lǐng)會(huì)到了無(wú)窮無(wú)盡的力量。
“光陰似箭，日月如梭�！�
中國(guó)文壇上一顆閃耀的星星——朱自清先生，他唯恐“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去�！庇谑牵吹降暮诓济夼矍嗖捡R褂的背影，充滿了感人的力量;他的伙伴春姑娘，充滿了給人快樂(lè)的力量。而他，亦是有著寧死不食美國(guó)救濟(jì)糧的愛(ài)國(guó)的力量。也許，這些力量是因他那樣愛(ài)惜時(shí)間，上天才賜給他的財(cái)富。我從朱自清的文章當(dāng)中，領(lǐng)會(huì)到了堅(jiān)定有力的力量。
我們每個(gè)人，都得到上天的眷顧，擁有一份力量。但我們要學(xué)會(huì)用它去接受挑戰(zhàn)，克服困難。那些從指縫間溜走的時(shí)光，亦是在教我們，要充滿力量，并堅(jiān)定地持續(xù)地行走，在這一條命名為成長(zhǎng)的道路上，茁壯地呼吸。
從歷史的故事中，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用我們的力量。
勵(lì)志作文600字 篇5
也許成功，就在離自己一步之遙的地方，只是被濃霧包裹著。勇敢者他擁有勇氣，于是，便走了過(guò)去獲得了成功。而膽怯者沒(méi)有勇氣，只能在離成功一步之遙的地方膽怯地徘徊，思考著也許濃霧中藏著的危險(xiǎn)。
西紅柿原產(chǎn)于非洲，只不過(guò)，剛開始西紅柿不叫西紅柿，而叫狼果。那里的土著居民都認(rèn)為狼果有毒，于是，沒(méi)有一個(gè)人敢去吃。直到有一天，一個(gè)歐洲探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)了狼果，他十分喜歡這株美麗的植物。他正打算吃，可當(dāng)?shù)氐耐林用窀嬖V他，這種果實(shí)有劇毒，吃了之后就會(huì)馬上中毒身亡。于是他便忍住了，不過(guò)卻他把狼果帶回了歐洲，歐洲的人也被這種植物深深的吸引了。但在狼果在歐洲流傳開的同時(shí)，狼果有毒的消息也在歐洲流傳開了。于是，歐洲人雖然喜歡狼果，但也只是把它當(dāng)做一種觀賞植物來(lái)種植。直到有一位畫家在為西紅柿作畫是，深深的被西紅柿吸引了。于是他冒著死的危險(xiǎn)也要嘗一嘗西紅柿的味道，他連遺書都寫好了，在親人的注視下，嘗了一口狼果。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)狼果不僅沒(méi)毒，而且非常好吃。于是一時(shí)間狼果可以吃的消息便瘋狂地傳開了。在歐洲掀起了一股品嘗狼果的熱潮。到了后來(lái)，狼果便改名西紅柿銷往非洲等地。非洲人也被這種食物的味道所迷住了，每年都要從歐洲進(jìn)口大量的西紅柿。直到有一天，非洲人發(fā)現(xiàn)他們高價(jià)進(jìn)口的西紅柿盡然是他們當(dāng)?shù)赝辽灵L(zhǎng)的.狼果時(shí)，才后悔不跌�？蔀槭裁捶侵薜睦枪麉s為歐洲人謀取暴利呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)闅W洲人有勇氣，而非州人沒(méi)有。
勇者在人生的道路上，總是大踏步地往前走，而膽小的人，卻每走一步都要畏畏縮縮的猶豫半天。這就是膽小者與勇者之間的差距。
勵(lì)志作文600字 篇6
每個(gè)人的心中都有一些值得一談的東西：家庭、學(xué)業(yè)、友誼、憂愁以及我們今天要談的——理想。
一個(gè)人隨著年齡的增大，見(jiàn)識(shí)的增多，理想也隨之變化。比如我，我的“理想之花”就總在時(shí)間的微風(fēng)中搖曳不定。4歲半時(shí)，我缺乏想象力，對(duì)一串的職業(yè)不感興趣，只想做一名普通的職工；6歲半時(shí)，我生病頻繁，看著一大串能迅速緩解癥狀的西藥，過(guò)敏體質(zhì)的`我卻只能用中藥加上自身的免疫力恢復(fù)，于是我立志要當(dāng)醫(yī)生；10歲半時(shí)，我虛榮心漸高，一心要成為女明星揚(yáng)名天下；今天，我喜歡平凡卻偉大的職業(yè)——教師。假如我是一位老師，上班的第一天我會(huì)精神抖擻地站在神圣的講臺(tái)上作自我介紹，之后帶著那群可愛(ài)的小天使遨游知識(shí)的海洋。讓他們觀“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的詩(shī)中山；看“泉眼無(wú)聲溪細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔“的詩(shī)中水；賞”清晨入古寺，初日照高林”的詩(shī)中日；思“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的詩(shī)中月；聞“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的詩(shī)中花；聽(tīng)“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的詩(shī)中雨；品“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的詩(shī)中樹；玩“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的詩(shī)中云；望“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的詩(shī)中江……如果我是老師，我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)ゴ笞匀煌妗４禾�，看百花盛開；看小溪流水；夏天，看荷花盛開，看嗡嗡蟬鳴；秋天，看果實(shí)累累，看黃葉飛舞；冬天，看雪花漫天，看小溪結(jié)冰。如果我是老師……
雖然，現(xiàn)在我寫的一切還僅限于“如果”，但“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。接下來(lái)談?wù)勀愕睦硐氚桑?/p>
勵(lì)志作文600字 篇7
人生的道路不可能一帆風(fēng)順。總會(huì)遇到各種險(xiǎn)灘暗流，這時(shí)候我們不能怨天尤人，而是要稍作整頓，調(diào)整航向，重新出發(fā)。
記得那時(shí)20xx年7月，天氣很熱，我和爸爸來(lái)上海辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，6年級(jí)就在上海讀了。一切收拾停當(dāng)，吃過(guò)晚飯我們就急忙趕到學(xué)習(xí)，迎接我的是陌生的教師，同學(xué)和摸底考。
雖說(shuō)上海學(xué)的知識(shí)和家鄉(xiāng)還是有差別的，但我在家鄉(xiāng)的`成績(jī)一直名列前茅，所以并不慌亂，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)順利完成。一拿到英語(yǔ)試卷我卻愣住了——密密麻麻的單詞和題目，我竟幾乎全看不懂！一個(gè)多小時(shí)下來(lái)，我感覺(jué)像做夢(mèng)一樣，僅有的幾個(gè)答案還寫得有氣無(wú)力，癱軟在紙上，似乎在嘲笑我的無(wú)能。
走出考場(chǎng)，爸爸在外面等我。我跟他講起剛才的經(jīng)歷，感到十分的無(wú)助，眼眶都紅了。爸爸聽(tīng)了卻拍拍我的肩：“沒(méi)事的啊，只是一次摸底考嘛，我們暑假好好補(bǔ)，開學(xué)一定跟得上�！蔽野胄虐胍傻赝�，爸爸笑著說(shuō)：“我女兒肯定行的！”
回去以后我想了想爸爸的話，想起他那充滿鼓勵(lì)和信任的眼神，我感覺(jué)信心和動(dòng)力又回來(lái)了。不就是一門英語(yǔ)嗎？這個(gè)暑假我一定把他拿下！
于是，當(dāng)別人吹著空調(diào)看著電視時(shí)，我在機(jī)構(gòu)里拼命背單詞；當(dāng)別人吃著冷飲逛街時(shí)，我在房間里埋頭研究語(yǔ)法。終于，經(jīng)過(guò)一暑假的努力，我整裝待發(fā)，踏進(jìn)了新學(xué)校的大門。
一切又回到了正軌，可我卻清楚之前經(jīng)歷了怎樣的掙扎。那一次，面對(duì)挫折，我學(xué)會(huì)了坦然地面對(duì)，勇敢地接受，不斷的堅(jiān)持，終于讓它成為了我向上攀登的一塊墊腳石。
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