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勵(lì)志作文

勵(lì)志作文600字

時(shí)間:2022-06-30 15:23:39 勵(lì)志作文 我要投稿
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勵(lì)志作文600字錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的勵(lì)志作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

勵(lì)志作文600字錦集7篇

勵(lì)志作文600字 篇1

  分?jǐn)?shù)有高低,質(zhì)量有好壞,但夢(mèng)想無(wú)貴賤。

  ——題記

  如過(guò)驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拋下,又怎會(huì)懂得要多努力,才走得到遠(yuǎn)方;如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人,擁有有形翅膀。人生只有一次,而每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,他們?cè)谌松飞,擁有著并失去著?/p>

  在漫漫人生路上,你是否在人生路口彷徨,望著自己的夢(mèng)想,是一條人煙稀少的沙漠。而你踏入這里,無(wú)論做什么夢(mèng),都不會(huì)有結(jié)果。當(dāng)你才張開(kāi)翅膀,風(fēng)便沉默。但如今你已經(jīng)習(xí)慣了傷痛,這就是一種收獲,現(xiàn)在眺望前方,終于發(fā)現(xiàn)了一片綠洲,等待你將破碎的夢(mèng)想重拾,種下。

  或許你擁有一個(gè)別人都不理解的夢(mèng)想,而這些人就會(huì)冷落你,看輕你。但不要放棄。知道嗎?蝸牛背著那沉重的.夢(mèng)想,在烈日下,在傷痛中它們不曾放棄,他們明白只要擁有夢(mèng)想,總有一天會(huì)有屬于他們的天。

  現(xiàn)在的我,是青春綻放的花朵,我擁有著夢(mèng)想,或許你會(huì)讓我放棄,因?yàn)檫@是一條艱苦困難的路,但我這最初的夢(mèng)想,一定會(huì)緊握在手上,我最想要去的地方也絕對(duì)會(huì)到達(dá),因?yàn)榍胺讲皇怯卸嗌偃嗽缫褜?shí)現(xiàn)夢(mèng)想了嗎?

  回收瞻望,袁隆平做了40年的水稻夢(mèng),即使有再多人不理解,但他堅(jiān)信一定要讓“禾下乘涼夢(mèng)”成真;萊特兄弟曾懷揣著人類最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,即使有再多人嘲笑,他也不曾放棄;曾懷這一顆赤子之心,為中華兒女所奮斗,即使有再多的艱苦困難,他也要建立起新中國(guó)。

  是啊!我們僅懷著一個(gè)卑微的夢(mèng)想,被人看輕,被人嘲笑,甚至被命運(yùn)束縛。但我們一定要執(zhí)著,傾其所有將命運(yùn)的鎖打破,命運(yùn)他無(wú)法讓我們跪地求饒,與其被一切束縛,不如縱情燃燒。感謝那些冷漠的人,謝謝你們?cè)?jīng)看輕我,讓我不低頭,更精彩的活。

  的確,夢(mèng)想可以貫穿人的一生,而青春只是生命的一部分,青春再長(zhǎng),也長(zhǎng)不過(guò)夢(mèng)想的城。但是現(xiàn)在,我擁有夢(mèng)想,是簡(jiǎn)單快樂(lè)的;我擁有夢(mèng)想,是奮發(fā)向前的;我擁有夢(mèng)想,是青春無(wú)所畏懼的!

  青春的我,今日將無(wú)所畏懼將夢(mèng)想放飛藍(lán)天!

勵(lì)志作文600字 篇2

  一場(chǎng)戲劇,將青春演的地老天荒,悲悲喜喜。

  ———題記

  暮色四合,殘陽(yáng)西沉,曾幾何時(shí)的朝氣蓬勃不知何時(shí)已是老態(tài)龍鐘。

  不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰,也不知道到底什么時(shí)候算是結(jié)束,18歲,貌似是一個(gè)很敏感的年齡段,是三分晦澀七分成熟的時(shí)刻,是多愁善感與端莊穩(wěn)重的交接。歲月漣漪,吹皺一波煙水,兒時(shí)的童謠蕩著波紋漸漸遠(yuǎn)去、消失;時(shí)光似箭,曾經(jīng)斑斕的夢(mèng)如泡沫一般,碎裂、湮滅。夢(mèng)中人,驚醒,再回首,百年身已過(guò),紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  巴山夜雨,漫話思念。涉水而過(guò)的青春,我們卻不曾珍惜,任意揮霍。唱一曲挽歌,悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來(lái)的懵懂的愛(ài)情。青春是一種孤獨(dú),漫過(guò)心中的孤寂,蔚然成冰,凍結(jié)在心底,不敢觸及,不可不承認(rèn),青春,才是一生最曼妙的音符。走過(guò)雨季,你的勇氣是否還在?你被淋濕的'心,是否擁有火一樣的激情?

  在青春的操場(chǎng)上,多少徘徊的腳步,踩碎了我們那些追求的夢(mèng)想。于月下獨(dú)飲,點(diǎn)一盞枯油燈,在搖曳的樹(shù)影中且吟且思。似水流年,就是如此的不經(jīng)意,他不會(huì)讓你透支,花完為止。安妮寶貝說(shuō),愛(ài)那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流卷走了青春的一切后,究竟還能剩下什么?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬(wàn)年的等待?跋山涉水,終到盡頭,是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生,看不清,便晃眼而過(guò),當(dāng)真的有一天走出人生的迷茫,在夕陽(yáng)下回首,你那身后歪歪斜斜,磕磕絆絆的步履,也會(huì)變z作你心中不可取代的珍藏,可是那一刻誰(shuí)又能說(shuō)得清這一世是否曾經(jīng)珍惜?原諒我凌亂的文字,原諒我破碎的時(shí)光。

  誰(shuí)在淺吟哀傷,誰(shuí)在小弄琵琶。周而復(fù)始的或者每一天里,是否會(huì)有不一樣感悟?我們走在路上,太多時(shí)候沉浸在過(guò)去悲痛中,而忘了選擇方向。紅顏悵老,青山遠(yuǎn)歸,曾經(jīng)的悸動(dòng)的心早已消沉,曾經(jīng)飛翔的翅膀早已化足遠(yuǎn)行,青春,何必較真?

  青春結(jié)伴,我已有過(guò),是感恩,是滿足,或許還有絲絲遺憾。

勵(lì)志作文600字 篇3

  起風(fēng)的時(shí)候,是啟程的時(shí)機(jī)。通往理想的目的地的航路,是一條充滿未知的危險(xiǎn)航路,為了迎接挑戰(zhàn),冒險(xiǎn)家們選擇揚(yáng)帆起航。

  面對(duì)危險(xiǎn)的航路隨遇而安的人們選擇把船?吭诎踩谋茱L(fēng)港里,看著每天不變的日出日落,或是不愿意拼搏,乘著一支順風(fēng)的洋流,安全地漂流在海上,卻偏離了理想的彼岸。而勇敢的冒險(xiǎn)家沒(méi)呢,帶著勇氣和決心,趁勢(shì)揚(yáng)起風(fēng)帆,向困難發(fā)起挑戰(zhàn),他們并不滿足于每天一樣的景色,而是期待著與狂風(fēng)巨浪的搏斗,和穿過(guò)風(fēng)暴中心后撕開(kāi)陰霾,射向海面的陽(yáng)光。

  熱血?jiǎng)勇逗胶M酢泛芎玫卦忈屘魬?zhàn)的意義?諐u是一個(gè)令航海士們心馳神往的島嶼,而通往空島的航路卻令人聞風(fēng)喪膽,幾乎沒(méi)有船只能夠安全通過(guò)。因此,多數(shù)航海士對(duì)神秘的空島懷有無(wú)限憧憬,卻沒(méi)有挑戰(zhàn)的勇氣。而草帽團(tuán)的成員不一樣,他們熱衷于挑戰(zhàn),熱衷于把不可能變成可能。面對(duì)層在這條船上失敗的船只的殘骸和看似遙不可及的彼岸。揚(yáng)起了風(fēng)帆,乘著驚濤駭浪,向那危險(xiǎn)的航路發(fā)起了挑戰(zhàn)。

  揚(yáng)帆對(duì)冒險(xiǎn)家們來(lái)說(shuō),也是一種自我錘煉的手段。揚(yáng)帆最重要的不是是否能夠到達(dá)目的.地,而是為了心中的信念而對(duì)風(fēng)浪發(fā)起的挑戰(zhàn)。冒險(xiǎn)家在征途中見(jiàn)識(shí)了危險(xiǎn)的風(fēng)浪,磨練了自身的意志,提高了搏斗的能力。冒險(xiǎn)家們?cè)谔魬?zhàn)過(guò)程中提升了自身的價(jià)值,這便是那些收起風(fēng)帆,在避風(fēng)港中躲避風(fēng)浪和隨處漂流的弱者所不能得到的財(cái)富。

  冒險(xiǎn)家們揚(yáng)起風(fēng)帆,就意味著迎接挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)能帶給他們的,是駭人的風(fēng)暴和暗礁,是被漩渦卷入海底的危險(xiǎn)。可與此同時(shí),又獲得了自我價(jià)值的提升,在挑戰(zhàn)中,他們獲得了同暴風(fēng)搏擊的機(jī)會(huì),知道了如何躲避暗礁,在穿過(guò)險(xiǎn)境后目睹了帶來(lái)希望的第一縷陽(yáng)光。即便在挑戰(zhàn)中失敗,比起那些安于現(xiàn)狀的停泊在港灣中的船,也曾見(jiàn)證了暴風(fēng)雨的絕美。

  起風(fēng)之時(shí),我們應(yīng)做勇敢的冒險(xiǎn)家,為了挑戰(zhàn)而選擇揚(yáng)帆起航,接受暴風(fēng)雨的洗禮,讓狂風(fēng)鼓起風(fēng)帆,以更加強(qiáng)大的軀體迎接下一個(gè)風(fēng)浪,朝新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

勵(lì)志作文600字 篇4

  人生得意,可歌可賀;人生失意,亦需善待。人生難免不如意,要每個(gè)人的一生中,隨時(shí)都會(huì)碰上湍流和險(xiǎn)境,如果低下頭來(lái),看到的只是險(xiǎn)惡與絕望,在眩暈之中失去了生命的斗志。就使自己墜入地獄里。而如果我們?nèi)裟芴ь^,看到的則是一片遼遠(yuǎn)的天空,那是一個(gè)充滿了希望的并讓我們飛翔的天地。

  人生像是一條水流,歷史就像是融合了許多水流的大江。你無(wú)法離開(kāi)大江,但你又發(fā)現(xiàn)大江里布下了一些礁石,大江上或有著狂風(fēng),江水流著流著會(huì)出現(xiàn)急劇的轉(zhuǎn)彎、急劇的下降和攀升,以及歧路和迷宮。

  人生好像一艘船,世界好像大海,人自身好像是開(kāi)船的舵手,思想的傾斜與時(shí)代的選擇好像時(shí)而變化著走向的水流、或大或小的風(fēng)。

  在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作、生活諸事中,我們不可能花好月圓,一帆風(fēng)順,而沒(méi)有失意和挫折。總會(huì)遇到這樣那樣的、或多或是少的失意,如考試失利,仕途無(wú)望,商海折兵等。倘若我們?cè)谑б鈺r(shí)渾渾噩噩的、一蹶不振,只會(huì)失意又喪志,最后親手葬送了自己的前程。而失意的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程,如果我們從中分析原因,吸取教訓(xùn),完善自己,避免今后再走相同的或相似的'彎路,那你已實(shí)實(shí)在在地踏上了成功的路。

  其實(shí),失意不是人的必需,而是人的必經(jīng)。因?yàn)椴唤?jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,你沒(méi)受過(guò)風(fēng)浪的沖擊,你的意志就得不到鍛煉,心靈就蘊(yùn)攜不了艱難困苦的洗禮。俗話說(shuō)“大樹(shù)底下長(zhǎng)不出好草”。任何一個(gè)人想成就一番事業(yè),就須迎擊生活風(fēng)浪,笑傲風(fēng)云,因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)奮起,有失意才會(huì)求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進(jìn)的脊梁,也不要為一次的失意而放棄人生的追求,而應(yīng)“吃一塹長(zhǎng)一智”,在痛苦的磨難和調(diào)整中向新目標(biāo)沖刺。

  面對(duì)失意,不能失志。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。調(diào)整自己的心態(tài)和情緒,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,校正人生的坐標(biāo)和航線,重新尋找和把握機(jī)會(huì),找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音,創(chuàng)傷就是前進(jìn)的動(dòng)力,挫折就是生命的財(cái)富。

勵(lì)志作文600字 篇5

  記得上星期四下午兩點(diǎn)多鐘,我們來(lái)到操場(chǎng)上聽(tīng)張博士講座,這位來(lái)自北京曾在美國(guó)讀過(guò)心理學(xué)研究生,一開(kāi)始,他給我們提了關(guān)于學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題,過(guò)后,他詳細(xì)給我們說(shuō)了他在美國(guó)時(shí),有一天他和朋一起放學(xué),在路上他的那位朋友一直不停在吐痰,外國(guó)老看見(jiàn)說(shuō):中國(guó)人不文明,感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感——滕思源。而做一個(gè)文明的人,是關(guān)乎我們長(zhǎng)大后能不能找到工作,首先,必需從學(xué)習(xí)上入手,張博士在和我們談到關(guān)于學(xué)習(xí)記憶法時(shí),說(shuō)每一個(gè)人都有一個(gè)巨人在你的腦袋里控制,當(dāng)大腦受到錯(cuò)誤信息時(shí),你的潛意識(shí)里面的巨人,會(huì)分不清是對(duì)是錯(cuò),有可能會(huì)導(dǎo)致走上錯(cuò)路。最后,還提到我們小時(shí)候和父母時(shí),一起溫馨快樂(lè)的日子,他讓我們閉上眼,想想自己每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候,父母又在做什么,我每當(dāng)感受到自己做錯(cuò)的時(shí)后,我的`心就會(huì)責(zé)備自己,我想到這里,終于忍不住哭了起來(lái),想到父母一天一天老去,只剩下寂寞時(shí),我特別害怕。張博士說(shuō),珍惜眼前的,拿出你們的訣心,讓自己變得強(qiáng)大,變得更有自信,用你的知識(shí)回報(bào)父母養(yǎng)育這十幾年對(duì)你的恩情,不怕困難,勇往直前,走自己的路穿自己的鞋,不管別人怎樣看你,張博士只說(shuō):大孝、博愛(ài)、有知識(shí)、馬上行動(dòng),這幾個(gè)字。最后的幾分鐘時(shí)間,他還祝愿我們?cè)趯W(xué)習(xí)上學(xué)業(yè)進(jìn)步。他希望在與我們相逢時(shí),在北京不見(jiàn)不散!接著顏主任說(shuō),張博士心學(xué)醫(yī)生還親自出了一本書(shū),如果有哪位同學(xué)喜歡他的這本書(shū),他可以當(dāng)場(chǎng)親筆簽名給大家做為一個(gè)美好回憶。

  我聽(tīng)完這個(gè)講座,感到有無(wú)限的力量充滿著。這就是我的收獲。

勵(lì)志作文600字 篇6

  轉(zhuǎn)眼間我們就要結(jié)束了自由快樂(lè)的暑假,放下手機(jī),告別讓我躺床上知天下的微信抖音,告別讓我歡笑讓我憂的QQ微信好友,告別讓我可以茶飯不思的游戲……軍訓(xùn)前一天晚上我把手機(jī)清理了一遍,一一向好友道別,告訴他們我要開(kāi)始去體驗(yàn)烈日和汗水了。

  陌生的同伴和老師。因?yàn)槭切鲁跻晃覀兌蓟ゲ幌嘧R(shí),老師同學(xué)都是陌生的大家心里都有些壓力,沒(méi)有了以往的嘰里呱啦。好在老師看起來(lái)十分親切溫柔,有點(diǎn)像我媽媽的感覺(jué),這樣心里也安慰了一點(diǎn)。在五天的訓(xùn)練過(guò)程中班主任吳老師細(xì)心照料著我們,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們左右,心存感激。在患難與共中同伴們漸漸地熟悉起來(lái),更多的是互相傾訴。哎呀好熱呀!這炙熱的天實(shí)在太考驗(yàn)人了!若干年以后回憶起來(lái)大家都會(huì)感慨萬(wàn)千!

  威嚴(yán)的`教官和基地。來(lái)到軍營(yíng)中,教官的威嚴(yán)讓我們一群素不相識(shí)的孩子們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。教官的一句話就是命令,誰(shuí)也別想偷懶,誰(shuí)也不敢偷懶。站在烈日下,大顆大顆的汗珠不停地流下來(lái),真擔(dān)心自己會(huì)被曬干了,心里好想爸爸媽媽,想念起他們的嘮嘮叨叨,想念家里的美食,好想家里那張舒服的床,可以隨時(shí)躺下……但是軍令如山我們每個(gè)人都沒(méi)有倒下,都堅(jiān)持下來(lái)了。青春萌動(dòng)的我們堅(jiān)持下來(lái)了,相信自己我們都是好樣的。

  團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一很重要。五天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了,在結(jié)束前,教官們讓我們發(fā)表自己的軍訓(xùn)感言,我勇敢地沖上去發(fā)表了自己的感言,因?yàn)檫@感受實(shí)在是太真切了:我認(rèn)為團(tuán)結(jié)很重要,統(tǒng)一行動(dòng)很重要,在訓(xùn)練中如果有一個(gè)人開(kāi)小差那就影響到了整個(gè)團(tuán)隊(duì),如果有一個(gè)人步伐不一致那整個(gè)團(tuán)隊(duì)就不整齊了,因此團(tuán)結(jié)一致很重要,在今后的初中學(xué)習(xí)中我們同樣要做到有鐵的紀(jì)律,要統(tǒng)一行動(dòng),步調(diào)一致,團(tuán)結(jié)拼搏,共同進(jìn)步!

勵(lì)志作文600字 篇7

  從古至今,很多文人墨客都贊頌過(guò)雨,雨多么美!韋應(yīng)物心中的雨來(lái)自“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”的野趣,那是遲來(lái)的雨,豁達(dá)的雨,無(wú)拘無(wú)束的雨;杜牧心中的雨來(lái)自“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的惆悵;那是急時(shí)的雨,陶醉的雨,含蓄細(xì)膩的雨;杜甫心中的雨來(lái)自“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的喜悅,那是積極的雨,溫柔的雨,美妙動(dòng)聽(tīng)的雨。

  雨從天空降下,灑下了人們的渴望,盡情地向大地發(fā)泄,向花草問(wèn)好,向河水拜禮。雨敲打著瓦片,滴滴嗒嗒……那是一曲動(dòng)聽(tīng)的江南小調(diào)。它用自己透明的身體擁抱著萬(wàn)物,親吻著花朵,喚醒了沉睡的春天。它從天空瀟灑的飄下,像玉露瓊漿一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物的心扉。

  它有時(shí)又顯得如此桀驁不訓(xùn)突如其來(lái)。剛剛還不見(jiàn)它的身影卻突然出現(xiàn),讓人措手不及。當(dāng)它以雷霆萬(wàn)鈞的氣勢(shì)向大地傾倒時(shí),狂風(fēng)、雷電也被鼓動(dòng)了,它們就像一個(gè)合唱對(duì),一起演奏了一曲鏗鏘的交響曲。高潮過(guò)后,它又現(xiàn)、顯得那么溫柔,從房檐的小水槽中滴下,就像斷了線的珍珠滴到手背滴到鼻尖。

  雨總是在我的想象當(dāng)中飄飄灑灑。在那離別的站臺(tái)總是有雨在傾訴,它見(jiàn)證親人的'離別,它似在挽留,它不愿看到母親在它冰冷的包圍下?lián)]手告別兒子,于是它大聲的哭了出來(lái),和著火車?guó)Q笛的聲音一起哭了出來(lái)。

  古時(shí)的魚(yú)也更加顯出悲涼的氣氛。太子丹在易水送別荊苛?xí)r下起了雨,它似在告別荊苛,為他下最后一場(chǎng)雨,于是它高唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!币咽撬拿娉璧捻(xiàng)羽站在烏江邊,淋著蒙蒙細(xì)雨,仰天長(zhǎng)嘯揮劍自刎。,雨這是下起了,它在為項(xiàng)羽哭泣,又在為他嘆息。不可一世的楚霸王竟葬身于此,這不是別人的過(guò)錯(cuò),只是他那一顆不可屈折的傲慢的心葬送了他。

  雨,讓我讀出了靈動(dòng)的性格于無(wú)聲處?kù)o聽(tīng)的耐性;讓我讀出了瀟灑的人生于靜謐出躑躅的趣味;讓我讀出了豪放的灑脫于寥闊出仰望的率真。

  聽(tīng)聽(tīng)雨,它會(huì)告訴你很多人生的哲理。

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