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積極的人生態(tài)度作文（通用34篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的積極的人生態(tài)度作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
積極的人生態(tài)度作文 篇1
大家知道滑稽明星斯格特嗎?今天，我有幸讀了關(guān)于他的一篇文章，覺得受益匪淺。
斯格特天生就有一個大鼻子，小時候經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，他很自卑。一天，老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了，就巧用窗戶讓這個美國小男孩找回了自信，長大后成了美國最受歡迎的滑稽明星之一。
讀完全文，老師瑪利亞對斯格特說的話最讓我記憶猶新。老師知道斯格特自卑后，便讓他打開另一扇窗戶，只，見另一扇窗戶外開著瑰麗的玫瑰花，從而告訴他應(yīng)開另外一扇窗戶，他的心靈開錯窗戶了。老師的話是多么引人深思，而男孩的經(jīng)歷又值得多少人為之深思!你換一種態(tài)度對人生，人生也會換一種態(tài)度對你。
有一篇文章中曾這樣寫道：上帝給你關(guān)上門之后，也同時會為你開一扇窗戶。
現(xiàn)實生活中，有許許多多的聾啞人、殘疾人，他們哪一個不是很好的活了下去，哪一個沒有多種本領(lǐng)。有的`能唱歌，有的能跳舞，還有許許多多我們不會但他們會的本領(lǐng)，這不正是上帝給他們開的窗嗎?
比如說千手觀音的舞蹈者，她們無法用語言來溝通，卻演繹了一場讓人拍案叫絕、無不叫好的舞蹈。就連我們這些健全人都不可能想出這么好、這么有創(chuàng)意的舞蹈。這難道還不是向命運挑戰(zhàn)的人中最好的代表嗎?
生活中如果有人歧視你，看不起你，甚至嘲笑你。不要緊，用不著為此悶悶不樂，與其在家里暗暗哭泣，還不如拿出自己的實力證明給他們看，他們沒有資格來嘲笑自己，自己是最強的!只有對自己自信才能使自己登上成功登頂峰。對自己自卑只會顯得自己懦弱，這樣非但阻止不了別人的嘲笑，反而會讓別人更加變本加厲的來侮辱你。所以，自信才是問題的根本。
換一個態(tài)度，換一個人生。如果自暴自棄，那么你的人生終將一事無成。
積極的人生態(tài)度作文 篇2
看著桌上的“齊天大圣”，我又想起了前兩天的一件事。
那天黃昏，漫步在大街上，忽然看見前方有很多人圍在一起，走近一看，原來是一個行乞的人。周圍的人們正議論紛紛。
“這一定又是個騙子!”
“這么健壯的一個小伙子，怎么行起乞來了呀?”
這人很年輕，二十多歲的樣子，面色紅潤，眉清目秀的。頭發(fā)不像其他一些乞丐那樣亂，頭上還著一頂紅色的小帽。穿這一套運動服，雖說破舊了些，但看得出還是名牌的。
他的這身打扮，怎么看怎么都不像乞丐。哪有這樣的乞丐呀!
繼續(xù)往前走，一個精美的工藝品吸引了我的目光。那是一個用橡皮泥捏成的齊天大圣孫悟空!這個孫悟空不僅吸引了我，還引來了一群小孩子，他們都對著父母哭著嚷著要買它，沒辦法，父母只好滿足了孩子的愿望，一元，兩元……做泥人的'老爺爺接過錢，把一個個孫悟空遞給了孩子們�？粗⒆觽兛鞓返臉幼�，父母笑了，老爺爺也笑了，兩眼都瞇成了一條縫!接著，他又開始了新的創(chuàng)作……
看著這位老爺爺，再想想先前的那名青年，我可真為那青年趕到可恥!他正值壯年，本可以去打拼一番事業(yè)，光宗耀祖�？伤麉s在干什么?卻在行乞!這真是墮落!是自棄!是對自己極端的不負(fù)責(zé)任!
積極的人生態(tài)度作文 篇3
漫漫人生路，有多少花開花謝，草青草黃，我們都要坦然面對。有人曾經(jīng)說過：“心態(tài)決定一切�！笔堑�，心態(tài)的好壞決定著人生的命運。擁有健康的心態(tài)，我們才能更好地面對生活，才能收到意想不到的生活的饋贈。
眾所周知，曹雪芹先生筆下的林黛玉，年輕貌美，滿腹才華。然而上天卻大大地打擊了這女子一番。她的家庭破裂，命運多舛，年少的不幸經(jīng)歷使她養(yǎng)成了多愁善感的性格。她懷著一種極度悲觀的心態(tài)，去看待生活，去看待自己的人生，最終因憂愁嘔血而香消玉損�！凹t消香斷有誰憐，花落人亡兩不知�！辈挥傻昧钊硕笸�!而《紅樓夢》中的另一位奇女子――薛寶釵，她的達(dá)觀表現(xiàn)則值得一道。同樣面對家庭的變故，生活的挫折，她選擇了樂觀地接受。她寬容了生活的不公，接納了自己的不幸。最終，她被賈母所賞識，娶她做自己的孫媳婦，掌管著整個家族，將生命的賦予發(fā)揮到了人生的最高點!
生活是至高無尚的統(tǒng)治者。在生活之路上，永遠(yuǎn)遍布著荊棘，充斥著暴風(fēng)驟雨。如果你選擇了悲觀的心態(tài)，只能使你走向毀滅。我的父親，曾是一位落榜青年，高考失意，生活的打擊，曾使他一度失落，甚至想過在死神面前低頭!然而，當(dāng)他重新鼓起勇氣，正視生命的一切時，他卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，生活仍然向他敞開大門，向他招手，向他微笑著。于是，他笑對生活，繼續(xù)自己的人生之旅。
這正如一首詩所說：“悲觀的'人，聽悲觀的歌，做悲觀的夢，過悲觀的生活;樂觀的人，聽樂觀的歌，做樂觀的事，過樂觀的生活�！毕嘈盼野桑笥眩航】档男膽B(tài)，會讓你超越一切!
積極的人生態(tài)度作文 篇4
“上課，一定要多舉手回答問題，一定要積極主動�！鄙险n前幾分鐘，我暗暗下定決心。“舉就舉唄，不就是站起來回答幾個問題嗎？有什么可怕的！瞧我的！”上課鈴聲響時，我又給自己加了一把勁兒。
終于，老師來了，三步并作兩步地跨上講臺，津津有味地講起課來。幾分鐘后，老師讓我們默讀全文。大家讀完之后，老師便問：“哪位同學(xué)能概括一下這篇課文的主要內(nèi)容？請舉手�！苯淌依镱D時鴉雀無聲，我的心跳開始加快。偷偷掃視了一下教室，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)低頭坐著，有的同學(xué)在擺弄鋼筆，有的同學(xué)在小聲說話，好像老師說的話與他們根本無關(guān)。好在班上還有幾位語文成績優(yōu)秀的女同學(xué)，她們大膽而主動地舉著手，滿臉自信。
看只有那幾位同學(xué)舉手，老師鼓勵我們說：“敢于主動發(fā)表見解，不管是否正確，都是一種進(jìn)步。何況，老師和同學(xué)還可以幫你指出錯誤呢�！边@時，我下意識動了動胳膊，心不由得怦怦直跳，暗想：“只要有一位男同學(xué)舉手，下一個舉手的人就會是我。”然而，我看了看四周，還是沒有男生舉手�！芭率裁矗痪褪歉爬ㄕn文的.主要內(nèi)容嗎？”我暗暗鼓勵自己。我輕輕地把左胳膊放在桌子上，目光掃了一下周圍，見沒有人注意，才慢慢地舉起了右手，只是舉得很低，胳膊顯得那么沉重。我真想把手放下。這時，老師的目光向我這邊投來。終于，老師指名讓我回答問題。我吞吞吐吐，聲音也很小，或許老師都沒聽清楚。仿佛過了一個世紀(jì)的時間，我才概括完課文的主要內(nèi)容。老師見我漲紅了臉，鼓勵我說：“概括得很好。很高興你能積極主動地回答問題。有自信并付諸行動，才有可能成功�！弊轮�，我才發(fā)現(xiàn)，在課堂上回答問題其實沒有想象中那么難。
積極的人生態(tài)度作文 篇5
公元1167年金兵攻陷江寧，丈夫趙明誠在路上去世，南宋的小皇帝拼命逃跑，這一切都摧殘了你的人生。
國破，家亡，夫死。一切難捱的都來了，這徹底擊倒了你嗎？不！沒有。你仍然樂觀地活著，努力找尋安穩(wěn)。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的詩稿在桌上放著，你望著家里那些破散又凌亂的物件，皺了皺眉頭，沒有流淚，只是笑。因為你知道：當(dāng)一切都無法逃避時，要學(xué)著用笑來代替哭泣，即使是苦笑，也要笑。
終于，在一個大雁南飛的深秋，小雨滴滴嗒嗒地敲打窗欞。孤獨難過的你，看著滿地的黃花，悲從中來，忍不住伏案痛哭了一場。可是，趙明誠的'身影從你眼前掠過，微笑著又匆匆走遠(yuǎn)。你止住了眼淚，這一切都是事實，無法改變，為什么要沒盡頭地哭泣？豁然開朗后，你寫下了那首《聲聲慢》以寄愁思�！皩ひ捯挘淅淝迩澹嗥鄳K慘戚戚……怎一個愁字了得！”思愁擊倒你了嗎？不！沒有。你仍然寫詩作詞，哭泣一時，而不是一生，要笑，要樂觀。每當(dāng)讀到這首詞，我似乎看到你憂傷過后的奮筆疾書，似乎感受到你孤苦背后的傲然身姿。
后夫張汝舟，不僅家暴，還貪欲你的財物。那時的社會，如果女人告丈夫，無論對錯，都要坐牢兩年。坐就坐！那又如何？你寧愿受皮肉之苦，也不愿做精神的奴役。終因賢名，只坐了九天牢，你就出獄了。出獄后，你生活的意志并未消沉，詩詞創(chuàng)作的熱情更趨高漲。《金石錄后序》終于完稿，“江山留與后人愁”堪稱千古絕唱。
是你，讓我懂得了什么是樂觀；是你，讓我學(xué)會了用笑去代替眼淚；是你，讓我相信樂觀的姿態(tài)會創(chuàng)就人生的輝煌。
積極的人生態(tài)度作文 篇6
人之不如意十之八九，難道遇到了坎，也該細(xì)細(xì)“咀嚼”，止步不前？
這不是聰明人的做法。
蘇軾，北宋詩人，性情豪放，曠達(dá)。北宋黨爭，蘇門四大學(xué)士之一的黃庭堅也受到牽連，被貶到廣西宜州。在上任途中，與從海南島歸來的蘇軾，兩人同食于一路邊面攤。面食粗礪澀口，黃庭堅食不下咽。而蘇卻極為迅速的把面條吃完了，對黃庭堅說：“難道你還要去咀嚼它嗎？”說完蘇軾大笑轉(zhuǎn)身而去。
蘇軾這一句：“難道你還要去咀嚼他嗎？”耐人尋味，蘇軾才華橫溢卻仕途不順，多次遭貶。而他并沒有郁郁不得志，任然笑著面對生活，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的`詩篇？？才得以在后人心目中崇高的地位。
再者，我國現(xiàn)代著名作家史鐵生，年輕時不幸被命運的重錘擊中，在遭受突如其來的厄運時，他頹廢過，墮落過，對母親的關(guān)愛熟視無睹。在此期間，他一直在“咀嚼”痛苦。于是，一無所成。直到母親猝然離世之后，才意識到母愛的偉大，才有所懂得。在經(jīng)歷過苦悶與彷徨之后，他開始發(fā)奮創(chuàng)作，發(fā)表了許多有重大影響的作品。史鐵生已經(jīng)無法用雙腳站立行走，但他的思想?yún)s”走“的很遠(yuǎn)。
試想，如果史鐵生沒有后來的振作，只是一味沉浸在咀嚼痛苦之中，那么他又會有怎樣的人生呢？
再說我最喜歡的運動員劉翔，如果他沒有從北京奧運會的失利中走出，又怎能在全運會是為我們奉獻(xiàn)精彩的一幕？劉翔沒有深陷那段陰影之中，而是更加努力，最終沒有讓我們失望。
一個人生活在世上，怎會不遇上一個個心坎，碰上些煩惱？遭受些痛苦？就看你如何對待，是咀嚼痛苦，放大痛苦，還是換個角度，換個心態(tài)，挑戰(zhàn)他，戰(zhàn)勝他？
縱觀古今中外，只有那些有著積極心態(tài)，不拘于一時的人才能名留青史，享譽中外。而那些自甘墮落只能得個被數(shù)落的下常
積極的人生態(tài)度作文 篇7
挫折正如空氣，看不見，摸不著，然而，當(dāng)我們面對它時卻徹底成了它的手下敗將。在還未進(jìn)行一番激烈的戰(zhàn)爭之時，我們便軟弱無能地卸下了所有的防備乖巧地向它投了降。我們將至死也終不明白，我們丟失了的是一筆難以渴求的財富。 歷史上有這么一位“宇宙之王”——霍金。
在他21歲時，不幸患上了肌肉萎縮癥，將終生被禁錮在輪椅上，度過下半生的日子。而當(dāng)這樣一個巨大的打擊如同一把沉重的錘子重重地鑿在他的頭上時，他并非悲觀，他毫不猶豫地選擇了那條震驚了所有人，轟動了全世界的道路。他保持著樂觀的心態(tài)去面對著自己已經(jīng)所剩無幾了的日子，珍惜著每一分每一秒，也依舊，夜以繼日地工作著。也記得他曾在投影屏上寫下的那一段話：我的手指還能活動，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友;對了，我還有一顆感恩的心……
正是這樣的一份美好的'心態(tài)，才造就了他今天給歷史、給人們心中留下的那光輝的一筆。 歷史上有這么一位聾、啞、瞎的殘疾人——海倫.凱勒。海倫生活在一個黑暗而寂寞的世界里，曾經(jīng)害怕，曾經(jīng)煩躁，曾經(jīng)憤怒......卻于最后在莎莉文老師的循循善誘及自己的頑強拼搏之下，戰(zhàn)勝了生理缺陷方面所造成的精神痛苦。她開始熱愛生活中的點點滴滴，并親自涉足，以拔尖的考試成績成功考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。在如今，海倫.凱勒這個名字我們并不感到陌生，她那面對挫折的沉著冷靜
必定會成為眾人學(xué)習(xí)的一個目標(biāo)，她那金色的光環(huán)也終將永遠(yuǎn)閃耀在我們每個人的心中。 艱難困苦，玉汝于成。人生難免有挫折，也正如五味瓶一般，酸、甜、苦、辣、咸，若你的生活苦味更重，不要怨天尤人，上帝對每個人都是公平的，好好珍惜自己所擁有的那筆來之不易的財富。挫折，重在態(tài)度，好比鏡子，關(guān)鍵都在于你自己。
積極的人生態(tài)度作文 篇8
文學(xué)，是一個奇跡，一個獨一無二的奇跡;文學(xué)，是一個神話，一個驚天動地的神話;文學(xué)，是一幅畫，一幅讓人浮想聯(lián)翩的畫;文學(xué)，是一首歌，一首永久歌頌的歌。文學(xué)，是一朵花，一朵永不凋謝，嬌艷欲滴的花。文學(xué)，讓我懂得了許許多多，漸漸地從一個懵懂的小女孩，變成了一個小大人。而對我影響最大的文學(xué)名著就是海明威的《老人與�！�。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。故事是這樣的.;古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天，才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭、魚尾和脊骨了。
桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難。看到這里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現(xiàn)實。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對!
在老人身上，我看到了一種敢于挑戰(zhàn)自身缺陷的勇氣和信心。想起自己，平時不應(yīng)該遇到一些挫折就退縮;不應(yīng)該遇到一些困難就放棄;不應(yīng)該稍有一些壓力就就此罷休;更不應(yīng)該吃一些苦就叫苦連天。而應(yīng)該積極向上、知難而進(jìn)，去追求自己的目標(biāo)，絕不能半途而廢，做所有的事都應(yīng)該堅持到底。雖然一路上的損失是不可避免的，但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人以樂觀的態(tài)度對待事情，而不能斤斤計較。做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
縷縷書香帶給我許多收獲，讓我盡情地回味其中的奧妙!
積極的人生態(tài)度作文 篇9
《簡·愛》是我最喜歡的一本書，喜歡它是因為簡她有著極其強烈的自尊心,同時她也很自卑。她沒有富裕的家庭背景，但她擁有知識;雖然她只有平庸的外貌和瘦小的身軀，但她卻有著一顆積極向上并熱愛生活的心。
簡有著悲慘的童年。父母幼時雙亡，寄居于姨媽家中，不但沒有自由，而且經(jīng)常遭到姨媽的斥責(zé)和表哥與表姐的毆打。由于簡倔強的性格，所以她被姨媽送進(jìn)了孤兒院，在那里簡與海倫成為了好朋友，海倫溫順、聰穎和無比寬容的性格一直影響著簡，使得簡懂得了愛與忠誠。
簡與羅切斯特的相遇使得劇情有著突如其來的轉(zhuǎn)變。簡對羅切斯特有著特殊的情感，而羅切斯特對她也有著一樣的感情，但他是矛盾的：他有一個患精神病的妻子可卻不能離婚，他喜歡簡卻又不敢告訴她實情。最后，當(dāng)簡知道一切時便離去了，我想這大概也是羅切斯特有所顧慮的原因吧。
最后，簡與羅切斯特的愛情畫上一個圓滿的句號。只不過這種悲劇式的'結(jié)尾會給人一種比較悲慘又有點值得欣慰的感覺。
在這本書中我最敬佩的是簡，因為她的堅強使得她贏得了尊嚴(yán)和愛情，也因為她的善良，使得她的姨媽在臨死之前對簡表示懺悔。我敬佩她是因為她有著永不向世俗屈服的性格和她那正直、高尚的品德。雖然她沒有驚人的外貌，但她卻擁有著金子般的沒有受到世俗社會污染的心靈。
她是悲苦的，同時她也是幸運的。她有著悲慘的童年，也使得她過早的成熟，變得更加堅強;她身邊有著許多關(guān)心著她的人，有海倫、孤兒院教師潭泊爾小姐、簡的表哥圣約翰和羅切斯特先生。他們都在簡成長的道路上產(chǎn)生重要的影響，也使得簡能夠溫和待人。
這本書給我了很大的啟發(fā)，它告訴了我們要平等待人，不要向世俗低頭，要堅強勇敢，也要擁有一顆熱愛生活的積極向上的心，正因為簡擁有了這些重要東西，才使得簡贏得了尊重和愛，更使得她與羅切斯特的愛情有了一個圓滿的結(jié)局。
“不向命運屈服，樂觀面對人生�！边@是我在這本書中領(lǐng)悟到的最高含義。
積極的人生態(tài)度作文 篇10
建筑大師張開濟說：“我這個人就是喜歡‘向上爬’�！笔堑模松鋵嵕褪且粋�攀登的過程，雖然有彎道，更有崎嶇，但只要有一種積極的人生態(tài)度，一種勇往直前向上爬的精神，我們就能領(lǐng)略險峰上的無限風(fēng)光。
“向上爬”是一種困厄之時處事的絕高境界、絕不放棄的`堅毅和堅韌。有這樣一個人，天生沒有四肢，只有臀部以下的位置帶著兩個腳趾的小腳，可他卻會游泳，會打鼓，會踢球甚至?xí)䴖_浪。這是因為他在困厄面前有一種積極的人生態(tài)度，執(zhí)著“向上爬”的精神。他微笑著說“沒手，沒腳，沒煩惱”。他堅定地說“失敗不可怕，要繼續(xù)嘗試追求”。于是他站上了一座風(fēng)景獨好的山峰。這個人叫尼克?胡哲，一個演講大師、澳大利亞杰出青年獎的獲得者，一個似乎一出生就被上帝拋棄的家伙，卻沒有隨著命運沉淪。力克的事跡無疑是正能量傳遞的最好導(dǎo)體，而讓人振奮的就是他那種在困厄之時勇往直前“向上爬”的人生態(tài)度。
“向上爬”的人具有積極的人生態(tài)度，所以耐得住寂寞。寂寞之人常有，耐得住寂寞的卻少有。路遙耐得住寫作的寂寞，用對文學(xué)的堅持換得一個《平凡的世界》；馬云忍得住高考失利后的寂寞，勇往直前地打拼，終使自己成為電子商務(wù)這塊地盤的領(lǐng)袖；黃曉明耐得住流言紛飛時無人理解的寂寞，用對演藝的不懈努力占得影壇的一席之地……這些人因為懂得如何“向上爬”，所以站得更高，領(lǐng)略了高處的無限風(fēng)光。
“向上爬”，如蒼松生長般無關(guān)風(fēng)雪，只是仰望藍(lán)天；“向上爬”如青竹一樣沒有過多的華麗，只顧直直向上，獨守著自己那份高潔；“向上爬”，不是牽牛花攀附著他人，依附物倒了，只能無力倒地，掙扎卻不起……“向上爬”的人，知曉那邊風(fēng)景獨好，才能登上人生之巔。
“向上爬”得一生益，何樂而不為？
積極的人生態(tài)度作文 篇11
有的時候會覺得自己那么積極的生活，是想要過給別人看的，是想要記錄給別人看的，畢竟有那一些記錄在驅(qū)使著自己去過一個積極的生活，去過一個有意義的生活，好讓他們看到自己的自己，好給他們呈現(xiàn)自己積極的生活，所以自己會被迫的去過那種積極的生活。
其實也不是說不好吧，其實那樣子也可以去使自己成為一個積極的人，那樣子過得也是挺充實快樂的，自己喜歡的一個人，我說他，個性介紹就是我需要偶爾的辜負(fù)一下別人對我的期待，確實有的時候我們存在著別人對我們的期望，負(fù)重前行讓自己活得太累了。
可能有的時候因為別人對我們的期待，我們的想要去滿足別人，那一個心中的自己最后忘了自己究竟是想要成為怎樣的人，以至于丟失了成為自己的快樂。當(dāng)然很多時候別人的那一些期待都是有助于我們成為更好的人的，是我們成為更好的人的動力。
也不是說一定要全部辜負(fù)他們對我們的期待，我們只是偶爾需要辜負(fù)一下而已，更多的時候我們應(yīng)該讓他們的期待得到滿足，應(yīng)該讓他們知道對我們的'期待是沒有錯的。你只有那樣子才可以不斷的驅(qū)使我們前進(jìn)嗎？就那樣子我們才可以看到巔峰的風(fēng)景。
畢竟這一路確實也是需要有別人期待才可以支撐我們走過那么艱難的路，才可以支撐我們堅持到現(xiàn)在，如果僅憑自己的信任會很難去做到，我們還需要旁人的鼓勵以及旁人那期待的眼神，他們讓我們覺得自己的努力可以最后收到相應(yīng)的回報效果，他們最后看到我們實現(xiàn)自己自己的目標(biāo)實現(xiàn)了，他們對我們所抱有的期待之后，臉上所露出的那一滿意的笑容就是我們所想要的回報之一。
積極的人生態(tài)度作文 篇12
三毛曾說過：每個人至少有一個夢想，一個理由去堅強�？伤坪跷以缫呀�(jīng)忘了夢想的模樣。
小的時候是小小的人有著大大的夢想，如今是大大的人丟了小小的夢想。小時候想當(dāng)科學(xué)家，畫家，醫(yī)生，想上清華北大，現(xiàn)在似乎都忘了。
曾經(jīng)無比的渴望著長大成人，如今卻好想回到過去回到童年。曾經(jīng)自信的認(rèn)為著自己的號，如今發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的差。曾經(jīng)天真的想象著未來的美好，如今只剩下了現(xiàn)實的無奈。
不知道從什么時候開始迷茫，無所事事的忙碌著無奇的每一天。似乎一切都有意義又都沒有意義，似乎我還是當(dāng)初的我又早已改變，似乎時間走的緩慢又馬不停蹄。于是越來越迷茫，說好的`今天努力變成了明天，又從明天變成了后天，日復(fù)一日的，他就消失了，于是生活越來越平庸。日子越來越平淡。
每天被手機包圍著，讓雞湯毒害著，聽世界在吵鬧著，這成了我們大多數(shù)人的命運，每天看著別人的故事，評論著別人的人生，感嘆著他人的成功，于自己卻不曾思索，就這樣的淪為平庸。
霍金即使全身都不能動，但他依然研究著，今天我們才能看到一個個神奇的理論。馬云經(jīng)歷了一次次的創(chuàng)業(yè)失敗，但他依然堅持著，今天我們才看到了現(xiàn)在的阿里巴巴。袁隆平經(jīng)過一次次的嘗試，將一生都獻(xiàn)給了科研，今天我們才能看到雜交水稻的問世。他們都在堅定的走著，那些比我們優(yōu)秀的人還在努力，我們?yōu)槭裁床慌σ换啬�！那些消極的心態(tài)，影響這我們成長，積極的尋找生命的力量。
成功的人一定是有夢想的，是有目標(biāo)的，夢想是黑夜里的燈，照亮了前路；夢想是深海里的船，通往回家的路；是雨后的陽光，沐浴心頭的芳香。只有有了夢想他才能在層層困境中堅定的行走，才能闖過一個個難關(guān)，到達(dá)理想的彼岸。
積極的人生態(tài)度作文 篇13
我有一位朋友，她的名字叫溫慧琳。她是一位六年級的小學(xué)生。她儀表端莊，在她稚嫩的小臉上，長著一雙大而靈的眼睛，閃爍著天真爛漫的光芒。再配上兩道濃濃的眉毛，真的好比下凡的.仙子。她還有著一頭烏黑的頭發(fā)，無時無刻不在散發(fā)著誘人的香味。迷人極了！
她除了擁有迷人的外表，學(xué)習(xí)的成績也總是令人刮目相看的。每次成績單一下來，紙上都會寫著“第一”或“第二”這幾個閃耀著金色光芒的字眼。還真是厲害！不過，我知道這一切的勞動成果，都離不開她對待學(xué)習(xí)那種積極的態(tài)度。
記得那一次，我打電話約她一起出去玩，但卻被她委婉地拒絕了。她說要邀請我到她家去玩。一到她家，她便很有禮貌地倒了一杯暖水遞給我。接著她就悄悄地走進(jìn)了房間�？粗x去的背影，我沒有太在意，只是想著：“她等會兒就會出來。”閑著沒事，我便打開電視機津津有味地欣賞著。那節(jié)目把我弄得捧腹大笑，那笑聲可算得上是震耳欲聾了。不經(jīng)意間，我瞄了一下鐘表，我立馬嚇了一跳，時間已經(jīng)過去了兩個多小時。驚奇的是，房間里沒有一點兒動靜。我隨便問了一句：“溫慧琳，你在干嘛？”但她并沒有回答我。出于好奇，我慢慢靠近她的房間。剛靠近，房間里靜悄悄的，只能聽到“沙沙”的翻書聲。我越走越近，只見她此刻正目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，似乎鉆進(jìn)了每個可愛的漢字世界，在歡快地暢游著。她并沒有發(fā)現(xiàn)我，只顧發(fā)奮苦讀。平時那兩道濃濃的眉毛也緊皺著。她顯得十分專注。時間飛逝地過去了，眼看就要六點了。為了不打擾她，我靜靜地走了。直到八點，她才回電話對我說：“真不好意思。剛回過神來，就發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開了我家……”
看來，她可真是一位名副其實的積極分子呀！
積極的人生態(tài)度作文 篇14
走在人生的境遇中要保持樂觀。做個人生的旅行者，走在路上。
——題記
走在路上，總是會有挫折坎坷不如意之處。走在路上，總是會一波三折，蜿蜒曲折。走在路上，總是不會一帆風(fēng)順渡過難關(guān)。要做個樂觀向上的勇敢者，要做個有勇有謀的智者，要做個一絲不茍的敬業(yè)者。我是位敬業(yè)人是個旅行者。我走在路上。
一波三折
體會過“虎落平陽被犬欺”的文人雅客貶謫經(jīng)歷。不過大多數(shù)都保持樂觀心態(tài)歸隱山林。陶淵明的豁朗闊達(dá)的樂觀陶冶之情就很完美呈現(xiàn)。“采菊東籬下，悠然見南山�！备小端疂G傳》中一百單八將。生生死死，凄凄慘慘戚戚。像是按了個葫蘆又起了個瓢一樣一波三折。在逆境中重生，在順境中努力奮斗的英雄。一波三折之后的境遇讓我為之贊嘆不已。因為他們都擁有樂觀豁達(dá)的壯志豪情。走在路上，有著一波三折的境遇。
路的起航
品味蘇軾的江城子·密州出獵。其中有一句是表達(dá)他心切成為有用之臣的'愿望�！俺止�(jié)云中，何日遣馮唐。'更有希望做個有事業(yè)的官職，做個有用之臣。”坐觀垂釣者，徒有羨魚情�！蔽覟檫@些有志之人的勇氣所折服。我以他們?yōu)榘駱�。路的起航從勇于�?dān)當(dāng)開始，走在人生的境遇中。
苦盡甘來
陳勝為王之時，幼年就被定為奴隸�？墒撬兄鞠�。“燕雀安知鴻鵠之志哉”的豪言壯語陪伴他度過光輝一生。膽敢與秦王抗?fàn)幾鲗么司謩萜垓_蒙蔽，掩人耳目以此獲取人民的信任。展開起義，最后取得成功。陳勝為王成就霸業(yè)。真是有勇有謀才得以苦盡甘來。我為之所觸動，打動我內(nèi)心的理想念頭。我也想像那樣苦盡甘來，走在路上。
走在路上。樂觀向上，積極奮斗，志取理想，走在路上，做個樂觀的旅行者。
積極的人生態(tài)度作文 篇15
在這初中最后一年里，這個時期就是我們拼搏正當(dāng)時的時期，拼搏讓我們?yōu)榱烁玫孛魈臁?/p>
記得，我們剛邁這個中學(xué)的大門的時候，在學(xué)校的大門上貼著中考完的學(xué)生的成績，當(dāng)時我就看了一眼覺得沒意思就走了；可是當(dāng)我自己真到了這個初三的最后一年的時候，自己才感覺到這個分?jǐn)?shù)與成績的重要性，當(dāng)時初一和初二的時候覺得還非常的輕松，但這個暑假忽然就過去了，這個馬上就要面對中考的我感覺有一種無形的壓力正在壓著我。
開學(xué)的第一天，我就已經(jīng)開始了忙碌而又充實的學(xué)習(xí)，在那天老師就已經(jīng)給我們關(guān)于中考的事情。在那之后，我們的同學(xué)好像紛紛都充滿干勁，讓給我們上課的老師都贊不絕口，我覺得我自己也十分喜歡充滿干勁的班集體。在課上我和同學(xué)們都認(rèn)真思考，大腦飛速運轉(zhuǎn)已便不讓自己在這個大家都奔跑的時期掉下隊，讓自己跟不上。
在外面上體育課的時候，老師也是先跟我們說了體育在中考的重要性，后來老師加大對我們的素質(zhì)訓(xùn)練，以至于讓一些同學(xué)開始害怕上體育課。但是我覺得這時如果不把自己的'身體鍛煉好的話，以后在訓(xùn)練中，就有可能掉下隊來，我也是一個有點胖的男孩，在體育課我也總是跟不上大隊伍，有時也討厭上體育課但是體育老師的一句話就堅持下來。就是一次進(jìn)步。就是這句話，讓我起了拼搏的念頭，每一次自己倒在地上大口大口喘氣的時候總會想起這句話，所以每一次我都用盡我自己的力量去跑，去拼搏。
拼搏，這兩個字在我們這個時期的人來說是重要的，讓我們每一次都能用盡全力去做這件事，同學(xué)們此時不博，更待何時，讓我們?yōu)榱俗约好篮玫奈磥硪黄鹌床?/p>
積極的人生態(tài)度作文 篇16
我曾在書中看過這樣一個故事：一位頭發(fā)濃密的女人一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己只剩下一根頭發(fā)，她高興地說：“太好了，我今天可以扎馬尾了！”到了第二天早晨，女人發(fā)現(xiàn)自己一根頭發(fā)都沒有了。她仍舊高興地說：“我再也不用因為每天扎頭發(fā)的事兒苦惱了。”
看了這個故事，我頗有感觸，不是這個女人本身，而是她樂觀積極的處世態(tài)度。
心態(tài)決定一切。
現(xiàn)實中的人們大多拘泥于小事，因為這些小事一蹶不振；因為生活中的不如意，甚至放棄希望。他們的.一生，不論過往，不論以后，他們終將與成功無緣。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽艺J(rèn)為人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，經(jīng)過磨礪的人生才如繁星般璀璨。勇往直前，永不停歇，不論結(jié)果如何，你也要敢于嘗試，不要在大好的時光學(xué)會給事業(yè)、學(xué)業(yè)甚至人生畫上句號。
人生是你的舞臺，你必須要學(xué)會表演！
愛迪生，愛因斯坦，貝多芬……他們小的時候也是不被人看好，被老師稱為“完全沒有學(xué)習(xí)天賦”，可他們不在乎，不拘泥于別人的評價，只是拿自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的成功，拿自己的雙腳去攀登一座叫“成功”的山峰，拿自己的心去閃耀這個世界。
或許我們不是唯一，但我們可以努力上進(jìn)，積極樂觀地去做一個獨一無二的自己！
小小的花朵可以肆意芬芳，不起眼的草芽兒可以頑強生長，涓涓的泉水可以滋潤土地。而你，還在等什么？等待時光褪去你年輕的容顏，等待你的美夢成為“美夢”嗎？
人生是一場戲，你是其中的一個角色，你不應(yīng)該只亮出給別人看，也得亮給自己看。
從現(xiàn)在開始，做一個積極進(jìn)取的人，做一個更好的自己吧！
積極的人生態(tài)度作文 篇17
積極與消極一直隱藏在我們身邊，它們或許是一時情緒的噴發(fā)，又或許是你一生永久的跟隨，所以，一時的選擇，有可能就會影響你的一生。
積極的人與消極的人，思考問題的方式截然不同，在細(xì)微的小事上也能看出差別。就比如半杯水，積極的人就會想：杯子里有半杯水呀！而消極的人卻想：杯子里還有一半是空的唉！積極的人往往對生活充滿憧憬與希望，也總是非�？鞓�，樂觀；而消極的人生活中充滿了悲哀，總是嫌這個不好那個太差，因此，都很悲觀，往往他們的人生都是悲哀、傷痛、孤獨的'。
積極樂觀的人，對待生活的態(tài)度就與他們不同。他遇事會往好處想，一件事，他總會先想，我這件事做的真好！太棒了！而消極悲觀的人看事情總會先想他干這個如何不好，想它最壞的結(jié)果。每一件事都是個“兩面派”，總會有它好的一面，也一定會有它不好的一面。在這冥冥之中自有安排，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么，因此，要時刻保持一個樂觀、積極的心態(tài)去面對每一件事，你所看到的，都源于自己的心態(tài)。
在我的生活中，當(dāng)然也有這類例子。就比如上次舞蹈考級，我們小一班被分成了兩組練習(xí)考級舞蹈，因為帶隊老師不同，結(jié)果我們組比另外一組多跳了好幾遍，就聽有人在那兒不停地抱怨：“憑什么讓我們跳這么多遍，她們組才跳了一兩遍？”“為什么嘛！”但是，大家有沒有想過，我們多跳幾遍難道對自己沒有好處嗎？當(dāng)然不是！我們多練習(xí)了幾遍，就比別人更加熟練，比別人進(jìn)步的更快，難道不是一件好事嗎？這才是正確積極的想法！
接受樂觀，拒絕悲觀，擺脫消極的困擾，一路與積極為伴。以良好的心態(tài)面對生活中的每一件事，將微笑帶給遠(yuǎn)方的自己！
積極的人生態(tài)度作文 篇18
暮色朦朧，我獨倚斜欄，看落葉飄零，聽秋風(fēng)蕭蕭，手捧一本《假如給我三天光明》……
同樣的夜晚，小巧的我依偎在母親身邊，聽母親口中講的灰姑娘、丑小鴨，那精美的《格林童話》封面，那有趣的童話故事，伴我進(jìn)入夢的天國……
從孩提到現(xiàn)在，經(jīng)典一直伴作我成長，兒時是母親講的童話，現(xiàn)在是《假如給我三天光明》，我閉上眼，關(guān)掉燈，心不禁一顫，好黑，仿佛世界都已經(jīng)進(jìn)入無邊的黑暗中，恐懼、驚慌占據(jù)著我的靈魂，我連忙打開燈，怔怔的看著手中的《假如給我三天光明》。黑暗，87年的四季輪回，海倫就生活在這樣的世界里？
“每一次斗爭都是一次勝利，再加把勁兒，我就能夠達(dá)到璀璨的云端、藍(lán)天的深處——我希望的頂峰�！钡拇_，海倫就是這樣，堅強、奮發(fā)，面對困難，她堅持不懈的奮發(fā)進(jìn)取，在這世界上，困難是一塊墊腳石，沒有困難的人生不叫人生，克服了一次，就勝利了一次，在海倫坎坷的一生中，她就是如此的拼搏�！凹热蝗松牡缆飞蠜]有任何捷徑，我就地走自己迂回曲折的小路。我滑落過好幾次，跌倒，爬不上去，撞著意想不到的.障礙就發(fā)脾氣，接著又制服自己的脾氣，然后又向上跋涉�！敝灰�，有信心，世界上做不到的事情，海倫就是一個真實寫照，肢體上的殘缺，并不能代表一切，她的內(nèi)心世界是無比豐富的。她才是真正完美無缺的人。
在漫長的人生道路中，每個人都會有不平凡的經(jīng)歷，而真正能夠克服厄運的人，卻很少。人的意志是很強大的，但是如果在困難面前是一種消極的態(tài)度，這種強大就會變成弱小的，那么就會被困難打敗。相反，如果你抱著一種積極的心態(tài)去面對它，那么你就會將困難打敗。
積極的人生態(tài)度作文 篇19
對于現(xiàn)在的我來說，被請回答回題如一個討厭的跟屁蟲一樣，甩也甩不掉，許多題我都會，老師一叫我，我卻支支吾吾說半天也說不出幾個字，甚至連我會的題，我都要猶豫好久，如果我舉手了，那我一定鼓足了十二分的勇氣，
以前的我積極自信，常常舉手回答問題，老師請我的，我也可以干脆利落地發(fā)表我的'觀點，說話也大聲宏亮許多。年齡漸漸增長，積極性卻慢慢減少，我也不清楚自己到底在怕什么，怕同學(xué)嘲笑？怕老師批評？好像是又好像不是。我有會的題，我好想舉，又不敢，要不要舉，說錯了怎么辦？要不舉吧？說不定就對了，還是不了吧�！毙闹杏袃蓚�人在吵架。每每我想的答案和老師一樣，我又沒舉手，就萬分后悔。
我不喜歡和同學(xué)說話很大聲，一到回答老師問答就秒變蚊子的同學(xué)，我覺得他們不大方，不自信，也不積極，我也相信我不是這一種人�？墒情L大了，我發(fā)現(xiàn)我越來越像這種人了，說話聲音小，不大方，上課不積極……
我記得很清楚，我五年級有一次鼓足了勇氣舉了手，我現(xiàn)在想想，我都可以說沒有留遺憾了，夸張點說，那一次舉手我很是驕傲。
被老師叫到回答問題，是我現(xiàn)在的噩夢，一個黑色的，用也甩不掉的影子。我以前是那么的積極呀，回答錯了，被說了，我也依然自信的回答，我也舉手試過，想找回以前的真正的我，但好像真的回不去了。
沒有找到原因，也許只是因為長大了，一路上跑得太急太快，丟了不少東西。我把真正的自己、積極的自己弄丟了，這不是真正的我！我還可以回到從前嗎？找到真正的自己。
積極的人生態(tài)度作文 篇20
當(dāng)白雪皚皚覆蓋大地，我總抱怨秋天太短；當(dāng)烏云遮住太陽，飄下幾滴雨水，我總抱怨晴天太少；當(dāng)排排大雁向南飛，我總抱怨時間太快……
前不久，我讀了一篇你文章，雙胞胎姐妹到公園看花，妹妹指著花說：“看呀！這花真漂亮�！倍憬銋s說花下還有刺呢！我閉上眼睛，想到了不久前家鄉(xiāng)發(fā)生的一起事件：年輕司機吳章濤為救落水兒童身亡。我嘆息道：“真為他可惜呀！”同學(xué)卻不以為然的說：“你怎么不為家鄉(xiāng)出了這樣的英雄而驕傲！”聽完話，我立刻茅塞頓開，心情也舒暢了很多。原來，看問題的角度不同，心情也隨之變化。
就拿當(dāng)今的金融風(fēng)暴來說，美國華爾街?jǐn)?shù)百家企業(yè)破產(chǎn)，人們紛紛系緊錢袋，為這次金融而擔(dān)憂，但是，在我看來也絕非如此，席卷全球的金融風(fēng)暴揭示了美國經(jīng)濟的漏洞與泡沫，現(xiàn)在的風(fēng)暴只是為以后經(jīng)濟快速發(fā)展所下的一劑藥罷了，俗話常說“良藥苦口”，這次大規(guī)模的風(fēng)暴就是良藥，就是為了給監(jiān)管不力的`監(jiān)管機構(gòu)拉響紅燈，又有誰會可以料到，10年后的經(jīng)濟不會迅速發(fā)展？我們不應(yīng)該擔(dān)憂。
只有擁有好心態(tài)，用積極心態(tài)去面對問題。傷心的時候，想到微笑；失敗的時候，想到成功；困境的時候，想到冷靜；磨難的時候，想到堅強。對待問題的角度就是你心情的預(yù)報表，相信積極的心態(tài)總會帶給人們意想不到的收獲。
當(dāng)白雪皚皚覆蓋大地，那是在告訴你，春天已經(jīng)臨近；當(dāng)烏云遮住太陽，飄下幾滴雨水，那是在給干裂的大地帶來生機；當(dāng)大雁排排向南飛，那是再告訴人們又是一個豐收的季節(jié)……
用積極的心態(tài)看世界，你會感覺生活總是那么美好。
積極的人生態(tài)度作文 篇21
從小，我就不是一個有很好心態(tài)的人，因為我不積極，每次碰到一點小困難，我就改變了最初的計劃，直到后來，媽媽給我講了一個故事，我的`這個心態(tài)才發(fā)生了改變。
我從小就是一個膽小的人，上課不敢發(fā)言，家里來客人，與客人交談感到渾身不自在。自從媽媽給我講了這樣一個故事，我的性格發(fā)生了巨大的變化。
真是小故事大道理，我將這個故事拿出來與大家一起分享。題目我忘了，細(xì)節(jié)我記得十分清楚，內(nèi)容是這樣的：有位進(jìn)京趕考的秀才，在考試前2天作了三個夢，第一個夢是自己在墻上種白菜;第二個夢是雨天，他帶了斗笠打著雨傘;第三個夢是與情人擦肩而過，失之交臂。
秀才感到這三個夢頗有深意，就找算命先生解夢。算命一聽，連拍大腿說：你還是趁早回家吧。你想，在高墻上種白菜不是白費勁嗎?帶了斗笠打著雨傘不是多此一舉嗎?與情人擦肩而過，失之交臂不是沒緣份嗎?
秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱回鄉(xiāng)。店老板非常奇怪，問：“你明天就要考試了，今天怎末就回鄉(xiāng)?”
秀才把事情從頭到尾的給店老板說了一遍，店老板樂了：“呦!我也會解夢。你想想高墻上種白菜不是高種(高中)嗎?帶了斗笠打著雨傘不是有備無患嗎?與情人擦肩而過，失之交臂不是一轉(zhuǎn)身就能和她相遇嗎?
秀才一聽，覺得很有道理，于是精神振作，信心十足，情緒高漲，在考場上更是文思泉涌，最后果然金榜題名。
通過這個故事，我知道了積極的心態(tài)很重要，一個積極的心態(tài)，甚至可以改變一生，而我，以后也要做一個有著積極心態(tài)的人。
積極的人生態(tài)度作文 篇22
昨天，被人批評了，才知道原來這段時間都被我糟蹋了！
回想起來感到悲哀、可笑。常言說人生苦短，但為什么感覺到漫長？人都是在被人唾棄、討厭的情況下才覺悟、知錯。人生難免有崎嶇的道路，眼前不可能一帆風(fēng)順。人老愛回憶過去，不敢面對未來。不知道前方的路如何，才會這么懦弱！
我也是個愛回憶過去的人，但我是在懺悔現(xiàn)在的自己，后悔自己的所作所為。不過，我常常對自己說：一定不讓自己枉來此生！讓自己活得精彩！讓人生充滿樂趣，或許到老了回想起來才會感到有幸福感！所以的一切的一切都只是回憶，俗話說：生不帶來，死不帶去。也許有的人到死也不會明白！
我的班主任常跟我們說：你們要對得起自己，等到將來回頭看的時候，要能說我不后悔了！是的，我們應(yīng)該振奮起來，我們要永遠(yuǎn)記�。何覀兪亲鎳奈磥恚鎳南Ｍ�！當(dāng)年正在讀初中的周恩來總理，他的老師問他們是為什么而讀書？有的人說是為了錢、名利、地位。而唯獨周總理說是為了中華之崛起而讀書！正是他從小有這個夢想，使他才能為了祖國而貢獻(xiàn)！
自己的人生把握在自己的手里，前進(jìn)的方向也握在手。能不能不留遺憾的'去走好腳下的每一步，就看看自己了，誰也幫不了自己。我們不能因為現(xiàn)在的好玩來放松自己。當(dāng)你退步了，別人就進(jìn)步了，難到就忍心經(jīng)過自己努力辛苦得來的成績下滑？肯定是不！
所以要不斷的努力。也不能因受表揚而驕傲，俗話說：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這是多少人經(jīng)歷過而下的結(jié)論。我們要想脫下“東亞病夫”這頂帽子，就必須自己富強起來。所以，我們應(yīng)該要有明確的目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn)！
積極的人生態(tài)度作文 篇23
眾所周知，雨是會停的，但是那種語境馬克吐溫的回答，帶給人一絲幽默的感覺。 個人覺得馬克吐溫和他的朋友是兩種性格的人，面對同一種事情，兩個人表現(xiàn)的有不同之處。同樣是下雨，他的朋友很是著急，怕由于下雨而不能遠(yuǎn)出郊游，但是馬克吐溫的回答截然不同，沒有一絲抱怨，是一種樂觀開朗的心態(tài)。 是的，雨是會停的，世界上沒有什么東西可以永恒不變，都會隨著時間、環(huán)境等因素的改變而改變。如冰川，隨著氣溫上升而融；如花朵，隨著水分流失二枯萎；如木頭，蘇州時間變化而腐朽。包括人民自己，不會像出生時的自己那樣，受委屈就哭，開心時就不顧面子的笑。當(dāng)然，也會隨著時間變化而走向成熟。 一切事物，有始有終。這里的'“終”并不是指死亡，也可以理解為因為某些東西而改變了最初的樣子。更多的時候，我們要去接受這一改變，而不是去抱怨它，埋怨它。 著名史學(xué)家司馬遷，命運坎坷，不幸遭遇宮刑，但是他的下半生并沒有在抱怨埋怨中度過，而是更加奮發(fā)圖強，完成史學(xué)巨著《史記》。在人生的低谷，遭遇不幸時，不必抱怨，畢竟抱怨也無力回天，還不如嘗試規(guī)劃自己新的人生道路，這樣才會有自己意想不到的收獲。 記得我小時候，就聽別人說道過殘奧會，當(dāng)時心里很不明白“殘疾人是怎么參加奧運項目的”。于是打開電視，結(jié)果我震驚了，坐在定制的輪椅上打球，失去雙手的參加跑步比賽，失去雙腳的參加用手的比賽。有時候，人生就是少了這種積極向上，敢于拼搏的態(tài)度。 無論發(fā)生什么不幸的事，都不應(yīng)該去抱怨它，應(yīng)該嘗試有沒有新的出路，不應(yīng)該過于死板，只有見事物消極的一面，從而錯過了它的積極的一面。
積極的人生態(tài)度作文 篇24
蕩氣回腸的樂章，始于無聞，終于無聞；激湍飛瀉的瀑布，始于寧靜，終于寧靜；聲勢顯赫的權(quán)勢，始于落寞，終于落寞。形形色色的人生，始于平淡，終于平淡。平淡，才是人生的真正況味。
生命的過程，本來就很平淡，如一片落葉。那掛在梢頭的樹葉，當(dāng)初不過是一星鵝黃，繼而碧綠，甚或泛紅，最后不知不覺地暗淡成褐色，化為泥土。這是自然規(guī)律，也是塵世間所有生物的軌跡。
生活的內(nèi)容，本來也很平淡，如一杯白開水。然而，許多人喜歡根據(jù)自己的嗜好，往杯子里放糖、放鹽、放茶、放藥……甚或放砒霜，這樣才產(chǎn)生了百味人生，于是什么酸甜苦辣，榮辱得失，種種盡在其中。
只有平淡的人，才會原諒自己，欣賞別人。玫瑰長滿了肉刺，但能萌發(fā)出濃郁的芳香；小溪活潑歡跳，但淺徹自賞。人生沒有十全十美，世界上哪棵樹上沒有痂疤？
只有平淡的人，才會輕松地享受生活。一些人無法忍受平淡，因為他們骨子里藏著一絲不安分的情緒。茫茫人海，不知有多少人在仕途上你擁我擠，在欲海里隨波逐流，在名利場翻爬滾打。人生確實有許多誘惑，亦真亦假亦幻，令人難以取舍。但是正如地球都是由細(xì)小塵埃組成一樣，平凡和瑣碎，才構(gòu)成了生命的永恒，飛揚只不過是驚鴻一瞥，曇花一現(xiàn)。
人生甘露的`點點滴滴，都緣于平淡，然而苦苦眾生，又有幾許能真正享受到這種遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的況味呢？
做一個平淡的人，并不可悲。最可悲的莫過于，一顆普通的鵝卵石硬把自己視為藍(lán)寶石，一株小草硬要讓自己與參天大樹比高。
積極的人生態(tài)度作文 篇25
在人生的道路上，每個人都會遇到許許多多的困難，沒有誰能夠一帆風(fēng)順，無波無瀾的走下去，可是，在面對困難時，關(guān)鍵是看你用什么方法，什么態(tài)度去面對，是否能夠積極的去面地困難。海倫·凱勒，一生下來就看不見光明，而且還是聾啞，可是，現(xiàn)實的殘酷并沒有將她打敗，從此讓她一蹶不振，而是恰恰相反，她克服自己的生理缺陷，努力生活，積極樂觀的態(tài)度，讓她這顆金子并沒有蒙上一層灰，而是大放光彩，成為著名的文學(xué)家。
所以，我們要堅信，用積極樂觀的心態(tài)去面對困難，永不放棄，永不言敗，我們總能克服困難。
劉偉，曾經(jīng)是一位熱愛體育，是國家運動員的一名選手，他非常熱愛體育，希望能在運動會上有金牌為國家爭取榮譽，可是，現(xiàn)實是殘酷的，上天并沒有因為他的熱情而偏愛他，相反，總是讓他遭受磨難，讓他的雙手沒有了。如果是一個正常人，遇到這種事，肯定會很痛苦，劉偉也一樣，從天而降的災(zāi)難，澆熄了他的希望，使他的夢想破滅，現(xiàn)實曾一度讓他頹敗，可是，他站起來了，用積極樂觀的態(tài)度去面對現(xiàn)實。他想，雙手沒了，他可以去參加殘奧會，也一樣可以為國爭光，于是，他選擇了游泳，可是，上天就像是在跟他開玩笑一樣，因為他的勤奮努力，刻苦，努力拼搏，為國家爭光，卻得了一種病，不得不離開，兩次打擊，若是一般人，可能已被擊敗，可劉偉并沒有，相反，他每天不斷的`鼓勵自己，用積極樂觀的態(tài)度去對待生活，比以往更熱愛生活，而且還用雙腳彈奏鋼琴，演繹出世間的一個奇跡，不斷激勵著人們。
這兩則故事告訴我們，面對困難，不要放棄，用積極樂觀的態(tài)度和頑強拼搏的精神去面對它，從而戰(zhàn)勝它。
積極的人生態(tài)度作文 篇26
我喜歡上課，喜歡在課堂上積極發(fā)言。我認(rèn)為及時響應(yīng)老師的提問，既是對老師的尊重，又是體現(xiàn)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。
在課堂上緊跟老師的思維，開動腦筋，及時理解吸收知識要點。老師看到同學(xué)們認(rèn)真踴躍地投入課堂講解，老師也會精神百倍，迸發(fā)出更多的激情�？粗粡垙埧蓯鄣男∽�，像一張張待哺育的小鳥的嘴，老師恨不得把她全部的知識和愛傳授給眼前的這些小精靈們；一個個晃動的小腦袋，一副多么生動的授業(yè)解惑畫面啊！一雙雙爭先恐后伸出的小手，是在向明天展示宏偉的.理想么？
我們作為學(xué)生，掌握老師傳授的知識，一點點的積累，一天天的長大，德智體全面發(fā)展，是對老師的付出的最好回報。有一天，我們成長為參天大樹，那將是老師一生教育事業(yè)的最佳結(jié)晶。我愛在課堂上發(fā)言，喜歡課堂上那濃濃的教學(xué)求學(xué)氛圍。特別是在數(shù)學(xué)課上，一串串的神秘數(shù)字、一道道誘人的試題、一個個趣味的解答，老師的循循善誘、同學(xué)們的打破燒鍋問到底的勁頭，是我愛發(fā)言的動力。我和同學(xué)們踴躍搶著回答老師的提問，相互爭論，尋求多種解題方法，一片生氣勃勃的景象，怎能不感染人呢？怎能不催人奮發(fā)、積極向上呢？ 記得一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道應(yīng)用題：今年小東和媽媽年齡和是39歲，三年后媽媽是小東的二倍，問小東今年幾歲？老師話音一落，我立馬開動我的智力小火車：先求出三年后小東與媽媽年齡和，媽媽是兩個小東的年齡，也即是三個小東的年齡和&&靈光顯現(xiàn)，我第一個站起來，精彩的答案從我口中奔出。同學(xué)們都把詫異的眼光投向我，無盡的快樂瞬間傳遍了我的全身。
積極的人生態(tài)度作文 篇27
最近，我國有名的詩人藏克家辭世了，可他的“有的人死了，他還活著;有的人活著，他卻死了”名句卻長存人間，它所包含的哲理也長存人間!是啊，人活著，就應(yīng)有一種狀態(tài)，一種積極向上的狀態(tài)。鳥尚且擇良木而棲，更何況萬物之靈的人類呢。一個積極向上的.人，勢必會積極投身于學(xué)習(xí)、工作，勢必會熱愛生活，為社會作出貢獻(xiàn)，會因這種積極向上的狀態(tài)感染和影響周圍的人。
積極向上，就是不以惡小而為之，不以善小而不為。
積極向上，就是所做的事不僅有利于自己，也有利于他人，至少不妨害他人。
積極向上，就是認(rèn)定了目標(biāo)就執(zhí)著而勤奮地去追尋。
積極向上，就是不沉迷，不頹廢。
積極向上的人生太度往大里說，是推動社會進(jìn)步的動力，往小里說，能讓我們擁有青春的活力和健康的心態(tài)。
如何才能持久地保持積極向上的心態(tài)呢?
首先，樂于接受新事物。縱觀歷史長河，哥白尼的日心說，伽俐略的動力實驗，都曾受過排斥，而那些排斥者中也不乏大學(xué)者們，還是因為因循守舊，才成為科學(xué)發(fā)展的障礙。當(dāng)然，新事物是好是壞，是對是錯，并不是很快就能分明，有時甚至也沒有明晰的分界，這時候，積極向上的態(tài)度可以讓我們很自然地親和那些美好的事物，形成一個良性循環(huán)。
其次，大禮不拘小節(jié)是保持積極向上的心態(tài)的良方，著名畫家梵·高在世時窮困僚倒，畫賣不出去，生活人靠弟弟資助，然而，他對自己的畫能大膽地探索，執(zhí)著地摸索，在今天名揚四海，他的藝術(shù)境界讓人們看到了他崇尚陽光的態(tài)度，而這種心態(tài)，正是整個人類共同追尋的。
保持著積極向上的人生態(tài)度，在你人生低谷時期才會早一天柳暗花明;保持著積極向上的人生態(tài)度，在你人生巔峰時期，才不會墮落，失去目標(biāo)。
積極的人生態(tài)度作文 篇28
世上的各種事物，全憑你自己如何去想。用健康、積極、快樂的眼光，用欣賞的態(tài)度去對待事物，你會覺得一切都是那么美好；當(dāng)你用挑剔、鄙夷、悲哀的眼光，用批評的態(tài)度去看待事物，那么就只能永遠(yuǎn)生活在絕望的環(huán)境中。
心態(tài)是要靠自己去掌握，去調(diào)整的。曾經(jīng)讀過這樣一個故事：樂觀的人看半杯水，他會想，我還有半杯水。于是每天注入一滴水，終于有一天水溢出了；而悲觀的人看半杯水，他想著，我只有半杯水了，于是終日愁眉不展，最后有一天水全干了。
樂觀、積極的人用健康的`向上的心態(tài)助自己成功，讓自己快樂地活著；而悲觀消極的人用病態(tài)的心態(tài)讓自己永遠(yuǎn)活在陰霾里，讓自己在絕望中痛苦地徘徊。
成功的心態(tài)不是在成功之后才培養(yǎng)出來的，成功的心態(tài)是在未成功前千百次的失敗中磨練出來的。心態(tài)對于一個人來說至關(guān)重要，它決定著你的將來，你的成功與失敗。
心態(tài)是我們自己掌握的，因為我們有自由的思想，自由的心靈，我們不被某種力量所約束，我們是自由的，在眠隊一切不如意的事情時，我們可以用美好的心態(tài)去面對，那么我們就不會感到絕望。
2008年的北京奧運，每個熱門話題都體現(xiàn)了一個共同點——“重在參與”。很高興看到中國人民的心態(tài)是如此樂觀，因為大家說，得不得金牌沒關(guān)系，拿了冠軍我們當(dāng)然起立歡呼，沒拿金牌字要盡力就一樣是中國的英雄。
成功與失敗并存，希望與失望相伴，生與死相隨，禍與福相依……我們掌握了自己的心態(tài)，讓自己保持健康向上的熱情，我們就成功了一半！
我們最大的敵人是我們自己，只要戰(zhàn)勝自己，把握好心態(tài)，我們就是生活中的勇者！
積極的人生態(tài)度作文 篇29
十五六歲的我們，早已褪去了內(nèi)在的幼稚，迎來了我們的青春，迎來了這一去不回的青春!
青春的我們，心中的夢想暗暗發(fā)芽。隨著時間的流逝，追夢的想法愈演愈烈。我們這年少無悔的青春，正就應(yīng)走在追夢的路途上不是嗎
我曾聽過一首歌，歌詞中這樣寫道：“許下我第一千零一個愿望，有一天幸�？倳犖业脑�，不怕有多少時間多少代價，青春是我的籌碼。”對啊!我們的青春就就應(yīng)去勇敢追求自己的夢想，就算前方困難重重，那又能怎樣為了我們的夢想，付出一切都值得!我的青春，只剩下這慘雜泥巴的夢想，我會努力讓泥巴消失，讓我的夢想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮!
青春的我們，些許天真;些許幼稚;些許勇敢!
青春，正就應(yīng)無怨無悔的去追求自己的夢想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放下，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢心里有完美的夢想，未來就要開始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時候放下呢我相信，我們的夢想不是遙不可及的，只要我們努力一點，努力一點，再努力一點點，我們的夢想就必須會實現(xiàn)!
青春無怨無悔，青春追夢最美。正值青春年少的'我們，處在這個花季的年齡，就就應(yīng)勇敢的去追求自己的夢想，即使我們失敗了，以后也能夠坦然的告訴別人，我追求過我的夢想，在我青春年少的時候，我曾為我的夢想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無怨言!
青春的我們勇敢追求自己的夢想，這花季的青春會因為夢想而閃耀!
花季的青春，因追夢而閃亮!
積極的人生態(tài)度作文 篇30
對于校運會總是有著向往之情。我是《我的英雄學(xué)院》的動漫迷，總是對動畫中“雄英高中體育祭”憧憬。那樣的運動會，不僅僅是倡導(dǎo)運動，它在教會學(xué)生團(tuán)結(jié)的同時，告訴大家良性競爭，它給予了學(xué)生成為英雄的信念。
而今天進(jìn)華運動會，也有那種味道。
入場儀式上，每個班都有自己的特點。我班入場時，伴隨著微風(fēng)，女孩身穿紅裙，每個人身材都那樣美，擺出剪刀手，像軟糖般可愛。男孩們則有一種堅強的感覺，運動員臉上的數(shù)字“6”告訴大家為班級爭光的使命。
紅磚教學(xué)樓，光與影匯集，那樓頂?shù)溺�，在操場上看，根本看不出灰塵，倒是在陽光下顯眼而優(yōu)雅。不，沒有那么美的，陽光下，少年才是最富有活力的。
正在進(jìn)行的，是初三男子一千米的比賽，我注意到了那跑在最前面的男生。
他從一開始就用最快的速度跑，按照常理，會把力氣提早用盡，堅持不到最后。我開始為他的感到擔(dān)心。一圈又一圈，汗水漸漸落下，黝黑而瘦弱的臉有些憔悴，但他的眼神是如此的堅定。最后一圈，他仍保持著最初的速度，隨著怒吼沖過終點線。“他好帥呀”我推推朋友說到。
那個男生創(chuàng)造出了奇跡，他有著意志，當(dāng)然也努力了。我想起昨天放學(xué)在操場上揮汗如雨的`他。戴上金牌，喝口水，喉結(jié)蠕動者，露出了成功的喜悅笑容，滿足了一切人對少年美好的幻想。他其實不那么好看，但驚人的跑步速度、陽光的笑容、高高的個子讓人感到他的正能量，而這正能量會讓我也充滿力量。
其實不止他，太陽底下，少年們都努力奮發(fā)，我沉浸在這積極向上的氣氛中，我喜歡這校運會。
積極的人生態(tài)度作文 篇31
為了讓大家盡快認(rèn)識我，也為了盡快融入這個和諧的集體，今天，我就向大家介紹一下自己吧！
我，黑而短的頭發(fā)。圓圓的腦袋，五官平淡無奇�？墒�，我有一口畸齒，上方正中間有兩顆巨大的板牙，其中一顆攔腰被撞斷了，只剩右邊一個大虎牙獨霸一方，下牙一排，東倒西歪。就像幼兒園小朋友站隊一樣，有的偏向東，有的倒向西，中間擠成了一團(tuán)。雖然我牙長得十分難看，但我還是愛笑一笑，也必定有人笑話我，也怪不得有人給我起綽號為“壞牙兔”呢！
我，是一個四肢簡單，身體瘦弱的男孩子。用爸爸的話說：一把能掐死的東西。的確，細(xì)胳膊細(xì)腿細(xì)腰的我，經(jīng)常被比喻為長在田地里細(xì)瘦的麻桿，一副弱不禁風(fēng)的樣子。許多親戚見我就說：“你怎么沒長呢？是不是你媽不給你吃肉��？”搞得每次我媽都成了替罪羊。
我，是一個熱愛體育運動的男孩子。別看我矮，各種體育比賽可毫不含糊。一千五百米長跑、八百米長跑，屢屢在運動會上奪冠，越野賽成績也是數(shù)一數(shù)二的`；乒乓球比賽，去年縣上取得第三，今年市上運動會得到兩枚金牌；臺球在小學(xué)無人能敵，有時連許多大人也稱我為“小師傅”呢！
我，也是很愛表現(xiàn)自己的人。在零五年藝術(shù)節(jié)上，我來到咱二中參加朗誦比賽，取得第一。今年“六一”兒童節(jié)上，我為國慶60周年為給校師生獻(xiàn)上了《贊美您，祖國》，在生人面前從不害羞，老師提問也能如實回答，面不紅，心不跳。
我，也是愛犯錯誤的人，偷著去同學(xué)家玩游戲，期末考試粗心大意等等。
我，這就是我，獨一無二，積極向上的我。
積極的人生態(tài)度作文 篇32
相信大家對困難，大多持討厭的態(tài)度，沒錯，困難，是我們前往成功之路的一塊絆腳石，不過，我認(rèn)為困難是我們每個人通往成功之路所必須的。同學(xué)們，你們一定知道，我們的祖國，在以前，仍是落后的，面對著清朝政府的'腐敗無能，面對日本人的欺壓，頭上還戴著東亞病夫的帽子……面對著這么多困難，我們中華民族的子孫沒有退縮，推翻了清朝政府的統(tǒng)治，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，擊退了日寇，證明了我們不是東亞病夫，我們是堅強的中華人民！
同學(xué)們，當(dāng)你面對困難時，你可曾想過，在抗日時期的人民和戰(zhàn)士們，他們面對困難，退卻了嗎？沒有，他們勇往直前，克服重重困難，打敗了敵人，我們面對困難，需要的不正是他們這種頑強的意志嗎？沒錯，困難給我們帶來的往往是失敗，但同學(xué)們，你們想過嗎，在通往成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，我們總是會遇到許多困難，或許它讓我們與成功失之交臂，但是，如果沒有這些困難，我們的成功有什么意義呢？是的，困難帶給我們的更多是失敗，但也有這樣一句話“失敗乃成功之母”，沒有困難，哪來的失敗？沒有失敗，哪來的成功？
所以，我認(rèn)為，面對困難，我們不應(yīng)該逃避，而應(yīng)該正視它。困難并不可怕，我們應(yīng)該盡自己所能，去克服困難。成功了，證明我們有能力去完成它，證明了我們的能力；失敗了，也不要緊，這更能告訴我們，今后面對同樣的問題應(yīng)該怎樣對待，為今后獲得成功打下基礎(chǔ)。難道這比成功所給予我們的還少嗎？同學(xué)們，看了這篇文章，是否能改變你們對困難的看法呢？如果能，就讓我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，用面對成功的態(tài)度，去面對困難吧！
積極的人生態(tài)度作文 篇33
每個小朋友，每個小同學(xué)在成長過程中都會遇到很多困難。在困難面前，如何面對，我的答案就是：勇敢面對，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)。
在我五歲的時候，全家到北京旅游。我們看升旗，游故宮，逛頤和園，玩北海�？晌矣∠笞钌畹氖桥腊诉_(dá)嶺長城。八達(dá)嶺長城橫臥在那里連綿不斷的群山尖上，蜿蜒向前，一座比一座高，一座比一座陡，一座比一座險。我們才爬到一半，我就累得走不動了，我實在不想走了就坐在地上喘著氣。爺爺告訴我：“不到長城非好漢，在困難面前，我們不能低頭，不能退縮，要努力向前，迎接挑戰(zhàn)�！蔽尹c點頭歇了一會兒，咬牙堅持，繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)過我的不懈努力，終于，爬上了長城的最高點。這時候，我明白了一個道理：困難不可怕，只要勇敢的`面對它，最終，困難一定會被你踩在腳下。
同學(xué)們都知道，我是在三年級下學(xué)期時轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。一開始，我是極不愿意轉(zhuǎn)走的，因為我在原來的學(xué)校里當(dāng)班長，還有很多的朋友，老師對我也很好，可到了新的學(xué)校，新的班級，新的環(huán)境，同學(xué)不熟悉，老師不熟悉，要慢慢的適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識新同學(xué)，剛來的時候，有這么多不適應(yīng)，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績下落的很快。面對困難我沒有逃避，而選擇勇敢的面對，我努力的適應(yīng)新環(huán)境，快樂的與同學(xué)交往，在學(xué)習(xí)上有什么不會的地方問老師，問同學(xué)，在短時間內(nèi)把學(xué)習(xí)趕了上來，現(xiàn)在我與同學(xué)相處的很融洽，遇見困難，我們不要怕，要積極想辦法克服它，戰(zhàn)勝它。
困難可以鍛煉我們的能力，可以磨練我們的意志，困難最終都會成為我們的養(yǎng)分，供給我們成長。
積極的人生態(tài)度作文 篇34
美麗的安琪兒，捧著鮮艷的花兒，光著腳丫兒，輕輕地，輕輕地，向你微笑……
天空總是藍(lán)色的，草總是綠色的，沒有什么會因為你低落的情緒變成灰色，相信未來的路會很遙遠(yuǎn)，嬌艷的花兒會綻放在路邊，伴你同行，理想是你不滅的燈，照耀著你前進(jìn)的未來，心中的信念呼喚著你勇往直前！
其實，人與人的表面，并沒有什么差別，但是展現(xiàn)出來的內(nèi)心，決定了他的內(nèi)心世界和性格，成功人士往往給人以一身輕松的感覺，但是失敗者往往看起來心墻沉重。對于一件事物，心態(tài)不同，結(jié)果也就不同，換一個角度去思考，往往會得到不同的答案。每個人都有成功的理由，每朵花都有綻放的理由，你和我之間沒有什么不同，擁有一樣湛藍(lán)的天空，擁有一樣遼闊的`大地！
地球不會因為失去了你而停止旋轉(zhuǎn)，所以我們只能改變能改變的，忘記能忘記的，接受不能改變的。你改變不了你的出身，但你可以用自己的努力改變自己的生活，改變自己的命運！
傷心時，雖然不能徹底遺忘掉不開心的往事，但是我可以把心情拿出來曬一曬，尋找短暫的快樂，這不是很好么？在充滿陽光的海灘上，也許，就只有孩子明白，天堂其實也就不過如此！人的欲望是無止境的，但是也要適可而止，不能太過貪欲，有時候放棄也是很無奈的，但這只是成功的一個開始！
一個虛度光陰的人，就算有一副在好的皮囊，也掩飾不住他的俗氣。一個積極進(jìn)取的人，即使衣衫襤褸，也擋不住自己由內(nèi)而發(fā)的貴氣！
生命是無止境的，我們只有奮勇直前，不怕跌倒，一步一步的向前進(jìn)，才會感受到陽光的溫暖，春的生機，夏的熱烈，秋的颯爽，冬的純潔……
我相信，通往天堂的路，永遠(yuǎn)為我打開，同時也為你打開……
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