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掌聲的鼓勵作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的掌聲的鼓勵作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
掌聲的鼓勵作文1
我在英語課上的平時表現(xiàn)不太好,但是在一節(jié)課上,一片掌聲卻鼓勵了我。
英語課的鈴聲響了,同學(xué)們都進(jìn)入了教室,英語老師像以前一樣上課,只是課文上完后居然讓我上去表演。
我在座位上坐了很久很久,呆住了,響起來一片掌聲。終于,我勇敢地走了第一步,看到很多同學(xué)都在看我,我的心“怦怦”直跳,非常緊張。但是我還是走到了講臺,從座位到講臺似乎走了十萬八千里。到了講臺上,我吞吞吐吐地背著英語課文。背完后又是一陣掌聲響起,此時我心里非常高興。因?yàn)橄裎疫@樣的表演還能獲得掌聲,真的是不可思議。況且我還有很多單詞發(fā)音不準(zhǔn),還有幾個讀錯了,實(shí)在是不太可能獲得掌聲的。
這一片掌聲,使我獲得了鼓勵,F(xiàn)在,我對英語已經(jīng)非常熱愛了。我非常感謝那一片掌聲,謝謝那些為我鼓掌,鼓勵我的.人!掌聲像那些花,甜甜地長在我心中。
掌聲的鼓勵作文2
今天是個特別的日子,是我們嗩吶考試的日子。這天,我們嗩吶班的人今天都很專注的練習(xí),就連平時最搗亂的同學(xué)今天也乖乖的坐在座位上練習(xí),因?yàn)樗麄兌济靼着R陣磨槍,不快也光的道理。
不一會兒,老師就開始挑人考試了。我們的'心都緊緊的繃著,生怕自己被挑到。可是,老師的手就不偏不正地指到我和另外幾個同學(xué)。我們在去考試的路上,我的心就像一只小兔子似的,不停的上躥下跳,仿佛一不小心就會從嘴巴里跳出來。
到了那里,老師讓我們把我們學(xué)過的所有曲子吹一遍。于是我心一橫,不管三七二十一的就開始吹,剛開始的時候我吹的很好,音調(diào)和聲音吹的都很順暢,伴隨著樂曲進(jìn)入了高潮,就在我吹得正得意的時候我忽然忘了怎么吹了,空氣一下子好像凝固起來,考場一下子鴉雀無聲,老師見我這樣,就帶頭給我鼓掌,然后大家就都給我鼓掌,一下子我知道了大家對我的信任,忽然不知道是怎么了,不由地就吹完了剩下的曲子。
這就是掌聲的鼓勵。
掌聲的鼓勵作文3
許多人時常感嘆:知音難求。何為知音,知音難道不是人生的鼓掌者?
人生,就像開放在郊外的野話,萬紫千紅,芬芳四溢,人生的掌聲猶如陽關(guān)雨露,滋潤著每一葉花瓣。人生就像顛簸在海上的`小船,乘風(fēng)破浪,勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引你掛云帆,濟(jì)滄海。
當(dāng)你失落喪氣的時候,你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時,你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時,你希望有人給你熱烈的掌聲。是的,我們在不斷地祈求著愛心的降臨。
人生的掌聲永不停息,它永遠(yuǎn)激勵著人追求靈魂的高尚與完美,掌聲比愛心、金錢更重要。
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