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【精華】勵志作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的勵志作文6篇，希望對大家有所幫助。
勵志作文 篇1
“春風(fēng)依舊，著意隨堤柳。搓得鵝兒黃欲就，天氣清明時候�！睗u入四月，天氣更加清和明麗，這時來自西伯利亞干澀的北風(fēng)已經(jīng)完全被印度洋上那濕潤的和煦的夏季風(fēng)所取代，草長鶯飛，百花吐艷，在這個陽光明媚值得紀(jì)念的日子里，碁山鎮(zhèn)中心初級中學(xué)舉行了第三屆全體師生勵志遠(yuǎn)足活動。
遠(yuǎn)足是同學(xué)們最喜歡的活動，因為他們渴望親近春天，親近自然，親近故鄉(xiāng)的人文景觀，渴望磨礪意志，強(qiáng)健體魄，放飛心緒。
同學(xué)們誓師大會的隊伍是壯觀的，打著校旗、班旗的旗手們一同將旗展開，趁著“吹面不寒”的南風(fēng)，鮮紅的旗幟便飄揚在空中，是人不禁想起：風(fēng)展紅旗如畫。同學(xué)們排起整齊的隊伍，意氣風(fēng)發(fā)，等待發(fā)號，大有“揮斥方遒”之態(tài)。
此次遠(yuǎn)足的往返路程約為三十里路，不算太遠(yuǎn)，但堅持走下來也不是一件輕而易舉的事情。路途雖沒有“大渡橋橫鐵索寒”的艱難，但我們也要學(xué)習(xí)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神；雖然沒有“山高路遠(yuǎn)坑深”的地勢，但我們也要有“大軍縱橫馳奔”的氣勢！同學(xué)們一定能取得遠(yuǎn)足的勝利，是的，一定能的！
“街南綠樹春饒絮。雪滿游春路。樹頭花艷雜嬌云，樹底人家朱戶�！蓖瑢W(xué)們一路上心情愉悅，陶醉在家鄉(xiāng)春季盎然的美景和純樸的民風(fēng)之中，同學(xué)們見識到了家鄉(xiāng)綠色環(huán)保建設(shè)的發(fā)展，這一路上有時會見到清澈的茅河，有時如同穿越花海和森林，空氣清新，溫度宜人，陽光正好，不愧為“綠水青山就是金山銀山！”值得一提的是，幾乎每一位同學(xué)的手中都提著一個垃圾袋，他們將自己的垃圾裝進(jìn)袋里，這一點恰顯示出了碁山一中學(xué)子的優(yōu)秀文明之風(fēng)！
終于到達(dá)目的地龐莊村了，“一山一樹一條根，一書一字一巢人�！避炜h尤以“一樹”——定林寺內(nèi)的古銀杏而聞名，而今日，同學(xué)們見到了莒縣的'第二課樹，這棵銀杏也有一千多年的歷史了，當(dāng)?shù)氐娜藗兌紩酱筱y杏樹下祈福，同學(xué)們也在樹下合影。這次，我們真的是領(lǐng)略到了自然的雄奇，領(lǐng)略到了碁山文化的古老，領(lǐng)略到了如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一般的頑強(qiáng)的生命力。
稍作休整后，師生們開啟了返校的路程。說實話，這時同學(xué)們腿腳已經(jīng)開始酸痛起來，細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)令人感動的一個細(xì)節(jié)，體力不支的同學(xué)以及一些女同學(xué)的包早已扛在了體力尚存的男同學(xué)的身上來了，僅有的水大家也是互相推讓著喝，這不正彰顯了碁山中心初中學(xué)子互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛的品格嗎？
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)！”這時崔慶祥校長用他渾厚的嗓音唱起了這首《團(tuán)結(jié)就是力量》，我們頓感渾身斗志。在九年級劉京升主任的倡導(dǎo)下，各個班級都舉行了相應(yīng)的活動，有的是喊班級口號，有的是背古詩，還有些班是唱歌，這讓我們忘卻了疲勞，又一次感受到了旅途的快樂，是的，碁山一中的學(xué)生是不怕困難的！
臨近黃昏，夕陽映射著那帶有“碁山鎮(zhèn)中心初級中學(xué)”的鮮紅的大旗，與鐵線塔的背景構(gòu)成了一幅完美的畫卷。前面就是目的地了，馬上就要取得勝利了！同學(xué)們歡呼起來。大旗直指嶺下，那就是學(xué)校，同學(xué)們再次加快步伐。落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。終于，他們到家了，碁山中心初中第三屆勵志遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束了。
“好累但是好開心！”
“滿載而歸，收獲頗豐”
“呼……吁……”
同學(xué)們各抒己見。
遠(yuǎn)足真的是讓我們感受到了暖，愛，希望，燕的呢喃，感受到了人間的四月天！
勵志作文 篇2
曇花一現(xiàn)，美到。
至今不能忘記初見曇花時的驚異——它如般的花瓣超凡脫俗，不含一絲一毫雜念，那樣清澈，那樣迷人。
但，它卻如劃過夜空的流星，那樣短暫。
為這徹底的絕美付出的代價，便是生命的轉(zhuǎn)瞬即逝。毫不猶豫地開放，也毫不猶豫地凋謝，留給世人的只有那一瞬的絕美與消逝后的慨嘆與惋惜。
生命，理應(yīng)如此；，理應(yīng)如此。
在生長期，曇花默默無聞，無人賞識，更無人采摘，然而，曇花卻不甘落寞，依舊為自己而努力。盡管它的生命如此短暫，剛剛用自己最的'花朵向證明了自己，卻又無暇品味這一刻的成功，匆匆離去了。也許它并沒有得到些什么，但它離開這世界的最后一刻是滿足的。有人說，它如此短暫，這個世界不會留下它任何的痕跡，不會有人記得它還來到過這個世界�？墒澜缟献詈玫谋Ａ糁乇闶侨说膬�(nèi)心�；钤谌藗冃闹械拿溃鯐挥庠角昴�？
也許你可以選擇平凡，于城市一角中安靜地站立，也許你可以選擇平淡，于中愉悅，但你不能選擇庸碌，因為那意味著死亡，這死亡不是肉體的死亡，而是精神的死亡。努力是人生唯一的選擇，因為，機(jī)會永遠(yuǎn)不會留給碌碌無為的人。
努力是我們的人生主題曲，也許它沒有國歌那樣鏗鏘，沒有流行歌曲那樣悅耳，但它卻足夠讓我們用一生去歌唱。因為努力，曇花得以在最后一刻完美地綻放；因為努力，我們的變得充實；因為努力，中華民族崛起；因為努力，世界更精彩。
不要再駐足于花園，因為沒有不敗的花；不要再沉溺于現(xiàn)實的享樂，因為沒有用不完的財富；不要再夢想長生不老，因為沒有精神的支持，那只是一具行尸走肉的皮囊！只有努力，才可以用短暫的生命演繹一段驚心動魄的極致的美。
活在萬變的世界，偶爾會覺疲憊，但我們要全力投入，決不停下繼續(xù)的腳步！
做一朵美麗的曇花吧，用一生的努力換取片刻的芬芳。
勵志作文 篇3
人生的道路不可能一帆風(fēng)順�？倳龅礁鞣N險灘暗流，這時候我們不能怨天尤人，而是要稍作整頓，調(diào)整航向，重新出發(fā)。
記得那時20xx年7月，天氣很熱，我和爸爸來上海辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，6年級就在上海讀了。一切收拾停當(dāng)，吃過晚飯我們就急忙趕到學(xué)習(xí)，迎接我的是陌生的教師，同學(xué)和摸底考。
雖說上海學(xué)的知識和家鄉(xiāng)還是有差別的，但我在家鄉(xiāng)的成績一直名列前茅，所以并不慌亂，語文和數(shù)學(xué)順利完成。一拿到英語試卷我卻愣住了——密密麻麻的單詞和題目，我竟幾乎全看不懂！一個多小時下來，我感覺像做夢一樣，僅有的幾個答案還寫得有氣無力，癱軟在紙上，似乎在嘲笑我的無能。
走出考場，爸爸在外面等我。我跟他講起剛才的.經(jīng)歷，感到十分的無助，眼眶都紅了。爸爸聽了卻拍拍我的肩：“沒事的啊，只是一次摸底考嘛，我們暑假好好補(bǔ)，開學(xué)一定跟得上�！蔽野胄虐胍傻赝�，爸爸笑著說：“我女兒肯定行的！”
回去以后我想了想爸爸的話，想起他那充滿鼓勵和信任的眼神，我感覺信心和動力又回來了。不就是一門英語嗎？這個暑假我一定把他拿下！
于是，當(dāng)別人吹著空調(diào)看著電視時，我在機(jī)構(gòu)里拼命背單詞；當(dāng)別人吃著冷飲逛街時，我在房間里埋頭研究語法。終于，經(jīng)過一暑假的努力，我整裝待發(fā)，踏進(jìn)了新學(xué)校的大門。
一切又回到了正軌，可我卻清楚之前經(jīng)歷了怎樣的掙扎。那一次，面對挫折，我學(xué)會了坦然地面對，勇敢地接受，不斷的堅持，終于讓它成為了我向上攀登的一塊墊腳石。
勵志作文 篇4
現(xiàn)在是20xx年，我已滿10歲。但我的性格變了，不像小時候那樣愛說話了，不愛舉手回答問題了，不愛和同學(xué)們交流了......總之，我的變化太大了。
星期四放學(xué)回家的時候，媽媽問我：“你今天上課舉手了沒有��？”我支支吾吾回答不上來，媽媽嘆了一口氣，說：“你為什麼總不舉手呢？你能不能改變一下長大后的自己呢？從下周開始，我要看到你的變化！”媽媽說完，轉(zhuǎn)身過去做飯了。我想：媽媽說的對�。∥覟槭颤N不主動舉手呢？回答問題也不可怕�。∮谑�，我下定了決心，要實行一個小小的計劃。
到了晚上，我寫完作業(yè)后，偷偷的寫了一份“舉手計劃”，上面寫道：語文最少舉手三次；數(shù)學(xué)最少舉手三次；英語最少舉手五次......寫完計劃后，我把它貼到了學(xué)習(xí)桌上，讓他每天都提醒我。
第二天上語文課的時候，我想著那個“舉手計劃”，但我因少有一點害怕，而失去了三次機(jī)會，我失敗了。
上數(shù)學(xué)課的時候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
一整天過去了，我一次手都沒有舉，我對自己好失望��！但我沒有灰心，爭取下一次讓自己取得成功！在下一節(jié)課，我一定要成功舉手！
看著英語老師踩著鈴聲走進(jìn)課室，我的心一直顫顫巍巍，我拼命的告訴自己，你一定可以的!像是要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一般，我視死如歸的等待著老師的提問，等了好久好久，終于聽到老師提問了!我心里一直在掙扎，我是知道答案的，我也可以確定是對。我.....舉吧。老師看到我舉手，眼里滿是驚喜。激動的叫我的名字，我看著老師含笑的眼睛，心里的害怕也減少了一大半。我把自己心中的.答案，斷斷續(xù)續(xù)的說了幾次后，終于完整的說完。老師微笑的看著我，等我說完話，老師還讓大家為我鼓掌。原來一切都不是那么難的！
也是那一次后，我不止一次兩次三次的勇敢的舉起我的手，課后也敢和同學(xué)們一起玩鬧，一起說話。
勵志作文 篇5
勵志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠(yuǎn)。滿載而行，即使困難重重，你留下的汗水也終會獲得回報；滿載而行，即使艱辛與淚水并存，你前方的道路也依然光明；滿載而行，即使跌倒了，你也將有勇氣邁向成功。
生不是一帆風(fēng)順的，成功也不可能是你的專利，我們每個人都是行進(jìn)在路中的追夢人。也許夢想會變成現(xiàn)實，也許夢想永遠(yuǎn)只能是夢想，然而在出發(fā)之前，你是否曾想過：你準(zhǔn)備好了嗎？行進(jìn)在夢想的路途中，競爭是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎么可能會取得成功？滿載而行的人也許也會失敗，但畢竟他們可以做到無怨無悔，在跌倒之后，畢竟他們還有信心，更有力量再爬起。又或者失敗對他們來講只意味著失誤，然而對那些輕裝上路的人來說，失敗才是真正意義上的失敗，試問，那些從不準(zhǔn)備卻也夢想著成功的人，你們天才方仲永，有著超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎？
童第周上中學(xué)時，成績差到學(xué)校勒令其退學(xué)，與仲永相比，他并不算是聰明吧！然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時空，他用自己的努力向我們詮釋了滿載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才，那又怎樣？沒有準(zhǔn)備，成功對你來說同樣遙不可及，相反，即使你只是一普普通通的`人，在追夢的途中，你選擇滿載而行，相信成功只在你不遠(yuǎn)的前方。有資格談夢想嗎？
在路的起點就已注定了你們的失敗。
勵志作文 篇6
小時候，一直會想，等我到了十三四歲，一定要離家出走，到外面闖蕩一次，然后驕傲地回家，用炫耀的語氣向父母說：“看吧，我一個人也可以獲得很好！”可是等我到了十三十四歲的時候，什么也沒有發(fā)生。
于是我又想，等我到了十六十七歲，一定要談一場華麗又浪漫的戀愛，我以為一定會有那么一個人在我生命的那個時候等著我，對我說出天荒地老的愛，這成了我幻想里的理所應(yīng)該�？墒堑搅耸邭q，遺憾的是，還是什么也沒有發(fā)生。
我失望，卻沒有放棄編制這些虛空卻唯美得令人癡迷的臆想。我想，等我到了十九歲，一定要干點轟轟烈烈的事，我要讓許許多多的人記住我，有朝一日看見我的時候，會用羨慕的語氣說：“看吶，這就是大名鼎鼎的***！”等到了十九歲，終究還是什么都沒有發(fā)生的時候，我終于明白，原來有些改變不是一朝一夕，一蹴而就的'。
所以，十九歲生日那天，我做了一件事——給二十歲的自己，寫了一封信——這封我盼了一年的信，在今天終于可以開啟了：我二十歲的人生，終于有一次，我預(yù)見的一定會發(fā)生的事，發(fā)生了。
今天，我二十歲。
因為一年前的恍然明白，所以當(dāng)今天什么也沒發(fā)生的時候，我微笑著坦然。我知道，在走過的這人生1/4的路上，我已經(jīng)改變了許多，那些變化的痕跡在零零散散的歲月里，雖然不被察覺，卻真實地存在著，組成了今天的我。
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