我的奮斗作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的奮斗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的奮斗作文1

　　今天，是星期五，又到了“巴蜀兒童七禮”周評(píng)的時(shí)間了，我們?cè)陉?duì)會(huì)課上進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　“叮鈴鈴——”上課了，周評(píng)價(jià)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)許許多多的評(píng)比后，李老師說(shuō)：“賽車是第5組！”并帶頭鼓掌。李老師停了一會(huì)兒說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始自由討論，怎樣超過(guò)他們！”

　　任士杰，羅小林意，石維愷很就到了我和楊敬童的位置�！笆�維愷這周你有進(jìn)步——56。5分！但我們給你定的60分哦！”我說(shuō)。

　　“不要，這么高的分！”石維愷驚叫著。

　　“別叫——我們?cè)趺闯�過(guò)第5組？”任士杰問(wèn)道。

　　“你上次不聽(tīng)到李唯一亂加分的嗎？”羅小林意對(duì)我說(shuō)。

　　“你也知道�。　蔽艺f(shuō)。嘴上雖然這么說(shuō)，可還是想告訴老師的，但是，我們六（8）班是個(gè)大家庭，我們是好朋友��！

　　的`確，李唯一給我說(shuō)過(guò)，林碩從不記分，只是在算分后將分抄過(guò)去。我說(shuō)還是不說(shuō)？再想想那兩次我們組得第一時(shí)，多么高興！誰(shuí)知這時(shí)候，樊詩(shī)�？蠢钗ㄒ挥浄值谋咀樱�李唯一不給，第5組的“亂記分”便傳開(kāi)了。李老師也叫大家來(lái)舉報(bào)。

　　“你去說(shuō)吧！”任士杰推了推我。

　　作為李唯一的同桌，我確實(shí)知道他亂記分。

　　“說(shuō)呀！不能讓他們得假第一了！”楊敬童也附和著。組員們的“勸說(shuō)”，真讓我進(jìn)退兩難：一是講誠(chéng)信，去告訴老師，二是看在朋友的份上，讓他們白白得第一。我想了想，把我的想法都給組員們說(shuō)了，四個(gè)人一致認(rèn)為選前者，人要講誠(chéng)信嘛！

　　看著一個(gè)又一個(gè)去李老師那兒舉報(bào)的人，我忍不住去說(shuō)了，只說(shuō)了李唯一告訴我的。我所看見(jiàn)的許多，還是沒(méi)有說(shuō)，畢竟，我所看見(jiàn)的許多，還是沒(méi)有說(shuō)，畢竟，我們是好朋友！想了一會(huì)兒，我覺(jué)得最重要的是自己，而不是別人，也許第一并不是那么重要。

　　“我們用實(shí)力去超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)和上周一樣，如果我得了30分，石維愷必須得10分，其余人得20分，向著目標(biāo)努力！”我對(duì)組員們說(shuō)。

　　用實(shí)力得第一，向著目標(biāo)努力。

我的奮斗作文2

　　沒(méi)有奮斗就沒(méi)有成功。挑戰(zhàn)每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，無(wú)論結(jié)果是贏是輸，都值得去紀(jì)念去回憶。

　　那時(shí)我才二年級(jí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)方面的突出表現(xiàn)，被選進(jìn)了校珠心算隊(duì)。經(jīng)歷一次次殘酷的淘汰，在三年級(jí)時(shí)已經(jīng)只剩下三個(gè)人，我便在其中。

　　晚上作業(yè)通常是做很多份試卷，每晚都要做到十點(diǎn)多。雖然非常累，卻深深地愛(ài)上了珠心算。每天的作業(yè)我只認(rèn)為是在玩樂(lè)，做完一道題目就好像打敗了一個(gè)怪物，闖過(guò)了一道關(guān)卡，總覺(jué)得離成功越來(lái)越近，離勝利越來(lái)越近。這信念一直鼓舞我勇往直前，向更對(duì)、更快氣更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

　　闖過(guò)種種困難，終于到了比賽的那一天。坐在車上的我，非常緊張。汽車在路上顛簸著，我的心也隨著忐忑起來(lái)。

　　終于到達(dá)了目的地， 我們向著考點(diǎn)出發(fā)。 指導(dǎo)我們珠心算的范老師說(shuō)：”這次比賽一定要認(rèn)真，絕對(duì)不能像練習(xí)時(shí)嘻嘻哈哈，因?yàn)檫@次比賽的輸贏不僅是我們苦練的'驗(yàn)證，還關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)。是為學(xué)校抹黑還是添彩，你們自己選擇吧！”這番話讓我不禁打了個(gè)寒顫，汗毛根根豎起，心跳的速度再次加快。

　　到了考點(diǎn)，看見(jiàn)對(duì)手個(gè)個(gè)瘦了吧唧的，有的還很矮小。我不禁放寬了心，切，不就是一群”火柴桿”嗎？有什么好怕的，看我把對(duì)手“殺”得落花流水！心里暗暗地笑起來(lái)。

　　開(kāi)始比賽了，剛剛放緩的心跳再次加速起來(lái)，因?yàn)槟切�“火柴桿”速度太快了，讓我措手不及。老師真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，”切不可大意失荊州，必須要認(rèn)真面對(duì)這次比賽�！蔽乙�抓緊了，時(shí)間不等人啊！雖然我的速度很快，但要追他們還是挺累的，看來(lái)只能抓牢正確率了。面對(duì)每一題一定要小心謹(jǐn)慎，這是獲勝的關(guān)鍵。雖然我已經(jīng)竭盡全力窮追猛趕，但還是來(lái)不及，最后獲得了比賽的第二名。

　　正如愛(ài)默生所說(shuō)“凡事欲其成功，必要付出代價(jià)——奮斗”，大家也要和我一樣不懈奮斗才行！

我的奮斗作文3

　　新學(xué)期，老師給我們制定了許多觸手可及的目標(biāo)，共有30多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。老師設(shè)那么多的獎(jiǎng)項(xiàng)，其用意何在？很明顯，這是老師為了激起我們的學(xué)習(xí)斗志，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。

　　記得低年級(jí)的時(shí)候，我又貪玩又不肯學(xué)習(xí)，更聽(tīng)不進(jìn)長(zhǎng)輩的諄諄教誨。雖然現(xiàn)在我上六年級(jí)，但是回望過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)，幾年的光陰如彈指一揮間，悄然逝去。突然間我覺(jué)得自己是那么可怕，我怕親人們關(guān)注的目光會(huì)落空，怕父母期待的眼神會(huì)絕望，怕自己的.一事無(wú)成傷了所有人的心。不！我不能！我不能無(wú)所事事的將人生中最美好的光陰浪費(fèi)掉！因?yàn)槲乙灿袎?mèng)想！

　　我現(xiàn)在的目標(biāo)就是：在這30多張獎(jiǎng)狀中多得幾張。我有信心，因?yàn)槲抑�道“明日�?fù)明日，明日何其多”，你看歲月匆匆，過(guò)了今天就是明天，過(guò)了明天又是明天，到底有多少明天呢？郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時(shí)間對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像日歷，撕了一張還有一張，撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏，于是哉天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了。當(dāng)日歷一張張撕去，在過(guò)去的一天天中，我或許得到許多，或許失去更多。但現(xiàn)在，我決定，一切從新開(kāi)始！我要在知識(shí)的沙灘上尋求那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的，但當(dāng)我得到它時(shí)，一定是幸�？鞓�(lè)的。

　　我不想再沉淪，因?yàn)槲抑�道，我生命的日歷，早已被我白白的撕掉了許多。我現(xiàn)在應(yīng)該有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的理想。我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，我會(huì)用成績(jī)來(lái)證明我的與眾不同，用行動(dòng)證明我要關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的班集體，用我對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。

　　我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)那個(gè)離我最近的目標(biāo)，一定！相信只要我努力不松懈，我一定會(huì)成功！我的奮進(jìn)不需要任何理由，我只需要燃燒激情，放飛夢(mèng)想！

我的奮斗作文4

　　“花自向陽(yáng)開(kāi)，人終向前走”——題記

　　時(shí)代是不斷發(fā)展的，也是在不斷進(jìn)步的，我們所生活的時(shí)代越來(lái)越信息化，多元化的我們也會(huì)面臨越來(lái)越多的選擇，困難與挑戰(zhàn)。

　　“別在該奮斗的年齡去選擇安逸”。相信這句話對(duì)我們大多數(shù)人都會(huì)有所啟發(fā)。正處于青春期的青少年還有大把時(shí)間去奮斗，與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒。這次年初的疫情就讓我們面臨了巨大的挑戰(zhàn)，我們是選擇直面挑戰(zhàn)還是坐視不理，任由其發(fā)展，事實(shí)表明，這次我們選擇了直面挑戰(zhàn)，全國(guó)人民都眾志成城共同抗疫。在國(guó)內(nèi)疫情蔓延急需醫(yī)護(hù)人員時(shí)，不少的00后青年都參與了這場(chǎng)抗戰(zhàn)。他們團(tuán)結(jié)一心，為我們樹(shù)立了一個(gè)積極的榜樣。在學(xué)生們需要教學(xué)資源的時(shí)候，各大學(xué)習(xí)應(yīng)用的開(kāi)發(fā)者研發(fā)出各式各樣的學(xué)習(xí)軟件供給我們學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，教師們?cè)诩依餃?zhǔn)備課件，開(kāi)展“停課不停學(xué)”的`活動(dòng)，為學(xué)生們提供了更好的學(xué)習(xí)條件，晚上有需要為學(xué)生批改作業(yè)。這些都啟示我們要好好奮斗。

　　奮斗可以讓我們更加有毅力，韌性，使我們能去面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在的奮斗就是為了在日后回想起來(lái)不會(huì)讓自己后悔，奮斗可以改變我們以后的人生軌跡，現(xiàn)在有些家境不太好的學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)去奮斗改變自己的人生，人要有上進(jìn)心，只有不斷地鞭策自己，生活才會(huì)充滿活力，人才有動(dòng)力。

　　從年初的疫情中，我知道了人要不停的努力，奮斗，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)新的困難和挑戰(zhàn)，要學(xué)會(huì)理智冷靜地分析問(wèn)題，從多方面考慮理性處理。同時(shí)在這次疫情中，也充分體現(xiàn)了我國(guó)人民是具有艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)精神的人民。舍小家為大家，人民都在為理想，為國(guó)家而奮斗，在生活中努力，奮斗也許不會(huì)有太大的成果，但只要我們?cè)谶@里面學(xué)到了，懂得了一定的道理那就是值得的。

　　人生本就是需要奮斗的。沒(méi)有壓力哪來(lái)動(dòng)力。只要我們奮斗了，拼搏了，那就是正確的，重要的不是結(jié)果，而是成長(zhǎng)的過(guò)程。我們的人生本就是遇見(jiàn)，成長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)，在這個(gè)過(guò)程中，我們只要成長(zhǎng)了，就是值得高興的事。初三的我們還要面對(duì)中招考試，在這最后的幾十天里。我們還是要堅(jiān)持去奮斗，這樣才不會(huì)給自己的初中生活留下遺憾。

我的奮斗作文5

　　“不以物喜，不以己悲……”“朗朗的讀書(shū)聲貫入耳簾，同學(xué)們高舉著書(shū)，專注地背著。

　　東方露出一片熹微的晨光，我們邁著步伐，有節(jié)奏地踏在操場(chǎng)上，一圈又一圈，揮灑著汗水與熱情。

　　“第一組蛙跳準(zhǔn)備！”體育委員又發(fā)出指令。清晨的微光灑在認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)身上頭上，亮晶晶的汗水絲絲滑落，臉頰泛紅，氣喘吁吁。力氣似乎要耗盡了，但我們?nèi)砸а缊?jiān)持，為了體育加試，為了健康的體魄，拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無(wú)怨無(wú)悔。

　　吃完早飯，背完書(shū)，第一節(jié)課便要開(kāi)始了。我們端坐在教室里，望著老師的到來(lái)，渴望著知識(shí)的沐浴。

　　東方打下一束燦爛的陽(yáng)光，投映在偌大的操場(chǎng)上，跑動(dòng)的身影隨著步伐，向前邁進(jìn)，聲聲口號(hào)如雷貫耳。

　　午自習(xí)的'時(shí)光溫暖而短暫，抬眼望去，個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū)，埋頭苦干。鈴鈴鈴…下課鈴聲響起，緩緩抬起頭，交過(guò)作業(yè)，來(lái)不及休息半刻，預(yù)備鈴又匆匆響起。

　　午后的陽(yáng)光灑在大地上，為校園堵上一層溫暖的金黃。泛黃的樹(shù)葉，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，引起我無(wú)限的遐想。想要放松時(shí)，余光瞥見(jiàn)自己的座右銘“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己”，又默默地直起了腰……

　　下午的訓(xùn)練課總讓人又愛(ài)又恨。千辛萬(wàn)苦跑完步后，還要馬不停蹄地訓(xùn)練，跳繩、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)，絲毫不敢馬虎，只練得汗水涔涔，腰酸背痛。意志動(dòng)搖時(shí)，看看別人，默默為自己打氣：加油，再堅(jiān)持一下。

　　晚自習(xí)的時(shí)光，繁忙而充實(shí)。一科又一科的作業(yè)寫完之后，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都為這種日復(fù)一日的生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個(gè)自己應(yīng)該努力的理由，卻找不出一個(gè)不努力的借口。

　　老師說(shuō)：“不怕別人比你優(yōu)秀，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力”。我想：苦要一口一口吃，路要一步一步走，只有經(jīng)歷過(guò)重重考驗(yàn)后，才能脫胎換骨，努力后的收獲是對(duì)自己最好的交代。

　　我將用奮斗的汗水，潑灑出一幅無(wú)悔的青春畫(huà)卷！

我的奮斗作文6

　　少年，你正意氣風(fēng)發(fā)，有何理由不去奮斗？

　　——題記

　　已在書(shū)桌前奮戰(zhàn)了兩小時(shí)的我抬了抬、扭了扭脖子、活動(dòng)了一下僵硬的手指，看著便利貼上列下的一連串任務(wù)，我無(wú)奈的咧了咧嘴。

　　太陽(yáng)開(kāi)始西沉，樹(shù)的影子，一點(diǎn)點(diǎn)被拉長(zhǎng)，我數(shù)了數(shù)自己列下來(lái)的任務(wù)，不禁嚇了一跳——還有18個(gè)。真不知道什么時(shí)候才能完成！樹(shù)的`影子又長(zhǎng)了些，快吃晚飯了吧，這一時(shí)半會(huì)兒也做不了什么，不如我玩會(huì)兒手機(jī)娛樂(lè)一下。我的手靜悄悄地靠近手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)抖音，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)高三黨正在學(xué)習(xí)的視頻。看著學(xué)姐筆下生出的一行行字，我意識(shí)到我也應(yīng)該奮斗了。

　　我關(guān)掉手機(jī)，坐在書(shū)桌前，繼續(xù)開(kāi)始學(xué)習(xí)，可手機(jī)卻像一個(gè)狗尾巴草，撓的我手癢癢心也癢癢。我索性把它扔到了床上。眼不見(jiàn)心不煩嘛！天色一點(diǎn)點(diǎn)變暗，該吃完飯了，看著便利貼上又被劃去的兩個(gè)任務(wù)，我笑了笑：“誰(shuí)說(shuō)這會(huì)兒干不了什么？”

　　月亮奶奶拄著拐杖，一步一步的走上天空，轉(zhuǎn)眼間又是兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)腰酸背痛哈欠連天。我收拾著東西，準(zhǔn)備去睡覺(jué)，想著明天白天再繼續(xù)奮斗，可演草紙上的一句話卻吸引了我的注意力：“不要總想著明天再奮斗，因?yàn)橹挥薪裉鞀^斗了的人才有明天！”

　　這句話是什么時(shí)候?qū)懴碌�，我也記不起�?lái)了，或許是冥冥中的一種注定，上天安排來(lái)鼓勵(lì)我吧！

　　我再次攤開(kāi)書(shū)本、卷子，想了想又拿起被拋在床上的手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)錄像，立在桌前。夜幕一點(diǎn)點(diǎn)降臨，漆黑的夜空上點(diǎn)綴著幾顆閃閃發(fā)光的星星，靜靜地注視著我做題。屋子里只有筆與紙面摩擦的聲音，手表的滴答滴在一旁配樂(lè)。幾何題上的圖形跳著舞，我的思維格外活躍，做起題來(lái)勢(shì)如破竹、銳不可當(dāng)。一張一張?jiān)嚲韽奈夜P下經(jīng)過(guò)，一項(xiàng)一項(xiàng)任務(wù)被逐個(gè)完成。

　　看著視頻中自己認(rèn)真的表情，揮舞的筆下生出了一行行字，也生出了我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)。

　　窗外的月兒格外亮，月光下，一個(gè)少年正在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。月光照亮了他奮斗的身影，也照亮了他奮斗的青春。

我的奮斗作文7

　　我站在時(shí)間的一角，望白駒過(guò)隙，時(shí)間飛逝，腳下通往成功的道路，無(wú)一不是用拼搏與汗水鋪下的，在青春年華中絢爛自己。而在我的青春里，有著滿腔的熱血和無(wú)限的奮斗。

　　中國(guó)首富馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)你躺在床上，聊著微信，刷著微博和朋友圈時(shí)，干著我80歲都能干的事，你還要青春干什么？是啊，青春就是讓我們?nèi)�奮斗拼搏的時(shí)候，為何不用自己的雙手去搏一搏，通往成功的道路呢？

　　青春年華中，年少輕狂的我總會(huì)以為學(xué)習(xí)是一件枯燥而乏味的事情，但當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，或在某些方面有所提升時(shí)，我總會(huì)感到青春中成功的快樂(lè)和喜悅。

　　步入初中以來(lái)，面對(duì)七年級(jí)學(xué)期期末考，面對(duì)老師的辛勤培養(yǎng)，面對(duì)父母的無(wú)限期望，我倍感壓力。

　　在復(fù)習(xí)期間，我不敢有一絲的懈怠，一絲的放松。上課，我都集中精力的聽(tīng)老師講，利用在課余時(shí)間查漏補(bǔ)缺。即使到了周末，我也沒(méi)有放松的機(jī)會(huì)，早晨起床之后，總是拿起書(shū)就讀，將這本書(shū)中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，牢牢的印記在我的腦海中，唯恐漏掉一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。夜晚，在臺(tái)燈下，我挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書(shū)，面對(duì)一張又一張的卷子，我總是會(huì)壓下自己焦慮的性子，把它慢慢的做完。看著這堆積如山的作業(yè)，我只有埋頭苦干，因?yàn)槲抑�道，這些都是值得的`，在我收獲成功時(shí)，我會(huì)更加的快樂(lè)。

　　果然功夫不負(fù)有心人，在期末考試中，我取得了一個(gè)讓我滿意的成績(jī)，我深深地體會(huì)到了用自己的奮斗換來(lái)的成功，是多么的有成就感。在收獲成功的那一剎那，曾經(jīng)自己付出的汗水和努力是多么的值得。

　　青春韶華，正值年少氣盛，正是為成功的彼岸，鋪下道路的時(shí)候，而通往成功的道路，就是揮灑汗水，奮斗向上，在為自己的夢(mèng)想，奮斗拼搏的時(shí)候，不要體會(huì)你付出努力的艱辛，因?yàn)�，它�?huì)使你到達(dá)成功的偉岸。

　　青春，正是人生的巔峰時(shí)期，青春中的回憶，總是最難忘，最美好的，在青春的年華中，在這個(gè)麗的季節(jié)，用自己的雙手，去拼搏，去奮斗，讓青春無(wú)悔！

我的奮斗作文8

　　青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。

　　——席慕容

　　遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。

　　上小學(xué)時(shí)，我們就用“時(shí)光飛逝”，“光陰似箭”來(lái)形容時(shí)間的無(wú)情�？筛锌�之余，你為青春的倉(cāng)促付諸行動(dòng)了嗎？去爭(zhēng)取了嗎？

　　青春這本書(shū)，只有自己去讀，才能樂(lè)在其中。但愿你不要翻得太倉(cāng)促。匆忙的腳步，偶爾也要放慢腳步，看看屬于你的青春的細(xì)節(jié)。

　　青春日子一步步地向前走。不知道你是否注意過(guò)身邊的至親，他們的正一點(diǎn)點(diǎn)的變化，身邊的小細(xì)節(jié)，往往被我們忽略。青春的蔓延，帶來(lái)了父母的一根根白發(fā)、一道道皺紋。我們的成長(zhǎng)是父母的衰老換來(lái)的。

　　媽媽以前有潔癖，每天至少要掃一遍地，拖一遍地，有時(shí)候甚至一天掃三次，不知什么時(shí)候，她打掃的次數(shù)越來(lái)越少，還經(jīng)常腰酸背痛，我知道，我從童年步入了青春，我長(zhǎng)大了，可是父母卻老了。

　　青春一步步地繼續(xù)走著，不知道你是否注意過(guò)一直陪伴在你身邊的.人，上了高中后，突然和最好的朋友分開(kāi)了，才知道我是有多么的離不開(kāi)她，我們彼此維護(hù)著屬于自己的的青春細(xì)節(jié)，卻忘記了屬于對(duì)方的細(xì)節(jié)。

　　上了高中，因?yàn)榕紶枙?huì)因?yàn)閴毫Υ�，�?huì)一個(gè)人躲在角落里哭泣，總是出現(xiàn)幻覺(jué)似得，覺(jué)得有人陪在我身邊，輕輕的抱著我，用他的溫度，溫暖我的心。我們從二年級(jí)認(rèn)識(shí)，從那之后就成了形影不離的姐妹，我才知道，原來(lái)是因?yàn)橐恢痹谏磉�，才不容易被發(fā)現(xiàn)那份無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　不知什么時(shí)候，我開(kāi)始注意放慢青春的腳步，抬頭向天，張開(kāi)翅膀，擁抱太陽(yáng)。陽(yáng)光和煦，溫暖四季。開(kāi)始喜歡坐在公交車上，在窗戶旁邊，享受夕陽(yáng)時(shí)不太耀眼的陽(yáng)光，微風(fēng)拂過(guò)，享受著自己尋找的屬于自己的青春細(xì)節(jié)。

　　青春美好，但愿不要虛度光陰，享受時(shí)光，別忘發(fā)現(xiàn)身邊細(xì)節(jié)，青春等著你去創(chuàng)造美好，更需要你去發(fā)現(xiàn)美好。

　　如果時(shí)間允許，我希望青春不再倉(cāng)促，父母不再老去，朋友依舊在身邊。青春倉(cāng)促，但不能因?yàn)閭}(cāng)促而將他遺棄，我們更應(yīng)該去尋找我們的青春細(xì)節(jié)

我的奮斗作文9

　　清晨，走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱著，喚醒了新的一天。走進(jìn)校園，忽然，一處風(fēng)景映入我的眼簾�！斑@邊風(fēng)景獨(dú)好！”我不由地贊嘆道。

　　這樹(shù)遠(yuǎn)看似一位迎客松在朝我微笑，在迎接我的到來(lái)，近看又仿佛是一位婀娜多姿的姑娘，頂著滿頭的果子，賣弄著她的舞姿。樹(shù)是“V”型的，碧綠碧綠的，再往上看那果實(shí)鮮紅鮮紅的是那樣可愛(ài)。

　　為了迎接我的到來(lái)，石榴媽媽化了妝，把臉蛋抹地甚是圓潤(rùn)，石榴爸爸高興地喝嗆了水，發(fā)出了“咳咳咳”的聲音，把臉頰咳地又紅又紫，石榴姐姐拿出了自己100分的試卷，高興地開(kāi)口笑。

　　我走進(jìn)石榴，迎面撲來(lái)一陣陣香甜，仿佛一桌水果盛宴已經(jīng)擺在了你的面前。

　　我聞著果香，仿佛自己也變成一顆豐滿的`石榴，人們稱贊著我豐滿，稱贊著我的圓潤(rùn)，稱贊著我那美麗的容貌，我心靈中，那最軟的一塊，被觸動(dòng)著。當(dāng)我的夢(mèng)做完時(shí)，我才意識(shí)到，自己不是石榴，而是在賞石榴呢？

　　是呀，我摘下一顆石榴，打量著它的外表，又抬起頭，看了看太陽(yáng)，心中便頓時(shí)映出了一幅畫(huà)面：烈日炎炎，果樹(shù)們紛紛躲在陰涼地里避陽(yáng)，但唯有石榴樹(shù)，它微笑著面對(duì)太陽(yáng)，因?yàn)�，它只有一個(gè)愿望：我要結(jié)出圓潤(rùn)的果實(shí)，它頂著烈日，努力的向著太陽(yáng)生長(zhǎng)著生長(zhǎng)著……

　　石榴樹(shù)的樹(shù)干很是矮小，但它的根，卻比樹(shù)干還要長(zhǎng)，它努力地向下生長(zhǎng)著，探索著……它一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘著，挖掘著……

　　我剝開(kāi)石榴，里面的果實(shí)，是均勻的，有規(guī)律的緊緊排列在一起，它們是團(tuán)結(jié)的，是呀！一根筷子容易折，一把筷子難折斷，它們聚在一起，好像在說(shuō)：“我們是一個(gè)偉大的群體！”

　　我喜愛(ài)石榴那沁人心脾的花香，我喜愛(ài)石榴那芳甜的果實(shí)，我更喜歡石榴那奮斗的精神！

　　石榴，你的美，你的香，你那奮斗的精神，讓我記住了你！

我的奮斗作文10

　　在建立的井岡山革命根據(jù)地，出了一位勇敢的少年，他就是《閃閃的紅星》中的主人公——潘冬子。這年秋天，領(lǐng)導(dǎo)的紅軍在與國(guó)民黨的戰(zhàn)斗中奪取了井岡山，并趕走了在這里作威作福的地主胡漢三，使得在這里的百姓都過(guò)上了好日子，潘冬子的爸爸當(dāng)了紅軍，媽媽也入了黨。

　　嚴(yán)冬來(lái)臨，紅軍沒(méi)能在國(guó)民黨的第五次圍剿中取得勝利，被迫放棄了建立的革命根據(jù)地井岡山，被迫開(kāi)始長(zhǎng)征。潘冬子的爸爸在臨走時(shí)送給了潘冬子一個(gè)禮物，它就是一顆閃閃的紅星。

　　后來(lái)，潘冬子母親為了保護(hù)井岡山的人民不被地主胡漢三陷害，給活活燒死在了一間茅屋里，于是他成為了一名紅軍戰(zhàn)士，誓為母親報(bào)仇雪恨，勇敢地和游擊隊(duì)一起與敵人做斗爭(zhēng)

　　在游擊隊(duì)與敵人的一次作戰(zhàn)時(shí)，他把敵人唯一能逃跑的木板橋給拆了，使得這次戰(zhàn)斗紅軍能把敵人全部殲滅;在給山上的游擊隊(duì)員送鹽時(shí)，他把鹽全部粘到衣服上，沒(méi)讓看守的國(guó)民黨察覺(jué);在地主家為地主做事時(shí)，他不忘給游擊隊(duì)送情報(bào)，還呼吁群眾把地主放在船上準(zhǔn)備運(yùn)走的米給劫了

　　最后，在吳大叔和宋大爹的幫助以及閃閃發(fā)光的紅星的照耀下，潘冬子終于殺死了地主胡漢三，又在第二年春天映山紅盛開(kāi)之際，迎來(lái)了打了大勝仗的紅軍主力部隊(duì)，和爸爸一起踏上了新的征程。

　　閃閃的紅星在爸爸走后一直陪伴在潘冬子的`身邊，使得他在想念紅軍時(shí)，就拿出來(lái)看看。這顆紅星給了潘冬子力量，給了他勇氣和決心，發(fā)誓要做一名勇敢的紅軍戰(zhàn)士保衛(wèi)這個(gè)村莊，正如歌詞所唱：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦滿胸懷”。

　　這部電影使我受益匪淺，它讓我了解到紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱耸谷嗣竦玫浇夥挪晃菲D險(xiǎn)、不懼困難、不惜生命與不怕?tīng)奚�的崇高品質(zhì);讓我了解到共產(chǎn)黨員不能讓人民吃虧，甚至犧牲了自己生命都沒(méi)關(guān)系的偉大壯舉;同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)潘冬子機(jī)智、勇敢與頑強(qiáng)的奮斗精神。

　　閃閃的紅星印在潘冬子的腦海中，也永遠(yuǎn)深深地印在我的腦海中，它時(shí)刻呼吁著我做一名優(yōu)秀的少年先鋒隊(duì)員，為祖國(guó)明天的建設(shè)貢獻(xiàn)力量!

我的奮斗作文11

　　我的奮斗目標(biāo)陽(yáng)光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風(fēng)景，好讓我有個(gè)奮斗的目標(biāo)，我晚上不停的在床上翻來(lái)覆去，心里總想這：金華一中的校園是怎么樣的呢?

　　好不容易盼到了第二天，我迫不及待的'要出發(fā)，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。

　　出發(fā)了，一路的風(fēng)景格外的美麗，和我去的小伙伴很多，都是六年級(jí)的，因?yàn)樗鼈兘衲昃鸵�考初中了，我還有一年的時(shí)間

　　努力。

　　到了金華一中，看了簡(jiǎn)介，才知道他的全名叫：金華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，那上面說(shuō)了。著名詩(shī)人艾青在那里畢業(yè)，還有各種導(dǎo)彈專家等等。

　　啊!好美啊，沒(méi)進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯，大家有的在看書(shū)，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那么好的環(huán)境上學(xué)。考上金華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是多少人羨慕的啊，如果能在這里上學(xué)真是一種榮譽(yù)啊!媽媽說(shuō)，這些大哥哥大姐姐都是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)�，能考上金華一中的人，都是年級(jí)或班里數(shù)一數(shù)二的。

　　走進(jìn)校園，看見(jiàn)很美的景色，碧藍(lán)的湖邊有許多的垂柳，微風(fēng)拂過(guò)，垂柳的長(zhǎng)辮子輕輕擺動(dòng)，好像一個(gè)美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢!湖中，小魚(yú)嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一群快樂(lè)的小伙伴正在玩耍呢!

　　在往里走，看見(jiàn)了許許多多的學(xué)生教學(xué)樓，哇，好美啊!一大片綠綠的草坪,還有幾棵柳樹(shù)，幾個(gè)大哥哥坐在上面看書(shū)，我像，它們多舒服啊，能坐在溫暖的陽(yáng)光下看好看的書(shū)，我真想體驗(yàn)一下這種感受。

　　過(guò)去，就是教學(xué)辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓里不停地忙碌著，教學(xué)樓都要用電梯，這學(xué)校真氣派啊!正的看去，一個(gè)大鬧鐘嵌在教學(xué)辦公樓里，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好氣派啊!“咚咚咚”聽(tīng)見(jiàn)打籃球的聲音，我連忙跑過(guò)去。

　　“好大的操場(chǎng)啊，有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)踢足球，一個(gè)打籃球，好棒啊!

　　看著這么漂亮的學(xué)校，我的心里想：我能考上嗎?不過(guò)只要努力，就萬(wàn)事能成

我的奮斗作文12

　　陽(yáng)光是奮斗的方向，奮斗是青春的激揚(yáng)。青春的路上，奮斗從不缺席�！�—題記

　　奮斗的青春，淚水相伴

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛快地從我手中溜走，現(xiàn)在我已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了，中考的戰(zhàn)斗即將到了，學(xué)習(xí)的壓力也驟然增大，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　夜深了，聽(tīng)著時(shí)鐘的嘀嗒聲，看到眼前張牙舞爪的各種卷子和物理檢測(cè)卷上幾個(gè)大大的紅叉，想到父母、老師對(duì)我殷切的希望，我突然覺(jué)得自己好渺小，又好無(wú)助。淚水不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)，像斷了線的珠子般不停地往下掉。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕地把手搭在我的肩上，說(shuō)：＂只要努力過(guò)，結(jié)果永遠(yuǎn)不會(huì)太差，媽媽相信你，你永遠(yuǎn)是媽媽最愛(ài)的女兒。＂那一刻，我突然明白，淚水是青春奮斗路上的一顆閃光的珍珠。

　　奮斗的青春，讀書(shū)相隨

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　無(wú)論我再忙，我也一定會(huì)抽出時(shí)間看一看書(shū)，在書(shū)的海洋中尋找最真實(shí)的自我。

　　書(shū)中的一個(gè)個(gè)鮮活的人物，在我的腦海中留下了深刻的印象。仗義疏財(cái)?shù)募皶r(shí)雨宋公明，粗中有細(xì)的花和尚魯智深，精明強(qiáng)干的浪子燕青，多愁善感的林黛玉，世故圓滑的薛寶釵，這些讓我感受到了中華古典文化的無(wú)限魅力，讓我的的心靈受到極大的震撼與洗禮，為我青春的畫(huà)卷打上了一層濃厚而鮮艷的.底色�，F(xiàn)在我才明白，讀書(shū)是青春路旁美麗卻又極易被忽視的風(fēng)景。

　　奮斗的青春，汗水鑄就

　　“不苦不累，初三無(wú)味，”“不拼不搏，初三白過(guò)，”這樣的口號(hào)，時(shí)常在我耳邊響起。是啊，奮斗與汗水才是青春的主旋律。操場(chǎng)上，烈日炎炎，在紅色的跑道上，我們蓄勢(shì)待發(fā)。＂預(yù)備，跑，＂隨著體育老師一聲令下，我們像離弦的箭一般沖了出去。剛開(kāi)始我感覺(jué)還好，可是后來(lái)慢慢地，我的呼吸變的急促，腿也像灌了鉛一樣，抬不起來(lái)，汗水從額頭流下，滴在地上，這成為我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，看向四周，同學(xué)們都在堅(jiān)持，于是，我咬咬牙，終于跑到了終點(diǎn)。我喘著氣，讓晚風(fēng)輕柔地拭去我臉上的汗珠，我一轉(zhuǎn)頭，看到操場(chǎng)邊即將落下的夕陽(yáng)：落日球場(chǎng)，少汗年滾燙！

　　我常常思考這樣一個(gè)問(wèn)題，我為什么而奮斗？現(xiàn)在問(wèn)題有了答案：為了自己的青春不被辜負(fù)，奮斗的青春最美麗！

我的奮斗作文13

　　前年九月，我懷著激動(dòng)的心情，邁進(jìn)了金源中學(xué)的大門。寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，整潔的宿舍……對(duì)我來(lái)說(shuō)都十分新鮮和好奇。我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)！同學(xué)們都迅速的進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，而我卻還被種種不適應(yīng)所困擾。在第一次月考時(shí)，我慘遭滑鐵盧，排名一度落到三百名外。

　　我依然記得公布成績(jī)的那天，天上飄著小雨，太陽(yáng)被重重疊疊的烏云藏了起來(lái)，整個(gè)天空顯得灰蒙蒙的。我的心情也有如這天空般黯淡無(wú)光。這時(shí)，媽媽看出了我的消沉，拍拍我的肩膀，說(shuō)道：“兒子，考砸了就要從中吸取教訓(xùn)�？荚囈呀�(jīng)過(guò)去了，你后悔也無(wú)法改變。你能做的就是努力�！蔽蚁氲�，是啊，昨天已經(jīng)過(guò)去了，我要重新起航。

　　于是，我課上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，在課余時(shí)間刷題提升自我。但是，我越著急，越是找不到方向，感覺(jué)很疲勞，卻仍然效果不明顯。轉(zhuǎn)眼到了期末，成績(jī)依舊不盡人意。我便開(kāi)始自我懷疑：之前的優(yōu)秀是不是一去不復(fù)返了？還是同學(xué)們太優(yōu)秀，我追不上了？媽媽看出了我的低落：“付出一定會(huì)有收獲！只要你努力，把剩下的交給時(shí)間吧。”于是我認(rèn)真反思自己，找出漏洞，開(kāi)始針對(duì)性訓(xùn)練。

　　周末，我早早地完成了老師布置的任務(wù)，準(zhǔn)備開(kāi)始刷題。這時(shí)，同學(xué)發(fā)來(lái)消息：“一起出來(lái)玩嗎？”我正想答應(yīng)，抬頭看到桌上的一句話：逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋！我不就是在追趕同學(xué)們的腳步嗎？一旦放松，差距就更大了��！于是，我斬釘截鐵地拒絕了邀約，將桌上的'練習(xí)冊(cè)翻開(kāi)，開(kāi)始又一輪刷題。復(fù)雜多變的數(shù)學(xué)題使我精疲力竭，我的手就不由自主地伸向了電腦，玩兩局游戲放松放松吧？心里猛然響起一個(gè)聲音：你忘了你的目標(biāo)了嗎？努力向前��！我果斷縮回手，抽出書(shū)架上的名著，沉浸于書(shū)香中。

　　功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)一年多的不懈努力，在八年級(jí)的期末考試中，我取得了年級(jí)66名的成績(jī)，我開(kāi)心極了！真是“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金！”我知道，前進(jìn)的路上依舊崎嶇、坎坷，我相信只要足夠努力，一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功！

我的奮斗作文14

　　夢(mèng)想，是一種內(nèi)心強(qiáng)大的力量。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥(niǎo)兒，經(jīng)過(guò)努力，飛向天空;夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(zhǎng)，可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的……

　　夢(mèng)想，是一種內(nèi)心強(qiáng)大的力量。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥(niǎo)兒，經(jīng)過(guò)努力，飛向天空;夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(zhǎng)，可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著年齡的改變而改變的。

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一朵無(wú)憂無(wú)慮的彩云，每天可以懶洋洋的睡上一覺(jué)，睡到很晚才起床。我可以我可以蓬松著如棉花一般的身體在天空中盡情的遨游，到處閑逛。每天都可以去商店購(gòu)物，買一件件彩衣，穿上去銀光閃閃的，十分美麗!我可以穿著彩衣在群云中炫耀，高傲地望著她們投來(lái)的羨慕的眼光。我還可以買好多好多的好吃的，放在冰箱里，儲(chǔ)備糧食。當(dāng)云朵更快樂(lè)的事是每天都可以和小伙伴們一起玩耍。無(wú)拘無(wú)束，自由自在，十分快活!我每天都過(guò)著孩童般最天真地生活。

　　自從上了小學(xué)以后，我的夢(mèng)想是有一雙隱形的翅膀。它可以帶我去遨游世界各地，瀏覽世界的名勝古跡，奇麗風(fēng)光。最后，我還要用照相機(jī)將這些秀麗的風(fēng)景記下來(lái)，做為永久的記憶。成為一段抹不掉的痕跡。

　　而現(xiàn)在，我的`夢(mèng)想是：做一名優(yōu)秀的女教師。每天都可以和孩子們?cè)谝黄�，每天都可以與她們共享快樂(lè)，讓自己的心間也保留一份快樂(lè)。那份快樂(lè)是天真的，但在那份快樂(lè)中也有著一種與眾不同的感情。那就是師生情。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹嚼罾蠋熌瞧�憊的眼神，以及李老師哪操勞的背影，我特別想為老師分擔(dān)一些勞累，承擔(dān)一些辛苦。所以，我就立下決心：當(dāng)一名優(yōu)秀的女教師。每天為孩子們傳授知識(shí)，也是十分快樂(lè)的事情。

　　我有了中國(guó)夢(mèng)，使人生對(duì)生活充滿了樂(lè)趣和希望!現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想而編織理想的翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛!所以，為夢(mèng)想而奮斗吧!而飛翔吧!

我的奮斗作文15

　　在生活中，我們沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有經(jīng)歷不了的事情。只要我們努力去做了，努力奮斗了，就一定會(huì)是最棒的！

　　以前，在我的家人眼中，他們總認(rèn)為姐姐好：成績(jī)也好，又勤快。而我在班上卻只有二十多名，因此，我老是得不到應(yīng)有的愛(ài)，總是感覺(jué)到家人偏袒姐姐。每次考完試，她們總要看看我的成績(jī)，她們總是把我的成績(jī)和成績(jī)好的比：“你看王二丫的成績(jī)多棒，還不向別人學(xué)習(xí)一下，成天就知道看電視。”上學(xué)期半期考試后，她們又這樣說(shuō)我，我實(shí)在是受夠了，于是反駁道：”別人家的孩子，又是別人家的孩子，要不你們把我賣了，自己去買一個(gè)成績(jī)好的孩子吧！“說(shuō)完后，我氣沖沖地向自己的`房間跑去。

　　就在那時(shí)，我在心里暗暗發(fā)誓：我這學(xué)期一定要把成績(jī)搞好，不僅分?jǐn)?shù)要提高，名次也要提高。于是，我每天六點(diǎn)就起床早讀，晚上也堅(jiān)持讀書(shū)復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。在學(xué)校我也虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí)，上課也專心聽(tīng)講，有時(shí)候還主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。我就是要做出成績(jī)給她們看看，我也可以做到的！

　　當(dāng)我再次坐在期末考試的位置上時(shí)，我心里默默地提醒自己：一定不要忘記了這些辛苦奮斗的日子，受了這么多苦，我一定要考一個(gè)好成績(jī)出來(lái)！

　　領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候，我既興奮又忐忑，當(dāng)老師把名次和分?jǐn)?shù)公布了之后，我懸著的一顆心終于落地了：不僅考入了前十五，分?jǐn)?shù)也提高了不少。當(dāng)我回家興高采烈地把好消息告訴她們后，我第一次發(fā)現(xiàn)，她們臉上洋溢著的笑容是那么的熟悉。在那之后，她們對(duì)我和姐姐都一視同仁了。

　　在那以后，我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：付出總會(huì)有收獲的。原來(lái)，那困難也可能不是那么難，而那過(guò)不去的坎，努力沖一沖，還是能夠過(guò)去的。那就讓我們一起為了自己的理想而不懈奮斗吧，這樣的青春才是值得期待的！

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