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勵(lì)志作文

校園勵(lì)志作文600字

時(shí)間:2022-11-19 07:16:51 勵(lì)志作文 我要投稿
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校園勵(lì)志作文600字3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的校園勵(lì)志作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園勵(lì)志作文600字3篇

校園勵(lì)志作文600字 篇1

  理想總比想象距離要遠(yuǎn),所以理想是讓人實(shí)現(xiàn)人生的舞臺(tái),無(wú)論這段路有多么的艱辛,告訴自己世界沒(méi)有免費(fèi)午餐。只要付出過(guò)努力和汗水,揮發(fā)自己的青春,就算付出和收獲不成比例,我也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槔硐胧侨松膶?dǎo)航,沒(méi)有理想,世界將沒(méi)有星光。

  高考將來(lái)臨,多次考試的失敗,讓自己低落心情從沒(méi)間斷過(guò),但自己卻無(wú)力的掙扎。看到自己的分?jǐn)?shù)就想到以后的路有多難走,再不努力讀書,那么自己必須去社會(huì)實(shí)踐,就發(fā)覺(jué)老師的苦心,為什么嚴(yán)格要求自己,因?yàn)橥饷媸澜缇褪侨瞬攀袌?chǎng),老師說(shuō)過(guò),我教你的東西未必在社會(huì)可以學(xué)會(huì)致用,但是它是一張上大學(xué)的.門票,沒(méi)有文憑你將什么都沒(méi)有,那么你只能靠自己雙手去掙辛苦錢,每天工作10小時(shí),反復(fù)工作,你還記得你當(dāng)初的理想嗎?你還擔(dān)心三餐問(wèn)題嗎?只要努力這100天,考到理想大學(xué),那么你的人生就升值了,你出來(lái)實(shí)踐的機(jī)會(huì)也大了。所以參加高考去改變自己的人生,一間學(xué)校學(xué)到東西并不大,但學(xué)會(huì)做人的道理卻很多,學(xué)而懂禮。無(wú)論外面的風(fēng)多大,雨多猛,堅(jiān)持自己的目標(biāo),因?yàn)閺男∮休p度自閉癥,但是15歲那年才懂得幽默才可以化解人和人之間的距離,才可以沖破人和人之間的芥蒂。所以用歡樂(lè)給別人帶來(lái)美好的回憶。我想當(dāng)一位演員,就想周星馳一樣,帶給人歡樂(lè),但是這只是自己的一廂情愿,臨近高考65天,給自己一聲加油,無(wú)論失敗與成功,我付出過(guò)的汗水和努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)到我的人生目標(biāo),我的語(yǔ)文老師李銘聲講過(guò),求學(xué)不是求分?jǐn)?shù),讀書不讀死書,學(xué)而活用,一定要堅(jiān)持自己理想,才走得遠(yuǎn),站得高。

  無(wú)論將來(lái)上線或者不上線,我也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲业那啻簾o(wú)限,學(xué)習(xí)只是人生的一部分,但學(xué)做人是人生當(dāng)中活用的必須品,加油升大的同學(xué),無(wú)論成功和失敗,這是人生必須經(jīng)過(guò)的歷程,沒(méi)有失敗,不知道自己想要的東西,得來(lái)不易,要好好的珍惜。高考我輸給你了嗎?答案沒(méi)有。因?yàn)槲疫有青春。青春才能揮灑我的人生!

校園勵(lì)志作文600字 篇2

  無(wú)憂無(wú)慮的童年已經(jīng)逝去,悄然而至的則是充滿冒險(xiǎn)的青春。學(xué)會(huì)在浮躁和不安中擺渡自己,便可描繪出他的絢麗

  ——題記

  當(dāng)我還在金色的麥浪中奔跑時(shí),童年已在不知不覺(jué)中悄然離去。我戀戀不舍的邁出了童年的大門,猶豫地推開了眼前這扇陌生的大門——青春。

  有人說(shuō),青春是晴朗的:也有人說(shuō),青春是明艷的'。可在我剛踏進(jìn)門的那一刻,投入眼簾的卻是一片灰暗。青春,它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的話語(yǔ),同時(shí)也逼迫我走向成熟,走向現(xiàn)實(shí)。名次和成績(jī)幾乎是我生命的全部。壓力像巨石一樣壓在我的心頭,使我怎么也喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)的我,就像一葉孤舟,漂浮在這灰色的海洋里,浮躁不堪。終于有一天,我幡然醒悟,架起毅力的雙槳,擺渡自己。漸漸地,我的青春不再灰暗,而是變得五彩繽紛,絢麗耀眼。

  青春是充滿智慧的藍(lán)色,是我徜徉于知識(shí)的海洋。使我的眼界變得開闊,知識(shí)變得豐富。青春就像浩瀚的大海,因?yàn)橛幸粋(gè)成語(yǔ)叫做“海納百川”。它可以將所有的知識(shí)都納入我的腦海,使我變得精神爽朗,博古通今。

  青春是充滿希望的綠色。它寄托了我們的追求,寄托了我們的理想?粗械狞c(diǎn)點(diǎn)綠色,不覺(jué)整個(gè)人都變得心曠神怡。它就像一顆剛剛發(fā)芽的種子,承載著我們的夢(mèng)想,在我們的心中留下了深深的烙印。使我們學(xué)會(huì)為夢(mèng)奮斗,為夢(mèng)堅(jiān)持。

  青春是充滿激情的紅色。它是我們朝氣蓬勃,為了自己的未來(lái)而勇往直前。它就像一輪驕陽(yáng),是我們充滿激情,為未來(lái)吶喊,為成功奮斗。是它,擦出了生命的火花,成為我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。

  青春是充滿冒險(xiǎn)的黃色。使我們不畏艱險(xiǎn),勇攀高峰。也是我們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我,超越自我,最終飛向廣闊的天空。

  青春是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn),不管路上有多少坎坷和荊棘,我都不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐。我會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗,勾勒出屬于我的——絢麗青春。

校園勵(lì)志作文600字 篇3

  為什么我的作業(yè)總是寫不出來(lái)?為什么我的作業(yè)總是沒(méi)有創(chuàng)意?為什么我的生活總是不快樂(lè)?為什么從早忙到晚,我的成績(jī)還是沒(méi)有提高?為什么我為了夢(mèng)想而學(xué)習(xí)卻總是堅(jiān)持不了?

  我想這應(yīng)該是許多人倍感煩惱的問(wèn)題,尤其是后面兩個(gè)問(wèn)題更加使人無(wú)奈。有時(shí)我也總在想,我為何不總能完成自己定下的目標(biāo)呢?閱讀了《最勵(lì)志校園小說(shuō)》第二輯的書籍后,我有了答案。

  《寫作業(yè)不用靠媽媽》:創(chuàng) 造力。人的頭腦中有一個(gè)思想錦囊,它能為我們制造出一個(gè)又一個(gè)的好想法,我們?cè)偻ㄟ^(guò)實(shí)踐來(lái)完成自己的.想法。有時(shí),我們解題遇到不懂或復(fù)雜的題目,就直接放棄了,不再去思考。也許,只要我們整理思路,就能完成。我們應(yīng)擁有自己獨(dú)立思考的空間,不從何時(shí)將難題拋給父母與老師。

  《愛(ài)是不自私》:分享。自從尚宇的爸爸去世后,他就變成了一個(gè)問(wèn)題學(xué)生,傷心的媽媽也不知如何開導(dǎo)他,后來(lái)經(jīng)朋友的介紹尚宇加入兒童義工隊(duì),漸漸地他懂得了分享也是一種快樂(lè)……贈(zèng)人玫瑰,手有余香。其實(shí)只要我們給予別人一點(diǎn)愛(ài),那么我們自己也能從中收獲快樂(lè)!

  《再見(jiàn)了拖拉》:計(jì)劃性。馬明月因?yàn)閼卸杞?jīng)常受到老師的批評(píng),總是讓生病的媽媽為之擔(dān)心。直到她進(jìn)入了學(xué)校廣播站,漸漸懂得了制定計(jì)劃的重要性……這無(wú)疑是對(duì)我收獲較大的一本書,我也總是無(wú)法完成自己制定的計(jì)劃。那么如何制定提高自己的計(jì)劃呢?制定計(jì)劃最重要的不是時(shí)間,而是需要完成的計(jì)劃,開始制定的目標(biāo)也要小,要一步步的朝夢(mèng)想而努力,而不是“一口氣吃成個(gè)胖子”。

  我們也應(yīng)該制定自己的目標(biāo),用自己的力量,去沖刺,照著勝利的曙光不斷前進(jìn)!

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