關(guān)于勵志作文匯編六篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的勵志作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勵志作文 篇1

　　我沒有眼睛。不，準確的說，我是一個瞎子。

　　我曾日復(fù)一日的做著一個冗長的夢，夢中的自己置身于墨水一般濃稠的黑暗中，仿佛是在遼闊的雪原，北風裹挾著冰片灌入我的衣襟，冰涼我的身體，讓我感到瑟瑟發(fā)抖，抑或又仿佛是在遙遠的戈壁，尖銳的沙粒在我的臉上留下蒼涼的痕跡。無論睜眼還是閉眼，無論睡著還是醒著，我的世界永遠是黑暗的，寂靜的，陰森的，可怖的。黑夜吞噬了光和熱，像一張詭譎的大網(wǎng)，藤蔓般準確的攫住了我的咽喉。

　　我難過痛苦的說不出話。

　　我不止一次的向媽媽抱怨，媽媽很長時間沒有說出話。記憶中媽媽的手粗糙而又微涼，她說：海倫，你錯了，其實你有著世界上最漂亮的眼睛。你的眼角微微上挑，像撲翅欲飛的蝶；你的睫毛密密的在臉上投下陰影，顯得靜謐又柔順；你喜歡把眼睛長久的投在一處，那么執(zhí)著，倔強，我覺得，你一定能找到睜開眼睛，告別黑暗的方法。我縮在角落里，握緊雙手，默默地咀嚼著媽媽留在我手心里的那些筆畫。我的生命是那樣的干枯又無力，我又怎么可以想方設(shè)法改變自己的命運呢？我的心中充滿了疑惑。可是之后，我相信了。因為我的'生命中多了一雙溫暖細膩的手，那是沙利文老師。她牽著我的手，走出角落，走出屋子，走到溫暖美好的大自然中去。我們在田野中奔跑，在池塘邊戲水，在果樹旁品嘗豐收的喜悅。我頭一回感到自己真正的觸摸到了陽光，它有著溫暖美好的觸感，讓人的整個心都舒暢明朗起來。老師溫柔的在我手中留下筆畫，她告訴我：你想做什么就去做什么，相信自己能做到，別怕，要勇敢無畏的成長。

　　我奮力的爬上樹杈，卻因為老師的暫時缺席不得以在樹上待了一個下午。經(jīng)歷了狂風暴雨的我瑟瑟發(fā)抖，樹梢上的翻滾顛簸令我心有余悸。老師來了，她溫柔地抱住我，告訴我：大自然不是永遠不變的，命運也是一樣，我們要學會堅強和機變。

　　我和老師學習單詞water，老師言傳身教，親自把我?guī)У剿�井旁讓我觸碰這涼涼的，可以隨意改變形狀的液體。老師告訴我，知識是最重要的，但它不僅僅是文字的重復(fù)。老師說：因為你看不到也聽不到，所以才能竭盡全力用心去探索這個世界，去感知這個世界。

　　噩夢造訪我的次數(shù)越來越少了，雖然我的世界還是一片黑暗。那種黑夜的恐懼無助正在消退，取而代之的是能夠把自己的命運握在手里的充實感。一個陽光燦爛的午后，老師遞給我一樣東西，當我的指尖觸碰到凸起的文字，那一瞬，我的心仿佛顫抖起來，我可以讀書了，我不再像是總處于混沌之中的原始人了，我甚至可以寫書，可以幫助像我一樣的可憐的人。

　　原來這是我生命的意義！能夠改變我命運的東西！那一瞬，我感覺到熾熱的陽光在我的眼皮上跳動，無限的光明在我的指間流淌。我仿佛看見，有什么東西在緩緩的睜開，它有著濃密柔軟的睫毛，安靜交疊的眼瞼。

　　它的瞳仁黑白分明，閃著執(zhí)著倔強的光，它的眼角微微上挑，像撲翅欲飛的蝶。那是我的眼睛，我的光明。那只蝶就那樣涉過萬水千山，蹁躚著赴我而來。它綴滿陽光的翅膀扇走黑夜，隨即白鴿綻放，萬物生輝。

　　別了，黑夜。我在陽光下像新芽一樣舒展著身體，仿佛剛剛經(jīng)歷一次初生。

勵志作文 篇2

　　循地三尺是蚯蚓的理想；俯瞰五岳是雄鷹的希望；匯流成河是小溪的韶光；播種大地是農(nóng)民的愿望。都說生活的船不能沒有理想的帆，只有有帆才能乘風破浪。

　　“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”是秋瑾的理想；“種豆南山下”是陶潛的菊香；“安能催眉折腰事權(quán)貴”是留仙的信仰；“大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫人格的脊梁。因為理想，所以追求。

　　羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”在鄉(xiāng)村的田園中閑庭信步，抑或是滿園春色；獨倚瓊窗，看著陽光跳躍在蝴蝶每一寸藏青的粉翅上；云在藍色的襯布下盡顯曼妙的舞姿；嫩得幾乎透明的青蔥上滯留著調(diào)皮的蜻蜒。此刻，希望愚鈍的筆可以瀉過一串明快又清秀的文字，隱隱透出令人交替的無奈與傷感。那些別人看來微不足道的情節(jié)，可以經(jīng)過我思維的介質(zhì)而變得光鮮奪目。成為一名自由的撰稿人，是我追逐的太陽。

　　游西藏、攀阿里山、賞日月潭、到維也納聽交響曲、到馬爾代夫游船。世界總有未被發(fā)現(xiàn)的角落，被遺忘的孤獨是它的囈語�？傆幸惶煳乙獢y著筆墨，去探索未知的'盲區(qū)。去陽光照射不到的地方，那里即使瀟瀟秋雨，定也奏出無限哀曲，那里陽光吝嗇至極，沒有聽過動聽的旋律。因為在我們享受生活時，世界正有人遭受苦難，希望用我并不嫻熟的思維編織出難民們希望看到的文字。戰(zhàn)爭、*亂、人禍、天災(zāi)不再是人們貪婪欲望的平臺，幸福也不需要等待，如果可以，我希望成為一名記者，用最真誠的筆墨，用最無瑕的紙張編寫一篇篇引領(lǐng)思想的文章。

　　當你感嘆不公，暗自神傷；當你黑夜迷茫，獨自彷徨；真理的陽光總會照向潮濕的走廊。、當愚昧的蟲蟻啃食著你的脊梁，只要相信公平的大門會向你敞開。成為一名律師是我的愿望，真理的圣壇并不是簡單向往，有信心和毅力才能走向輝煌的殿堂。人性與天良是天平的砝碼，只有調(diào)正心態(tài)，方能吟出美妙的詩章。

　　三個理想，無論是否實現(xiàn)，都將成為點綴我生活中不朽的斑斕；三個愿望將我的每一月每一日緊緊相連。蚌因為孕育著珍珠而變得香消玉隕；黑夜因孕育著黎明而變得深邃無奈。但它們都不曾后悔，因為他們是有理想的，是有方向的，是大寫的。

勵志作文 篇3

　　可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風順的，總覺得“天是那么藍，樹是那么綠，我的生活是如此美麗”。但事實證明，沒有哪個人能夠風平浪靜地過完一生。直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，挫折讓人生更美麗。

　　試卷發(fā)下來，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點分數(shù)，還以為她有多了不起呢！“就是就是，虧得老師平日里對她關(guān)愛有加，就考這么點，怎么有”

　　臉見老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”……

　　我沒有爭辯，畢竟分數(shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時奪眶而出，急忙飛奔離去。

　　回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨自忍受著孤獨和痛苦的煎熬。

　　不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時候，我耳畔傳來一段熟悉的曲子——《命運交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個耳聾的音樂家，那個緊緊扼住命運之喉的偉人！我猛然醒悟，這點挫折和貝多芬比起來又算得了什么？他，一個音樂家，失去了聽力，不是比奪

　　去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒有因此而放棄生活。他深知：“命運牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運的喉嚨�！庇谑�，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊。想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力；同學的.嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠的友誼、真正的朋友；別人現(xiàn)在對我冷眼相看也沒有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實力讓他們刮目相看！于是，我揚起嘴角，因為我深知：哭泣不會永遠伴隨我，挫折不會學習的終點，在哪里跌倒，我就在哪里爬起來！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我相信，終有一點，當我們登上理想的高峰，是，我卻要說，挫折是美麗的！

勵志作文 篇4

　　在人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時常面帶笑容的人則更是樂觀天真的代表。但我卻感覺到：時常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現(xiàn)。這微笑絕不是人對愉快事物產(chǎn)生的簡單的條件反射，他更能真切地反映出一個人的愛心與胸懷。

　　我們生活在世上，總希望自己的存在能為周圍的人帶來美好。但為每個人都提供具體可行的幫助是不現(xiàn)實的。隨著年齡與閱歷的增長，我們拋開了幼年時想播種太陽把七彩光送到黑暗處這類天真的想法。同時，卻發(fā)現(xiàn)有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受，那就是展現(xiàn)你的笑容。

　　有一個笑容可以給對方一些勇氣，而要展現(xiàn)笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的，而你鼓足勇氣展現(xiàn)笑容的.同時你已變得成熟。對給一個什么樣的人展現(xiàn)笑容也是個問題。當你對著父母笑，對著朋友笑，再到對著老師笑，最后對著你不一定認識，或不一定和他友好的人笑，這說明你已經(jīng)成熟了。

　　我認為展現(xiàn)笑容是對人的一種愛和寬容或忍讓，而學會展現(xiàn)笑容不就是學會對人的愛和寬容或忍讓嗎?因此，當你的兩個嘴角上翹，眼睛瞇成一個彎彎的月牙就構(gòu)成一張微笑的臉，這不一定美麗，但這是純真的；這不一定親切，但這是真誠的。而這就是愛的一種展現(xiàn)，所謂是胸懷寬廣、博愛眾生。展現(xiàn)愛的微笑就是成熟的標志。

勵志作文 篇5

　　一條來自亞馬遜河的魚，它排除萬難，躲避大魚的追捕，忍受寒冷和饑餓，在大海上長風破浪，最終，它用了不到一年的時間橫渡大海，來到了喜馬拉雅山脈，可它，還沒表達自己的喜悅，就被寒冷的氣溫凍成了一塊冰。

　　這條魚擁有著非凡的勇氣和毅力，創(chuàng)造了一個奇跡，但它，卻沒有一個明確的目標。就算橫渡大海也只是一味的橫沖直撞，因為它，連一個目標也沒有，所做的一切都是毫無疑義，徒勞無功的。

　　贏得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目標。目標在我們的生活中并不起眼，但它對我們的生活卻有重大的意義。它如同黑夜中一盞散發(fā)著微弱光亮的燈，擁有了它，點燃起了我們心中的.希望之火，讓我們擁有無比的熱情與“不到黃河心不死”般頑強的毅力。完成目標的途中，不僅可以體會到完成目標的喜悅，你還會得到目標帶給你額外的獎勵，使你將這件事完成的更加完美。

　　在我們學習的途中，目標同樣無比的重要。沒有目標的學習，就猶如沒有感情的機械，只是麻木的學習，令學習枯燥無味。但要是有了實際一個目標，如“這個單元考要達到95分以上”之類的小目標，你就擁有了學習的動力和熱情，再與刻苦的學習和堅持不懈融合在一起，這個目標也就能計日程功，并讓你對學習更加的熱情。

　　一個人沒有目標，就猶如駛?cè)朊Ｃ４蠛�，不知往何處走。目標就像海洋中的燈塔，指引前行方向。目標是我們生活中必不可缺的一部分，能讓我們的人生之路更加平坦，讓我們在人生之路走得更加久遠。

勵志作文 篇6

　　小時候，家里老屋拐角處的屋檐底下，鑲著一塊青石板。每逢下雨的時節(jié)，雨水會順著屋檐匯集而下，滴在青石板上。

　　那年月，沒有電視、報紙，可閱讀的書籍也很少，除了教科書之外，幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟。沒有喜歡的娛樂消遣的時候，坐在小板凳上發(fā)呆，也是一項可以反復(fù)運用的消遣方式。

　　發(fā)呆并不需要十足的場景。你只需把心收攏，把眼光投向一個固定物，或者射向那遙遠的未知，一切便安然就緒。一個人的`時候，我常對著天空發(fā)呆。而在這樣的一個雨季，足不能出戶，又無一件饒有興趣的事可做，那么，發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。

　　雨，時常會攪擾我的靜默。雨點們就像一只只小蝌蚪一樣，擠進我的視線。屋檐下的地面，經(jīng)過雨點的多次擊打，已經(jīng)形成了一條細長的溝壑。而那塊青石板，似乎沒有絲毫的損傷。雨點掉落在它的表面，又被無情地彈射回來�！暗嗡�穿石”忽然躍入我的腦海。如果可以，那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢？我暗自思忖。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，青石板依舊完好如初。因為求學，我離開了家鄉(xiāng)。在那些離鄉(xiāng)背井的日子里，我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地，故鄉(xiāng)遠離了我的視線，同時遠離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個個遐思。

　　多年之后，我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損。于是，借著一次探親的機會，我終于解開了心中的謎團。

　　青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方，明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕。

　　很多時候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。

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