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奮斗之光作文(2篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的奮斗之光作文，希望能夠幫助到大家。
奮斗之光作文1
青春路上，揮灑汗水，成就自我。
正值初三的我們，為體育考試和中考執(zhí)著堅持著；正值青春的我們，為家人期望和自己未來的奮斗努力著。我們奔跑在操場上，駐守在教室里，用汗水澆灌著成功的花朵，學校里四處洋溢著青春的活力。
體育課-張揚-堅持
叮鈴鈴！期待已久的體育課終于來了，才打完下課鈴，同學就拿著籃球沖出教室，奔向籃球場，然后展示著精彩至極的砸板。
嘿，看我的！接下來只聽一聲巨響，一個漂亮的三分進球。同學們大聲喝彩：厲害厲害，不愧是我們班的‘鄒某人’。低調，低調。他面帶笑容，甩著飄逸的發(fā)型。青春活力溢滿操場。
預備，跑！畫面一轉，一群人在跑道上忘我地奔跑著，只為突破自己。每個人紅似蘋果的臉龐上凝聚著黃豆般大小的水珠。盡管腳步漸覺沉重，但所有人都在咬牙堅持。最后人人筋疲力盡，汗水浸濕全身，卻依然在互相打趣：同志，辛苦了。
揮灑汗水，揮灑我們的`青春。張揚，不懼萬難，堅持不懈，這就是我們的青春！
午自習努力-奮斗
無情的烈日灼燒著教學樓，炎熱的氣浪漫卷教室，盡管四大風之精靈（教室里的四臺吊扇）盡力驅散著熱浪，但未見成效，導致我們苦不堪言。
趴在桌子上，我們雙眼呆滯，似無力再與作業(yè)大軍作戰(zhàn)。再這樣下去，我們就會被打敗，是該振作精神了，只聽見一個振奮人心的聲音：戰(zhàn)勝困難的最好方法就是面對困難，加油，奧利給！我們漸漸醒悟，抬起頭來，滿懷信心，不畏困難。誦讀、刷題、默寫教室里又進入到緊張的備考狀態(tài)。遇到難題，我們合作，討論，利用彼此長處，扭轉戰(zhàn)局。青春活力充滿教室。
揮灑氣勢，揮灑我們的青春。努力，生命不息，奮斗不止，這就是我們的青春！
青春路上，讓我們揮灑汗水，成就人生的精彩！
奮斗之光作文2
一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！�
——題記
在現(xiàn)在這個你爭我奪，擁有銅臭味的社會上，也許人們的記憶中早已抹去了奮斗二字，奮斗之光已悄悄流走，名正言順的呢則是富二代，坐享其成。前人栽樹，后人乘涼。沒錯，但當樹都被砍光了，或者是經(jīng)受不住“太陽”的強烈照射，倒下了。那面對我們的將是無盡的陷阱。毛主席曾說過：“數(shù)風流人物，還看今朝�！倍癯�有風流人物嗎？我不禁深深沉思……
很久以前看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，感受頗多。書中的保爾奮斗一生，最終練就成了鋼鐵人，他當之無愧——燃起奮斗之光，他就是口的巨人，行的高標。
可現(xiàn)在我們只是一點點消磨時光，奮斗之光恐怕早已不復存在，難道在我們年過花甲之后還要來悔恨時光荏苒嗎？可惜時光無罪，只是自己一念之間。世界上永遠沒有后悔藥，這是明白人都知道的事實。怎么辦？怎么辦？呼出大多人的心聲……
陶行知說過：“奮斗是萬物之父。”令人欣慰的是世界上還是大部分人友善的對待了這位可親可敬的父親。
曾在一篇雜志上看到——端盤子端成全國NO.1.不經(jīng)瞪大了眼睛，端盤子？似乎被人認為最沒臉做的工作，然而這個人卻做得津津有味，奮斗之光只會屬于會渾灑汗水，似一頭黃牛勤勤懇懇埋頭苦干的人，但也絕對不會是死腦筋的人。他——萬大鵬，得到了屬于他的奮斗之光，他用智慧找回了他的臉面，雖也總有波瀾，但他最后以“滑行上菜”的特殊方式贏得眾人的贊賞。此時奮斗之光很璀璨，但背后的故事卻讓人心酸……
幾年前看了一部電影，但現(xiàn)在卻記憶尤新，不是因為它場景的精妙，而是它真實感人，更是里面的主人公牽動著我的心。它名叫“最貧窮的哈佛女孩”。講訴的是生長在紐約的女孩莉斯，經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，詮釋了貧窮的骨氣是奮斗。曾有這樣一段對話：“修10門課，用2年讀完，這不太可能，你會把自己累死的�！倍齾s毅然回答：“不，這才是活著�！笔前�，要么轟轟烈烈的`活，要么轟轟烈烈的死。但她卻別無選擇，否則等待她的則是無盡的深淵。因為在他身后還有毒蟲一般的父母，可是她卻不服輸，用奮斗走完了短暫的歲月。闡釋了奮斗的真正含義，也向無知的父母證明了自己的價值。她的確是一個大寫的人，奮斗之光會永遠眷顧她。
我們現(xiàn)在的處境遠比他們，她們好的太多，如果還不放下身前的錦衣玉食，投身奮斗生涯，那等待我們的是奮斗之光的幻滅——黑暗之神。所以，來吧，開始奮斗！
奮斗這件事是自有人類以來天天不息的
——后記
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