關(guān)于責任的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于責任的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于責任的作文1

　　當就職演說的伴奏響起時，我才更加刻骨銘心地意識到，我，已經(jīng)光榮地成為了一名大隊干部。

　　大隊委，多么響當當?shù)囊粋�稱號!三條杠，紅紅的三條杠，不僅被大家看在眼里，更是深深地印進了我的心里。這三條杠，是光榮，是信任，也是責任。我的`工作是檢查六年級的紅領(lǐng)巾佩戴情況和班級紀律，看似很簡單。對于我，卻有著不同尋常的意義。

　　午會鈴響了，我從課桌里掏出一本嶄新的淡綠色本子和一支筆，大步流星地走向門外。第一天上任，我的心激動地怦怦直跳。一會兒該說什么呢?萬一他們很鬧怎么辦?六年級有幾個班?懷著忐忑的心情，我走到六一班的門口，一緊張，事先想好的問題全溜走了，我做了幾個深呼吸“報告，檢查紅領(lǐng)巾!”敬禮，環(huán)顧四周。兩個人沒有佩戴紅領(lǐng)巾，好幾個人都轉(zhuǎn)過身在書包里找東西，便沒辦法確認是否佩戴好了紅領(lǐng)巾。

　　檢查到六年級五班的時候，“咦，總感覺有點奇怪，每個班總有那么幾個人低著頭、貓著腰在找東西呢”我十分不解。于是，我決定認真看看。原來，這些看似在急著找東西的同學都沒有佩戴紅領(lǐng)巾，只是妄想以這種方式來避開檢查。

　　紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是將士們用鮮血染紅的，它是不容玷污，不可輕視的!因此，檢查是否佩戴紅領(lǐng)巾便是一項神圣而又高尚的工作。

　　有一天，我像往常一樣去檢查佩戴紅領(lǐng)巾的情況，有一個班級正在考試，我悄悄地伸頭看了一眼，老師見著我便示意同學們停下筆，讓大隊委進行檢查。這讓我感覺到了濃濃的自豪，因身為大隊委而感到驕傲!

　　我似乎感到肩上有什么東西更重了些。哦，是責任!

關(guān)于責任的作文2

　　下午四點半是放學的時間。

　　放學的鈴聲如期而至，帶走了原有的寂靜，將此地化為了一片嘈雜的大賣場。待屋中內(nèi)的人收購到自己心愛之物時，便裝進自己的箱囊，像遷徙的跳羚般一擁而去，留下的是被隊伍甩下或另有所圖的同學。

　　五點整。

　　班內(nèi)的人基本走完。留下的'是我，她和她的組員李凱。由于組員的不過關(guān)，迫使她——小甜，只好留下來�？尚√鸩�沒有同此而感到煩悶，反而面掛月亮般的笑容，極富耐心地指導(dǎo)著她的組員。一會兒指向英語書，嚴肅地道：“這句不是這樣，應(yīng)該是……”，一會兒則又舉起布滿五色線條的右手，不輕不重地落在組員的背上，懲罰組員的不認真……

　　快六點了。

　　此刻，窗外漸漸地少了太陽的掩映，黑夜的影子卻在時間滴嗒下慢慢拉長，月光在持續(xù)向樹的高處攀升，周圍一切顯得朦朧又模糊。

　　“你們好了沒有？”耐不住性子的我開口了�！翱炝丝炝�，你再稍等一會兒�！毙√鸾M員的聲音聽起來勞累而又低沉。心里算著時間，眼中注視著他們，或站起身在一條走廊上來回走，以打發(fā)時光。

　　“走，回家。”聲音里滿載歡樂與興奮的組員向我說道，而小甜則發(fā)伸伸懶腰，一臉的喜悅比得到土地的農(nóng)民還要高興。各自說了自己的心聲后，收拾收拾書包，走了出去。

　　七點半。

　　行走于清冷的月下，空氣中還透著點涼氣，我說道：“你有一個這么負責同志組長真好！”

　　“是啊——”李凱由衷的答道。

關(guān)于責任的作文3

　　小時候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責任，更不曉得自己有責任。隨著年紀的增長，我認識了責任這個朋友。

　　平常的生活中，經(jīng)常聽到人們談起責任心，并以責任心來評價一個人。的確，責任心對于一個人來說是非常重要的。

　　事情發(fā)生在不久前，就在開學的那一天。這天我來得比較晚，到達的時候教室已經(jīng)坐了不少同學，我按排好座位入座，整理自己的東西。平常粗心的我突然發(fā)現(xiàn)桌椅歪了，便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄，頭斜了一下，手又擺了一擺，一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料，這樣的一個小動作竟也被老師發(fā)現(xiàn)了，并在班上稱贊說，我的責任心強，意識到自己的責任。那時候的確有點不好意思，但現(xiàn)在回想起來，的確，是我的責任心在起作用，我是對的，甚至直現(xiàn)在我還有一點光榮感。

　　責任有大有小，責任的大小并不能衡量一個人的責任心如何。正如一個高中生，他不太可能負起一個國家領(lǐng)導(dǎo)的責任，但只要他勤于學習，規(guī)范自己的行為……我們就可以說他是一個有責任心的人。

　　還記得在一次班會課上，某同學提出了自己的意見，他說希望某些同學不要亂扔垃圾，因為他已經(jīng)一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學把垃圾撿起來了，還告訴同學們說要保持教室的潔凈。聽了他這番話，有一種強烈的感覺高訴我：這位同學是一個很有責任心的.人，他懂得對自己對班集體負責。

　　的確，責任心，每個人都會有。我一直都牢記“國家興亡，我的責任”這樣一句話，我覺得這話實在是太有道理了。

　　即將步入成年，我要面對許許多多的責任，承擔更多的責任，對父母、對家庭、對集體……都有著我的責任。對于這些責任，我愿意承擔，更樂意承擔。

關(guān)于責任的作文4

　　學校的責任是讓我們有一個可以學習的志氣，老師的責任就是傳授給我們知識。俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是說老師們?yōu)榱宋覀冏龀隽硕嗌俚臓奚�。正是因為有責任，我們才能夠每天都接觸到新的知識；因為有責任，我們才能夠為通往未來的道路搭建上一座橋梁。

　　普通的農(nóng)民的責任是什么呢？他們的責任在于培養(yǎng)出長勢良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著，他們卻從來都沒有任何抱怨。當各種糧食成熟后，掛在他們臉上的是汗水和笑容，因為有了責任，我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因為責任，我們才可以擁有健康的身體，為自己的未來努力奮斗。所以，責任重大。

　　每一個人都有責任，而我們學生的責任就是好好學習，將來能夠為國家獻上一份力量。即使是一份微薄之力也行��！只要我們每個人都付出一點點，那也將會匯聚成一個強大的合力�，F(xiàn)在，我們要做的只有勤奮學習，為自己以后的.路做好鋪墊。只有這樣，我們才對得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，才對得起老師為我們所做出的一切努力，還有農(nóng)民辛辛苦苦生產(chǎn)出來的糧食。所以，責任重大！

　　努力奮斗吧，為了責任這一個頭銜，我們也應(yīng)該不懈地學習，因為別人為我們付出了太多太多，我們只有用自己的實際行動來回報他們。所以，我要用我們的責任來感恩他們對我們的責任！

　　是的，讓我永遠銘記住這句話：責任重大，無論是對什么人而言。

關(guān)于責任的作文5

　　“責任”一詞是什么意思?對呀，就是份內(nèi)應(yīng)做事。人人都有責任，我的責任也有許多：好好學習呀，為班級，為學校做點事呀，幫父母的忙呀等等。可是，我覺得最該重視起來應(yīng)該是——保護環(huán)境。

　　俗話說的好“保護環(huán)境，人人有責”，不過，說歸說，有些人卻一點也沒有保護環(huán)境的意思。就從身邊的小事說起吧，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，亂丟果殼紙屑;數(shù)不勝數(shù)。我外婆原來住的房子旁有一條河，每天都可以看見人們朝里面倒垃圾，臭氣遠揚。簡直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了!最討厭的還是那藥渣，瞧!這么臟還倒在了路中央!媽媽說：“這倒藥渣是一種迷信的.舉動，只要誰踩到了它，那個倒藥渣的病人的病就會傳到別人身上�！焙�，迷信，我看是找借口來“變向”破壞環(huán)境吧!

　　我在一本書上看到青藏高原特有動物、國家一級保護動物，也是列入《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》中的嚴禁進行貿(mào)易活動的瀕危動物藏羚羊被十七個盜獵團伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號行動”取得巨大成績，否則也許永遠也見不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象!為什么藏羚羊會如此稀少?這都是人們不重視環(huán)境造成的!

　　我，作為中華人民共和國的一個小公民，也應(yīng)該從現(xiàn)在起保護環(huán)境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不破壞生態(tài)環(huán)境。

　　親愛的同學們，今天的我們是明天社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做保護環(huán)境的有心人，使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美好家園!

關(guān)于責任的作文6

　　太陽的責任是照亮大地，風兒的責任是吹綠小草，大樹的責任是創(chuàng)造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責任。我的責任是什么呢?

　　“責任”這兩個字看似簡單，但誰能體會到它的真正的涵義呢?我現(xiàn)在明白了，我現(xiàn)在才真正的懂了……

　　學習是人一般的出路，只有學習好，才能考上名牌大學，找到好的工作。而我現(xiàn)在，學習成績不理想、上課走神，我更加體會到了學習的重要。我明白了——學習是我的責任。

　　家里生活水平一般，爸爸每天從早忙到晚，晚上還要給我檢查作業(yè);媽媽自己營業(yè)，每天幾乎沒有時間管理家務(wù)。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務(wù)也是我的.責任。

　　爸爸媽媽沒有時間，妹妹每天跟著爺爺奶奶，受不到教育，懂得的事情比別人少，知識不豐富，整天又哭又鬧。我明白了——教導(dǎo)妹妹是我的責任。

　　……

　　隨著時間的推移，我已經(jīng)長大了，是大孩子了，我要掌握法律知識，增強自我保護意識;多讀書，拓展視野，陶冶情操;平時多與同學交流，坦露心扉……這么多的責任壓著我，我都要喘不過氣來了。但我明白，要以積極的心態(tài)去面對，去克服，所以，我知道理解是我的責任。

　　在以后的生活里，我要加倍珍惜寶貴的一分一秒，努力承擔起屬于我的這些責任，去換回更多人的快樂。相信我吧!

關(guān)于責任的作文7

　　青春是船，夢想是帆，責任卻是航行的路；搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現(xiàn)實的彼岸;夢想是路，青春是燈，責任卻是理想大道；踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的人生道路。

　　正如俗語所言“我們是七八點鐘的朝陽”似火，散發(fā)出熾熱的、充滿希望的光芒。但是我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代，難道我們會畏懼嗎？不，不會！我們是21世紀的驕陽，我們會以微笑來面對一切挑戰(zhàn)。在生活中，我們嚴于律己，爭做優(yōu)雅學子；在學習上，我們積極進取，爭做三好少年。這便是我們的夢想。然而，在這美好的青春中，我們必須要擔任更多的責任。寒窗苦讀，感恩老師，回報父母，尊敬他人等等都是我們的責任。我們要把責任融入青春，融入生活，融入日常行為，無論何時何地都要牢記我們應(yīng)有的責任。

　　青春，是我們一生中最美麗的`季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熾熱，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份責任中，這樣的青春就不會遠去，而這份責任也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

　　使我們刻骨銘心。

　　最后，我想告訴大家：“如果你有一份責任就去做好它，如果你有一個夢想就去捍衛(wèi)它。“

關(guān)于責任的作文8

　　小時候，常常聽爺爺說，人生路漫漫，每一個人都要承擔一定的責任。究竟責任是什么呢?經(jīng)過歲月的洗滌，三年前，我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事，我徹底明白了責任的含義。

　　三年前的一個酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會，“吱吱吱”地吵個不停。火辣辣的太陽炙烤著大地。

　　我頂著烈陽，走在回家的路上。路邊前方有一個小攤子，圍得人頭涌涌，門庭若市。好奇心促使我走了過去，一瞧，原來是一個賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊的的老伯伯走了過來，望著賣茶阿姨手中的`一碗碗茶，久久不肯轉(zhuǎn)移視線，顯然，他的舉動引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老伯伯身邊說：“老先生，要碗茶嗎?”老伯伯點了點頭，又搖了搖，卻推說：“我沒錢�！边@位阿姨應(yīng)該是一位善心人，她同情老伯伯，端起一碗茶，說：“不要緊，老先生，這碗茶我請您喝�！崩喜�伯望著阿姨手中的一碗茶，遲疑著。阿姨再把碗遞到老伯伯手中，老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶，當老伯伯喝完茶后，他紅著臉對阿姨說：“姑娘，這碗能送給我嗎?”阿姨詫異極了，他不解地望著老伯伯�！袄蠈嵏�你說，我有肺結(jié)核�！崩喜�伯說，“對于別人，我的責任就是為了不讓這病傳染給他人，而對于你呢，我的責任就是讓這碗在你的攤子里消失，不毀壞你的名聲�！彪S即，老頭子就轉(zhuǎn)身離開了……

　　望著老伯伯的身影，阿姨的眼眶里蕩著淚花，站在那兒許久，許久……

　　一位老伯伯與一碗茶的故事教會了我做人就要負責任。

關(guān)于責任的作文9

　　小時候，還懵懵懂懂的我們一直都是在父母的庇護下成長天真無邪。上學后的我們逐漸明白了我們每天的義務(wù)，然后從小學，到初中，再到高中，知道了我們肩上所背負的責任。成人后的我們就是去承擔起自己的責任。這是一個過程，讓我們長大成人的一斷過程。

　　“責任”一個巖石般冷峻的字眼，責任感不會在我們將來走向社會的時候突然的冒出來。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆�背負呢？因為它最終帶給你的是人類的珍寶——“人格的偉大”，這樣的寶貴品質(zhì)我們只能在日常生活中日積月累出來。什么又是責任呢？責任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔應(yīng)當承擔的任務(wù)，完成應(yīng)當完成的使命，做好應(yīng)當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標作為學生：遵守學校紀律是我們的責任，認真完成學習任務(wù)也是我們的責任。作為子女：孝順父母使我們的責任。作為社會中的一員：我們要遵紀守法，保護環(huán)境，要做一個有修養(yǎng)，有內(nèi)涵，有文化，有素質(zhì)的'人�？傊�，責任來源與我們身邊的點點滴滴，只有做到了這些，我們才是真正的長大了。林肯說過：“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。

　　我們要做一個負責任的人，做一個將來會對社會有幫助的人。

關(guān)于責任的作文10

　　責任，是指分內(nèi)應(yīng)做的事。我們每個人都應(yīng)對自己，對家庭，對親友，對社會，對民族，對人類承擔一份應(yīng)盡的責任。叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔子的�！睆哪撤N意義上講，人的責任很大程度上取決與他所承擔的責任。因此一個不負責任的人就難說是一個真正的人。

　　同時，做一個有責任心的人，是時代的需要。有人把“天下興之，匹夫有責”改為“天下興亡，我有責”。意思是說，“我”應(yīng)當義不容辭地擔負起對國家，對社會的.責任，的確，我們每一個人都應(yīng)當做一個有責任心的人，都應(yīng)當做一個有責任心的人，都應(yīng)承擔起自己的責任，國家遇到了困難，學校出現(xiàn)了問題，家庭發(fā)生了矛盾，同學違反了紀律，自己成績不理想……都應(yīng)當問一問�！拔覒�(yīng)當承擔什么責任？”

　　我們面對的是一個問題的世界，問題無所不在。它是那樣的神秘面又復(fù)雜；宇宙、自然、生命；戰(zhàn)爭，饑餓，疾病。它是那樣的貼近：學習的問題，生活的問題、交往的問題、 情感的問題、前途的問題……要解決這血問題，自然少不了一顆有責感的責任心。

　　古今中外，名人薈萃，群星璀璨他們在政治經(jīng)濟，科學技術(shù)，文化藝術(shù)等領(lǐng)域，成為人們心中的偶像。他們能取得這些成就，不外乎是他們本人堅強的意志和高尚的人格，結(jié)合一顆顆人人敬之的責任心。

　　擁有了一顆責任心，就想當于擁有一座沒有鑰匙的金山，只要找到鑰匙，萬貴財富就享之不盡了。

　　責任心，無盡的寶庫��？通往成功的道路！

關(guān)于責任的作文11

　　責任，是一個人應(yīng)該做的某些事情和不應(yīng)該做某些事情，對與我們中學生來說：“自覺承擔責任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事，并且對自己做的事福責任�！�

　　我們每一個人都承擔著不同的責任，一個承諾、一個義務(wù)、自愿，只要我們一承擔了責任，就要負起責任到底，對于我們學生來說，現(xiàn)在重要的'責任就是讀書孝順父母，在家，在學校做力所能及的事，輪到值日，便也是承擔了責任，就要負責把地掃干凈，黑板擦干凈，馬虎了就是不負責任，答應(yīng)了別人，也是承擔了責任，慎重承諾，堅決履行諾言，也是我負責任的表達，承擔主任往往伴隨回報，這種回報包括物質(zhì)方面，也包括精神方面，更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺，他人的贊許，獲得新的知識和技能等，同時，承擔責任也會付出一定的代價，承擔責任不僅意味著付出時間，精力和金錢。而且還以為著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。

　　但有人也會躲避，但躲避責任，有時會對自己的不負責任付出更大的代價。不負責任，會受你失去信譽，李嘉誠說過：“信譽是不可以用金錢衡量的，它是生存和發(fā)展的法寶。”所以答應(yīng)了了別人的事情就一定要做到。這也是責任的表現(xiàn)。

　　對與人的成長來說，承擔責任，只有自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成就的重要標志。

關(guān)于責任的作文12

　　相比以前的生活，我們擁有的更多，我們勞動的更少，我們盲目的更多，我們反思的更少。也許你會發(fā)現(xiàn)，你真的丟了什么。

　　我在生活中也發(fā)現(xiàn)了，我似乎丟了一個公民應(yīng)該有的東西。打開記憶中的懺悔錄，至今墨還未干，每一次品讀都收獲頗深。

　　那時，烈日烘烤著大地，雖然聽不見蟬鳴，但也充滿了煩躁與不安，柳樹也垂頭喪氣，一切看起來都沒有活力，偶爾有一絲風吹過，那就是最大的享受了，水泥路在能量的聚集下脹的`滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個沒公德的人”，我抱怨著，看那袋子飄了一會，見沒找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那里，這便使我更加煩躁，盯著那袋子，指責著那扔袋子的人。突然，一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒，一個個子不高的小孩在那邊跑跳，但他突然停下來，停頓稍許后跑了過來，我以為是看到了什么好東西，誰知他跑向塑料袋，一把抓起來，我剛想說，別動多臟啊，他卻拿著帶子跑了過來說：“我還以為你要撿呢�！蔽艺�住了，看著他跑向垃圾桶去，我的臉則漲得通紅，不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過去跑著跳著，一切仿佛充滿活力，從死一般的沉寂中脫離出來，一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……

　　是啊，我們只顧著說時，誰又會真的去做呢？我丟了對社會，對自然，對人民的責任感，我知道找回這并不難，可是，又有多少和我一樣最責任如此冷漠的人呢？我反思了，我也希望人人都反思了。

　　點評：本文開頭出手不凡，采用駢偶句，十分藝術(shù)化。文中以景物描寫烘托心情。形象且具體。結(jié)尾耐人尋味，引人深思。本文最大的亮點是立意高遠，一個中學生能由自己想到社會責任，社會公民，實屬不易。

關(guān)于責任的作文13

　　下午放學后，我問正在做飯的姥姥：“責任是什么？”姥姥摸了摸我的頭，慈祥地說：“孩子，我不知道大家的責任是什么，但是，我年輕時是一名會計，責任是給單位計賬，我經(jīng)手的每一筆帳都清清楚楚，明明白白。不過，我現(xiàn)在老了，退休了，眼睛也花了。我目前的責任是為家里的成員做飯，照顧你們�！�

　　走出廚房，我來到客廳，見到爸爸還在發(fā)稿，就削了一盤梨，放在桌子上，輕聲問：“爸爸，您的責任是什么？”爸爸親切地說：“我是一名主編，我的責任是讓發(fā)表的稿件都是真實的，沒有虛假新聞，如電視臺發(fā)的紙包子就是我說的'虛假新聞，如日本老人過114歲生日就是真實的新聞。然后，稿子的病句、錯別字也要改一下！”“哦，我知道了�！闭f完，我便打了一杯暖水，走向書房。

　　在門外，聽著媽媽和爸爸“嗒嗒嗒”麻利的敲打鍵盤的聲音，我覺得他們可真累呀！

　　我輕手輕腳地走進書房，來到寫字臺前，看見媽媽忙得連制服都沒來得及換。我小聲地問“媽媽，您的責任是什么？”媽媽溫和地說：“我是一名法官啊，我的責任是給大家公正、和平�！�

　　晚上，媽媽俯身問我：“那你的責任是什么啊？”我不假思索地說：“我是一名光榮的少先隊員，我的責任是當祖國建設(shè)合格的接班人。”

關(guān)于責任的作文14

　　初二剛開學，班上熱熱鬧鬧的，同學們都在參加競選班長的活動�；顫婇_朗的我，初一時和男生相處不錯，加上女生的鼎力相助，這樣，有一定選民基礎(chǔ)的我，順理成章地當上了本班的一班之長。

　　為了突出自己與以往班長們的不同之處，我開始用自己的方式來管理班級。經(jīng)常組織各種課外活動，以調(diào)動同學們的學習興趣；同學們遇到難題時，我讓他們分組討論，再把討論不出結(jié)果的難題匯集到老師那兒，讓老師講解，大掃除時，也一改往日那種不管三七二十一，大家一起上的做法，按每位同學的自身條件分組，有秩序地打掃教室；我還經(jīng)常往返于同學和老師之間，把同學們對老師提出的種種建議反饋到老師那兒，做聯(lián)結(jié)老師和同學的“紐帶”……

　　但是，我的這種做法似乎并沒有博得班里一些同學的理解，不久，他們就說我愛管閑事，好出風頭。我木然了，“這是我的責任呀！”雖然在同學們面前這么說，回去我還是將自己就檢討了一翻。

　　深刻的反省使我覺悟：我太過于以自我為中心了，“這是我的責任！”說這話時，也是認為班上的事就是我班長一人的責任，別的同學說的算什么！我終于明白了……

　　此后，我給自己的工作日志上又補了一項：多聽取同學們的意見。我經(jīng)常沒隔一段時間，就分發(fā)給同學們一份意見和調(diào)查表，調(diào)查同學們對我工作的一些建設(shè)和期望。班里常響起的'“這是我的責任“這句話，也成了我上進的動力和提醒自己的警句。

　　現(xiàn)在，我看著自己為班級所做出的一切后獲得成績時，我知道，這是我和同學們一起努力的結(jié)果。再次面對同學們?nèi)諠u多起來的贊揚時，我還是說：“這是我的責任�！�

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