堅強(qiáng)的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的堅強(qiáng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強(qiáng)的作文 篇1
我低頭踱著步，往學(xué)校的方向走去。
凜冽的寒風(fēng)如尖刀般狠狠地在我臉上刮過，兩旁的枯木上還有幾片枯葉無力地?fù)u晃著身子。街上的行人稀稀落落，都疾步走著，沉默不語。街道顯得冷清而寂寥。
我垂下頭，默默地在嘆氣。初三的學(xué)習(xí)壓力把我壓得快要喘不過氣來。競爭、考試……所有的一切都如洪水般向我襲來，心里的負(fù)擔(dān)讓我覺得茫然，不知所措。怎么辦呢?我不禁又嘆了口氣。
“哐當(dāng)!”一陣劇烈的疼痛讓我清醒了過來。我揉著發(fā)紅的額頭，想要看看是誰這么莽撞。卻發(fā)現(xiàn)的竟是一個拄著拐杖的老年人。仔細(xì)地端詳一番，才猛地發(fā)覺他的褲管空蕩蕩的——原來是一個殘疾人。我連忙向他道歉。他見狀，立馬說道：“哦，不要緊的，小姑娘，我沒事，不要緊張�！�
聽到他這么說，我才不好意思地笑了笑。通過交談，我了解到，原來他是一個退伍軍人，可是在一次意外中腿部受重傷，必須截掉左腿。于是他就這樣，用那對早已嚴(yán)重磨損的拐杖和右腿，獨自生活了下來。
面對這位已經(jīng)兩鬢花白的老人，我的心忽然有些慚愧和敬佩。我知道，他臉上那些再也無法抹滅的皺紋不能盡訴其歲月滄桑;他手上那些為了生活而磨損受傷的傷痕無法表現(xiàn)其生活辛酸。但在這個老人身上，我分明看到他散發(fā)出來的堅韌和陽光，在這寒冷的冬日，溫暖著我那顆預(yù)備放棄的.心。我靜靜地望著他那和善的臉龐，心中升起一股無名的感動。
“好了，小姑娘，快走吧，別耽誤你的正事了!”他有力卻又溫柔的聲音傳入我的耳畔，而后，他那布滿皺紋的臉上泛起一個簡單的微笑。我堅定地點點頭，轉(zhuǎn)身向后跑去。再轉(zhuǎn)頭時，老人早已拄著拐杖，蹣跚著向前走去。他那佝僂的身影逐漸遠(yuǎn)去，直到我看不見……
我轉(zhuǎn)過身來，踏著輕盈的腳步向前邁進(jìn)，心中充滿著說不出的充實。老人并沒有給我?guī)硎裁从行蔚膸椭�，卻為我送來一筆無價的財富——用勇氣直面困難，用堅強(qiáng)鑄就人生。
堅強(qiáng)的作文 篇2
生命是美麗的，生命是可愛的。美麗而可愛的生命構(gòu)成了五彩繽紛的世界。地球上的生命除了我們?nèi)酥�，還包括了動物以及微生物。螞蟻就是其中一種。
有一次，我到奶奶家玩的時候發(fā)現(xiàn)草叢里有一團(tuán)黑糊糊的東西。是什么呢？我的'目光落在地上，仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻再搬比一塊比自己大上好幾倍的小蛋糕。它們怎么搬呢？它們能行嗎？我有點懷疑。
于是我就認(rèn)認(rèn)真真地注視著它們的行動。只見它們正在合力想把蛋糕抬走。有的在前方領(lǐng)路，有的用頭頂著，有的用嘴咬著，有的托這蛋糕。哦！我知道了，它們齊心合力，個個心里都有堅強(qiáng)的意志吧~！
但我心血來潮，把快要搬回洞里的小蛋糕放回原處。我原本以為這些小東西一定會放棄吧！可出乎意料的是這些小東西重新組織好隊伍重新開始。我這才重新認(rèn)識了它們，而是代表毅力合堅強(qiáng)！
我的心砰然一震，這一震讓我明白了生命的意義是---堅強(qiáng)�。�
堅強(qiáng)的作文 篇3
春，又是一季春天。每每春天，我總會想起那山崖上絢麗的風(fēng)景線，那堅強(qiáng)的美麗。
一次遠(yuǎn)足中，當(dāng)我氣喘吁吁，正在吃力爬山之際，顯然被那山崖上的一小撮野菊花給吸引了。由于前幾天山中剛剛經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮，所以許多野菊花就這樣“化泥護(hù)花”了。我想起龔自珍的那句話：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。落紅不是無情物，但不能平的.，為什么每一朵嬌艷欲滴的花都一定要“化泥護(hù)花”呢？忽然，微風(fēng)掠過，眨眼間又落下了幾點黃——只剩下一株野菊花了。這株野菊花顯然是飽經(jīng)風(fēng)霜的：你瞧，它那玲瓏姣小的花瓣殘缺不全，僅存的兩三片花瓣又沾滿雨滴，就像一顆精致的珍珠上的一小塊斑點一樣，美中不足。但就是這樣一朵“物無全美”的野菊花，也讓我深受感觸。
那株野菊花雖生長在山崖中，但一點沒有其他同伴那樣的柳弱花嬌。于是乎，我斷定——它一定不是一株平凡的野菊花：生長在山崖上也就罷了，但要它仍在狂風(fēng)暴雨的洗禮過后如一位戰(zhàn)士堅守崗位，逆風(fēng)生長，何嘗是一件容易的事情呢？霎時間，我好像明白了一些什么，一些大自然中萬物可以做到，但人類卻無法企及的自然哲理。不“化泥護(hù)花”，也可以熠熠生輝。
是��！清香宜人的花固然美麗，但能在飽經(jīng)風(fēng)雨后仍逆風(fēng)生長的野菊花，為何不是更加美麗的呢？人也是一樣，能在不確定中像戰(zhàn)士一樣堅守崗位，不怕風(fēng)吹，不怕日曬，你自然而然地就養(yǎng)成了野菊花那樣堅強(qiáng)的精神。所以，野菊花在我心目中就是百花中那一顆最璀璨耀眼的明珠。
剎那間，又是春之際。
春，真是一個發(fā)人深思的季節(jié)。
堅強(qiáng)的作文 篇4
我記得我十二歲的時候，那里常到姥姥家去玩。
那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一個令人感慨的畫面。
我看見一個沒有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個同齡的孩子玩耍。這時，一個和他要好的朋友說：“哎，你的鞋帶開了。”這時，這個沒有胳膊的小孩就找了一個比較干凈的地方坐了下來。而這時旁邊的一個小朋友看見后就跑了過去說：“喂，你不有，在這里干什么�。俊�
他聽后說：“回家干什么�。俊�
“回家當(dāng)然要父母給你系鞋帶了�！彼哪莻�小伙伴蠻不在意地說。
誰知這個小孩聽了他的話后立刻表現(xiàn)出很生氣的樣子說：“我為什么要家長幫我系？我自己難道沒有手嗎？”
別的.小朋友笑著對他說：“你不是沒有一個胳膊嗎？”
聽了他們的話，這個孩子立馬跑到了一個角落里，自己開始用一只手認(rèn)真地系起鞋帶來。
對于一個五六歲的小孩子來說，雙的系鞋帶都有一些困難，更不用說用一只手了�？墒沁@個孩子想到他們的譏笑，心里想著一定要系上。于是，他用嘴幫著那只僅存的手吃力地系起鞋帶來。
不知過了多長的時間，這個小孩終于系好了他的鞋帶，然后他又回到了朋友們當(dāng)中，讓他們看看自己的“成就”。
我雖然不認(rèn)識這個小孩，也從沒見過他，但我相信，他一定是一個相當(dāng)堅強(qiáng)的孩子。
堅強(qiáng)的作文 篇5
她，堅強(qiáng)不屈我來到操場的跑道，模模糊糊地看見她在奔跑。
還記得那一次，那一次我永遠(yuǎn)也不會忘記，那是一次跑步比賽，每當(dāng)我想起那一件事，都會有微微的激動……
那是是一年一度的田徑比賽，我們學(xué)校參加田徑的同學(xué)和其他學(xué)校的同學(xué)集中在西樵中學(xué)比賽。我們的隊長是梁麗君，她是跑得最快的，她跑起來像風(fēng)一樣快。早晨，我們搭車來到西樵中學(xué)，映入眼簾的是一座雕像，哦，是孔子。再往下走，看到一棟棟教學(xué)樓。終于看到大球場了，兩邊的跑道很長。離比賽開始還有20分鐘，我們可以在這里游玩一下。我踏到石階，走到上面去休息一下。咦？那個不是梁麗君嗎？比賽前她竟然在跑道上練習(xí)，也不休息一下。這不行啊，等一下如果她跑累了怎么辦？我走下去，她差不多跑完一圈，看見我，在我身邊停下來。“若啨？怎么？你也想練習(xí)一下？”我倒。我瞪了她一眼，便要扯著她跟我一起去休息“都還沒開始，跑什么，你這么厲害，還怕跑不過別人？而且，等一下如果你體力都耗光了怎么辦？跟我來 ，上面很涼爽的！”麗君便停下腳步，扯開我的手說：“若啨，我知道你是為了我好，但是我想要練習(xí)，放心吧，我只是練一會，不會耗光體力的�！闭f完，她又繼續(xù)向前跑�！皻馑牢伊耍夷敲春眯慕心�，居然不領(lǐng)情！”我大聲地對她喊，希望她可以因為我這么一說就跟我去休息。但是，她沒有，她依然在跑道上奔騰著。其實，我心里是很佩服她的�！班�！”老師吹了吹口哨，叫我們集合，我望了望站在旁邊的`梁麗君，她正在擦汗，還一邊喘氣。我們分成了三組，第一組是我、何倩琪和梁麗君。我們分別站成一條斜線準(zhǔn)備。“預(yù)備，開始！”號令響了，我們立刻拔腿就跑，慢慢的，我超越了其它學(xué)校的一些同學(xué)，現(xiàn)在勢力是西樵第一小學(xué)，我們必須要超過他們。梁麗君現(xiàn)在排名第三，而我現(xiàn)在排名第五。她和第二名的跑在了一起，那第二名的故意撞了她一下，她摔倒在地上，她的腿受傷了？她擦拭了一下腿，繼續(xù)向前跑，過了幾十秒，她又和第二名的并排了，她不記仇的，為了防止又摔倒，就遠(yuǎn)離了第二名的，她飛速地向前跑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就是“飛毛腿”。過來幾秒，她和第一名的并排，她們兩個誰也不肯讓誰，兩個一直瘋狂地向前沖，像失控的馬兒�？炫艿搅私K點，她咬緊牙關(guān)，向前沖，耶！她首先碰到了繩，一小的和繩只相差0.01米，她累倒了早地上。我趕緊跑過去扶著她，“老師，梁麗君受傷了，快扶她去醫(yī)療所。"
梁麗君為了讓學(xué)校的榮譽(yù)，結(jié)果受傷了，在我跑到她身邊的時候，她已經(jīng)倒在了地上，望著我笑：“若啨，我第一！”我的眼淚不由自主地流了下來。
堅強(qiáng)的作文 篇6
人生不會一帆風(fēng)順，成長不然避免不了風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我們走出困境的時候，我們應(yīng)該看看這傷痕累累而又無比滿足的自己，感謝自己一路的辛苦付出，感謝自己的堅強(qiáng)。
我是個如假包換的小胖子。我一年前這么形容自己。但現(xiàn)在已經(jīng)不是了。
不知道從什么時候開始，我開始厭倦別人張口閉口都叫我胖子。這是我運(yùn)動的唯一理由。
我還是第一次一跑就要一個鐘頭，因為跑步不超過半個小時，效果會很不明顯。剛開始我就有點想放棄了，甚至?xí)耄核懔税伤懔税�，胖著就胖著，這個世界總要有幾個胖子的。但我無法接受，我無法接受別人歧視的眼光，無法接受別人的嘲笑，已經(jīng)整整六年了，我已經(jīng)當(dāng)了六年的胖子了，就在這個月開始終結(jié)吧。
所謂減肥，核心理念不過是攝入量小于運(yùn)動消耗的能量。這么說可能就是大家所說的：站著說話不腰疼。我比以前少吃了很多，甚至連午飯都不吃了，可是這樣反而激起了我的食欲。不是我想吃，是薯片太誘人了，都怪薯片。
節(jié)食導(dǎo)致的體重反增讓我有點心灰意冷，看來跑步才是唯一的出路。運(yùn)動貴在堅持，沒有任何捷徑可以供我走。我每次跑都會選擇晚上，不是因為晚上跑步可以增強(qiáng)效果。而是我怕丟臉，我怕被人知道我在減肥，怕到最后自己沒有成功。沒有多少人鼓勵，我只好一個人默默為自己鼓勁，每次想放棄的時候就想想自己所受的屈辱，化憤怒為力量。就這樣跑啊跑，開學(xué)了我就每天騎自行車上學(xué)，來回也是一個小時的.車程，孤零零的。
我的堅強(qiáng)終于換來了回報，我瘦下來了，不僅如此，減肥磨礪了我的意志，我又相繼練出的腹肌，胸肌和健碩的肱二頭肌，那些曾經(jīng)嘲笑我的人也終于閉上了他們的嘴巴。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。
堅強(qiáng)的作文 篇7
巖石長年累月地經(jīng)受風(fēng)侵雨蝕，裂開了一道縫。一顆草的種子落到了巖縫里。
巖石說：“孩子，你怎么到這里來了?我們太貧瘠了，養(yǎng)活不了你呀!”
種子說：“老媽媽，別擔(dān)心，我會長得很好的�！�
經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種了從巖縫里冒出了嫩芽。陽光愛撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地吹拂著它，雨露更不斷地哺育著它，巖石則用風(fēng)化了的泥土緊緊地抱住它的'根。小草漸漸生長了，長得很挺拔，很結(jié)實。
一個詩人走過，看見了這顆小草，不禁欣喜地吟誦道：“啊，小草的生命多么頑強(qiáng)，我要千百遍地贊美它!”
小草謙虛地說：“值得贊美的不是我，是陽光和雨露，還有緊抱著我的根的巖石媽媽�！�
堅強(qiáng)的作文 篇8
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類知識的寶庫；書，是人類活力的源泉；書，是人類成功的秘方……讀一本好書，就像是得到一位導(dǎo)師的教導(dǎo)。從小到大，我讀過的書不少，其中，讓我深有感觸的是《藍(lán)色的海豚島》。
它的大概意思是這樣的.：在太平洋中有一個小島，因其形狀像一只海豚而名為“海豚島”。在海豚悼上住著一群印第安人，他們在集體移居大陸是把一位小姑娘———娜塔莎落在了島上。娜塔莎只好獨自一人在島上生存，她一個人搭建房屋，一個人與島上兇惡的野狗爭斗，一個人制作武器，一個人與無情的地震和海嘯抗?fàn)帯^了十八年，一只救援的船只把她接回了大陸。
看完這本書，我非常感動。特別是看到娜塔莎幾次想乘獨木舟像去找親人卻又被無情的海浪推了回來時，我更是暗暗地流淚。這位小女孩的堅強(qiáng)和勇氣讓我很羞愧，因為這點我根本無法與她比擬。
記得有一次，爸爸不在家，媽媽也不在家。我一個人在家里很害怕，便打電話給媽媽讓早點回兒回來，可媽媽沒有答應(yīng)。我躺在床上，怎么也睡不著，耳邊總有一種奇怪的聲音。過了好一會兒，我還是睡不著，便索性起來看電視。可我腦子里一直想：會不會有鬼？會不會有妖怪？我越想越害怕，最后哭了起來。
我一邊哭一邊趕緊黑媽媽打電話。媽媽聽到我的哭聲，無奈之下只好請假回來陪我。
看來，我得好好向這個小女孩兒學(xué)習(xí)，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會 一個人獨立生活，不再依賴大人們的幫助，做個堅強(qiáng)的人
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