【實(shí)用】勵(lì)志的作文匯編10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的勵(lì)志的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

勵(lì)志的作文 篇1

　　生若夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�—題記

　　我叫依米，一朵曾經(jīng)在非洲的戈壁灘上曇花一現(xiàn)的小花。五年的積蓄，兩天的綻放，現(xiàn)在香消玉殘，永遠(yuǎn)地被塵封在這片貧瘠之地。但我不后悔，只因我的生命之花曾經(jīng)熱烈地綻放!

　　第一年. 我昏昏沉沉地睜開(kāi)雙眼，四周的一切讓我感覺(jué)到了前所未有的害怕，擠不出一絲水分的干土重重地埋住我的身軀，時(shí)刻傳遞著太陽(yáng)的炙熱、。任憑我怎樣吵鬧、哭喊，周圍都是死一般的寂靜與黑暗。我想念母親，想念母親溫暖的懷抱，想念母親溫柔的話語(yǔ)，想念母親為我遮風(fēng)蔽日的那短短的兩天。想問(wèn)問(wèn)母親為什么將我的生命置于這樣個(gè)讓人窒息的不毛之地，在淚水的的陪伴下，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)… “媽媽，是你嗎?”我不可置信地望著正在撫摸我的母親�！笆堑�，孩子，你的苦我懂，一切都會(huì)好起來(lái)的，生長(zhǎng)在絕壁是上帝對(duì)我們的考驗(yàn)，苦盡甘來(lái)的綻放是上帝對(duì)我們的眷顧。孩子，總有一天你會(huì)綻放你最美的生命之花!” 說(shuō)著母親便沒(méi)了蹤影。我一遍遍回味著母親的話語(yǔ)，問(wèn)自己： 難道我的生命會(huì)在這絕壁消失嗎? 不，絕不!第二年的春天來(lái)臨了。在無(wú)數(shù)個(gè)黑暗的日日夜夜，我按撫著害怕的心告誡自己勇敢起來(lái)。在這里，只有根系龐大的植物才能很好地成長(zhǎng)，而我的`根只有一條，我只有將自己的根無(wú)限地延長(zhǎng)、延長(zhǎng)，一米、二米、三米……腳下的利石一次又一次無(wú)情地試圖割斷我的求生之路，皮破了，土壤里邪惡的蟲(chóng)子似乎看見(jiàn)了一頓美餐，張開(kāi)大口啃咬著我的根，刺人骨髓呷的痛如電擊一般傳入我的心臟。皮破了再結(jié)疤，根斷了再長(zhǎng)!終于，在第三年的冬天尋找到了水源。

　　第四年，第五年，日子過(guò)得漫長(zhǎng)而迅速。我屢次試圖用我的身軀頂開(kāi)身上的 “頑土” ，一次次的失敗讓我覺(jué)得每一刻都如同一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)卻又在為我敲響警鐘： 想成為絕壁之花仍是 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮” 。我不分晝夜地從這片寸草不生的土地吸取營(yíng)養(yǎng)，一天天壯大的身軀和一日日飽滿的精神似乎又在告訴我： 我的生命之花即將綻放。

　　第六年春，我想要綻放生命的欲望膨脹到了極點(diǎn)，如同干渴已久的土地渴望甘露的滋潤(rùn)： 孤獨(dú)的游子期盼父母的擁抱，遠(yuǎn)航的商人向往�？康母蹫场�終于，我的身子沖破重圍，在地面上吐綠綻翠，將我積蓄了五年的美麗在這一刻綻放!我的花呈四瓣，每一瓣自稱一色——藍(lán)是深埋地底，飽受煎熬的憂郁1 自是無(wú)力沖破重圍時(shí)的迷茫，黃是滿腔“生命之花綻放絕壁”的希望與不滅的夢(mèng)想;紅是傲立于絕壁上 “生如夏花之絢爛” 時(shí)的欣喜若狂。

　　我是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，沒(méi)有天時(shí)地利，沒(méi)有萬(wàn)千寵愛(ài)姿。我是一朵絕壁的花，窮盡生命，只為一次兩日的綻放。

勵(lì)志的作文 篇2

　　青春就像一只粉紅的信件，里面寫(xiě)滿了我的流年;青春就像清明的風(fēng)箏一樣，放飛了我的夢(mèng)想;青春就像楓葉一樣，隨往事一片片落;青春就像一首逍遙嘆，唱出了白雪紛飛終成空。我的青春就像是這樣。

　　青春就像一個(gè)調(diào)色盤。一抹湛藍(lán)的天空，白云綿綿，樹(shù)蔭下，我一個(gè)人描繪著青春的色彩，上面說(shuō)到：青春的顏色需要你自己來(lái)調(diào)配，其他人只是你畫(huà)中的一部分�；蛟S青春是一副很長(zhǎng)的畫(huà)卷，而我就是那個(gè)畫(huà)家，我要讓這副畫(huà)畫(huà)的很完美。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是甜的`，棉花糖一樣的甜。

　　青春就像一個(gè)錄音機(jī)。一排整齊的按鍵，高高低低，書(shū)桌上，我一個(gè)人收聽(tīng)著青春的自述，上面說(shuō)到：青春有很多煩惱，老師不喜歡你搗亂紀(jì)律，媽媽不喜歡你玩到通宵，什么都得管，什么都要管，這樣的青春很煩惱。或許青春是一卷很長(zhǎng)的錄音帶，而我就是那個(gè)錄制者，我要讓這個(gè)錄音帶變得很動(dòng)聽(tīng)。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是苦的，苦瓜一樣的苦。

　　青春就像一桌滿漢全席。一排整齊的拼盤，山珍海味，餐桌上，我一個(gè)人品嘗著青春的味道，上面鋪著：青春的紀(jì)念冊(cè)、青春的復(fù)刻板、十六歲的天空、十七歲的雨季、十八歲的未來(lái)�；蛟S青春是一道美味的菜肴，而我就是那個(gè)烹飪者，我要讓這道菜肴變得很奇特。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是酸的，山楂一樣的酸。

　　青春就像一片大海。波濤翻滾的海面，浪花朵朵，海岸上，我一個(gè)人舞動(dòng)著青春的力量，上面寫(xiě)著：青春的激情，是我所具備的快樂(lè);青春的力量，是我所擁有的一切。或許青春是一朵剛?cè)岵��?jì)的浪花，而我就是那朵浪花，我要是自己變得很勇敢很機(jī)智很偉大。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是咸的，海水一樣的咸。

　　青春就像一碗麻辣燙。紅白搭配的湯面，片片青菜，碗面上，我一個(gè)人吹動(dòng)著青春的熱量，上面浮著：青春的熱量，會(huì)隨著你的吹動(dòng)從而逐漸溜走，珍惜吧!青春無(wú)極限�；蛟S青春就是一勺麻辣的湯，而我就是那個(gè)品嘗者，我要仔細(xì)品味出湯中的麻與辣。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是辣的，辣椒一樣的辣。

　　或許青春就是川魯湘粵豫，五種不同的菜系燒制出我的青春物語(yǔ);或許青春就是東西南北中，五個(gè)不同的地域培養(yǎng)出我的青春物語(yǔ)。

勵(lì)志的作文 篇3

　　“生命”對(duì)于我們這些正值青春的少男少女來(lái)說(shuō)并不陌生，反而感覺(jué)玄奧，因?yàn)槲覀儗?duì)任何事情都充滿著“？”，我或多或少地了解到了‘生命”二字含著的意義。但是也算不了了解多少。

　　偶爾，我也喜歡翻翻課本，重看那小芽破土而出，瘦小的身體被石頭擠的已不堪入目，可芽頭卻向上挺著，那么自信，那么讓人為之一震。震落了那層塵土，那層心靈上久久揮之不去的塵土，使我感到從未有過(guò)的震撼。

　　其實(shí)，生命很偉大，只要有一點(diǎn)生存的空間，無(wú)論誰(shuí)都想活下去，盡管生存的時(shí)間并不長(zhǎng)，可它們卻堅(jiān)持地，毫無(wú)怨言地生活。我喜歡它們這種頑強(qiáng)不拔，頑強(qiáng)的生命力。

　　這樣的生命很頑強(qiáng)，但也很脆弱，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就會(huì)使它喪失生命。

　　其實(shí)，巖逢間的生命與平常有何不同呢？

　　是多了一份強(qiáng)烈的求知欲望，多了一份頑強(qiáng)，多了一份生機(jī)，我覺(jué)得它的一生比平常的植物多了一種自力更生，多了一種人生的精彩，多了一份被嘲笑的旁人的眼光。

　　正是由于它們這樣的.生活困境，才使得它們多了一份精彩，且有意義，更多的是學(xué)會(huì)了很多，它正是人們所說(shuō)的，狂風(fēng)里的暴雨的雄鷹，正是與天地相搏的一株小芽，它的人生只有短暫的日子，時(shí)光匆容地流逝。它的生命在不經(jīng)意中已走到了懸崖！

　　它似乎是一個(gè)與時(shí)間擦肩而過(guò)的生命，它似乎不曾留過(guò)什么痕跡，也不曾來(lái)過(guò)。

　　只有它知道自己在為什么而生？

　　它為的是它的生命在巖縫中！

　　它為的是對(duì)一種生命的期待！

　　它為的是對(duì)未來(lái)的展望！

　　它為的是它要在巖縫中長(zhǎng)出一朵艷麗的花朵！為的是拼一拼！

勵(lì)志的作文 篇4

　　青春，多麼美麗夢(mèng)幻的一個(gè)詞語(yǔ)，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛。青春如人生一樣，道路漫長(zhǎng)，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當(dāng)做我們要挑戰(zhàn)的對(duì)象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽(yáng)光天使”。

　　他，是我的一個(gè)鄰居，人長(zhǎng)得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢(mèng)想是能夠做一名舞者。可是，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發(fā)生了一場(chǎng)車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過(guò)著殘缺的生活……剛開(kāi)始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動(dòng)。可是有一天，一個(gè)小錫兵的'故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的人生……他開(kāi)始丟開(kāi)輪椅，開(kāi)始練習(xí)站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒(méi)有消掉他對(duì)生活的信念……

　　終于有一天，他站立了起來(lái)，陽(yáng)光照射進(jìn)房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開(kāi)雙臂就像一個(gè)天使。有一天，我問(wèn)他：你練習(xí)站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨后語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：我當(dāng)然痛，當(dāng)然累，可我不會(huì)放棄，我對(duì)生活充滿了希望，我才多少歲啊?處于雨季呢，怎么可以因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的事浪費(fèi)了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅(jiān)定了我對(duì)未來(lái)的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣?我要做陽(yáng)光下的小錫兵，做命運(yùn)的主人!

　　是啊!生活中充滿了挑戰(zhàn)和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵(lì)青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等著我們……

　　動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠(yuǎn)足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個(gè)，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現(xiàn)在，蓄勢(shì)未來(lái)。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅(jiān)強(qiáng)……

勵(lì)志的作文 篇5

　　你們知道嗎?你們也許會(huì)說(shuō)我的理想是當(dāng)醫(yī)生。也許會(huì)說(shuō)我的理想是當(dāng)科學(xué)家，也許會(huì)說(shuō)我的理想是當(dāng)企業(yè)家，也許會(huì)說(shuō)我的理想是踢足球，但都不對(duì)。其實(shí)我的理想是當(dāng)籃球明星。

　　每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認(rèn)星星。”

　　“我的理想有很多，其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問(wèn)為什么我要當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槲覌寢尵褪且幻�醫(yī)生，醫(yī)生可以治病救人。在非典的戰(zhàn)爭(zhēng)里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救病人英勇?tīng)奚�，我也要象他們那樣，和病魔作斗�?zhēng)�！�

　　我的理想是什么呢?教師、工程師、設(shè)計(jì)師、當(dāng)老板……也許，我更愿意自己成為一名醫(yī)生�！熬人婪鰝�，挽救生命”不僅是使命更是責(zé)任。

　　醫(yī)生，身著白大褂，再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的'信心，履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。

　　他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往!

　　我們每個(gè)人都有自己理想。有的理想遠(yuǎn)大，有的理想平庸，有對(duì)生活的美好理想，也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠(yuǎn)大理想——當(dāng)一名“白衣天使”。學(xué)過(guò)“白衣天使”這篇課文，我想當(dāng)醫(yī)生的愿望更強(qiáng)烈了。 我的理想有很多：我想當(dāng)一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷;我還想當(dāng)一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人;我也曾想過(guò)當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，描繪我們燦爛的祖國(guó)……但我最想當(dāng)?shù)倪�是那——歌星。

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，理想也有所不同。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名科學(xué)家”!

勵(lì)志的作文 篇6

　　而前路上依然會(huì)有不可預(yù)見(jiàn)的埋伏

　　在黑暗中等待著一次又一次錚然的閃出

　　等待著一次又一次鋒利冰冷的切割

　　那微顫微寒而確實(shí)又微帶甘美的傷口

　　――席慕容《預(yù)言》

　　有一幅畫(huà)面是美麗，叫絢爛;有一種感覺(jué)是朦朧，叫懷念;有一川煙雨是落寞，叫滄桑;有一份心情是期盼與彷徨，叫等待。有人說(shuō)，等待是可恥的。而我，現(xiàn)在正坐在高三的教室里做著這件“可恥”的事。我在等待高考，等待一次徹底的逃放。。。。。。

　　十一月。高三。并沒(méi)有傳說(shuō)中的地獄般黑暗。只是有點(diǎn)忙，許多日子都像在打架。但是受傷的總是我。面對(duì)一次又一次慘不忍睹的成績(jī)，我感到自己是那樣的無(wú)力。我真的害怕自己會(huì)喪失最后的一絲勇氣和信心。舊傷未去，新傷又至，我已傷痕累累，這樣的日子什么時(shí)候才可以結(jié)束?我?jiàn)A緊了校服，像一只失戀的狗在校園里穿梭，心中盤算著下一個(gè)拐彎的方向。不要迷路。班主任一次又一次苦口婆心地提醒我，說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有方向感的人，意志力也不夠堅(jiān)定。所以我要時(shí)刻回頭看看身后的腳印是否踩得夠深，提前決定下一個(gè)路口該向左走還是向右走。高三了，誰(shuí)都不想走冤枉路�，F(xiàn)在，時(shí)間都是用秒來(lái)計(jì)算，一寸光陰一寸金，這句話才真正顯示出它的魅力來(lái)。有比較拼命的兄弟，一邊上大號(hào)還一邊刷牙!!!我苦笑了一下，念念有詞，讓鋼筆和一張張的試卷增進(jìn)友誼。高三，我變成一個(gè)農(nóng)夫，用汗水，澆灌未來(lái)。

　　等待，等待聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者寫(xiě)一首詩(shī)的心情。一切從容不迫。一切，云淡風(fēng)輕。

　　可是生活――也許這已經(jīng)不叫生活了，現(xiàn)在，更應(yīng)該說(shuō)是生存――太過(guò)緊奏，有時(shí)候感覺(jué)生命被掏空了一樣，有點(diǎn)失落，有點(diǎn)無(wú)助。沒(méi)有人可以將我救贖。白巖松說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的一生總會(huì)遇到這樣那樣的時(shí)刻――一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)時(shí)候你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可在別人看來(lái)你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，沒(méi)人會(huì)覺(jué)得奇怪。這種戰(zhàn)爭(zhēng)，注定單槍匹馬�！备呷�，是我一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，我注定單槍匹馬。

　　于是學(xué)著一個(gè)人行走，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人在風(fēng)里迎向如刀的寒冷。一個(gè)人在校道上禹禹獨(dú)行，聽(tīng)白球鞋踩碎地上落葉，面無(wú)表情，望天上云卷云舒，陽(yáng)光橫斜，心里只是隱忍著一絲漣漪，沒(méi)有太大的波瀾。臉上涂抹了些許的麻木。我知道，高三，我必須跟水學(xué)習(xí)，怎樣平靜，怎樣沉默，怎樣使心情像雨后的楊柳一樣，放下來(lái)。我得變得柔軟，與光線配合默契。放棄堅(jiān)硬的自己，對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，我無(wú)奈地笑了。

　　等待，等待陽(yáng)光從頭至腳的灌溉，給我溫存的感動(dòng)。

　　只是，為什么上樓梯的時(shí)候我會(huì)不自覺(jué)地?cái)?shù)著臺(tái)階?為什么我會(huì)聽(tīng)到寂寞在墻上長(zhǎng)青苔的聲音?為什么漆黑的夜空依然是凄迷的心雨?我環(huán)佩丁當(dāng)?shù)刈咴谌唛L(zhǎng)的老巷，一面一面黑白相間的墻在我身邊將年華逐漸班駁;我一個(gè)人坐在天臺(tái)上，放眼無(wú)際的星空，看著天的盡頭，天的邊緣，等待經(jīng)過(guò)無(wú)限的時(shí)間;我一個(gè)人在籃球場(chǎng)上扔著球，臉上溢出莫名的憂傷，我落日般的憂傷就像惆悵的翅膀，惆悵的翅膀又飛成我落日般的憂傷。宿命，我在劫難逃。感覺(jué)自己只不過(guò)是命運(yùn)輪上舞蹈的人偶，被迫做著言不由衷的事，低頭，抬頭，如此機(jī)械而又莫可奈何。銀河，星空，大千世界，銀灰，鉛灰，變，再變，再變，惟獨(dú)不變的是自己的心情，依舊的壓抑，杌隉，對(duì)前路一片茫然。

　　等待，等待一次酣暢淋漓的狂放，自由而不憂傷。

　　高三了，我開(kāi)始為自己的前程著想。我想一鼓作氣拼出個(gè)未來(lái)，卻一不小心生了病。病中的自己恰恰是最脆弱的，坐在教室里看著其他人轟隆隆地狂奏各自的土耳其進(jìn)行曲，對(duì)照自己的蒼白無(wú)力，也只能夠呆一邊干著急。心急如焚。寫(xiě)出的字跡歪歪扭扭，我心煩意亂地全部撕碎，想憤怒，卻沒(méi)有理由。于是沉默，望著天花板發(fā)呆，思考自己為什么活著。生病的時(shí)候，總想起關(guān)于活著的問(wèn)題。比如一條在水中行走的魚(yú)，因?yàn)閿R淺，它說(shuō)：有水多好，哪怕回到魚(yú)缸。我嘆了口氣，高三多好，哪怕忙得喘不過(guò)氣。

　　高三了，我像個(gè)披著披風(fēng)的宋代詞人，站在山岡上孤獨(dú)地遙望，沒(méi)有咆哮的聲帶，卻有呼喚的喑啞。我望眼欲穿，可還是看不到我的未來(lái)。

　　斷了弦的流章，謝了幕的舞臺(tái)，暗了魂魄的天涯茫茫，我曖昧地等待著千年的星宿，千年的月彎，千年的空曠，千年的塵封，千年的永恒的笑靨。我吟詠著我的吟詠，嘆息著我的'嘆息。如此執(zhí)著。近乎盲目。我也知道，歲月無(wú)聲。等待，是一生最初的蒼老。

　　可是，除了等待，我還可以做什么，告訴我，我還可以像從前那樣，讓學(xué)習(xí)成績(jī)閃閃發(fā)光嗎?

　　曾經(jīng)年少不識(shí)愁滋味，無(wú)意甘品一杯淡泊，而要高上青天攬日月，卻被無(wú)知撞了一下腰。我想我并沒(méi)有蹉跎歲月。至少我活了這一世。滄海桑田也罷，我依然喜歡我行我素，等待著高考，祈盼高考早些來(lái)到，即使我在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，我也會(huì)坦然地面對(duì)。我只想盡快地結(jié)束這一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待。早死早超生，呵，請(qǐng)?jiān)�諒我的消極心態(tài)。也許我不應(yīng)該等待，天上不會(huì)掉餡餅，守株待兔也不可能如愿以償，這些我都懂，可是，人在高三，面對(duì)數(shù)碼一樣的生活，我漸漸跟不上節(jié)奏，有誰(shuí)明了我內(nèi)心的彷徨。無(wú)奈?我除了等待――這一個(gè)精神的寄托，我還可以做些什么?

　　等待，等待春天，而現(xiàn)在風(fēng)帶走了越來(lái)越多的溫度，冬天迫在眉睫。

　　等待，等待一次破繭而出。

　　等待身體的全部掙開(kāi)。

　　等待唱出一生一次的絕唱!

　　后記：也許是我危言聳聽(tīng)了。也許，這只是一個(gè)自我安慰的借口。就像被冰封在深海下的魚(yú)，尋找一個(gè)缺口浮出水面，呼吸。于是寫(xiě)下這些文字欺騙自己說(shuō)，我已陷入死的圍墻，但我不是兩手空空，我還有我的等待。而等待的過(guò)程中充滿了可能。我也知道等待只是虛無(wú)縹緲的幻想，卻依舊義無(wú)返顧地沉湎在美好的憧憬中，盡管，夢(mèng)里始終是望塵莫及的存在。高三，坐在地獄里仰望天堂?妖言惑眾。我從沒(méi)有產(chǎn)生這樣的絕望。詩(shī)人食指吟唱道：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧窮的悲哀，我仍然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下"相信未來(lái)"。是的，相信未來(lái)。所有高三的朋友，請(qǐng)用你們的手指向那涌向天邊的排浪，請(qǐng)你們堅(jiān)定地相信未來(lái)!

勵(lì)志的作文 篇7

　　“讓”顧名思義，就是“退讓”的意思，然而右邊這個(gè)“上”卻告訴我們，“讓”，其實(shí)也是一種向上的姿態(tài)。

　　一、曲折的智慧

　　林語(yǔ)堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說(shuō)：“不爭(zhēng)，乃大爭(zhēng);不爭(zhēng)則天下人與之不爭(zhēng)�！痹�(shī)人流沙河還說(shuō)，面對(duì)困難不要硬拼硬搶，退讓幾步，找出困難與困難之間的縫隙，然后迎頭趕上就容易多了。

　　不錯(cuò)，“爭(zhēng)”不如“讓”，“讓”不是退讓，也非妥協(xié)，只是一種邁向成功的另一途徑，古有退避三舍，田忌賽馬，不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的，這么一“讓”，就讓出了思考的時(shí)間，讓出了回旋的余地，卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢(shì)的機(jī)會(huì)，讓出了百密一疏的破綻，立刻就看到成功的方向。

　　“讓”，就是一種曲折的智慧，也是一種向上的智慧。有人認(rèn)為他繞遠(yuǎn)路，非成功捷徑，其實(shí)不然，它的目標(biāo)仍是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，不過(guò)換了個(gè)角度。

　　二、一片冰心在玉壺

　　古有孔融讓梨的`故事，教育了一代又一代人。后來(lái)又有這樣的故事，兩個(gè)官宦人家挨得很近，爭(zhēng)搶土地互不相讓，其中一家多占一點(diǎn)地方，另一家人立刻寫(xiě)信給遠(yuǎn)在京城的老爺，老爺來(lái)信道，不過(guò)三尺地啊!家人一聽(tīng)，頓時(shí)恍悟，連忙讓出三尺，那家備受感動(dòng)，也讓出三尺，空出的地方被人稱為“六尺街”。

　　“讓”恰恰是一種美德。古諺有云：你敬我一尺，我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠(yuǎn)的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重，給人以陽(yáng)光般溫暖，雨露般滋潤(rùn)�！白尅钡拿赖率巧狭藢哟蔚�，高尚的。

　　三、和生命等量奇觀

　　“讓”，是一種氣度。

　　法國(guó)的兩名工人陷入困境，只留有一小塊僅容一人站的地方，其中一人對(duì)另一人說(shuō)：“我家里還有母親和妻兒�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“好的�！比缓笏�松開(kāi)手，落葉般輕輕飄向地面。

　　這種“讓”，在我看來(lái)，是面對(duì)生死的大無(wú)畏。他把生的機(jī)會(huì)留給了別人，這當(dāng)然不能說(shuō)是向上的姿態(tài)，這樣的奉獻(xiàn)是極端的。然而我們的社會(huì)需要這樣的氣度，在自己的位置上讓出應(yīng)有的風(fēng)采。這樣的人生才是積極的。

　　我們要有向上的積極姿態(tài)，因此，“讓”給了我們機(jī)會(huì)。

勵(lì)志的作文 篇8

　　天下沒(méi)有跨不過(guò)的門檻。爸爸說(shuō)。摔倒了，爬起來(lái)，可能會(huì)摔得更痛，但也可能站上了下一新的起點(diǎn)上。媽媽說(shuō)。我的人生不再坎坷！我說(shuō)。

　　——題記

　　某年某月某日，我，揭開(kāi)了人生的第一頁(yè)，這一頁(yè)是我的起點(diǎn)——凌晨的小太陽(yáng)，初升。

　　光陰似箭，日月如梭，這一頁(yè)，翻到了八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，活力無(wú)限。如同適逢青春期的我，正學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)。

　　初二了，成長(zhǎng)記錄冊(cè)里的兩個(gè)最親的稱呼，爸爸，媽媽，顯得疏遠(yuǎn)了許多許多。我來(lái)到另一個(gè)城市讀中學(xué)，離開(kāi)爸爸，媽媽的日子讓我覺(jué)得，仿佛少了些什么。

　　爸爸媽媽，我在這邊很好，請(qǐng)你們放心！

　　爸爸媽媽！我參加了學(xué)校里的附中之聲，沒(méi)有選上；我參加了學(xué)校電視臺(tái)主持人的.選拔，沒(méi)有成功；我參加了學(xué)校里的K歌大賽，依舊落選了，但是請(qǐng)您一定相信您的女兒不比別人差，請(qǐng)你們放心！因?yàn)椋�我記得您說(shuō)過(guò)天下沒(méi)有跨不過(guò)的門檻，您還說(shuō)過(guò)，摔倒了，爬起來(lái)，可能會(huì)摔得更痛，但也可能站上了下一新的起點(diǎn)上。所以，我一直都沒(méi)有氣餒過(guò)，年輕是沒(méi)有失敗，我一直相信，我是行的：我已經(jīng)是團(tuán)員了，這是件非常光榮的事；在一次作文大賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)；上次語(yǔ)文測(cè)試我獲得了第一名所以，你們看，我不是說(shuō)過(guò)嗎，我的人生不再坎坷！崎路再崎，也是人走出來(lái)的，在我的腳下也會(huì)變得平坦！

　　細(xì)細(xì)去品味人生，又有誰(shuí)的免得了大風(fēng)小浪呢？人生，也是因?yàn)檫@些，這些崎路而精彩。崎路算什么？天下不僅沒(méi)有跨不過(guò)的門檻，還沒(méi)有踏不平的崎路。只要心中的太陽(yáng)還在，一切都會(huì)變得明亮起來(lái)。勇敢往后翻，人生一頁(yè)比一頁(yè)精彩！

勵(lì)志的作文 篇9

　　歷史的長(zhǎng)河滾滾向前，是否攙雜著你眼底永遠(yuǎn)流不盡的淚水?河水敲擊巖石隆隆作響，是否是回蕩著你心底沉重的嘆息?河水漫上沙灘沖刷一切，那里是否曾留下你孤獨(dú)的足跡?女性，被稱為“半邊天”的你們，怎么仍不能獨(dú)立?二十一世紀(jì)已經(jīng)來(lái)臨，你們是否已在為追求女性平等的地位奮斗不息?回望歷史，在女性沒(méi)有平等自由的年代里，曾有多少杰出的女性用自己的行動(dòng)奮起反抗，譜寫(xiě)了一首首“女性獨(dú)立”的贊歌!她們成為人們心中永遠(yuǎn)璀璨的明星。

　　首先，我們來(lái)看看第一顆閃耀的明星綺思?jí)暨_(dá)。綺思?jí)暨_(dá)是卜伽丘《十日談》的主人公，也是世界女性畫(huà)廊中一個(gè)重要的形象，她出身于貴族家庭，是親王的女兒，卻對(duì)所謂的封建等級(jí)制度、禁欲主義置若罔聞。她性格剛強(qiáng)，思想開(kāi)明，熱切地追求“自由”的愛(ài)情，“平等”的人際關(guān)系。青春美貌卻寡居在家、日日遭受寂寞的煎熬的她，為了獲得自由平等的愛(ài)情，卻大膽地愛(ài)上了身份低微的侍從紀(jì)斯卡多，被父親發(fā)現(xiàn)后，面對(duì)巨大的壓力，她不否認(rèn)，不求饒，而是理直氣壯的為自己的行動(dòng)辯護(hù)：“我們?nèi)祟惖墓侨舛际怯猛瑯拥奈镔|(zhì)造成的，我們的靈魂都是天主賜予的.。我們?nèi)祟愊騺?lái)是一律平等的，只有品德才是區(qū)分人類的標(biāo)準(zhǔn)�！� 這是一個(gè)多么徹底地為維護(hù)自己的愛(ài)情，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，獨(dú)立而自主的女性形象呵!綺思?jí)暨_(dá)雖然徇情而死，但是她對(duì)愛(ài)情的追求已升華為對(duì)自由平等的追求。她的崇高的思想境界正正體現(xiàn)了新時(shí)代新女性的精神面貌。居里夫人曾在日記中悲哀到寫(xiě)道“完美的女性很少”，但我認(rèn)為綺思?jí)暨_(dá)就是一個(gè)完美的女性。她擁有高貴的身份，卻渴求人人共同平等;她擁有愛(ài)情，卻更渴求一種精神上的互通。她的平等觀價(jià)值觀，像一杯清茶，醇香四溢，像一江春水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。她留給人們的不只是一個(gè)愛(ài)情故事，更是一種勇于反抗的精神。

　　簡(jiǎn)·愛(ài)，世界文學(xué)史上另一個(gè)震撼無(wú)數(shù)讀者的女性，她堅(jiān)強(qiáng)善良，追求平等自由，雖因出身低微，總是受到表姐、姨媽的責(zé)難，卻始終堅(jiān)持獨(dú)立人格。她并沒(méi)有在別人的侮辱中沉淪，自我摧毀，少年時(shí)的種種不幸賜予她無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力。長(zhǎng)大后，在羅切斯特家作家庭教師，卻毫不感到自卑。她那不可戰(zhàn)勝的人格魅力深深地吸引了羅切斯特先生。陷入愛(ài)河后，面對(duì)情敵英格蘭姆小姐，她并沒(méi)有因地位低下而放棄。然而，當(dāng)婚禮舉行當(dāng)天，面對(duì)羅切斯特先生已有妻子這個(gè)事實(shí)，她毫不猶豫的選擇離開(kāi)，這正是她自尊自重的表現(xiàn)。最后，當(dāng)她擁有巨大財(cái)產(chǎn)時(shí)，她毫不猶豫地把它分給表兄妹。知道羅切斯特先生失明殘廢后，她毅然選擇了愛(ài)情。她的每個(gè)行為都淋漓盡致地體現(xiàn)了女性偉大的人格美。

　　對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)，我始終懷著一種無(wú)法表達(dá)的敬意，她的從容、正直、高尚，深深地感染了我。也許她沒(méi)有絕美的容顏，無(wú)盡的財(cái)富，卻因?yàn)楠?dú)立而成為人們心中的最美。她證明了“人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)”的千古哲理。面對(duì)愛(ài)情，她從容鎮(zhèn)定，永不失去原則。在精神上，她追求男女平等，主張人格獨(dú)立，她對(duì)封建社會(huì)“地位決定愛(ài)情”的觀念?yuàn)^起反抗，她不僅是一個(gè)平凡的女性，更是一個(gè)哲人，一個(gè)思想家。她猶如一星火種，點(diǎn)燃了“女性獨(dú)立”的火把;猶如一杯冰水，凈化了每一個(gè)女性的心靈。

　　天使般崇高圣潔的靈魂還在時(shí)空中翩翩而舞，而娜拉便接過(guò)獨(dú)立的火把高歌向前。她是又一個(gè)帶給我觸動(dòng)和感動(dòng)的不凡女子。她出身于小資產(chǎn)階級(jí)家庭，熱愛(ài)勞動(dòng)，為人善良，容易滿足個(gè)人小天地里的幸福生活，為了拯救患重病的丈夫的性命，她偽造父親的簽名向債主借錢。丈夫病好后，她為了還錢非常節(jié)儉，甚至在夜間做些抄寫(xiě)工作掙錢，對(duì)愛(ài)情的忠貞賜予她無(wú)窮的力量來(lái)面對(duì)一切困難。后來(lái)為了維護(hù)丈夫的名譽(yù)想要自殺，然而當(dāng)丈夫虛偽丑惡的面目暴露時(shí)，她并沒(méi)有因經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立而屈辱地留下來(lái)繼續(xù)當(dāng)丈夫的玩偶。娜拉，她堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勇于追求人格獨(dú)立的高貴品質(zhì)令人感動(dòng)。她的出走正預(yù)示著當(dāng)時(shí)具有民主傾向的新女性的覺(jué)醒。她像一粒種子，在春雨的滋潤(rùn)下一夜間發(fā)出新芽;像一個(gè)重獲新生的孩童，開(kāi)始思考人生，反叛宗教、法律。她打破婦女在家庭中不平等的偏見(jiàn)——“我最神圣的責(zé)任是我對(duì)自己的責(zé)任!”這是多么剛強(qiáng)有力的話語(yǔ)。她認(rèn)清了資本主義社會(huì)中夫妻關(guān)系的虛偽和婦女在家庭人格不獨(dú)立的狀況，并對(duì)此進(jìn)行了強(qiáng)有力的斗爭(zhēng)，最終獲得了獨(dú)立，也得到了心靈的自由，成為和男人一樣擁有權(quán)利和自由的女人。

　　現(xiàn)在盡管社會(huì)上仍有一些人不尊重婦女，歧視婦女，但我相信，婦女終將沖破受歧視的藩籬，獲得自由平等。當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬，這個(gè)世界正一步步地認(rèn)可女性，自由、獨(dú)立的人格是每個(gè)人的權(quán)利。歷史的長(zhǎng)河終會(huì)洗滌人們心中男女不平等的污穢。百花正在開(kāi)放，冰雪正在融化，大海正在向前奔涌，人類正在走向文明，女性也正在走向獨(dú)立、平等、自由……

勵(lì)志的作文 篇10

　　寒假比較短，且冬天的農(nóng)村冷得呆不住人，我們一般是不回去的。每年離過(guò)年還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，姥姥就給我打電話過(guò)來(lái)，過(guò)年回來(lái)吧，姥姥殺了豬給你留著四個(gè)豬蹄呢。姥姥始終惦記著小時(shí)候的我愛(ài)啃豬蹄。

　　姥姥您愛(ài)吃點(diǎn)什么�。康浆F(xiàn)在了我還不知道。

　　上小學(xué)時(shí)放寒假偶爾也回去過(guò)一兩次。冬天的農(nóng)村無(wú)事可做，村里的向陽(yáng)處隨處可見(jiàn)三五成群的人聚在一起曬太陽(yáng)，聊天兒。姥姥一家人從不往這些地方湊，沒(méi)事了也呆在家里。晚上的姥姥家很招人，一群老頭兒一吃完晚飯就陸續(xù)晃悠著來(lái)了。姥姥家在村里輩分大，連帶著我也輩分高了，一群老頭兒有跟我叫哥的，有叫叔叔的。老頭們一見(jiàn)我在，就互相打趣“某某，見(jiàn)了你哥，怎么也不叫啊，真是沒(méi)禮貌。”我那時(shí)真不懂事，一點(diǎn)也不知道避嫌。一群老頭在屋子里習(xí)慣的位置坐定了，就掏出煙袋開(kāi)始吞云吐霧，神靈鬼怪的亂說(shuō)，也常常說(shuō)他們的`年輕。偶爾也出個(gè)題兒逗逗我，到最后卻常常莫名其妙地把我逗哭了。

　　長(zhǎng)大后，每每回到故鄉(xiāng)，就把這些老頭挨個(gè)問(wèn)一遍，誰(shuí)在了，誰(shuí)不在了，不免在心里唏噓一番。

　　每一個(gè)晚上，在老頭的閑侃中，聽(tīng)著聽(tīng)著就不知道誰(shuí)在說(shuō)些什么了。姥姥見(jiàn)此，就拿起我的褥子到爐子前烤了又烤，烤得熱乎透了，才給我鋪上。等我鉆進(jìn)了被窩，姥姥就用干澀的手輕輕地給我撓癢癢，輕輕地拍著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一夜無(wú)夢(mèng)。

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