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【精選】勵(lì)志的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膭�(lì)志的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志的作文 篇1
父親的愛，飄蕩在風(fēng)中，輕拂過我稚嫩的臉，使我漸漸長大，漸漸讀懂。
有時(shí)候，會(huì)有一種莫名其妙的失落，一種奇怪的孤獨(dú)感。
每天早晨，手機(jī)上的鬧鐘總會(huì)定時(shí)響起，穿衣起床，臥室里彌漫著音樂的氣息。走出臥室，便看到餐桌上那幾碟冒著熱氣的菜和桌子邊的淺藍(lán)色紙條，就知道，你又早出門了，只留下那一段短短的、熟悉的筆跡。
總是走得這么早。側(cè)眼望去，一層厚沉的霧還浮在山間。
我知道你很忙，所以我盡量地努力學(xué)習(xí)，不想再讓你為我操心。
同學(xué)們總會(huì)時(shí)不時(shí)的議論自己的父母有多嚴(yán)格，要檢查作業(yè)、筆記，不許玩手機(jī)電腦……
但你從不檢查我的筆記，也不檢查我的作業(yè)，似乎只會(huì)問一句——作業(yè)寫完了嗎？要早點(diǎn)睡。對(duì)于手機(jī)和電腦根本不曾有的什么限制。
晚上，黑色的夜將大地籠罩，天空中星星點(diǎn)點(diǎn)，縈繞著一點(diǎn)淺淺的凄涼。此刻，那一點(diǎn)音樂為這房間裝點(diǎn)著生機(jī)。
不是貪玩，不是潮流，也不是什么時(shí)尚，只想增加一點(diǎn)人的聲音，不讓這一片空間太安靜。
也許，在別人眼里，我會(huì)是一個(gè)獨(dú)立的、自覺的大孩子，已經(jīng)不需要家長操什么心了。
每天從清晨到深夜，幾乎都是一個(gè)人，能陪伴的，唯有書桌上的學(xué)習(xí)資料或音樂。無聊了，就看看書、寫寫作業(yè)；寂寞了，就找同學(xué)漸漸天；累了，就聽聽歌……我的'情感唯有音樂才能表達(dá)。
忙碌的我們匆匆而過，一開始我真的不懂，為什么別的同學(xué)有家長管著而我卻是如此自由。直到那一晚，我在淺睡中隱約聽到了你和某人的一段電話——
“孩子長大了，懂事了，不要我再操什么心了。你也別老把孩子管得那么緊，讓他們自由發(fā)揮不是很好嗎？也只有放任他們才能讓他們自己學(xué)會(huì)自覺，而不是在我們這些家長的強(qiáng)迫之下去做事情，依靠于我們，那樣對(duì)孩子不好……”只聽見爸爸輕輕地把手中的茶杯擱下。
這時(shí)我才明白為什么爸爸不檢查我的作業(yè)，為什么不像其他家長那樣管著我，而是這般放任我。是因?yàn)槟阆胱屛易约簩W(xué)會(huì)自覺、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難。你更希望我能夠自己面對(duì)成長道路上的困難，學(xué)會(huì)不放棄。而不是永遠(yuǎn)依偎在大人的翅膀下。
父愛，是深沉的，是含蓄的，飄蕩在風(fēng)中。那一夜，我第一次讀懂父愛。
此時(shí)那桌邊的留言條、那一句早點(diǎn)睡覺、那放任，正一點(diǎn)點(diǎn)溫暖我。
勵(lì)志的作文 篇2
“通過了！我終于通過了英語等級(jí)二級(jí)考試！”聽到這個(gè)振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來！對(duì)于我這個(gè)四年級(jí)的學(xué)生來說，要通過相當(dāng)于初中二年級(jí)水平的考試，是何等不易！回憶幾個(gè)月來所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。
記得幾個(gè)月前，媽媽親切地?fù)崦业念^，和藹地說：“薇薇呀，這次大家都在準(zhǔn)備英語一級(jí)的等級(jí)考試。不過，媽媽相信，只要努力，你現(xiàn)在考二級(jí)也是沒問題的，如果通過了二級(jí)，那么考重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候，你就比別人多了一張‘通行證’。你有信心嗎？”望著媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此后，我所有的課余時(shí)間都用來積極準(zhǔn)備英語等級(jí)二級(jí)考試。
第一次上公共英語二級(jí)考試的培訓(xùn)班時(shí)，我在課堂上積極舉手發(fā)言，老師夸我懂得還真不少�？苫氐郊乙蛔鲱}，我就原形畢露了。六十道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽老師公布答案時(shí)，六十道選擇題竟然錯(cuò)了二十幾道。一次的失敗并沒有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進(jìn)道路上的艱難，鼓起了我的斗志。從此，我每次上課都認(rèn)真地記下老師講課的內(nèi)容。如果遇到不懂的題，一回家就問爸爸，直到弄懂為止。
四月是學(xué)校期中考試的緊要關(guān)頭，也是公共英語等級(jí)考試的沖刺階段。一邊是繁重的作業(yè)，一邊是培訓(xùn)班的考卷，這兩付沉甸甸的擔(dān)子壓在我柔弱的雙肩。每當(dāng)我疲憊時(shí)，父母的.關(guān)愛支持著我；每當(dāng)我失敗時(shí)，“堅(jiān)忍不拔，永不放棄”的校風(fēng)給予鼓舞著我。一天，兩天，三天……就這樣，我堅(jiān)持不懈地努力著。
考試那天，我滿懷信心。做聽力時(shí)，我仔細(xì)傾聽，迅速地寫下題目的正確答案；做筆試時(shí)，我按照老師教我的方法，書上的內(nèi)容，審清題目，一道一道認(rèn)真地做下來……六十分鐘過去了，考試終于結(jié)束了。我松了一口氣，但心里卻多了一分不安……
一個(gè)月過去了，考試成績揭曉了。當(dāng)爸爸打電話詢問成績時(shí)，我的心怦怦亂跳，目不轉(zhuǎn)睛的盯著爸爸的眼神。爸爸掛下電話，那一刻我的心快要蹦出來了。只見他笑容滿面地說：“恭喜你，考試通過了！”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂的氣氛中。
一分耕耘，一分收獲。我收獲的不僅僅是一張二極合格的證書，更多的，是收獲了一份面對(duì)困難，毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝采。
勵(lì)志的作文 篇3
當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到20xx年5月12日的汶川大地震。這次的大地震讓孩子們多么的傷心��！有的小朋友失去了自己的親人、丟掉了生命。受災(zāi)的人們失去了自己的家園，我們失去了美麗的校園。
那時(shí)候，我還在原來的紫東街小學(xué)上幼兒園。地震發(fā)生的時(shí)候，我和小朋友們正在午睡。地面搖來搖去，房上的瓦片開始往下掉，老師大喊：“大家都趕快跑到操場上去！”聽了老師的話，我和小朋友們趕快跑到操場，然后和幾個(gè)小朋友緊緊的抱在一起�？匆娪械男∨笥讯紘樋蘖耍菚r(shí)的我心里特別害怕。過了一會(huì)兒，爸爸跑來接我了，可是老師說要統(tǒng)計(jì)人數(shù)，暫時(shí)不能接走。所以爸爸先走了。又過了一會(huì)兒，爸爸又來了，經(jīng)過老師同意，我跟爸爸離開了學(xué)校。和爸爸在一起，我不再害怕了。爸爸帶我找到了媽媽，媽媽看見我的.時(shí)候，哭了。我想：媽媽一定是擔(dān)心我，才哭的。所以，我就對(duì)媽媽說：“媽媽不要哭，我們都要學(xué)會(huì)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)…..”。媽媽聽了我的話，笑著對(duì)我說：“乖女兒，媽媽會(huì)這樣做的�！�
現(xiàn)在，叔叔、阿姨為我們修建了新家園、新學(xué)校，還為我們送來了許多的新文具，讓我們有了新的、更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，積極發(fā)言，考試考到一百分。長大了還要感謝為我們建設(shè)新學(xué)校的上海的叔叔、阿姨們；還要感謝為我們建設(shè)新家園的政府。最后，我還要感謝所有的愛心人士，謝謝你們！
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