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假裝堅(jiān)強(qiáng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的假裝堅(jiān)強(qiáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假裝堅(jiān)強(qiáng)作文1
有些事，不去想，卻永遠(yuǎn)也無法忘記。我一直都在想，我究竟還可以偽裝多久？不堅(jiān)強(qiáng)，脆弱又給誰(shuí)看？
心底里靜靜流淌著憂傷，難過的時(shí)候，想哭著發(fā)泄出來，卻努力學(xué)著偽裝，試著臉上掛著虛偽的笑……也許因?yàn)樘^倔強(qiáng)，不愿讓人看到自己的脆弱，不愿讓人看到那體無完膚的狼狽與不堪。所以，在明明很痛苦難過的`時(shí)候，卻用一個(gè)漫不經(jīng)心地微笑來掩飾所有的傷悲，可自己卻可以聽到心碎的聲音……是啊，知道偽裝有多累嗎？
心靈在某個(gè)角落里，依然是那樣地脆弱與不堪，一切只不過都是假裝的堅(jiān)強(qiáng)而已，外表的冷漠只是為了掩飾內(nèi)心的脆弱罷了。每一首傷感的旋律都會(huì)讓自己傾心，有時(shí)候，突然間覺得自己好陌生。你能看到我的微笑，卻永遠(yuǎn)看不到我的傷痕，最起碼我可以在你面前一直驕傲……
如果你能讀懂我的傷悲，請(qǐng)不要?dú)埲痰亟掖┪业拇嗳�，就讓我依然假裝堅(jiān)強(qiáng)……
假裝堅(jiān)強(qiáng)作文2
在小學(xué)時(shí)，懵懂的我愛玩惡作劇，然后就大膽的捉弄了老師，老師當(dāng)著全班的面嚴(yán)厲的批評(píng)了我，說“這位同學(xué)做惡作劇雖然沒有傷害到什么，那如果傷害到了別人呢，后果不堪設(shè)想，我會(huì)叫他家長(zhǎng)來學(xué)校一趟，不改正就別來上課了，誰(shuí)要是敢在做惡作劇，后果自己知道�！比鄾]有一個(gè)敢說話，隨后我進(jìn)入了辦公室，爸爸也來了，罵了我一頓，還拉了我耳朵，讓我漲漲記性，我就快委屈的哭了，但我不能在這里，我一句話也沒有說，就一直“恩�！崩蠋熞娢覒B(tài)度好，就沒有再追究了，叫我回教室，我立馬跑了出去，跑進(jìn)了廁所，大聲的哭了出來，哭了十分鐘才進(jìn)教室，又在同學(xué)們面前表現(xiàn)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`我，同學(xué)問道時(shí)，我只是簡(jiǎn)單的說句沒什么事，自己的心里可難受了，從此以后，我再也沒有玩惡作劇了。
惡作劇是非常不好的行為，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤和愚蠢，我改正過來了，那次委屈的堅(jiān)強(qiáng)一直記在我心里，遇到什么事情的時(shí)候，先掂量下是不是好事，再去做。
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