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【熱】責任的作文
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的責任的作文,希望對大家有所幫助。
責任的作文1
“6+8×9+﹙8+6﹚=?誰能說出答案?”王老師剛說完,教室就靜的連根針都能聽見!靶∮⒌扔趲籽?”“92。”“老師!我知道答案,92。”“小紅真厲害呀!”王老師表揚小紅!袄蠋!”我猛然站起來說:“小紅的答案是小英告訴她的!”“多管閑事。”小紅狠狠的瞪了我一眼,嘀咕了一下。
經(jīng)過小紅抄答案的事情,班上越來越多人說我這是多管閑事,好出風頭。我說:“這是我的責任!
“啪,啪。”這是午休時間,誰在敲桌子?我轉(zhuǎn)過頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著每個人。剛轉(zhuǎn)過頭又聽到“啪,啪”的聲音。還聽到有小聲的說:“小美小美把課堂作業(yè)本借我抄一下,快,趁班長沒發(fā)現(xiàn),快!”“你自己不會做啊!”“求你了!”“好吧!好吧!”那個向小美借作業(yè)本的聲音好像是小紅。
我拿起一本書,裝作很認真的在看,但悄悄地看著小紅。小紅蹲下身,裝系鞋帶,但在用另一只手鬼鬼祟祟地結(jié)果作業(yè)本。還朝著四周看了看,有沒有人盯住她。接過作業(yè)本飛快地抄起了作業(yè)。我慢慢地走近小紅,小紅一看見我就愣住了,馬上說:“班……班長,我這是在……”“不用在什么在了,你就是在抄小美的.作業(yè),馬上把作業(yè)本還給她!”我這番話馬上引起許多人的目光。小紅羞紅了臉,把作業(yè)本還給了小美。
后來,越來越多的人表揚我,我一時找不到話,就說:“這是我的責任!
責任的作文2
人既然活著,就一定要有自己的任務和責任。所以,要給自己一份責任,增加自己生活的意義。
其實,想做到自己的責任并不算難,首先要有足夠的自控力,控制自己做不想做的事情。因為人不能總是隨心所欲,這樣的人成不了大才。另外一點就是要勤奮,不能嫌困難,怕麻煩。還有,要有明確的目標,知道自己想要做什么,給自己前進的.動力。也不能目光太過短淺,光對現(xiàn)在事情考慮。最后就是要有實際行動,而不只是口頭承諾。
我現(xiàn)在只是一個小學生,要做到的事情并不多。最起碼要按時完成作業(yè),認真聽講,注意紀律。不過,我們不斷地在長大,大人對我們的要求也越來越高了,不把我當成小孩子來看待。所以,需要承擔的責任也隨之增加了。在家里,要幫助家長們進行簡單的家務,少給家長造成不必要的麻煩,時刻牢記自己的責任。
不過會有人認為做這些事情的力量簡直是太渺小了,但是要做到這些就要從小事開始做起,才能做成大事。
要知道責任的重要性,也就是給自己一份責任的原因。要是世界上的每一個人都沒有自己的責任,那么這個世界可想而之,肯定不成樣子,十分邋遢。就是因為有了責任,現(xiàn)在的社會才有規(guī)有矩。
給自己一份責任,就是打好基礎,為自己的未來著想,打造一片蔚藍的天空!
責任的作文3
記得曾有說過:“上帝給你一具肩膀,就是教你來挑擔子的!
朗朗乾坤,巍巍中華,在祖國廣袤的土地上,譜寫出了一曲曲壯麗之歌。它廣泛的傳播在中華大地上,扎根于黃沙厚土中,它是平凡的,卻有一個萬分崇高的名字——責任。
有一天,班主任生病了,聽說很嚴重。她平時對我們要求很嚴格,下了課還給同學們補課,非常辛苦。她今天應該不會來了吧,我們想。快上課了,我們看著門口,想知道是哪一位老師來代課。上課了,隨著清脆的'鈴聲走進來的,竟然還是嚴厲而又慈祥的班主任。
是責任心讓老師來到課堂上給我們上課。微弱的聲音,滿是汗水的額頭,似乎想恢復往日那鏗鏘有力的話音……那一刻,我們明白了,什么叫責任。
早晨鬧鈴響了,爸爸早已去上班,媽媽在為我做早飯。吃過飯,我把碗一推就去上學了,媽媽在家里洗刷、打掃衛(wèi)生……爸媽從早到晚忙碌著,他們對我是這樣負責,是這樣無私奉獻。他們的行動告訴我,什么叫責任。
每一個人都有他的責任,都要挑起自己的擔子。作為一名中學生,我的責任就是刻苦學習和加強道德修養(yǎng),我要為自己負責,在人生的道路上勇往直前。
在這蕓蕓眾生的大千世界里,我們無時無刻不在為自己的責任而付出著。現(xiàn)在你,是否在為你的責任付出呢?
責任的作文4
愛遍布了世間每個角落。愛,那種無法用言語表達的感情。而感恩是愛的真諦,會感恩的人,心靈就如鮮花般美麗。
父母對子女的愛是天底下最美好,最不求回報的愛。就像燃燒的蠟燭照亮的`卻是他們生命的延續(xù)——孩子。他們賦予了我們生命,教會了我們做人的道理。有時,我在想,他們僅僅是養(yǎng)育了我們嗎?倘若沒有他們的付出與犧牲,那這無私的愛還會有陽光嗎?父母是人生路上的指示牌,引導我們走向正確的道路;父母是人生路上的指明燈,照亮我們前行的道路;父母是人生路上的陪伴者,當我們要放棄時,是他們給予了鼓勵與支持。
“慈母手中線,游子身上衣……”媽媽的愛是一件樸素的舊棉襖,給我遮風擋雨,給我溫暖,媽媽的愛一刻沒有離開我的左右,伴隨著我長大……
歲月匆匆,也許有一天,突然發(fā)現(xiàn),母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜星星點點閃著銀光;母親的背不再直了,而是略有疲憊地彎了下去;母親說話時不再鏗鏘有力了,而是輕聲細語,那么小心翼翼。我們總覺得自己已經(jīng)長大了,可以不聽父母的話了,總以為自己可以處理所有事情。少年!你永遠不能忘媽媽的愛,不能忘記感恩!
感恩是一種責任,是我們必須履行的。人人都有感恩之心,都想著回報,那么世界就會充滿愛……
責任的作文5
每個人都有一面這樣的鏡子:可以照出別人的過錯,卻不能映出自己的過錯。因為它掛在我們的胸前,這樣,你嘲笑別人做的事情的時候,或許,別人也正在嘲笑你呢。
有些人,他們明知道自己的過錯,卻沒有勇氣承擔這一切,盡管他內(nèi)心也充滿了愧疚,但他卻害怕事情暴露的結(jié)果,爾后自己的責任心被恐懼所替代。
心靈深處的責任
這樣一次一次地重復,一回一回地逃避,他那正義的責任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮,最后被壓在了他心靈的最深處,被囚禁了起來,纏住了四足,無法運動,只能默默地流淚,只能看著暫時陷入迷茫,脫離正軌的主人。而這一切迷茫的他卻還自得其樂,全然不知自己的處境。而正義的他,對這一切都無能為力。
但是,邪不壓正,這是規(guī)律,是常識。他最終還是會被某些事所感化,并醒悟過來。這時他回顧著自己的'所作所為,便會感到那些垃圾時間使自己虛度了大好的年華,這讓他遺憾不已。
是什么讓他們醒悟了呢?這種力量是什么呢?他們往往會丟失什么寶貴的東西才會覺醒并重新站立起來?這是因為他們的責任心歸來了!
不過,他所付出的代價也實在是太大了些。
讓我們的責任心充滿力量,充滿愛,讓我們的責任感遍及全身,讓我們?nèi)巳硕寄軌虺蔀檎x的化身!
責任的作文6
無論輕重,每個人都肩負著責任。父母的責任是把孩子撫養(yǎng)好。這個孩子的責任是努力學習。老人的職責是享受家庭紐帶帶來的幸福。警察的職責是疏通交通。世界上每個人都有自己的責任。讓我們談談我作為周生的責任。
上周,我說我比狗睡得晚,比雞起得早。你為什么這么說?聽我說!上周,這也是我們學校的老規(guī)定,每周有一個班當值學生。值日學生的職責是為校長管理整個學校的紀律和衛(wèi)生,逐一檢查每個班級每個學生的行為,并打掃整個校園。這幾乎是不間斷的。我們班承擔了這項重要任務。我仍然是隊長。你可以想象我有多難!
有時候,團隊領導是最不走運的。首先,組長不能遲到。第二,團隊領導應該制作許多表格來明確劃分每個人的職責。第三:團隊成員犯了錯誤。大隊老師首先批評了我。因此,當這個組長真的.是啞巴時,他說不出他有多苦。我整天都很忙,我不得不處處約束自己的行為。我真的很累。
然而,成為周生人也是一種極大的榮譽。我真的很高興能為學校做出貢獻。我也很樂意承擔這個責任。但是在榮耀的背后,往往是艱苦的工作。周生值得在升旗儀式上站直并守衛(wèi)大門。他還需要一絲不茍。面對老師的批評,他不得不忍受所有的委屈。這很難!
就像我剛才說的,每個人都有一定的責任。我們有責任管理校園,管理校園里的每一個學生,規(guī)范他們的行為,規(guī)范他們的言行,讓文明這個詞在校園里回蕩,永遠留在每一個學生的心中。責任比一切都重要!
當你值班的時候,你會覺得你的日子就像歲月一樣,每一天都很漫長,很累。但是我們很充實,開心地面對每一天,對每一位老師和學生微笑!因為我們知道這是我們的責任!
責任,每個人都有自己的責任,履行自己的責任!
責任的作文7
“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返。”他大可不必去死,但是他答應了燕太子,他承擔起了他的責任。
駝鈴叮當?shù)仨懼,昭君走出了漢塞,她不也想著她的家人,她不也喜歡繁華的大漢,但她承擔起了作為一個大漢子民的責任。
腳鏈叮叮當當,他原可以逃跑,卻甘愿淪為奴隸。那是他作為一個君王的責任,是責任使他勇敢面對這困難。最終造就“三千越甲可吞吳”的宏偉壯舉。
而我們的責任又是什么呢?
在那個夜晚,我知道了作為一個中學生的最大責任就是學習。
一節(jié)自修課上,我看看教室,再看看外面,一個老師也沒有,我按捺不住了,轉(zhuǎn)過身去和后面的同學說話,他不理我,于是我便伸手揪住他的頭發(fā),以顯威風。就在我“喜笑顏開”的時候,窗口出現(xiàn)了一張嚴肅的臉,我的天,校長來了,我被抓了個正著。
剛到外面,我趕緊低下頭,表面上認錯,心中卻想著,你罵吧,反正過一會兒,你不得放我回去睡覺。出乎我的意料的是校長沒有大發(fā)雷霆,而是給我講道理。他讓我想想父母的'勞苦,他們的勞苦又為了誰!啊阋彩鍤q了,你是男子漢了,你想過你應負的責任嗎?你想過你父母了嗎?……”聽了這些話,我的眼前仿佛出現(xiàn)媽媽那滿是皺紋的臉,那雙粗糙的手,又仿佛看到了爸爸兩鬢的白發(fā)!霸傧胂肽愕奈磥恚阍撛趺醋?你來的目的是學習,你的責任就是學習!”校長的話斬釘截鐵,深深地印在了我的腦海,這個夜晚校長讓我知道了作為學生應盡的責任。
一個人活在世上,就是要對自己負責,一個中學生最重要的責任就是學習。
責任的作文8
在這個美麗的地球上,人類的家園里存在著一種偉大,艱難,神圣的東西,它就是——責任。
樹木的責任是遮風避雨,太陽的責任是灑下光芒,小溪的責任是滋潤土地,而一更蠟燭的責任也許不如太陽那樣光明,也許不如小溪那樣清涼,也許不如樹木那樣有價值,但它卻也在默默奉獻著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽,但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的.責任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責任嗎?
有的人曾把老師比作過大樹,有的人曾把老師比作過園丁,但在我心中老師永遠是那個燃燒了自己,照亮了他人的“蠟燭”如果你細心,就一定會發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一摞摞批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進教室老師早已坐在講臺上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總不忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富,老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來。如此的付出又能得到什么回報呢?是學生成功后的感謝還是孩子長大后的探望?
這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會覺得它渺小嗎?在我心目中這樣的責任才是最神圣最偉大的責任!
我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神圣的責任——犧牲自己,照亮他人,無私奉獻,不求回報。這難道不該讓我們學校不該讓全人類學習嗎?這就是責任呀!現(xiàn)在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比,我們盡到的責任又有幾分?
責任的作文9
小時候,媽媽告訴我,大哥哥大姐姐們上小學了,他們的責任就是要好好學習。
從那時,幾個疑問就一直縈繞于我的腦際:什么叫責任呢?怎樣做一個有責任感的人呢?直到我也上了小學,我終于明白了!原來,責任有很多種的,老師的責任就是傳授給我們知識,父母的責任就是要把我們好好撫養(yǎng)長大,而我們呢?那就是要好好學習,將來報答祖國了。
每個年齡段的責任都是不一樣的,先說我們的責任吧,我們必須好好學習,將來不辜負祖國母親對我們的`期望,報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
要說如何做一個有責任感的人,那就必須要負起責任,將自己應該做的事情認認真真的辦完。
當你看到媽媽做飯累得滿頭大汗時,你有責任跟媽媽說一聲:媽媽,您辛苦了!當你看到別人有什么困難時,你有責任去幫助他,安慰她,當你看到別人因為什么小事而吵架時,你有責任去勸阻他們……
雖然我們在浩蕩的人群中如一粒渺小的塵埃,但是我們大家如果每一件事情都負起責任,盡自己的所能辦完,那我們也能給祖國母親多一份溫暖,這也是我們的責任。
責任的表達方法多種多樣,干好自己的本職工作,這就是我們的責任,我們應該先把自己的本職工作做好,好好學習。
從我們出生那天起,父母就負起了責任將我們養(yǎng)大,等我們長大了,我們也要負起責任孝敬我們的父母,讓他們感到幸福。
我們應該用負責人的態(tài)度來對待我門身邊的每一件事情,哪怕是非常小的,不值得一提的事情,又要用負責任的心態(tài)來對待。
存在與生命的每一個崗位。
責任的作文10
同學們:
12月1日起,《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》已經(jīng)開始實施了。垃圾分類,對我們來說不僅是一次環(huán)保課,也是一次日常生活習慣養(yǎng)成課。在此,我倡議——
第一,爭做垃圾分類的行動者。也許有同學說:“這是大人們的事。我是學生,是要讀書的,不是做垃圾分類的。”可是,我們讀書干什么?讀書不是讓國家和社會變得更好嗎?因此,垃圾分類不能停留在口頭上,而要體現(xiàn)在行動上,要做到從我做起,帶動身邊的同學和家人一起做垃圾分類的行動者。
第二,爭做垃圾分類的`宣傳者。前段時間,我參加了 網(wǎng)上“垃圾分類故事會”活動。通過這次活動,聽大家講自己和垃圾分類的故事,我學到了很多垃圾分類的知識。后來,我還錄制了垃圾分類微視頻,給大家講如何進行垃圾分類,老師和同學都說我是講垃圾分類的“小老師”。希望同學們踴躍參加垃圾分類小游戲、一起守護“網(wǎng)紅”垃圾箱等活動,爭做小小垃圾分類宣傳員。
第三,爭做垃圾分類的監(jiān)督者,讓更多人行動起來,培養(yǎng)垃圾分類的好習慣。垃圾分類不是小事,不是易事,不是大人們的事,也需要我們同學們參與進來。大家要主動勸阻亂扔垃圾行為,爭做“垃圾分類監(jiān)督員”,引導身邊同學和家人從一件件小事入手、一張張紙片做起,為建設綠色美麗鄭州貢獻智慧和力量。
垃圾分類,人人有責,更是我的責任。希望同學們多想出有趣的垃圾分類好點子和好創(chuàng)意,讓我們一起把鄭州的垃圾分類做得更好。
責任的作文11
小時候,我們對任何都是獨木難支。穿衣服要父母套,吃飯要父母喂,就連大小便亦要父母抱著,可見小時候的我們多么弱小。
可現(xiàn)在不同了,任何事都可以自己做,不再要父母操心了。還可以幫助父母,回報父母小時候給我們的愛。這正像一個窮人先向別人借錢,然后不僅還了錢,而且還剩很多一樣,十分不容易。
小時候和現(xiàn)在可真是一個天上,一個地上。是什么造成這樣的天壤之別呢?毋庸置疑是能力。小時候我們沒有生活的能力只能讓父母幫助,長大后我們照顧父母,孝敬他們,是因為我們有了能力。還是舉剛才窮人的例子,窮人借錢是應為沒有錢,賺錢的方法能力,他有了賺錢的方法能力,不僅還了錢,還借錢給別人。如果沒賺錢的能力,哪能借錢幫助別人,就像一個腦癱的人去照顧別人,應當量力而行。可見能力多么重要。
能力愈大,責任愈大。想好學生,有能力吧。不僅要學習好,還要去管,去幫助學習不好的同學,出黑板報……?傊熑未蟮囊。
我覺得只有責任大的有能力者才算有能力。要去像父母關(guān)心孩子一樣關(guān)心沒能力的人,如果有能力的人都不關(guān)心弱者,那你的'能力上天給你又有何有。是照顧你自己?所以責任和能力是成正比例的。有能力的人不負起責任。不就是一個父母生一個孩子不管?
責任的作文12
字典上說:責任是分內(nèi)之事。
人類說:責任是生存。
花草說:責任是給世界增添色彩。
作家說:責任是將思想通過筆尖滲透在紙上。
畫家說:責任是將靈魂用色調(diào)賦予其創(chuàng)造。
舞蹈家說:責任是用肢體表現(xiàn)出音樂的韻意。
……
責任到底是什么?盡管語言無法詮釋,但是,我想愈為抽象的東西,往往世間的萬物表現(xiàn)的愈為具體……
曾經(jīng)在書上看到過這樣一個故事:
在一個窮苦的山村里,有一個二十來歲的女子,當?shù)厝私兴∶。也許是上蒼的一時糊涂,讓小敏在那次車禍中失去了雙臂。自那以后,她慢慢消沉起來,總感覺上蒼給予了她極大的不公,剝奪掉了她生活中的所有顏色,所有激情,也包括她對生命的熱愛。他開始厭棄自己,痛恨自己。每天不吃不喝,不說不鬧,一直這樣過著。
和往常一樣,那天她坐在門檻上,看著遠處光禿禿的山和失去了顏色的天空,一直呆坐著。但和之前不一樣的是,她的眼睛里出現(xiàn)了一點希望的神采,也就是這個眼神改變了她,改變了她今后的命運。
——她利用頸部和肩膀?qū)㈣F鍬夾著來翻土,種樹,幫助她的是 她的丈夫,再常人看來,這簡直是不可思議。但是,她確實做到了,而且做得很出色。她植樹造林,給大山以綠色的.生命。后來,也越來越多的人加入了她的行列,因此她也找到了另一個自己,另一個生命。
原來,人的責任是在一念之間。
的確沒錯,人的責任是生存,但是要在生命的階段里提煉出一樣東西——奇跡。
人生存著是責任;人生存著并從苦難中走出來也是責任;人生存著,且從苦難中走出后,創(chuàng)造出另一個奇跡,屬于自己的奇跡,另一個自我是最重最終的責任。
責任的作文13
責任是一個人在一個集體中的角色所決定的應該做的事。作為公民,應該懂紀守法,服兵役、納稅;作為醫(yī)生,應該治病救人;作為學生,應該認真學習、遵守校規(guī)校紀。作為班集體的一員,作為學校的一員,我們每個人都要以主人翁的責任感與姿態(tài),關(guān)心集體,維護集體榮譽,為班級和學校的`發(fā)展貢獻自己的一份力量。
在這個現(xiàn)實的社會里,假如一個人心中沒有責任心,那么那個人將會被社會“淘汰”。我也目睹過這樣的一件事:那是十歲時我正要往家走,突然聽到一聲“碰”的聲響,原來一個小學生被一輛摩托車撞倒了。可是那肇事者理也不理就飛也似的逃跑了。天網(wǎng)恢恢,疏而不漏最終肇事者還是被警察抓回來了。最終那個人不僅受到嚴厲的懲罰,還受到了世人的辱罵。所以說負責任很重要。
我們相信,有了負責任的人,就會有負責的社會。這是撒爾切夫人說的名句。這句話說得一點都不假,那我們說說美國總統(tǒng)里根。他11歲的時候把足球踢到商店的窗戶上,砸碎了玻璃。商店老板找的襖了里根的父母,要求賠償損失。父親賠了錢之后,卻把帳記在了里根的頭上。他父親說:“玻璃是你砸碎的,你應該負賠償?shù)呢熑危椰F(xiàn)在先給你墊上!弊詈罄锔眉倨诎彦X還上了。里根當上了總統(tǒng),覺得是父親成就了他。里根也把父親教給他的“負責任”放到了政治上。所以說:“責任鑄就人才。”
責任是一塊磚,今天看起來微不足道,但它墊起了每個人明天的一段高度。
責任是一個路標,就在每個人的眼前,平凡而常見,但它卻能指引每個人的生活方向。
責任是一條永無休止,高到天邊的漫漫長梯。在這責任的長梯中,每隔一段就會有一個驚喜,這驚喜就是我們成長的標志和見證。
責任的作文14
我的父親在我眼里是一個不愛表達內(nèi)心情感的人。
兒時,我希望我的父親像別人一樣,可以每天帶自已的孩子去游樂場、超市玩耍,而我的父親并沒有。
7歲那年,父親總喜歡把我舉過頭頂,我像只快樂的天使在他身邊飛來飛去。9歲那年,父親試圖想把我舉過頭頂,幾次失敗后,他使了全身手臂上的力量把我高高舉起,這一次,他沒有旋轉(zhuǎn),而是很快的放下了。12歲那年,我總喜歡撐著父親的手掌往上跳,父親隨著我,也把手往上拎。14歲那年,我父親把我送去了姜堰上學,我坐在教室,看著他匆匆離開的`背影……
我覺得父親是一個不服輸有責任心的父親,在我的家里,爺爺,奶奶,媽媽,我,還有兩個小弟弟都要依靠他養(yǎng),他肩上扛的是責任。我從小就認為無論什么事都打不垮我父親,我覺得他渾身充滿了力量,堅不可摧。終于,我感覺父親老了,那天開學,父親送我上學,我背著個大書包,顯些有點吃力。父親二話沒說,把書包接過去,我到現(xiàn)在還記得,父親穿的是一件土黃色的T恤,他從校門口一直走到南校區(qū)五樓,才走沒幾步,豆大的汗珠就從他的臉頰劃過,他很吃力,以前父親總喜歡把我背在他的背上,走多遠都不會累。那一刻我知道他老了……耳畔回想起這樣的旋律:“總是向你索取,卻不曾說謝謝你,只到長大以后才懂得你不容易……“不知什么時候眼眶的淚水滑落而下……
現(xiàn)在我長大了,懂得了什么叫愛,什么叫責任,他默默的付出,在你不經(jīng)意的瞬間,當你回首時,那時已晚……
我愛你,爸爸!
責任的作文15
小時候,老師總是說:“同學們,對于自己本該要做的事要負責任!庇谑峭瑢W們齊聲喊好,但是他們并不知道責任是什么,只是意識上認為老師讓他們做什么就做什么就行了。
再大點時,姐姐對我說:“妹,一定不要撒謊哦!你要對你做過的事負責!蔽夷刂皇菫榱瞬蛔尳憬惆l(fā)怒,裝作懂了的樣子,連連點頭。
后來,我喜歡上了看童話書。書里面總是講述著一個又一個的王子和公主,王子總是英勇善戰(zhàn),總是救出了公主。當時我總在想為什么總是王子救公主,為什么不是公主救王子。
再后來,我上初中了。繁忙的課程使我心煩,重如泰山的作業(yè)使我心累。我總在想為什么我非得要這樣活著,這樣的事日復一日,年復一年,簡直是討人厭?墒抢蠋焻s對我說:“這是你的'責任,學生有學生的責任,老師也有老師的責任?梢哉f,世界上的所有人都有自己應負的一份責任。那時候的我對責任這個詞還是很模糊的。
考試的時候,有學生作弊,那時候我總想不明白為什么她們非得作弊,考出自己的真實成績不好嗎?那時候我對作弊的學生那可是有想打她們的沖動,因為我覺得很不公平。
現(xiàn)在,我已長大。我知道作為一名學生,我要遵守學校的規(guī)則,好好學習,天天向上。作為一個媽媽的孩子,我要做乖乖女,不惹事不鬧事,多關(guān)心一下媽媽,多聽一下媽媽的話,盡量不要無事生非讓媽媽操心。作為一名考生,我要安安分分地做試卷,必須不能作弊,考出自己真實的成績,這樣一來,對于他人,對于自己也是公平的。
其實,在生活中總是有著許許多多的角色,我們總是變換著角色。但是無論我們扮演著什么角色,我們都要把它做好,因為那是我們的責任,對于他人或者自己這都是公平的。
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