【實(shí)用】勵(lì)志作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的勵(lì)志作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵(lì)志作文 篇1

　　鳥巢中嗷嗷待哺的雛鷹沒有焦慮，它相信待到羽翼豐滿的那一天定能翱翔蒼穹；山石間流淌的小溪沒有慌張，它明白勇往直前終會擁抱海岸；寒風(fēng)中獨(dú)自挺立的梅花沒有害怕，它深知經(jīng)歷酷寒之后才能噴薄出醉人的芬芳。

　　大自然中的一切都有自己的志向，它們都在為此而腳踏實(shí)地地努力著、奮斗著。正如有著雄心壯志的拿破侖和為自己的夢想腳踏實(shí)地努力著的馬玉祥一樣，我們也應(yīng)該有著自己的夢想，并不斷地積攢力量，最終實(shí)現(xiàn)夢想，走上人生巔峰。

　　初唐四杰之首的王勃途徑滕王。時(shí)正巧滕王閣修繕一新，太守“邀人作詞”，不懂得太守“苦心安排”的王勃“應(yīng)邀”作出《滕王閣序》，使得滿座皆驚，連原本有些慍怒的主人也不由為之連聲喝彩。王勃能信手揮就一篇如此令人傾倒的千古奇文，不得不歸功于他平日腳踏實(shí)地的努力，沒有博覽群書的基礎(chǔ)，沒有勤耕不輟的積累，哪有這令人驚嘆的成就？哪能留下這美麗的神話？

　　鋼琴王子郎朗在成名之前，一直注重腳踏實(shí)地，不斷地積聚力量，最終一鳴驚人。他曾于美國柯蒂斯音樂學(xué)院求學(xué)，少年郎朗對他的'恩師格拉夫曼說，自己要努力把所有的成人比賽全部拿下！老師追問了一句：“你難道還沒比夠嗎？”接著建議，“學(xué)盡可能多的新曲目，等待時(shí)機(jī)，腳踏實(shí)地，將來爭取能一炮打響�！�

　　“怎么打響？”郎朗問。“興許能遇上著名音樂家生病，當(dāng)個(gè)超級替補(bǔ)�！崩蠋熁卮鸬�。后來，他當(dāng)了著名音樂家安德烈瓦茲的替補(bǔ)，一戰(zhàn)成名。生活平凡并不令人失望，只要腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)走好今天的每一步，你總會等到光彩四射的那一天。

　　假如你是嗷嗷待哺的雛鷹，假如你是山間流淌的小溪，假如你是寒風(fēng)中獨(dú)立的梅花，堅(jiān)定地向著夢想的方向前進(jìn)，腳踏實(shí)地，走好每一步，終會實(shí)現(xiàn)自己的夢想，登上夢想的彼岸。

勵(lì)志作文 篇2

　　今天我在學(xué)校體育組見到一件怪事，當(dāng)時(shí)球隊(duì)在為晚上的比賽做練習(xí)，忽然接到一個(gè)隊(duì)員從車站打來的電話，說是因?yàn)樘鞖庖幌罗D(zhuǎn)涼，他穿的衣服太少，如果站在冷風(fēng)里等公共汽車會感冒，所以希望隊(duì)友開車去接他。

　　從學(xué)校到車站只有十五分鐘的路，真是簡單不過的事，可是你知道球隊(duì)的教練怎么說嗎？

　　他居然說：“電話不要掛，先問他感冒沒有，如果沒有感冒，就立刻去接，假使已經(jīng)感冒，再感冒一些也不要緊，就自己吹風(fēng)，坐公共汽車來吧！”

　　我聽了大吃一驚，頗不以為然。豈知教練有他的道理：“如果已經(jīng)感冒，今天晚上當(dāng)然是泡湯了，又何必浪費(fèi)別人的時(shí)間去接，而且影響了大家的練習(xí)。本來嘛！遲到就不應(yīng)該，天氣多變，不注意身體，更不應(yīng)該。自己不小心，且不以團(tuán)體為重，誰又能管得了他！” 這件事，使我想起國內(nèi)的一位企業(yè)家朋友講的話，他說：“在我的公司里，如果一個(gè)人四十歲還沒有升遷到主任，就永遠(yuǎn)不必想這個(gè)位子，因?yàn)榕R退休爬上來已經(jīng)嫌遲，既然不可能再由主任的位子往更高階層爬，就乖乖地待在下面，免得影響了其他有沖力的人！” 他的理論雖不全對，但是跟下面西方哲學(xué)家赫伯特的這幾句話，不是很相似嗎？

　　“一個(gè)人如果二十歲時(shí)不美麗，三十歲時(shí)不健壯，四十歲時(shí)不富有，五十歲時(shí)不聰明，就永遠(yuǎn)失去這些了！”

　　這個(gè)世界是不等人的'，它殘酷得甚至不能給予失敗者一點(diǎn)同情心。

　　譬如一組人執(zhí)行秘密的戰(zhàn)斗任務(wù)時(shí)，如果其中一個(gè)人不幸受傷而無法繼續(xù)前進(jìn)，為了怕他被俘之后泄露軍機(jī)，造成整個(gè)行動的失敗，領(lǐng)導(dǎo)者可能不得不將那人滅口。

　　譬如幾個(gè)人同去爬山，以繩索相連攀緣峭壁時(shí)，如果一人失足，懸在半空中，費(fèi)盡方法不能解救，而其他人卻可能因此被拖下深谷時(shí)，只有割斷繩索，將那人犧牲。 誰希望受傷？誰希望失足？

　　誰又能責(zé)備他受傷與失足？

　　只能責(zé)備命運(yùn)！而命運(yùn)常常是殘酷的！

　　相信你一定在電影里看過，當(dāng)馬腿關(guān)節(jié)受到重創(chuàng)時(shí)，主人常不得不將他一槍打死。我曾經(jīng)問過一位馬術(shù)教練：“難道那馬斷了腿，就活不成了嗎？為什么非要置之于死地？” 他說：“當(dāng)然能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就是活著，又有什么意義？” 以上，我講了許多殘酷的故事給你聽。因?yàn)槟阋呀?jīng)是可以接受這種事實(shí)的年齡，未來也將面對這些殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　“你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁���！�?/p>

　　這是一句非常莫名其妙的話，卻有耐人尋味的真理！

勵(lì)志作文 篇3

　　我低頭看著桌面上散落的考卷，煩惱被一個(gè)個(gè)紅色的數(shù)字最直觀的體現(xiàn)出來，我用有限的視角環(huán)顧周圍，其實(shí)沒有人注意我……

　　有人說：分?jǐn)?shù)只是浮云，可那籠罩的云卻需要用一段時(shí)間來消散�？嫉煤玫娜擞谐浞值睦碛上硎芸鞓�，而我卻將那份壓抑滲入生活。表面平靜如常，心里卻一連沉淪幾天，最終還是決定在那不想再看第二眼的考卷上找失敗的教訓(xùn)。

　　盡量心平氣和地審視每一張卷子，錯(cuò)題剖析了一次又一次，答題技巧默記了一遍又一遍。即使看似做到了該做的一切，結(jié)果，內(nèi)心的疑惑依然如濃霧般彌漫沒有一絲地消散。低頭，腦海一片茫然。

　　深夜的床上，一點(diǎn)靈光閃過，落到如今不是我的筆出了錯(cuò)，是我的心出了錯(cuò)�？荚嚽皫滋旌涂紙錾系那榫半娪鞍慊胤�，每一次考試前幾天，就好像如臨大敵，總是在擔(dān)心什么，這份不安，膽怯伴隨我兩個(gè)年頭，并不被自己重視的這一點(diǎn)，此刻匯成一個(gè)足夠大的現(xiàn)實(shí)刺激著我。漸漸地，一幕幕大同小異的回放接連出現(xiàn)，考場上原來的那個(gè)自己竟會為一道小題而眉頭緊鎖，以致影響了整個(gè)思路，甚至整場考試，再者，那個(gè)我總是把結(jié)果看得太重，曾愚昧顛倒了結(jié)果和過程的主次;心態(tài)決定著自己的發(fā)揮，即使做得不錯(cuò)了，那份信心卻始終難以建立，此刻的自己好像看到了摻雜在這份失敗中的罪魁，這次失敗的原因也一步步走向真相。

　　豁然，我忍不住鄙視自己，并將這次的爛成績視為必然，它不是偶然，它是一次未被重視而積蓄的爆發(fā)，即使一次次總結(jié)再全面，再透徹，也停留在浮皮。這次的`失利，我以為我失去了很多，那是在我始終低頭的時(shí)候，我其實(shí)收獲的更多更多，它使我重新認(rèn)識了自己。良好的心態(tài)，沉著，反省在我“低頭”時(shí)候忽略了。我需要做的是昂起頭，而不是低頭一味沉思貌似“真實(shí)”的失敗原因。

　　我不知道成功的秘訣，但我知道失敗的原因，那是膽怯，心虛，不自信，這個(gè)秘訣不會教我失敗，它告訴我的是不要低頭沉淪，昂起你的頭，會發(fā)現(xiàn)更重要的。

　　這個(gè)夜晚，昂起頭來，真美!

勵(lì)志作文 篇4

　　近日，某重點(diǎn)高中一名學(xué)生的高考模擬作文在網(wǎng)絡(luò)上引起了大家的關(guān)注，他把昆侖決創(chuàng)始人姜華和馬云寫進(jìn)了自己的文章，稱他們是自己的勵(lì)志偶像。

　　該學(xué)生在作文中寫道：“假如沒有互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的浪潮，會有如今馬云的阿里帝國嗎？假如沒有江蘇電視臺臺長給姜華三分鐘的介紹時(shí)間，會有如今的昆侖決嗎？”

　　作為孩子們眼中的勵(lì)志偶像，姜華確實(shí)有著非同尋常的傳奇經(jīng)歷。姜華1978年出生于河南省周口市的一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，從小由曾祖母撫養(yǎng)，但如今他創(chuàng)立的昆侖決已經(jīng)成為了中國體育產(chǎn)業(yè)的“獨(dú)角獸”！

　　小時(shí)候，姜華跟著曾祖母（當(dāng)?shù)胤Q呼是太太）長大，住在茅草房里，為了節(jié)省木料，門做得只有一米七高，長大后的姜華很容易撞著頭。門簾用高粱梗編的，為了防盜，窗口開得很小，大白天整個(gè)屋子也是昏暗的。地面是泥土，掃地掃多了，平整的地面也變凹了。

　　家里的貧窮，讓他早早輟學(xué)。12歲，姜華一個(gè)人來到北京，這期間做過很多工作，吃了很多苦，但他非常熱愛武術(shù)，一直都想做一個(gè)中國最具品質(zhì)的武術(shù)賽事。但錢又從哪來呢？

　　終于，昆侖決天使投資人、藍(lán)色光標(biāo)董事長趙文權(quán)給姜華打電話，《創(chuàng)業(yè)家》舉辦黑馬運(yùn)動會，你來參加吧。姜華答應(yīng)了，到了現(xiàn)場才知道，運(yùn)動員都是創(chuàng)業(yè)者，實(shí)際是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演，很多人上臺介紹自己的項(xiàng)目。他也問人：能不能給我個(gè)機(jī)會，讓我上去講講項(xiàng)目？對方說：你長得五大三粗的，這是個(gè)文化人的事，你能行嗎？姜華堅(jiān)持：你讓我試試吧。 他意識到，機(jī)會來了。

　　他渴望站在這個(gè)聚光燈下，一定要努力，一定要讓所有人都知道昆侖決是行的'。在那一刻，他把所有精力都用在了語言組織上，每一個(gè)字、每一個(gè)動作都不能讓它錯(cuò)�！疤�太是我的神靈，我心里就想著她。”他沒有講錯(cuò)一個(gè)字，沒有任何口頭禪，沒有磕巴，沒有停頓，連秒數(shù)也沒有出錯(cuò)：5分鐘演講提前10秒結(jié)束，最后10秒用來互動，讓臺下的投資人high起來。姜華就像多了一雙眼睛，在旁邊盯著他的動作、語言，“我一定要把最好的自己展現(xiàn)給大家，努力，機(jī)會來了，我就是今天的主持人，我要操控一切�！�

　　他拿下了冠軍。他見到了不少一線的投資機(jī)構(gòu)，扎進(jìn)了資本的世界：開始明白什么是回購、什么是對賭，知道不能選擇有回購、對賭條款的投資機(jī)構(gòu)。最終他選擇了IDG。20xx年，昆侖決完成一千萬美元A輪融資，投資方有IDG、梁伯韜、真格基金等。如今短短三年時(shí)間過去，昆侖決完成B+輪融資，已經(jīng)成為中國體育產(chǎn)業(yè)的“獨(dú)角獸”。姜華也進(jìn)而成為很多人的勵(lì)志偶像。

　　此番姜華被高三學(xué)生寫進(jìn)高考模擬作文，這名學(xué)生的老師也已經(jīng)聯(lián)系上了姜華，并表示快高考了，學(xué)生們會趁課余時(shí)間觀看昆侖決及姜華的勵(lì)志視頻以激勵(lì)自己學(xué)習(xí)。高考后，他們還計(jì)劃到昆侖決現(xiàn)場觀戰(zhàn)！

　　姜華也豪爽地表示待高考結(jié)束后，將正式邀請整個(gè)班的學(xué)生到現(xiàn)場觀看昆侖決的比賽！

勵(lì)志作文 篇5

　　星期二下午，我照常去球館打球，秦教練讓我和張棟打比賽，我倆高興極了。

　　第一局開始后，我一直落后著比分，直到張棟以19：13領(lǐng)先時(shí)，我暗自捏了一把汗，告訴自己千萬不能急、不能輕易放棄，于是我很努力地打每一個(gè)球，注意控制球的落點(diǎn)，專找空擋，高打輕掉，很快連得6分便追成了19平。我繼續(xù)保持戰(zhàn)術(shù)，然后失誤送給張棟一分，緊接著我又得一分。這時(shí)候張棟有些急躁，臉通紅地說：“你快點(diǎn)打吧，這樣的比賽沒有一點(diǎn)意思”。我笑了笑，顯然張棟以為比我早來幾個(gè)月，沒把我放在眼里。最后我連得兩分以22：20勝了第一局。

　　第二局，我發(fā)揮的'更好，減少失誤，一直領(lǐng)先，最后以21：15輕松取勝。

　　結(jié)束后，秦教練也表揚(yáng)了我，我會繼續(xù)努力，不輕易放棄！

【勵(lì)志作文】相關(guān)文章：

勵(lì)志的作文06-12

經(jīng)典勵(lì)志作文11-05

勵(lì)志的作文06-09

大學(xué)生勵(lì)志作文_大學(xué)勵(lì)志10-07

小學(xué)勵(lì)志的作文03-02

人生勵(lì)志作文03-03

感恩勵(lì)志作文08-25

青春勵(lì)志作文[經(jīng)典]09-23

有關(guān)勵(lì)志作文09-03

勵(lì)志學(xué)生作文08-18