難忘那鼓勵的眼神作文（精選15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的難忘那鼓勵的眼神作文，希望能夠幫助到大家。
難忘那鼓勵的眼神作文 1
在我成長的過程中，我遇到了許多挫折，每當這個時候，媽媽那鼓勵的眼神，讓我至今難忘。
那一天下午，我放學回家，到家也不說話，媽媽問我“怎么了？”
“測驗成績一落千丈”我垂頭喪氣地說完，便走進了自己的房間。
窗外鳥兒清脆的歌聲，好似在嘲笑我。我感覺這個世界頓時變得黑暗了，沒有了光明，我躺在床上，快要崩潰了。這時，媽媽走進來，坐在床邊，安慰道：“沒關系，這次沒考好，還有下次，只要努力學就好，失敗是成功之母�！甭牭綃寢屌牡�'話語，我心里好受多了，不由自主地看了媽媽一眼，正巧，撞上了媽媽那鼓勵的眼神，我像觸電一樣，這時，我心中充滿了愧疚，我感到對不住媽媽，媽媽對我給予了很大的希望，我卻辜負了他。這既熟悉又充滿了慈愛、關懷和鼓勵的眼神，讓我戰(zhàn)勝了前進道路上的重重困難，快速成長起來。
在我剛學自行車時，怎么也騎不好，媽媽的目光就從來沒離開過我，我從媽媽鼓勵的眼神中領會到，只有勇敢地堅持練習，才能學會騎自行車；在我剛學畫畫時，動漫人物就是畫不好，媽媽總是微笑著看看這幅畫，再看看那副畫，是媽媽鼓勵的眼神，讓我樹立了自信，堅持下來。媽媽鼓勵的眼神一直陪伴著我成長。
我從媽媽的眼神中讀懂了她對我的愛；媽媽那個鼓勵的眼神早已深深地浸透在我的靈魂里；媽媽那個鼓勵的眼神刻骨銘心永生難忘！
難忘那鼓勵的眼神作文 2
驚鴻一瞥，亂我心曲。——題記
黑夜籠罩了下來，淡淡的月影透過朦朧的云霧，艱難的彌漫開來，一股腦的傾瀉在我的書桌前。不分由說的照應著那揉皺，被人肆意踐踏的試卷。試圖修改的印記和顯眼的59分郝然矗立在上面。那張狂的一豎磨滅掉了昔日僅存的一份傲氣——我失敗了。
這對創(chuàng)新班的學生來說是不應該的，又何況是在期末年級前20的那份榮耀下。老師的詢問，父母的指責全都化作一座座千斤重的大山向我壓來。隨之而來的是對自己的全盤否定。
按照的常規(guī)套路，我理應沉溺于題海之中，灌著馬云、比爾蓋茨的油膩雞湯，然后提燈夜讀，懸梁刺股，最終重回巔峰�？梢欢僭俣牡雇�，巧妙的論證了“學如逆水行舟，不進則退”的道理，我逐漸被禁錮于不務正業(yè)的愛好中，直到……
3月的春風恰到好處，4月的陽光略顯柔情。您終按捺不住我的消極，把我叫入了辦公室，進行思想上的鞭策。一進門，開門見山的直言道：“你近來的學習狀況很不好啊，自己有什么反思嗎？”眼神中絲毫沒有對我的詰責，嚴厲的語氣中卻有一種鼓勵的味道�！巴瞬搅�，上課沒有那么用心，作業(yè)沒有認真完成。”見我如此回答您又一反常態(tài)，沒有生氣，隨手拿起了桌邊上的一面鏡子，讓我細細端詳，隨后便出去了。
一面鏡子？平面鏡？凹面鏡？凸面鏡？讓我探究光的反射規(guī)律？我很是不解，一邊呲牙咧嘴一邊笑魘如花，數(shù)著自己痘痘的顆數(shù)，等待著一份悄然而至的意外。
鏡子上突然出現(xiàn)了您的雙眸，在我不知不覺中您已經(jīng)走到了我的身后。那是怎樣的眼神啊，那是貝多芬在創(chuàng)作《月光曲》時的專注平靜，那是陶淵明在采菊東籬下時悠然見南山的欣然淡泊，那是您對我的深深期待與鼓勵，一切都在不言中。我的`心里好像有一根弦被人不輕不重的波動了一下，并不激烈，余音卻能繞梁，您輕輕地朝我走來對我說：“學習如生活一般就像一面鏡子，你對它笑它也會對你笑，你對它哭它也會對你哭，老師相信你有能力做得更好，而不是止步于此�！蹦馕渡铋L的說。仿佛這就是世界上最蜷縮動聽的話語，連我顯的有些不堪的神情都溫柔的要化開了，臨走前的點頭及不經(jīng)意的回眸，望見您那鼓勵的眼神注視著我。我想，眸中有海，燦若星辰就是這般吧。
我的成績不言而喻，在穩(wěn)步的逐漸回升。窗外的陽光在燦爛間灑下一地斑駁。采拮一段美好的回憶才恍然，那鼓勵的眼神早已被我珍藏于心。我親愛的語文老師，以水代酒，以文代水，向您表示由衷的感謝，一直來不及的致謝，但愿，您不會介意。
難忘那鼓勵的眼神作文 3
難忘那鼓勵的眼神，從小到大，被銘刻在心里，倒映在眼睛里，融化在血液里。
難忘那鼓勵的眼神，是失敗后再來一次的勇氣。在烈日炙燒的跑道上，一個眼神，一次拼搏。小時候，同學們一起比賽跑步。幼兒園時期的我并不擅跑，在發(fā)令槍響起的一瞬間，大家如離弦的箭一樣沖了出去。在剛剛跑了半圈時，我一下子就摔倒了，本來心中就不抱希望，腿上又擦出了一個小小的傷口，眼看別人一個個超過我，便坐在跑道上哭了起來。這時，我看到了人群中你鼓勵的眼神，我讀出了支持，讀出了心疼，讀出了關懷，讀出了信任。對！我不可以放棄，為了那個眼神，我也不能給你丟人，我強忍著痛站了起來，又接著跑了出去。這次比賽，我得了第二名。
難忘你那鼓勵的眼神，是挫折后勇不放棄的信念。在小升初的災難中，一個眼神，一次拯救。即使現(xiàn)在，小升初依然是一塊心靈上的傷，無法抹去，也無法淡忘。一上午都沒有等來東分的電話，心中己近絕望。我不明白，在以前無數(shù)次模擬測試中，在整個鄭州市排名前700的我為什么連個東分都考不上。成績出來的那天，我痛苦的快要窒息。是你那鼓勵的.眼神，讓我懂得就算整個世界都放棄了我，你也會永遠支持我。多虧了你那個眼神，讓我現(xiàn)在是年級前十，而不是后十；讓我還能像人一樣生活；讓我每睡一覺都能醒來；讓我在黑暗中也有希望可尋；讓只剩下半條命的我活出朝陽的風采；讓心里的陰影、靈魂上的傷口縮到最小……
難忘你那鼓勵的眼神，在山谷還是峰頂?shù)木駬�，不忘真心，不忘珍貴。
難忘那鼓勵的眼神作文 4
每當看見易老師，都會想起她那鼓勵的眼神。
易老師是我三年級時的語文老師。那時候，我們每節(jié)語文課前都要講一個成語故事。
這天，經(jīng)過精心準備的我站上了講臺，開始講成語故事——《三顧茅廬》：“大家好，今天我給大家講的成語故事是《三顧茅廬》……”講到一半時，我的腦子突然一片空白，天！我居然忘詞了，這可怎么辦呀？我不知所措，雙眼空洞地看著教室后面，呆呆地站在那里。這時只聽到一聲：“宜鉉同學！”這聲音是易老師的，輕輕柔柔，似三月的和風，教室里的氣氛一下緩和不少。我愣了一下，抬頭轉(zhuǎn)向易老師，一下便觸到那熟悉的目光，那目光中充滿包容、鼓勵，她微笑著摸了摸我的頭，輕柔的語調(diào)再次在我耳畔吹拂：“第一次講故事，難免有些緊張，期待你下次的精彩表現(xiàn)。下去再多加練，一定沒問題�！倍嗵澮桌蠋熂皶r給我解圍！我沮喪地回到座位上傷心不已，淚水已經(jīng)在眼睛里打轉(zhuǎn)，但是一想到易老師的鼓勵，我又竭力忍住淚水，開始全神貫注地聽講。
易老師發(fā)現(xiàn)我還是不高興，就用課后休息的時間來給我輔導怎樣講好故事。這天放學，我按照和老師約定好的'時間來到辦公室。“宜鉉，我們一起講一遍吧！”易老師將剛剛放到嘴邊的茶杯匆匆放下，理了理面前厚厚的作業(yè)本說。我隨著老師小聲地講著，生怕自己出錯，“講得不錯，來，你自己來一遍�！币桌蠋熜χf，我猶豫了一下，低頭摳摳手指，用蚊子哼一般的聲音講了起來。這時易老師將我彎下的腰輕輕扶直，拍拍我的肩膀，一如既往地注視著我，仿佛在給我加油。慢慢的，我的聲音越來越響亮，講得也自信起來，就熟練地講完了故事。易老師拍拍我的肩膀說：“這一遍講得有進步哦，我們再來練習�！彼痪湟痪淠托牡亟o我做示范，教我怎樣講才能吸引人�？吹嚼蠋熌敲凑J真、用心，我也決心要加油了。
一個星期過去了，我又要上臺了。那一刻，我的手心冒汗、雙腿貌似也有點發(fā)抖，邊走邊想：我會不會又忘詞了，會不會講得不生動、會不會被大家嘲笑……想著想著就走到了講臺上，我膽怯地抬起頭，竟又一次觸到了易老師那鼓勵的眼神，那眼神如同溫暖的春風一般，掃去了我心中的忐忑，仿佛在說：“孩子，你可以的，我相信你。加油！勝利就在前方�！蹦且豢�，這個眼神印在了我的心上，我流利地、有感情地講完了成語故事。
伴著臺下響起的雷鳴般的掌聲，我如釋重負走下講臺，卻又忍不住回眸望向易老師，那鼓勵的目光已印在我的內(nèi)心深處……
難忘那鼓勵的眼神作文 5
過去的記憶已被心中的微風吹散了，飛到了心中的每一個角落里，變成了記碎片，想過去的記憶，就要把記憶碎片拼起，拼成一件記憶中的時光。
努力回憶起小學時光，想到了剛開學時去上課的'情景，哭著、叫著，就是不要走進校門。班主任鄒老師過來把我拉走，也忘了是怎么哄我進去的。有很多同學也在哭，但跟我笑的理由不同。我哭的理由還把老師逗笑了。
因為，當我走進教室，看著黑板上方的大字時，只認識一個上字，我氣哭了。因為在家時，媽媽教我認識了二三十個字，所以我一直認為世界上只有這二三十個漢字。結(jié)果一看到黑板上方有那么多字不認識，我就大哭起來。
這時，我?guī)煹陌嘀魅卫蠋熥哌^來，彎下腰問我：怎么了？想成媽媽了？不認識！我說著指了指那些大字，老師認為我在指黑板，說那是黑板！隨后我哭得更狠了，也不說話，老師又問：有什么就說出來，加油！我看著她那眼神，心中的悲傷似乎少了一份，那眼神，給了我勇敢，鼓勵著我。
于是，我說出來！那些字，老師似乎明白了，告訴我：那是好學習，天天向上我這才緩過勁來，不哭了。老師從布袋里拿出幾張紙，給我擦了擦眼淚，她說：以后學好了，就什字都認識了。說完，她又跑去安看別的同學了。
我回憶著那些字：好好學習，天天向上，一口氣讀了三遍，盡管后來的學習中，我的語文成績一般般，但我很喜歡看書，特別是小說，原因是就是為了認識更多的中國漢字、成語和句子。
那鼓勵的眼神，打開了我認識漢字的大門，鼓勵我在其中游覽，書便成為了我最寶貴的鑰匙。
如果沒有老師那鼓勵我眼神，我可能就不會有認識那么多漢字了。老師，謝謝您！
難忘那鼓勵的眼神作文 6
從廣州到衡山的路途甚是遙遠，路上也很擁堵，可盡管這樣，也絲毫沒有動搖我心中那股爬山的堅定。
經(jīng)過六個小時的長途跋涉，我們終于抵達了衡山山腳。我與爸爸有個約定，比賽爬山，誰最后到達山頂，誰就洗家里一個月的碗。隨著媽媽的一聲令下，我們父女倆一起沖了上去，秋風在耳邊給予我鼓勵，我和爸爸不相上下。我一直奮力地向前沖，內(nèi)心是無比堅定。
將近40分鐘后，我就由快跑漸漸變成慢跑，呼吸也開始不穩(wěn)定。已是滿頭大汗的我抬頭仰望那遙不可及的山峰，再瞧了瞧那凹凸不平，用石頭歪歪斜斜鋪成的路，心里的意志不禁銳減了一半，但，為了不洗那一個月的碗，在直勾勾地望了一會山頂后，我還是選擇了奮力向著山頂沖去。
我又咬牙堅持了一個時辰，終于，我感覺意志力消耗完了，一下子就倒在路邊的長椅上，大口地喘著粗氣，不斷地往嘴里灌水。盡管林叢中有很多蚊蟲在貪婪地咬著我的雙腿，但我也毫不在乎。被我甩在后面的爸爸也漸漸地追了上來，他看見我在椅子上癱坐，便走了過來，語重心長地對我說：“世上無難事，只怕有心人吶，凡事都不能半途而廢哦。”盡管是滿頭汗水，但爸爸的眼神中依然無比堅定。
爸爸說完后，便繼續(xù)朝山頂爬去�？粗职值谋秤�，我的內(nèi)心已是翻江倒海：我都已經(jīng)爬到半山腰了，何不挑戰(zhàn)一下自我呢？我咬咬牙，又站了起來，朝山頂而去。
又是兩個多小時的堅持，我與爸爸終于抵達了山頂。啊，山上的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉悅。我眺望，眺望那遠處的.小山與房屋；我聆聽，聆聽那風的贊揚與鳥兒的鳴唱。我伸開雙臂，擁抱著眼前無邊的綠色。
如今，每次遇到困難的時候，只要想起父親那個鼓勵的眼神，我便覺得渾身充滿著斗志，謝謝你，父親，是你給予了我堅持的毅力，是你的眼神，讓我有了前行的勇氣！
難忘那鼓勵的眼神作文 7
有許多事，千言萬語表達不出來�？捎靡粋�暖心的動作或是一個鼓勵的眼神卻可以讓人明白其中深意。
比如我讀三年級時，數(shù)學老帥給予我的那個充滿鼓勵的眼神，至今讓我難以忘懷。每當我遇到困難傷心彷徨時，這個眼神總能給我繼續(xù)努力前行的動力。
我從學前班開始學數(shù)學，到小學一二年級，這期間，我對數(shù)學可以說是一竊不通。先是分不清“6”和“9”的區(qū)別，能分清了，又常常算錯，一加一可以等于三，對那乘法口訣也是一知半解。那時我對數(shù)學的感覺是：難且無聊，學它還不如背幾篇課文實在。所以便完全沒有動力去學好它了。
直到三年級時那位開導我的數(shù)學老師出現(xiàn)了。那是三年級第一節(jié)數(shù)學課。老師講著除法，我則像以往一樣打盹，絲毫沒注意到老師正在看著我。中午午休時，老師把我叫到她的辦公室。她問我：“你上午打盹，是不是認為數(shù)學課太無聊了？”她的語氣很溫和，沒有一絲斥責。我點點頭，她又說：“其實數(shù)學并不無聊，它很難。但當你學會時，會發(fā)現(xiàn)它很有趣�！边呎f邊從抽屜里拿出一本課本，“對于除法，你首先要明白它的.意思”她溫和地諄諄教導著我。
而在她給我補習的這短短十幾分鐘內(nèi)，我感覺完全在自己的恍然大悟中愉快地度過的�？朔穗y關的我也感到異常地快樂，那時我才真正感受到數(shù)學的趣味性。
講完了，她對我說：“其實你一點兒都不笨，別人一節(jié)課才能學會的知識你十幾分鐘就會了。要多動腦，才能學好�！边@期間，她一直用眼睛直視著我，目光中充滿了對我的鼓勵與肯定。
現(xiàn)在，雖然數(shù)學還不是我的強項。但在學習中，我無論遇到多少困難都不退縮，因為當年老師的那個眼神一直在激勵著我不斷前進，它已經(jīng)成為我前進的動力。
難忘那鼓勵的眼神作文 8
我見過許多的眼神：調(diào)皮的、文靜的，堅強的、溫柔的，鼓勵的，嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔，讓你充滿了無窮的勇氣；有的如口渴時候的一杯甘露，滋潤著你的心田；有的卻像一根皮鞭，鞭笞著你，又如一口警鐘，警示著你。在眾多的眼神里，我認為最美的，莫過于老師的眼神了。
難忘老師那鼓勵的眼神。
邵老師，您還記得嗎？那一次作文評講課上，您讓寫得好的同學，到講臺前朗讀自己的作文，那一次剛好有個我。我一直是個復雜的的矛盾組合體，說我膽小吧，你絕對不會相信。我很小的時候，就敢把各式各樣的蟲子，捏起，放在手上，看著它爬來爬去，看著媽媽有點畏懼的眼神，我總會來句：“你們女生，就會大驚小怪。”說我膽大吧，可是我很怕在人多的時候表現(xiàn)自己。
“楊方輝！”
我的心，咯嘣一聲，七上八下，像有一顆跳跳糖，在肚子里蹦來蹦去，我緊張極了。緩緩的站了起來，拿了了作文本，慢吞吞的走向講臺，站在白板前，我渾身直冒冷汗，心理默念著：天靈靈，地靈靈，這一次千萬不要讀錯了�？墒侨怂悴蝗缣焖�，一個最簡單的句子，我居然讀錯了。我的心，懸到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的'心思，她默默的看著我，她的眼神充滿了鼓勵，仿佛在說：“楊方輝，別緊張，信心是成功的第一秘訣！”
我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒，平靜了下來。因為老師您的目光，已經(jīng)像一縷溫和的風，吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來，抑揚頓挫，富有感情，沒有了先前的膽怯。
這時，班級里響起掌聲，掌聲連成了一片，那掌聲熱烈而持久。我的心，歡快起來，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那簡直是飛。因為，在老師和同學的鼓勵下，我成功的戰(zhàn)勝了自己！
啊，難忘老師那的鼓勵的眼神……
難忘那鼓勵的眼神作文 9
大海因波瀾壯闊而有氣勢，人生因荊棘坎坷而有意義，平靜的湖面鍛煉不出精悍的水手，挫折磨難才能培養(yǎng)出生活的強者。每當遇到難題時，總有一雙鼓勵的眼睛給我力量。
那是一次數(shù)學小測，只聽見筆在紙上“唰唰”地寫著，我絲毫沒有緊張，嘴角微微上揚著。就在心里有點兒小驕傲的時候，我被一道難題卡住了。我眉頭緊皺，都能擰成一根繩子了，牙齒緊張地咬著嘴唇，頭頂被一片烏云籠罩。這時我抬起頭看了一下時間，竟發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師正在微笑地看著我。他的`那雙笑眼很親切，我在他的眼神中讀出了鼓勵，好似在向我說“加油！”
于是我把頭低下來，繼續(xù)認真思考。把已知條件在圖中標出，通過幾個條件推出了一個個結(jié)論。通過一次次的驗證，終于得出了正確的答案。頭頂?shù)臑踉平K于散去�！岸ｂ忊彙笨荚嚱K于結(jié)束了，第一次感覺鈴聲是如此的美妙動聽。
無論是學習上還是生活中，鼓勵的眼神都會給我無窮的力量。
從小我就是一個膽小的孩子，還記得那年，媽媽陪我去學游泳，我不敢獨自下水，每次都要媽媽陪，只要我的雙手不抓住媽媽就沒有安全感。每次剛要松開，我就嚇得哇哇大哭起來，我嘟著小嘴喊了一聲“媽媽——”。媽媽卻笑而不語，他的眼神中滿是期待與鼓勵。
為了不讓媽媽失望，我只好乖乖的跟著教練認真學習。我一點兒點兒地學會了動作要領，大膽地訓練著，雖嗆了一大口水，但我終于學會了！我就像一條魚兒自由自在暢游在游泳池中，這時我看向媽媽，她的眼神里滿是興奮與鼓勵。
永遠難忘那鼓勵的眼神，這眼神給了我力量，伴隨我成長，從那鼓勵的眼神中，我也讀懂了家人們對我的愛與期待。
難忘那鼓勵的眼神作文 10
那天，我要去表演吉它了。
我們六個人坐上同一輛車，在車上，我們有說有笑，但是我的心里并沒有多少底氣，因為我們要表演的曲子很長，而我記得并不是很好，所以心里有一點小小的緊張。
到了會場，我們把曲子練了一遍又一遍，但我每次都會出一點小差錯。比如，音量太大，速度過快，忘譜之類的問題。“下面有請吉它表演，表演曲目：獻給愛麗絲，表演人：楊宇祺等同學。”主持人的這一番話，讓我的'心馬上“撲通”一聲掉到了谷底，之前積攢的勇氣馬上灰飛煙滅了。
表演開始了，我小心翼翼地彈奏著，生怕出一點兒差錯。但是馬上就要到我每次都忘記的那一段了，我想：這次可非要鬧出一個大笑話不可。突然，臺下的一個人給我投來了鼓勵的目光，那目光像冬日里的暖陽，照進了我的心里。我頓時底氣十足，用大腦不停思考著。終于想起來了，我用十足的底氣彈完了整首曲子。
最終，我們的節(jié)目拿到了金獎。
謝謝你，那個不知名的人。我會永遠記住你那鼓勵的眼神。
難忘那鼓勵的眼神作文 11
在成長的過程中，總會有一些目光推動我們的成長�；蛟S是期待的目光，或許是驚訝的目光，或許是鼓勵的目光。在這些目光中，總會有一些目光，讓我們終身難忘。
月考成績出來了，看到成績的我驚呆的站那里。語文，數(shù)學，英語三科的總成績竟排到了七十名以外。想想之前我的成績都是在五十名以內(nèi)。這次成績對我來說是一個不小的'打擊。
我?guī)е林氐男那榛氐郊抑校疽詾闀荒R，在心里默默地準備著接受，可事情并不是我想象的那樣。您并沒有罵我，反而是給了我一個鼓勵的眼神，“這次沒考好沒關系，下次再努力一些，考出一個讓自己滿意的成績�！�
媽媽，您那個鼓勵的眼神，像是春風，吹走了我的煩惱。在我的心里埋下了一粒種子。我在心底暗下決心，一定要好好聽老師講課，及時的復習學過的知識。下次考出一個讓自己，讓您滿意的成績。
以后的每一個夜晚，陪伴我的不僅僅是一堆堆的作業(yè)、一沓沓的試卷，還有您——我的媽媽。我在書桌前認真的復習，您就坐在我的旁邊，靜靜的看著報紙，“你快回去吧，我寫完了會告訴你的，睡覺去吧�！钡紩π�，說：“不急，等你寫完了再回去睡也不晚�！�
每天晚上九點，都會有一杯牛奶準時的出現(xiàn)在我的書桌上，我并不喜歡牛奶，曾說過不知多少您傷心的話。直到那天我看到了那本放在茶幾上的營養(yǎng)書。上面寫滿了字“丫頭不喜歡吃香菜�！薄棒~肉含有豐富的蛋白質(zhì)�！薄芭Ｄ逃兄谒摺！边@些寫在書上的字，無一不透露出您對我的關心，再去想想我之前說那些讓您傷心的話，真的是太不應該了。
我在學習時，疲憊時，難過時……都是因為您那一個鼓勵的眼神。給了我鼓勵的力量。
又是一次月考，我用自己的努力取得一個讓自己滿意、讓您滿意的成績。您的那個鼓勵的眼神，讓我不能忘懷。
難忘那鼓勵的眼神作文 12
“走，我們?nèi)ヅ懿桨桑 痹谖覄偵贤昕茖W網(wǎng)課后，媽媽對我說著，眼中一如往日，還是充滿了鼓勵。讓人看了，便心生暖意�？粗粗�，一段畫面不禁在我的腦海中升騰而出……
那天，同學們約我去夜跑，他們約我時我極不情愿，畢竟自己耐力不行，可看著他們目光灼灼，激動的要命的樣子，我還是同意了�；氐郊抑�，我一語不發(fā)，不想讓媽媽知道。但他們在群里都發(fā)出了邀請，媽媽便帶著我過去了。
在“戰(zhàn)前準備”的時候，他們一個個看起來都精神抖擻，把我本來只有一點點的信心給吞的無影無蹤。
“走！出發(fā)！”只見領頭的'應元一聲大喊，我來不及退縮便和他們一起開始了漫長的3KM征程。果然，長跑就是我的硬傷，就像金兵見到岳家軍似的，一戰(zhàn)即敗，才跑了一公里我就氣喘吁吁，筋疲力盡了。
等完一個紅燈，片刻的休息，根本就不足以彌補我剛消耗的體力值，便又開始費力地跑了起來。我的眼睛緊盯著前方，我看到了一個熟悉的身影——我的媽媽！和她對視的那一秒，我看到了一個眼神，涌動著鼓勵，仿佛在說：“不要放棄，你可以的！”
這，一個眼神，好似一把劍，把我的畏懼給擊碎了，我發(fā)動全力向前沖，但別人卻好像只用了一絲絲力又把我超越了。懼，又從心中一步步向上爬升。我再次看向身邊的媽媽，她眼中的堅定毫不動搖。
這讓我徹底被鼓舞了，我使出了全身最后的力量，努力向前沖去……我拿了第一！我來不及高興，便去給了媽媽一個大大的擁抱。此時，正在陪我夜跑的媽媽的眼神依然灼灼的透著一股不服輸?shù)膭艃�，這樣的眼神一直激勵著我，直到現(xiàn)在我都不曾畏懼任何困難……
難忘那鼓勵的眼神作文 13
生活中總會有一些微小的細節(jié)，深深地印在我們的心中，成為我們前行的動力。對我來說，那一道鼓勵的眼神，便是這樣的存在。
記得那是一個風和日麗的下午，我站在學校的.大廳里，面對著即將到來的演講比賽。大廳里人聲鼎沸，但我卻仿佛置身于一個寂靜的世界，只能聽到自己急促的呼吸聲和心跳聲。
我緊張得手心冒汗，不停地翻閱著手中的講稿。這是我第一次參加這樣的比賽，我害怕自己會出錯，害怕在眾人面前丟臉。正當我感到無助和迷茫時，我抬頭看到了班主任王老師。
王老師站在人群中，她的眼神透過熙熙攘攘的人群，直接落在我的身上。那是一雙充滿鼓勵和信任的眼睛，仿佛在說：“你可以的，我相信你。”那一刻，我仿佛感受到了一股無形的力量，讓我重新振作起來。
我深深地吸了一口氣，調(diào)整了自己的心態(tài)，然后走上了演講臺。當我站在臺上，看著下面一雙雙充滿期待的眼睛，我不再感到緊張和害怕。因為我知道，我并不孤單，我有王老師的鼓勵和支持。
那次比賽，我發(fā)揮得非常好，贏得了觀眾們的掌聲和認可。當我走下講臺，看到王老師那滿是欣慰和驕傲的笑容，我知道，是那一道鼓勵的眼神，讓我找到了自信和勇氣。
如今，每當我面臨挑戰(zhàn)和困難時，我都會想起那道鼓勵的眼神。它告訴我，無論遇到什么困難，只要相信自己，勇往直前，就一定能夠成功。
難忘那鼓勵的眼神，它不僅給了我勇氣和自信，更成為了我人生路上的一盞明燈，指引著我不斷前行。我會珍惜這份寶貴的記憶，讓它成為我人生旅程中最美的風景。
難忘那鼓勵的眼神作文 14
在生活的長河中，有些瞬間，有些眼神，總會在不經(jīng)意間深深烙印在我們的心中，成為我們前行的動力。其中，最讓我難以忘懷的，便是那一次鼓勵的眼神。
那是我人生中的一次重大挑戰(zhàn)，一場關乎未來的考試。我在備考的過程中，盡管付出了極大的努力，但心中依舊充滿了忐忑和不安。面對堆積如山的復習資料，我時常感到力不從心，甚至有些想要放棄。
就在這個關鍵時刻，我遇到了她——我的老師。她是一位經(jīng)驗豐富、充滿智慧的女性，總是以她獨特的方式給予我們鼓勵和支持。那天，她走到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，然后用那雙充滿智慧的眼睛看著我。
她的眼神中，沒有責備，沒有失望，只有滿滿的鼓勵和期待。那一刻，我仿佛看到了自己的潛力，看到了未來的希望。她的眼神告訴我，只要我堅持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。
在她的鼓勵下，我重新振作起來，繼續(xù)投入到備考中。我不再害怕困難，不再畏懼挑戰(zhàn)。因為我知道，只要我努力，就一定能夠取得好成績。
最終，我成功地通過了那場考試，取得了理想的成績。當我拿到成績單的那一刻，我深深地感謝她，感謝她那一次鼓勵的眼神。是她的'眼神，讓我找回了自信，讓我看到了自己的價值。
如今，每當我遇到困難，我都會想起她那鼓勵的眼神。它讓我明白，無論遇到什么困難，只要我堅持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝它。那鼓勵的眼神，已經(jīng)深深地烙印在我的心中，成為我人生中最寶貴的財富。
在未來的日子里，我會帶著這份鼓勵和勇氣，繼續(xù)前行，不斷追求自己的夢想。我相信，只要我心中有光，就能夠照亮前行的道路，走向更加美好的未來。
難忘那鼓勵的眼神作文 15
在生活的長河中，有許多微小的細節(jié)如同閃爍的星星，點亮了我們前行的道路。其中，那一道鼓勵的眼神，猶如最明亮的星辰，深深地印在我的心中，成為我不斷前行的動力。
那是一個普通的下午，陽光透過窗戶灑進教室，投下一片斑駁的光影。我正在準備即將到來的演講比賽，心情卻異常緊張。面對陌生的觀眾和評委，我害怕自己會出錯，害怕在眾人面前丟臉。盡管我不斷地告訴自己要冷靜，但心跳依然像小鹿亂撞。
就在這時，我抬頭看到了老師的眼神。她坐在教室的角落，靜靜地注視著我。她的眼神里充滿了鼓勵和信任，仿佛在說：“你可以的，我相信你。”那一刻，我感受到了從未有過的力量。我知道，我并不孤單，有老師的支持和鼓勵在背后支撐著我。
我深吸一口氣，努力調(diào)整自己的心態(tài)。我告訴自己，這是展示自己的機會，而不是一個讓人嘲笑的舞臺。我要相信自己，相信自己的能力和準備。
當我走上演講臺，面對觀眾和評委，我不再感到緊張和害怕。我清晰地表達出自己的觀點，用生動的例子和有力的論據(jù)支撐著自己的演講。我感受到了從未有過的.自信和從容，仿佛整個世界都在為我喝彩。
演講結(jié)束后，我收到了熱烈的掌聲和評委的肯定。但我知道，這一切都離不開老師那道鼓勵的眼神。它讓我找回了自信和勇氣，讓我敢于面對挑戰(zhàn)和困難。
如今，每當我面臨困難和挑戰(zhàn)時，我都會想起那道鼓勵的眼神。它提醒我，只要相信自己，勇往直前，就一定能夠成功。那道眼神成為了我人生中最寶貴的財富之一，它激勵著我不斷前行，追求更高的目標和夢想。
難忘那鼓勵的眼神，它不僅給了我勇氣和自信，更成為了我人生路上的一盞明燈。在未來的日子里，我將永遠珍惜這份記憶，讓它照亮我前行的道路。
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