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勵(lì)志作文

十五歲的青春作文

時(shí)間:2022-10-05 20:41:23 勵(lì)志作文 我要投稿
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十五歲的青春作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的十五歲的青春作文,希望對(duì)大家有所幫助。

十五歲的青春作文

十五歲的青春作文1

  十五個(gè)春秋在生命的轉(zhuǎn)盤上驟然滑過,我們從呱呱墜地并躺在搖籃里到雙腳跨在單車上從街道上一閃而過,這時(shí)的我們,充滿活力,富有激情。

  于是,在這個(gè)活力四射的歲月里,我們開始張揚(yáng)個(gè)性。

  學(xué)校,家庭,兩點(diǎn)一線。穿著有個(gè)性的時(shí)尚的衣服的我騎著單車從人多的`地方飛馳而過,為的就是有人能多看我?guī)籽。如果有人發(fā)出贊嘆:“看!那人多帥!”我便會(huì)在沒人的時(shí)候,嘴角輕輕一揚(yáng):“這衣服,沒白穿!”

  在氣氛嚴(yán)肅的課堂上專心致志地聽講,聰明的我聽到老師簡(jiǎn)單的提問一概不答,好不容易等到一個(gè)疑難雜癥,抬頭望望四周,沒人舉手,這時(shí),把自信的手高高舉起,在老師點(diǎn)名后快速流暢地演說解題過程,接著,雷鳴般的掌聲在我的耳邊響起,我驕傲地望了望四周,享受著別說我是天才時(shí)的快樂,并在心里說:“這才叫本事!”

  昂首挺胸,敞開衣襟,雙手插在褲袋里,來到籃球場(chǎng)邊,用一雙沒有焦點(diǎn)的眼睛看著比賽,看著我的同學(xué)即將輸?shù),豪邁地走過去,拍了拍他們的肩膀,淡淡地說:“讓我也參加吧!”接著,一個(gè)機(jī)敏靈動(dòng)的身影在場(chǎng)上出現(xiàn),吸引了所有人的眼球。在一個(gè)漂亮的三分球下,全場(chǎng)的人為我歡呼喝彩,同學(xué)們看著我力挽狂瀾,發(fā)出敬佩:“這就是未來的喬丹哪!”贏了比賽,我淡淡一笑,慢慢的走出到場(chǎng)外,旁邊的女生們眼里都發(fā)出動(dòng)人的光芒。在沒有人的地方,我開始大笑,回想我那漂亮的三分球。

  十五歲,我們的歲月就是這樣活力四射,充滿激情。

十五歲的青春作文2

  記得我的班主任曾問我什么是十五歲,我的回答是:十五歲就是離中考更進(jìn)了一步,初三的我應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起更重的責(zé)任就是為了中考這一天。也許我們現(xiàn)在還玩著,笑著,鬧著,卻渾然不知現(xiàn)在離中考不到三百來天,和你最要好的同桌也許在明年這個(gè)時(shí)候他會(huì)坐在高中的教室里,而那時(shí)的你整天忙碌著求學(xué),到那時(shí)后悔 還不如活在當(dāng)下,要立志,明確目標(biāo);要自信,我能行;要用功學(xué)習(xí)、要用智慧學(xué)習(xí)、上好每一堂課。從今開始,奮力拼搏,同學(xué)們一起向前進(jìn)。

  想必大家聽說過孤兒楊六斤的故事,楊六斤從六歲開始就獨(dú)自一人面對(duì)艱辛的生活,他沒有豐富的物質(zhì)生活,也從沒感受到家的溫暖,但他有一顆堅(jiān)韌的心,學(xué)會(huì)自力更生,勇敢的面對(duì)生活,比起楊六斤,我們就像上帝的寵兒,我們何嘗有理由為懶惰找借口呢?同學(xué)們,我們要珍惜美好生活,學(xué)習(xí)楊六斤,不給困難找理由,只為成功想辦法;要有戰(zhàn)勝困難的`信心和勇氣;要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力;要有理想和目標(biāo),把握人生的方向;要制定好科學(xué)的計(jì)劃并堅(jiān)持到底;要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法;積極尋求老師同學(xué)的幫助,這樣,就一定有意想不到的收獲。

  十五歲的青春不是用來隨意揮霍的,要用行動(dòng)詮釋青春的價(jià)值,積極向上,堅(jiān)定信心,為中考加油助威。

十五歲的青春作文3

  五月未央,閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒,淚花劃過一個(gè)稚嫩的臉頰,十五歲的青春,太多誤解,太多恐懼只留靈魂在縹緲的天空回蕩。

  在絢麗繽紛的大千世界里,在百花齊放的一剎那,忙碌的`人們啊,無心駐足細(xì)細(xì)觀賞,當(dāng)秋季的來臨,花無聲的凋零,芬芳逝去,驀然發(fā)現(xiàn),那花曾開得如此嬌艷,深深的失落與無奈,才明白了一種叫做珍惜的東西,人這遲鈍的生物呀,千百次的擦肩,卻不曾留意。不過,還好,明年的春還在,它快來了吧。

  花逞春光,一番風(fēng)一番雨,催歸塵土。

  凝望著時(shí)光匆匆從指尖流瀉,有時(shí)惆悵,有時(shí)感傷。望著小草枯黃的身軀,不禁惋惜:你的生命快要畫上句號(hào)了嗎?不是的,它曾擁有過青的痕跡。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,它還在延續(xù)自己的軌跡。兩季過后,我發(fā)現(xiàn)一只如此渺小的蝸牛,我感嘆它的脆弱,而它身后的水跡卻告訴我:它也有努力過,它不顧自己有多么的弱小,前方依然是它勝利的彼岸。我被這小小的生命震撼得啞然失聲。風(fēng)問我:你孤單嗎?不!我并不孤單,我也有過自己耀眼的軌跡。陰霾散去,云是我最好的慰問。

  夜靜天高,看一片云光舒卷,頓令眼界懼空。

  我要擷一朵花留給明天,讓人們知道我生活的多彩與瑰麗;

  我要采一片云留給明天,讓人們知道我生活的悠揚(yáng)與快樂。

十五歲的青春作文4

  十五歲的我處在生命中最叛逆的時(shí)刻,或感傷,或興奮。像很多青春期的孩子一樣,也想過離家出走,想過逃學(xué),但終被現(xiàn)實(shí)的殘酷打敗。青春,一個(gè)在茫茫詞海中不起眼的詞語,但它卻是一個(gè)人的生命中最寶貴的時(shí)刻,

  如果問一個(gè)已過花甲之年的人最想回到什么時(shí)候,那一定會(huì)是青春。所以,十五歲的我,青春無悔!

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,回顧八年學(xué)習(xí)生涯,最難忘的還是小學(xué)一年級(jí),那時(shí)候的我們什么也不懂,對(duì)課堂上的一切都很新奇,我常常被課本上美麗的圖畫所吸引,總想著這些圖畫是不是用魔法變出來的。現(xiàn)在想想我當(dāng)初的想法好像很幼稚,但那時(shí)的我們卻是最天真無邪的。

  八年學(xué)習(xí)生活使我交到了許多朋友,或許曾經(jīng)被友情傷過,或許曾對(duì)友情絕望,但總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)讓你重新對(duì)友情充滿希望的人,因?yàn)榕笥丫褪沁@樣,需要相互包容,相互關(guān)心,友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。沒有朋友的人是孤獨(dú)的,如果你沒有朋友,那你就會(huì)缺少一種友誼所帶來的特殊的溫暖。

  在這期間,我曾經(jīng)在老師和同學(xué)面前出過丑,那時(shí)的我變得自卑起來,總覺得在同學(xué)和老師的面前抬不起頭來,但現(xiàn)在的`我卻能將這件事講給我現(xiàn)在的朋友聽,和他們一起大笑,這樣的我才是自信的我。

  十五歲的我,有很多缺點(diǎn),或許會(huì)讓你看不慣,但這就是我,一個(gè)無所顧慮,不虛偽的我。所以,我的青春永不言悔!

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