【推薦】計(jì)劃書學(xué)生范文匯總5篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的計(jì)劃書學(xué)生5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計(jì)劃書學(xué)生 篇1
一、活動(dòng)主題：
暖春四月是一個(gè)追夢(mèng)的季節(jié)，工作忙碌的我們?cè)谑聵I(yè)上尋覓著生命的亮點(diǎn)。春節(jié)后幾個(gè)月的忙碌過去了，為了豐富一下大家的.業(yè)余生活，在公司之余組織大家一次春游活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月28日
三、活動(dòng)人員：公司優(yōu)秀員工(由各部門推薦)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：西塘上山下鄉(xiāng)
五、活動(dòng)目的：
1、希望通過本次活動(dòng)，給大家留下美好的回憶。
2、通過本次活動(dòng)促進(jìn)一下公司新老員工的交流，彼此之間加深了解。
3、培養(yǎng)公司員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使員工能夠充分認(rèn)識(shí)到集體的力量。
4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。
5、本次爬山活動(dòng)既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時(shí)也以此為契機(jī)，加強(qiáng)員工進(jìn)行體育磨煉的意識(shí)。
六、活動(dòng)具體實(shí)施方案：
1、活動(dòng)日期：20xx年4月28日
早上8：30公司集合。
9：00出發(fā)。
9：50左右到達(dá)，開始游玩。
過橋游戲、釣魚、劃船、鼓樓擊鼓、模擬射擊、寵物園環(huán)節(jié)(有些活動(dòng)收費(fèi))；中午農(nóng)家菜。
下午15：00左右返回。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：西塘上山下鄉(xiāng)。
3、活動(dòng)項(xiàng)目：戶外爬山，游玩。
4、活動(dòng)參與人員：公司優(yōu)秀員工(由各部門推薦)。
5、預(yù)算費(fèi)用：1500—20xx元。
6、活動(dòng)策劃人：人事行政部。
七、活動(dòng)團(tuán)體游戲：
1、爬山比賽。
2、游戲名稱：過橋。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、在活動(dòng)期間，參加者應(yīng)特別注意安全，一切同從指揮，嚴(yán)格禁止脫離組織擅自行動(dòng)。
2、各位員工務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同進(jìn)退。保護(hù)環(huán)境，除了笑聲什么都別留下，除了活動(dòng)注意事項(xiàng)。
3、提醒全體員工出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4、出行時(shí)由員工自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車藥等等，以處理突發(fā)狀況。
九、應(yīng)急預(yù)案：
1、如果4月28日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。
若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解景區(qū)的緊急電話。
十、最后提示各位員工貴重物品，貴重財(cái)物不要隨身攜帶，以免丟失。
計(jì)劃書學(xué)生 篇2
一、管理目標(biāo)：
宿舍管理達(dá)到內(nèi)務(wù)整理規(guī)范化、評(píng)比檢查經(jīng)常化、文明宿舍制度化。使住校生能在聚鳳中學(xué)“住校三年、規(guī)范一生”。創(chuàng)建“整潔美觀、安靜有序、健康安全、團(tuán)結(jié)友愛”的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的良好習(xí)慣。
二、管理機(jī)構(gòu)：
1、政教處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的全面管理工作，總務(wù)處協(xié)助政教處工作。
2、政教處下設(shè)生活指導(dǎo)老師檢查組、學(xué)生干部值日檢查組，主要負(fù)責(zé)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查管理、作息紀(jì)律檢查管理、生活安全秩序管理、服務(wù)學(xué)生等一系列工作。
3、學(xué)生干部參與宿舍管理主要由八、九年級(jí)學(xué)生組成檢查組。
三、實(shí)施時(shí)間：20xx年3月份起執(zhí)行
第一階段：文化布置（3.1——3.7）
由各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生打造寢室文化，所需材料由總務(wù)提供。
第二階段：管理階段（3.7——3.10）
管理制度、住宿人員名單、衛(wèi)生值日表上墻
第三階段：監(jiān)督、檢查階段（3.10以后）
1、檢查內(nèi)容：午、晚休遲歸，午、晚休紀(jì)律，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，生活安全秩序等。
2、檢查形式：分層管理。
生活指導(dǎo)老師組：分層相應(yīng)負(fù)責(zé)管理檢查，每天對(duì)各間宿舍的午晚休紀(jì)律進(jìn)行檢查并做出評(píng)定，每周不定期檢查各個(gè)宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生2—3次并做出評(píng)定。 學(xué)生干部檢查組：學(xué)生干部檢查組由9人組成，每周每天分成一個(gè)大組四個(gè)小組，每個(gè)大組和每個(gè)小組每周輪值一天。負(fù)責(zé)督促檢查，紀(jì)律、安全、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。
學(xué)生干部督查要求：
①學(xué)生干部每周不定期檢查宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生1次，周一到周五每天檢查各個(gè)宿舍的午晚休遲歸，午晚休紀(jì)律等情況并做出評(píng)定并做好記錄。
②每天檢查所在宿舍樓層的午晚休作息紀(jì)律情況。維持好午晚休前宿舍區(qū)域的紀(jì)律秩序，并在午晚休鈴響鈴后催促同學(xué)趕快回到宿舍作息。
�、鄹鳁�?rùn)z查組每晚檢查結(jié)束將登記表交到校學(xué)校值日組匯總。
④校學(xué)生干部每周六負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)檢查評(píng)比周積分，每周一公布周評(píng)定等級(jí)，每月評(píng)出文明宿舍并公布。⑤值日干部檢查中發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)要及時(shí)將問題反饋到政教處、總務(wù)處和有關(guān)部門。
3、檢查程序及時(shí)間
關(guān)宿舍大門——檢查兩休遲歸——值日干部檢查——生活指導(dǎo)老師檢查 午休：12：30分關(guān)宿舍大門，值日干部檢查遲歸名單，并做好扣分登記。12：45分值日干部檢查午休紀(jì)律。12：55分以后生活指導(dǎo)老師檢查。
晚休：熄燈后關(guān)宿舍大門，值日干部檢查登記遲歸名單，并做好扣分登記。22：00分值日班干檢查晚休紀(jì)律，22：20分生活指導(dǎo)老師檢查。
4、凡是午晚休遲歸的.，要經(jīng)生活指導(dǎo)老師同意才能進(jìn)入宿舍。
四、評(píng)定分值標(biāo)準(zhǔn)：總分10分
生活指導(dǎo)老師每天檢查評(píng)出得分與學(xué)生干部每天檢查評(píng)出得分之和為各個(gè)宿舍當(dāng)天的積分，每周每個(gè)宿舍各項(xiàng)檢查積分滿分為10分，衛(wèi)生內(nèi)務(wù)整理7.4分，紀(jì)律積分滿分為3.6分。具體分為四個(gè)等級(jí)：9分——10分為優(yōu)秀，8.6分——7.5分為良好，7.4分——8.5分為合格，6.3分以下為不及格。評(píng)分等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)另附表。
五、評(píng)比辦法
每周一小評(píng)，每月一大評(píng)，分年級(jí)分班評(píng)比，按各年級(jí)各班宿舍數(shù)量的適當(dāng)比例。
六、獎(jiǎng)懲措施
1、以精神鼓勵(lì)為主，每周以文字形式公布評(píng)比結(jié)果，并用廣播通報(bào)表彰。
2、凡月內(nèi)被評(píng)為“文明宿舍”給該班月先進(jìn)班級(jí)加5分。
3、有一次被“黃牌警告”的宿舍，由舍長(zhǎng)限期整改，有兩次被“黃牌警告”的宿舍，全宿舍成員用廣播通報(bào)批評(píng)，由班主任限期整改，有三次黃牌警告由年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)限期整改，有四次黃牌警告由政教處督促整改。
七、本方案為試行階段，未盡地方逐步完善。
計(jì)劃書學(xué)生 篇3
教育實(shí)習(xí)是師范專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格小學(xué)教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，是對(duì)師范生的專業(yè)思想、知識(shí)水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗(yàn)，是一門體現(xiàn)師范專業(yè)特色的具有綜合性和實(shí)踐性的必修課。
通過教育教學(xué)實(shí)習(xí)，也便于將學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)結(jié)合起來，讓用人單位了解學(xué)生的思想水平和教學(xué)水平，便于教學(xué)有良好的辦學(xué)理念和方向，為合理使用人才提供良好的依據(jù)。
20xx年，根據(jù)教師專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，20xx級(jí)五年制普、英、體、音、XX三年制數(shù)學(xué)雙語(yǔ)、XX英師教育、XX體育教育、XX音樂教育、XX普師高職專業(yè)9個(gè)專業(yè)，XX個(gè)班共308名學(xué)生將進(jìn)行為期五周教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：
一、實(shí)習(xí)的目的和要求
教育實(shí)習(xí)的目的在于通過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，使師范生的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高，從而更加熱愛教育事業(yè)，比較熟練地掌握教育教學(xué)技能，具有初步獨(dú)立從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力。其具體要求是：
�、� 通過教育實(shí)習(xí)，使師范生在實(shí)踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗(yàn)和感受教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。
㈡ 通過教育實(shí)習(xí)，使師范生深入教育教學(xué)實(shí)際，調(diào)查研究教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)小學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身素質(zhì)，縮短與合格小學(xué)教師之間的差距。 ㈢ 通過教育實(shí)習(xí)，使師范生加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)，綜合運(yùn)用教育專業(yè)知識(shí)和技能，提高對(duì)基礎(chǔ)教育的認(rèn)識(shí)，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。
�、� 通過教育實(shí)習(xí)，培養(yǎng)師范生初步獨(dú)立工作的能力，在指導(dǎo)教師的幫助下，基本上能按照教育教學(xué)的理論，上好小學(xué)各科課程，并能指導(dǎo)活動(dòng)課，學(xué)會(huì)做班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。 ㈤ 通過教育實(shí)習(xí)，了解小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對(duì)教師的要求，參與小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
�、� 教學(xué)工作
實(shí)習(xí)生要參加小學(xué)教學(xué)工作的各個(gè)基本環(huán)節(jié)，如備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定等，并在各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)中，自覺運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和各科教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，注意探索素質(zhì)教育的規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)工作的能力。
1、普師：小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為必須實(shí)習(xí)科目。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科上課時(shí)數(shù)合計(jì)不得少于十八節(jié)以上。
2、體育教育：小學(xué)體育課為必須實(shí)習(xí)科目，每人上課時(shí)數(shù)不得少于十八節(jié)以上。其中包括低部(一、二、三年級(jí))課和高部(四、五、六年級(jí))課，每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)可將學(xué)生分為兩部分，一部分前兩周上低部課，后兩周上高部課，另一部分與之相反。
3、音師、音樂教育：小學(xué)音樂課為必須實(shí)習(xí)科目，每人上課時(shí)數(shù)不得少于十八節(jié)以上。
4、雙語(yǔ)：小學(xué)數(shù)學(xué)課為必須實(shí)習(xí)科目，每人上課時(shí)數(shù)為數(shù)學(xué)英語(yǔ)分別上九節(jié)以上。
5、英師、英語(yǔ)教育：小學(xué)英語(yǔ)課為必須實(shí)習(xí)科目，每人上課時(shí)數(shù)不得少于十八節(jié)以上。
�、� 班隊(duì)工作
每個(gè)實(shí)習(xí)生都要在實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任(輔導(dǎo)員)的指導(dǎo)下，實(shí)踐班主任(輔導(dǎo)員)工作。實(shí)習(xí)生管理班級(jí)的時(shí)間為四周，做到初步掌握小學(xué)班級(jí)(中隊(duì))活動(dòng)和管理規(guī)律，并有準(zhǔn)備地獨(dú)立組織班會(huì)或隊(duì)會(huì)一次，同時(shí)，應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地做好典型兒童的`教育工作和家長(zhǎng)工作。 ㈢ 其它工作
每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)所在實(shí)習(xí)學(xué)校的具體情況參與學(xué)校其它工作的實(shí)踐。如為實(shí)習(xí)班級(jí)美化教室、組織短期課外活動(dòng)小組、組織課外活動(dòng)、家訪等。
全體實(shí)習(xí)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，都要注意加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐，要把思想政治教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中，要以身作則地向?qū)W生進(jìn)行行為儀表規(guī)范的教育。
三、實(shí)習(xí)的步驟、時(shí)間及具體內(nèi)容
�、� 實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段(3月1日—4月29日)
1、制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，確定實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師。
2、實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校，各實(shí)習(xí)學(xué)校確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并組織實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師研究實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確所應(yīng)承擔(dān)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，做好接待實(shí)習(xí)生的準(zhǔn)備工作。
3、召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),布置實(shí)習(xí)計(jì)劃,組織帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱,準(zhǔn)備有關(guān)書籍和資料。
4、帶隊(duì)實(shí)習(xí)教師組織實(shí)習(xí)學(xué)生試講一周，嚴(yán)格把好關(guān)。
�、� 實(shí)階段(5月XX日－6月10日)
1、實(shí)習(xí)生于5月9日進(jìn)入實(shí)習(xí)校。前三天為見習(xí)階段，主要完成下列任務(wù)：
�、� 聽取實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況。
�、� 聽取原班主任介紹班級(jí)的詳細(xì)特點(diǎn)，包括學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況以及個(gè)別家長(zhǎng)情況，觀摩班隊(duì)活動(dòng)。
�、� 聽實(shí)習(xí)校的各科示范課。隨堂聽原任課教師的課并做好聽課記錄，同時(shí)要聽取指導(dǎo)教師介紹自己的教學(xué)方法及經(jīng)驗(yàn)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作要求及教學(xué)常規(guī)。
�、� 在指導(dǎo)教師幫助下，制訂教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃、備課、寫教案、試講。
�、� 熟悉學(xué)生和班級(jí)情況，在指導(dǎo)教師幫助下，制訂班主任工作計(jì)劃。
�、� 實(shí)習(xí)生在上課前，應(yīng)當(dāng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下與指導(dǎo)教師共同搞好學(xué)生成績(jī)的摸底，做好試卷分析一式兩份，與指導(dǎo)教師各存一份。
2、上課及擔(dān)任班主任工作時(shí)間為5月9日—6月10日
在此期間，實(shí)習(xí)生要做到以下幾點(diǎn)：
�、� 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n，參加學(xué)校年級(jí)組的集體備課，認(rèn)真編寫教案，實(shí)習(xí)生的教案必須在指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可的前提下方可進(jìn)入課堂。
�、� 實(shí)習(xí)生要上好每一節(jié)課，課后要主動(dòng)征求指導(dǎo)教師的意見，找出成績(jī)與不足，寫好教學(xué)回顧，附在本課教案之后。
�、� 各實(shí)習(xí)點(diǎn)要由帶隊(duì)教師主持，實(shí)習(xí)小組全體實(shí)習(xí)生參加，組織幾次實(shí)習(xí)生優(yōu)秀課匯報(bào)，以促進(jìn)實(shí)習(xí)生之間的交流和相互了解，提高上課質(zhì)量。
�、� 實(shí)習(xí)生每堂課后要布置適量的課外作業(yè)并及時(shí)予以批改，將批改的結(jié)果提交給指導(dǎo)教師，接受指導(dǎo)教師的檢查，虛心聽取教師提出的改進(jìn)意見，從而找出自己在課堂教學(xué)工作中的不足，及時(shí)加以彌補(bǔ)。
�、� 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好重點(diǎn)學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到因材施教，促使每個(gè)學(xué)生都能得到很好的發(fā)展，全面、深入地掌握所學(xué)的知識(shí)。
⑥ 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，隨時(shí)搞好學(xué)生成績(jī)的檢查與評(píng)定工作，特別是每個(gè)實(shí)習(xí)生上課結(jié)束后，仍要與指導(dǎo)教師共同再搞一次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)驗(yàn)收考核，并相應(yīng)做出試卷分析，與上課前的試卷分析相對(duì)照，找出差距并及時(shí)加以彌補(bǔ)，從而保證實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。
�、� 實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好班主任輔導(dǎo)員工作，實(shí)習(xí)生要制訂切實(shí)可行的班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，在指導(dǎo)教師簽字同意的前提下，開好班會(huì)或隊(duì)會(huì)，活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)指導(dǎo)教師做出評(píng)語(yǔ)，簽署在活動(dòng)計(jì)劃上。
3、實(shí)習(xí)的最后兩天做好以下工作：
�、� 實(shí)習(xí)生在上課結(jié)束后，要認(rèn)真聽好回頭課，整理好教案、教育實(shí)習(xí)手冊(cè)、班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃及有關(guān)材料，做出切合實(shí)際的個(gè)人總結(jié)，主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師提出意見，并在實(shí)習(xí)小組內(nèi)評(píng)議通過，完成實(shí)習(xí)鑒定。
�、� 實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師如實(shí)獨(dú)立地填好實(shí)習(xí)生成績(jī)考核表，做出切合實(shí)際的評(píng)語(yǔ)，既要充分肯定成績(jī)和進(jìn)步，又要提出忠懇的批評(píng)和期望，使實(shí)習(xí)生能通過實(shí)習(xí)獲得較大的收獲。最后與帶隊(duì)教師共同評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，報(bào)請(qǐng)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
�、� 各實(shí)習(xí)學(xué)校在實(shí)習(xí)生離校前應(yīng)當(dāng)召開總結(jié)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面總結(jié)實(shí)習(xí)的情況和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)生可暢談通過實(shí)習(xí)各自所取得的收獲，使實(shí)習(xí)生進(jìn)一步受到教育。 ㈢ 實(shí)習(xí)總結(jié)階段(6月XX日—6月17日）
實(shí)習(xí)生返校后要按時(shí)提交各種材料。各實(shí)習(xí)點(diǎn)帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)將本點(diǎn)實(shí)習(xí)生的成績(jī)?cè)u(píng)定表上交教務(wù)處，評(píng)出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，搞好本點(diǎn)實(shí)習(xí)成果展覽，做好實(shí)習(xí)收尾工作。
四、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定
�、� 實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) (見附表1—6)
�、� 實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法
1、指導(dǎo)教師在各項(xiàng)實(shí)習(xí)評(píng)分表上嚴(yán)格按照成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)打分，并按各項(xiàng)百分比算出最后得分。普師實(shí)習(xí)生教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)≌Z(yǔ)文數(shù)學(xué)的平均分，教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)占百分之四十；班主任實(shí)習(xí)成績(jī)占百分之三十；其余百分之三十由帶隊(duì)教師根據(jù)實(shí)習(xí)生各方面表現(xiàn)，給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
2、帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)最后核算實(shí)習(xí)生所得分?jǐn)?shù)，并根據(jù)分?jǐn)?shù)高低，按如下比例確定實(shí)習(xí)生成績(jī)等級(jí)：優(yōu)秀占百分之三十；良好占百分五十，及格占百分之二十左右，不及格不限。
3、帶隊(duì)教師確定最后成績(jī)時(shí)，要征求實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)教師和本校指導(dǎo)教師意見，以便使成績(jī)更為準(zhǔn)確。
4、成績(jī)確定后，填入實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)表，加蓋實(shí)習(xí)學(xué)校公章和本校公章。
5、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生比例按各實(shí)習(xí)點(diǎn)總?cè)藬?shù)的百分之十左右。
計(jì)劃書學(xué)生 篇4
一、調(diào)查目的
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生的消費(fèi)水平不斷提高，外出旅游已成為不少大學(xué)生課余活動(dòng)的選擇之一，旅游產(chǎn)品從經(jīng)濟(jì)承受能力方面開始為大學(xué)生所接受。同時(shí)在校大學(xué)生閑暇時(shí)間充足，旅游意識(shí)和旅游的動(dòng)機(jī)較強(qiáng)，使之成為了巨大的潛在的旅游市場(chǎng)，發(fā)展前景廣闊。但是由于收入所限，大學(xué)生旅游市場(chǎng)低消費(fèi)、低利潤(rùn)也是不爭(zhēng)的事實(shí)。為了更好了的了解大學(xué)生旅游市場(chǎng)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，我們以蕪湖大學(xué)的在校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，分析他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，旅游現(xiàn)狀等多方面的特點(diǎn)，然后從側(cè)面折射大學(xué)生旅游的動(dòng)機(jī)，旅游消費(fèi)，最后根據(jù)分析結(jié)果提出開發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)的建議。
二、調(diào)查內(nèi)容
調(diào)查內(nèi)容包括：大學(xué)生對(duì)旅游所持有的態(tài)度，選擇出游的方式、時(shí)間、地點(diǎn)，獲取旅游信息的渠道，影響大學(xué)生旅游的主要因素，大學(xué)生希望旅行社提供的服務(wù)項(xiàng)目。
三、調(diào)查對(duì)象
蕪湖市有大學(xué)、�？圃盒�(shù)十所，本次調(diào)查選取其中的四所院校，以這四所院校的學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象。每所學(xué)校的問卷比例均為25%。 大學(xué) 問卷比例 安徽工程大學(xué) 25% 安徽師范大學(xué) 25% 皖南醫(yī)學(xué)院 25% 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 25%
四、調(diào)查項(xiàng)目
大學(xué)生旅游的意向 大學(xué)生旅游消費(fèi)方式 大學(xué)生旅游時(shí)間 大學(xué)生獲取旅游信息的渠道 大學(xué)生旅游對(duì)地點(diǎn)的選擇 大學(xué)生可接受的旅游價(jià)格 大學(xué)生旅游的其它情況 8、大學(xué)生希望旅行社提供的服務(wù)
五、調(diào)查方式和方法
調(diào)查方式：抽樣調(diào)查。抽樣調(diào)查具有經(jīng)濟(jì)、高效、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。本次調(diào)查采用的是抽樣調(diào)查中的非隨機(jī)抽樣。 調(diào)查方法：攔截式訪問。是指在某個(gè)場(chǎng)所攔截一些在場(chǎng)的人，進(jìn)行面訪調(diào)查。本次調(diào)查中，調(diào)查員會(huì)隨機(jī)在校園中尋找一些同學(xué)，征得其同意后，在現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)他們填寫問卷。
質(zhì)量控制：調(diào)查數(shù)據(jù)的質(zhì)量決定著調(diào)查結(jié)果的客觀性，因此，在調(diào)查中應(yīng)采取一定的方式保證調(diào)查的`質(zhì)量。 對(duì)訪問員的要求：所有的訪問人員要熟悉調(diào)查問卷，了解問卷的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容;在正式調(diào)查之前，進(jìn)行模擬調(diào)查，讓訪問員熟悉問卷流程。要求訪問員在進(jìn)行調(diào)查時(shí)要文明禮貌。 給每份問卷編號(hào)，要求訪問員在問卷上簽字，明確責(zé)任。 在調(diào)查結(jié)束后，對(duì)收回的問卷進(jìn)行閱卷和審核。審查問卷的完整性、有效性和真實(shí)性。從中抽取部分問卷，進(jìn)行電話回訪。
六、調(diào)查資料的整理和分析
整理調(diào)查問卷，確定有效問卷的數(shù)量。對(duì)問卷進(jìn)行定性和定量分析。將有效問卷上的原始信息輸入電腦使用Excel
軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，計(jì)算統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計(jì)圖表。對(duì)得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析說明。
七、時(shí)間安排
資料收集： 3天 編寫調(diào)查計(jì)劃： 5天 問卷調(diào)查： 2天 問卷整理： 2天 撰寫調(diào)查報(bào)告： 5天 八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算 打印費(fèi) 打印問卷120份，每份兩頁(yè)0.6元，總計(jì)72元。 市場(chǎng)調(diào)查策劃書、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 50元 交通費(fèi) 60元 禮品費(fèi) 300元 其他 100元
附表1 調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)：你好！ 隨著我們的生活水平不斷提高，旅游消費(fèi)變得越來越熱，出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分�，F(xiàn)在我們我們想要對(duì)大學(xué)生旅游情況情況進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查，請(qǐng)您認(rèn)真回答下列問題。問題沒有真確與錯(cuò)誤之分，關(guān)鍵是能真實(shí)表達(dá)您的看法，非常感謝您的合作！ 以下問題，如沒有特殊提醒，均為單選！
1、請(qǐng)問你的性別是： A、男 B、女
2、請(qǐng)問你的年級(jí)是：
A、大一 B、大二 C、大三 D、大四
3、你每月的生活費(fèi)（元）為：
A、500以下 B、500—800 C、800—1000 D、1000以上
4、你喜歡外出旅游嗎？
A、不喜歡 B、一般 C、喜歡 D、非常喜歡
5、你在大學(xué)期間有外出旅游的經(jīng)歷嗎？
A、有 B、沒有
6、你旅游的目的是：
A、休閑娛樂 B、欣賞風(fēng)景 C、增加閱歷，獲取知識(shí) D、探險(xiǎn) E、結(jié)交朋友 F、其他
7、你通常選擇的旅游形式或者未來計(jì)劃出游方式是：
A、旅行社 B、班級(jí)或社團(tuán)集體出游 C、和朋友結(jié)伴 D、個(gè)人出游 E、自助游 F、其他（請(qǐng)注明）
8、你最喜歡在那個(gè)時(shí)間出游？ A、寒暑假 B、五一、國(guó)慶等節(jié)假日 C、周末 D、任何時(shí)間
9、你通過那些渠道獲得旅游信息？（可多選） A、宣傳單 電視、報(bào)紙等新聞媒體 C、身邊朋友、同學(xué)的介紹 D、上網(wǎng)搜索廣告 E 、旅游機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷推介 F、其它 其中最主要的渠道是 （ ）
10、你個(gè)人向往哪種景區(qū)？（可多選） A 名勝古跡 B 園林景區(qū) C 海濱沙灘 D 主題樂園 E 探險(xiǎn) F名山大川 G其它
11、影響你對(duì)旅游地點(diǎn)選擇的主要因素是： A、時(shí)間（休假時(shí)間的長(zhǎng)短） B、旅游費(fèi)用 C、目的地資源吸引力 D、交通便捷程度 E、當(dāng)?shù)赜信笥选⑼瑢W(xué)
12、您在旅行中最關(guān)注的服務(wù)要素是什么？ A 住宿 B 餐飲 C 交通工具 D 導(dǎo)游 E 購(gòu)物 F 娛樂 G 其它
13、你在旅途中主要選擇何種住宿方式： A、住在朋友、同學(xué)的住處 B、中小型旅館 C、連鎖酒店 D、其他
14、你外出旅游可接受的價(jià)格為 A、200以下 B、200--500 C、500--1000 D、1000—1500
15、你認(rèn)為阻礙大學(xué)生出游的最大問題所在 A、資金不足 B、閑暇時(shí)間不夠 C、不信任某些旅行社 D、個(gè)人不喜歡參加旅行 E、沒有合適的出游伙伴 F、其它，例如
16、你認(rèn)為制約學(xué)生選擇旅行社跟團(tuán)旅游的最主要因素是 A、價(jià)格貴 B、線路固定 C、每個(gè)地點(diǎn)停留時(shí)間短、很趕 D、其它，例如
17、你是如何看待大學(xué)生外出旅游的？ A 提倡 增長(zhǎng)見識(shí) B 一般 可有可無 C 不提倡，影響學(xué)習(xí)，增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
再次感謝你參與答卷！
計(jì)劃書學(xué)生 篇5
一，運(yùn)營(yíng)模式
技術(shù)合作形式。結(jié)合我們是商務(wù)、休閑咖啡專賣店的特點(diǎn)，建議合作者在高檔寫字樓、ｃｂｄ商圈、高科技園區(qū)、網(wǎng)吧、車站、電影院、碼頭或其他有市場(chǎng)空隙之處等地域選址；統(tǒng)一裝修風(fēng)格、統(tǒng)一產(chǎn)品；總部提供技術(shù)支持（包括人員培訓(xùn)）和產(chǎn)品（咖啡豆、茶）配送。
二，產(chǎn)品和服務(wù)
1、產(chǎn)品和服務(wù)描述
出售咖啡、茶類、酒水、簡(jiǎn)餐等商品，并為客人提供優(yōu)良的環(huán)境和服務(wù)，讓消費(fèi)者在這里展現(xiàn)一種品位、體驗(yàn)一種文化、寄托一種情感，使咖啡吧成為商務(wù)休閑、情侶聚會(huì)的好場(chǎng)所。
這些業(yè)務(wù)與投資場(chǎng)所業(yè)主的產(chǎn)業(yè)沒有沖突。反而可以與投資場(chǎng)所業(yè)主的客源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
2、競(jìng)爭(zhēng)比較
同行競(jìng)爭(zhēng)格局對(duì)我們有利，能更好的提升我們的知名度.。相對(duì)而言，我們管理水平、產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,都占有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。
3、資源、技術(shù)
咖啡店是要求規(guī)模和檔次的行業(yè)，也是一個(gè)對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)要求嚴(yán)格的行業(yè)，畢竟其帶有高消費(fèi)色彩，消費(fèi)者必然在意自己消費(fèi)價(jià)值的`充分體現(xiàn)。要達(dá)到這些，對(duì)投資者的資源、技術(shù)有很高的要求。投資者選擇加盟合作方式，一方面獲得了充分的資源、先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，一方面也避免了不少經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
三、市場(chǎng)分析
1、市場(chǎng)需求
�。�1）穩(wěn)定的老客戶資源。
�。�2）寫字樓與賓館客源。
（3）購(gòu)物娛樂場(chǎng)所。
�。�4）成熟居民小區(qū)
�。�5）外企及本地區(qū)眾多的it類企業(yè)、廣告公司等新興產(chǎn)業(yè)。
�。�6）如本區(qū)域各種學(xué)校眾多，當(dāng)中的教職工和學(xué)生情侶也是潛在客源。
2、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
�。�1）咖啡消費(fèi)市場(chǎng)發(fā)展迅速，已經(jīng)成為城市消費(fèi)一大潮流，市場(chǎng)前期培育已經(jīng)結(jié)束。雀巢、麥斯威爾、哥倫比亞等國(guó)際咖啡公司紛紛在中國(guó)設(shè)立分公司或工廠，根據(jù)一項(xiàng)在12個(gè)內(nèi)陸城市的調(diào)查，32%的城市居民喝咖啡。過去一年內(nèi)喝過速溶咖啡的人口比例在30%以上的地區(qū)除了上海之外，還有昆明、廈門、杭州和天津。
2）咖啡消費(fèi)品位越來越高，文化的魅力就是市場(chǎng)的魅力。單純速溶咖啡己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足要求了，消費(fèi)者開始認(rèn)知咖啡的品牌、風(fēng)格和知道如何享受咖啡帶來的樂趣。
�。�3）教育水準(zhǔn)、家庭月收入和飲用咖啡的頻率相關(guān)。意味著咖啡這種西方傳入的飲料在中國(guó)大陸是一種象征優(yōu)勢(shì)階層的生活方式。
3、競(jìng)爭(zhēng)分析
�。�1）與強(qiáng)勢(shì)品牌店的間接競(jìng)爭(zhēng)。目前各大城市中星巴克(starbuckscoffee),以及同樣來自美國(guó)的coffeebeanery，源自日本的真鍋咖啡（manabe），都在平分秋色.
�。�2）直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。如臺(tái)灣莊記咖啡、風(fēng)尚咖啡、咖啡盒子(boxcafé)等等，規(guī)模都不太大，具有一定特色。
（３）營(yíng)銷規(guī)劃
利用加盟店品牌和資源優(yōu)勢(shì)，迅速建立比利時(shí)皇家的知名度、美譽(yù)度，穩(wěn)固住老客源。
4、推廣計(jì)劃
�。�1）廣告宣傳
針對(duì)高檔小區(qū)內(nèi)的居民，可在附近購(gòu)物場(chǎng)所的停車場(chǎng)內(nèi)，向有車族派送精美廣告單頁(yè)（dm）和小禮品，單頁(yè)也可做成優(yōu)惠券形式。
（2）事件營(yíng)銷
�、賹W(xué)生派對(duì)、讀書活動(dòng)。聯(lián)系加盟區(qū)域幾個(gè)重要高校的學(xué)生會(huì)組織，舉行一些沙龍派對(duì)、讀書活動(dòng)，照樣有利于提升品位，吸引學(xué)生和年輕人消費(fèi)。
�、跁r(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，也可以舉辦一個(gè)以“咖啡和生活”為主題的征文活動(dòng)。
�。�3）服務(wù)營(yíng)銷
�、俳�(huì)員卡制度�？ㄉ嫌≈茣�(huì)員的名字。會(huì)員卡的優(yōu)惠率并不高，如9.５折。一方面，這可以給消費(fèi)者受尊重感，另一方面，也便于服務(wù)員對(duì)于消費(fèi)者的稱呼。特別是如果消費(fèi)者和別人在一起，而服務(wù)員又能當(dāng)眾稱他（她）為*先生、小姐，他們會(huì)覺得很受尊重。
②個(gè)性化服務(wù)。
在桌上放一些宣傳品，內(nèi)容是關(guān)于咖啡的知識(shí)、故事等，一方面可以提升品位，烘托氣氛，也增加消費(fèi)者對(duì)品牌好感。
為多位一起來的消費(fèi)者配備專門的講解人員。如果他們感興趣，可以向他們介紹各種咖啡的名稱、來歷等相關(guān)知識(shí)。
【計(jì)劃書學(xué)生】相關(guān)文章：
計(jì)劃書學(xué)生07-17
計(jì)劃書學(xué)生模板學(xué)生工作計(jì)劃書模板01-13
學(xué)生減肥計(jì)劃書08-17
學(xué)生寒假計(jì)劃書12-03
學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書01-03
學(xué)生暑假計(jì)劃書01-01
計(jì)劃書學(xué)生模板01-06
學(xué)生鍛煉計(jì)劃書04-01