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校園美食節(jié)作文
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校園美食節(jié)作文【1】
20**年10月22日上午，我們沈家門第一小學(xué)美食節(jié)開(kāi)始啦。
今天的校園是歡樂(lè)的海洋;今天的校園是沸騰的校園;今天的我們是幸福的天使;今天的心情是快樂(lè)的放飛。
在校園內(nèi)，處處洋溢著喜慶的氣氛，同學(xué)們?cè)诶蠋煹木慕M織下，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)難忘的美食節(jié)!
看，在課桌拼成的臨時(shí)操作臺(tái)上，到處有同學(xué)們忙碌的身影:一時(shí)間，鍋碗瓢盆聲，叫好聲響成一片。
各種美食琳瑯滿目:有香噴噴的雞翅膀、甜滋滋的西瓜、酸甜可口的葡萄、清涼爽口的黃瓜片、還有我的水果拼盤“小鬧鐘”做得有模有樣哦 。
同學(xué)們都拿著自己精心準(zhǔn)備的各種美食，興高采烈地向同學(xué)們炫耀著自己的勞動(dòng)成果。
我的10多個(gè)可樂(lè)雞翅被我們小組的同學(xué)們一搶而光，看著大家這么喜歡我的美食，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
這次校園舉辦這樣的活動(dòng)，可以讓我們知道勞動(dòng)的艱辛，了解父母工作的艱辛，也有利于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。
校園將美食文化，同學(xué)們娛樂(lè)等結(jié)合在一起，讓我們感受到活動(dòng)的快樂(lè)，感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到成功的快樂(lè)。
這樣的活動(dòng)，希望以后校園每年都能舉行一次。
校園美食節(jié)作文【2】人
今天是平安夜，也是我們學(xué)校舉辦第三屆文化美食節(jié)。
下午，老師幫我們打扮的非常漂亮。
我參加的是溫州童謠。
老師給我們每人照相，照完相我們回到教室老師給我們吃漢堡。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我覺(jué)得很高興。
我們表演節(jié)目的同學(xué)跟著葉老師，媽媽去幫助池老師。
我們向操場(chǎng)走去，就聞到了誘人的香味，真是“十里飄香”。
我這只小饞貓口水都流出來(lái)了。
操場(chǎng)上人山人海真是熱鬧。
美食就更多了，有牛肉串、炒魷魚(yú)、漢堡、炸雞腿雞翅、炸龍蝦……，看得我眼花繚亂，就像走入了美食迷宮。
我們先逛了一圈，大哥哥大姐姐們?cè)谕其N自己的產(chǎn)品，葉老師給我們我們買了很多東西。
美食節(jié)開(kāi)始了，在后臺(tái)等著表演節(jié)目。
輪到我們上臺(tái)了，我的心情一點(diǎn)也不緊張，還帶著微笑。
節(jié)目演完隱和媽媽去餐廳換衣服。
我把衣服給了老師，后來(lái)我就跟媽媽逛了，媽媽帶我去哥哥的小攤里吃東西騎木馬玩蹦蹦床，還給我買東西。
時(shí)間過(guò)地真快，演出也結(jié)束了，我才依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，心里想真想再過(guò)一個(gè)美食節(jié)呀!可是8號(hào)就要期末考了，應(yīng)該把心靜下來(lái)考試才對(duì)。
我就和媽媽高高興興得回家了。
校園美食節(jié)作文【3】
人是鐵，飯是鋼。
如果你問(wèn)我我最想創(chuàng)造的節(jié)日是什么，我會(huì)回答五個(gè)字--校園美食節(jié)。
我要把這個(gè)節(jié)日定在9月11日，讓剛過(guò)完教師節(jié)的老師們?cè)俚玫揭环蒹@喜。
在這天里，所有同學(xué)都要做份好吃的菜給老師品嘗。
想著想著，我進(jìn)入了幻想世界。
在四(6)班的教室里，只見(jiàn)同學(xué)們都在費(fèi)力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。
我這時(shí)看見(jiàn)姜寧正在做雞蛋餅，便說(shuō):“小心，別被油汁濺到手了!”趁說(shuō)話的功夫，我已經(jīng)把羊肉和饃放進(jìn)了鍋里，就等熟了。
朱昊在一旁急得焦頭爛額，因?yàn)樗揪筒恢涝撟鍪裁床撕谩?/p>
他只好拿出了秘籍--方便面。
“......”眾人一片無(wú)語(yǔ)。
我還看到了其他一些同學(xué)的作品:林子涵的“龍和虎斗”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養(yǎng)顏紅棗糕”，曲詩(shī)陶的“大田雞”等等。
我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。
聽(tīng)著老師贊不絕口的話語(yǔ)，大家心里美滋滋的。
校園美食節(jié)，既能孝順老師，又能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力，真是一石二鳥(niǎo)。
我自創(chuàng)的節(jié)日--校園美食節(jié)。
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