實用的記事春節(jié)作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記事春節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。
記事春節(jié)作文 篇1
終于一年的年三十到了，這要是在老家的時候我比青蛙蹦的還高呢，只可惜是在樓與樓之間。搬家已有兩年多了，住在樓上，正如李榮明對我說的現(xiàn)在過年真是沒有一點年滋味了，興許是真的，因為同樣的話我從四叔嘴里也聽了一遍。
到了晚上了，家里一切都準備妥當了，我稍有了一絲喜意。忙完了之后，我抽出了一點時間，去了一躺嬸子家里，因為這個地方是我每個年三十不得不來的地方。在這里吃完了年三十的第一碗餃子，然后回去了，等到春晚的時候看著春晚，發(fā)著短信，祝福我的朋友在新的一年里展翅高飛，鵬程萬里。
直到初一的凌晨，聽到許多人都放了鞭炮，我向父親請令下去放一掛鞭炮，放完了鞭炮我突然想起了王安石寫過的一首詩，炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這收詩別說是以前寫的和現(xiàn)代都非常貼近。
我在下面點燃了炮仗，爆竹燃完，我從心里默默祝福自己的兄弟以及自己，在新的一年里，能快快樂樂，順順利利，高高興興的過完鼠年，希望大家一路順風。
初一拜年，要是以前我比誰都活潑，可是現(xiàn)在不行了，都住在樓上，還得上樓有的人就懶了。因為我的家是一個鑼鼓世家，所以過節(jié)總免不了敲敲打打，俗語說一回生兩回熟，所以我聽的多了自然也就略知一二了，再經(jīng)過長輩們的指點我就全會了。在我們家里只有我和三叔會完這東西，值得驕傲，小叔學了三四年至今沒學成。在鑼鼓圈里我只要出現(xiàn)沒有不讓敲的.，因為我會完這東西在全村是出了名的，我接兩年的龍燈。至于今年因為有些事情的克制我不會在接燈了。
在我自己來說的話今年過的有意義，沒快樂。
記事春節(jié)作文 篇2
過年的時候，我最喜歡的就是放鞭炮。大年初一，我拿了一個小鞭炮，用打火機點燃，就迅速把它扔出去，用手捂住耳朵，過了幾秒鐘，我聽見“啪”的一聲，鞭炮炸開了。太好玩了。
最有趣的就是燃放“降落傘”。我先用打火機點燃導火索，就快速地跑回來，只聽“嗵”的一聲響，一個降落傘搖搖晃晃地從天而降，好看極了。我又拿了一個手持煙花，先點燃導火索，然后手就伸得直直的。
一開始，里面噴出五顏六色的煙花，紅的.，綠的，黃的，好看極了，后來“乒乒乓乓”地炸開一朵朵美麗的煙花。實在太好玩了。爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜迎新年。
記事春節(jié)作文 篇3
“叮咚，叮咚……”門鈴突然響了起來。
那是大年初二，據(jù)說這一天是回娘家的日子。按照以往的慣例，姑姑、姑父還有可愛的小表弟一定會來的。想起很久沒有見到表弟了，我興奮地搶在大人前面去開門。
“請問，袁老師在嗎？”門外站著的是一位身材高大的年輕人，西裝革履，彬彬有禮地問。奶奶聞聲趕緊迎了出來，仔細看看也不認識。年輕人只好自報家門，原來是奶奶二十年以前的學生。
奶奶恍然大悟，趕忙將他領進門，師生見面，好不親熱也少不了一陣寒暄。正當兩人聊得真起勁時，門鈴又響了起來，這一次，是姑姑來了。他們兩個人倒是很快就認出對方，因為他們是同班同學。
姑姑那時候是班里的英語課代表，學習成績很好。而他經(jīng)常因為背不出英語單詞而被英語老師批評。當時英語老師也十分頭疼，讓姑姑幫他補習英語，然而他卻不領會這個好意，一而再再而三的調皮搗蛋。
“袁老師，那時候您為了這件事，要我領著您去見家長，我懷著僥幸的心理，帶著您兜了好大一圈，希望您不去見我的家長。然而直到天黑了，您還沒有放棄，我覺得實在逃不過了才把您領進家門。這件事您還記得嗎？”說到這兒大家都不禁哈哈大笑。
師生間說起那時候的事情，如數(shù)家珍。聽著他們的對話我也仿佛身臨其境。
“袁老師，我有今天的成就，是與您的教導分不開的�！�
我實在不敢相信這樣一個調皮的'孩子在老師的教導下會改變他的學習態(tài)度，考上大學，最后成為崇明電力局的科長。
我看著窗外，在思考著什么，幾十年的歲月，他又當了大官，然而至始至終都還在惦記著教導他的老師，這也許就是看似平淡，而又珍貴的師生情吧，同時我也為有這樣一個“老師奶奶”而無比自豪。
這真是一個別開生面的回娘家日�。�
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