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元旦短訓(xùn)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的元旦短訓(xùn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦短訓(xùn)作文1
又一天的美好時(shí)光過(guò)去了，擴(kuò)充的生活給我心靈與腦海的符合。元旦短訓(xùn)完結(jié)了，經(jīng)過(guò)兩天的訓(xùn)練與提升，顯著使我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)大有自傲。這都讓我學(xué)到了新的科學(xué)知識(shí)，并且穩(wěn)固了我習(xí)過(guò)的舊科學(xué)知識(shí)。因?yàn)椴贿M(jìn)則退，我要永不退出，打破了自己才是真正的勝利！
鏡頭一：速轉(zhuǎn)頭腦智招現(xiàn)
在數(shù)學(xué)課堂上，我們津津有味地自學(xué)著。在做題的時(shí)候，腦子飛快地并轉(zhuǎn)著，抓耳撓腮，皺眉，絞盡腦汁地想題�！皩�(duì)，運(yùn)用老師剛剛教教過(guò)的方法，找尋不變量，男生是恒定的。”我暗暗地就讓，運(yùn)用老師的精妙方法，我便能很快的掌控科學(xué)知識(shí)，并且需要操縱自如，熟能生巧，這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。
鏡頭二：撥開云霧奇跡聞
之后，行程問題我也不甘落后。數(shù)學(xué)中最重要的行程問題出了我目前必須攻下的關(guān)卡，懷著成敗的信念，我立刻抵達(dá)，奮勇的行進(jìn)。
忽然，一道題讓我總是解讀沒法是什么意思。遇見點(diǎn)的第三次與第四次差距100千米，欲全程？我百思不得其解，于是就在戲草紙上所畫了一個(gè)線段圖。哦，原來(lái)是這樣的，我應(yīng)當(dāng)以速度和來(lái)分配全程了！我恍然大悟，哈哈，我終于勝利了！
鏡頭三：取得獎(jiǎng)品綻笑顏
在英語(yǔ)的課堂上，牛老師曾許諾過(guò)我們一個(gè)誓約。誰(shuí)得的分?jǐn)?shù)是前三名，誰(shuí)就可以取得最后一天的“終極大獎(jiǎng)”，我們都想要告訴大獎(jiǎng)是什么，就爭(zhēng)先恐后的問問題。我更是踴躍發(fā)言，躍躍欲試。終于，勞動(dòng)就有進(jìn)賬，在最后一天，我取得了“終極大獎(jiǎng)”，原來(lái)是一個(gè)具有眾永教育標(biāo)志的.粉色富光杯。我打算把它贈(zèng)送給親愛的媽媽，因?yàn)閶寢屘D辛了！就讓就讓，我快樂地大笑了。
哇！元旦的兩天短訓(xùn)讓我進(jìn)賬了眾多籮筐的科學(xué)知識(shí)與幸福，不僅于此，同時(shí)帶來(lái)我的還有的眾永教育、那些好老師、好博友們的眷念與眷戀……
元旦短訓(xùn)作文2
又一天的美好時(shí)光過(guò)去了，充實(shí)的生活給我心靈與腦海的滿足。元旦短訓(xùn)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)兩天的訓(xùn)練與提高，明顯使我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)大有長(zhǎng)進(jìn)。這都讓我學(xué)到了新知識(shí)，并且鞏固了我學(xué)過(guò)的舊知識(shí)。因?yàn)椴贿M(jìn)則退，我要永不放棄，超越了自己才是真正的勝利！
鏡頭一：速轉(zhuǎn)頭腦妙招現(xiàn)
在數(shù)學(xué)課堂上，我們津津有味地學(xué)習(xí)著。在做題的時(shí)候，腦子飛快地轉(zhuǎn)著，抓耳撓腮，皺眉，絞盡腦汁地想題�！皩�(duì)，運(yùn)用老師剛剛教過(guò)的.方法，尋找不變量，男生是不變的�！蔽野蛋档叵胫�，運(yùn)用老師的巧妙方法，我便能很快的掌握知識(shí)，并且能夠操縱自如，熟能生巧，這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。
鏡頭二：撥開云霧奇跡見
繼續(xù)，行程問題我也不甘落后。數(shù)學(xué)中重要的行程問題成了我目前需要攻克的關(guān)卡，懷著必勝的信念，我立刻出發(fā)，奮勇的前進(jìn)。
突然，一道題讓我總是理解不了是什么意思。相遇點(diǎn)的第三次與第四次相差100千米，求全程？我百思不得其解，于是就在演草紙上畫了一個(gè)線段圖。哦，原來(lái)是這樣的，我應(yīng)該以速度和來(lái)分配全程了！我恍然大悟，哈哈，我終于勝利了！
鏡頭三：獲得獎(jiǎng)品綻笑顏
在英語(yǔ)的課堂上，牛老師曾許諾過(guò)我們一個(gè)約定。誰(shuí)得的分?jǐn)?shù)是前三名，誰(shuí)就可以獲得最后一天的“終極大獎(jiǎng)”，我們都想知道大獎(jiǎng)是什么，就爭(zhēng)先恐后的回答問題。我更是踴躍發(fā)言，躍躍欲試。終于，勞動(dòng)就有收獲，在最后一天，我獲得了“終極大獎(jiǎng)”，原來(lái)是一個(gè)帶有眾享教育標(biāo)志的粉色富光杯。我準(zhǔn)備把它送給親愛的媽媽，因?yàn)閶寢屘量嗔�！想著想著，我開心地笑了。
哇！元旦的兩天短訓(xùn)讓我收獲了一大籮筐的知識(shí)與快樂，不僅于此，同時(shí)帶給我的還有的眾享教育、那些好老師、好博友們的眷念與留戀……
元旦短訓(xùn)作文3
嘿！瑟瑟寒風(fēng)呼呼地使鄭州城在清晨中蘇醒了。早早的起了床，和爸爸洗刷吃飯以后，便直奔眾享教育凱旋門校區(qū)。今天，我又要收獲一滿眶的知識(shí)與快樂了！美好的遐想著，我不禁洋溢出了甜甜的微笑。
來(lái)到小區(qū)門口，人已經(jīng)來(lái)的不少了，看來(lái)有更多“早起的鳥兒”��！快步上樓，找到元旦短訓(xùn)的教室，坐下，翻開講義，心中有一股說(shuō)不出的甜蜜。
見到了在博客上久違的博友們，有大名鼎鼎、成熟穩(wěn)重的“老酒”、活潑可愛，天真爛漫的“寶貝晨晨的小窩”，還有那總是面帶笑容的“奶茶公主”……
見到了給我們授課的兩位女老師，面容俏麗，親切的話語(yǔ)把我們師生之間的關(guān)系又拉近了一步，讓我們更加熟悉了。
可是不容我再美好的遐想了，老師上課的聲音響起，我的思緒回到課堂上，專心致志的看著老師，坐端正，打開講義，腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，我跟隨著老師的腳步，進(jìn)入了課堂。“這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、利潤(rùn)的應(yīng)用題，這些是小升初的.重點(diǎn)考點(diǎn)，我們需要牢牢地掌握這些知識(shí)。下面就請(qǐng)同學(xué)們和老師一起學(xué)習(xí)，遨游知識(shí)的海洋。”王恒老師一上課就以朋友的身份出現(xiàn)在了我們面前，讓我們一起在知識(shí)的天空上翱翔藍(lán)天。我們一起學(xué)習(xí)，于是一種默契的配合感就產(chǎn)生了。
三個(gè)小時(shí)的時(shí)光流逝的真快，轉(zhuǎn)眼間就下課了。總覺得還有那股學(xué)習(xí)的勁呢！王老師引人入勝的課堂讓我感到了愉悅與開心。
下午，又是一位親切的女老師——牛妃妃老師。一見面，我就被她親切的語(yǔ)感和生動(dòng)的課堂所吸引了。牛姐姐的課堂不僅僅體現(xiàn)在生動(dòng)有趣的方面。例如，一道題：Please keep quiet，the baby ——（sleep）。她不直接給我們講答案，而是在講語(yǔ)境，語(yǔ)義時(shí)把這道題涌上來(lái)，這真是恰到好處，我們不僅能鞏固之前所學(xué)的知識(shí)并且也能學(xué)會(huì)理解語(yǔ)境的方法了。
今天果然是收獲了一滿筐的知識(shí)與快樂，但我不甘心，我幸福地希望明天能收獲兩滿筐的知識(shí)與快樂！
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